6.0 Uso de la web 2.0 en e-learning
¿QUE NECESITO APRENDER PARA SER TELEFORMADOR? LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA FORMACIÓN E-LEARNING
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Este modelo pensamos que recoge de forma clara las fases implicadas en la creación y desarrollo exitoso de una comunidad virtual de aprendizaje. Por último y ya para concluir este apartado, no podemos más que abogar por la integración de este tipo de recursos que las TIC y la red aportan al ámbito educativo para el cumplimientos de sus fines. En este sentido cada vez son más las comunidades virtuales que proliferan en el terreno educativo, algunos ejemplos que nos gustaría resaltar de comunidades ya consolidadas son: •Educared (http://educared.net/) •Averroes (http://www.juntadeandalucia.es/averroes/) •Rediris (http://www.rediris.es) •Eduteka (http://www.eduteka.com) •Edutec (http://www.edutec.es)
1. Extraído de http://gabinetedeinformatica.net/descargas/herramientas_colaborativas2.pdf, en julio de 2009 2. http://www.aulablog.com/edublogs, consultado en julio de 2009. 3. http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest, consultado en julio de 2009. 4. Extraída de http://gabinetedeinformatica.net/descargas/herramientas_colaborativas2.pdf, en julio de 2009. 5. http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki, consultado en julio de 2009. 6. http://tecnologiawiki.nireblog.com/, consultado en julio de 2009. 7. http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki, consultado en julio de 2009. 8. http://tiscar.com/2008/04/06/blogs-y-wikis-diferencias-significativas/, consultado en julio de 2009 9. Extraído de http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/web20/archivos/cap9Web20_wikis.pdf, en julio de 2009. 10. http://es.wikiversity.org/wiki/Portada, consultado en julio de 2009. 11. http://meta.wikimedia.org/wiki/Wikiversity, consultado en julio de 2009. 12. http://wiki.gleducar.org.ar/index.php/P%C3%A1gina_Principal, consultado en julio de 2009.