Page 36

Guia Didático

6 Como será a avaliação da aprendizagem do cursista? Como você sabe, todo processo de aprendizagem tem de ser acompanhado por um processo de avaliação. No presente curso, a avaliação deve privilegiar a aprendizagem relacionada à capacidade de aplicação de conceitos, estratégias e instrumentos à sua prática profissional como gestor, contribuindo para o progressivo desenvolvimento das suas competências profissionais. Desse modo, o processo de avaliação deve se dar de maneira contínua e dinâmica, de tal sorte que o auxilie no alcance dos seus objetivos de aprendizagem didática e profissional. Esse processo de avaliação poderá assumir feições diferenciadas nos vários estados e municípios, em função da operacionalização descentralizada do programa, devendo, portanto, ficar explicitado nos respectivos Guias de Implementação. Qualquer que seja a especificidade desses processos de avaliação, é importante para você, como sujeito da aprendizagem, ficar atento ao seu progresso no curso, procurando observar pelo menos os seguintes pontos:



Tenha como referência permanente atingir os objetivos específicos estabelecidos nas unidades dos vários módulos, os quais correspondem a competências profissionais requeridas para sua atuação como gestor escolar.



Procure sempre identificar suas dificuldades de aprendizagem para reorientar seu programa de estudos.



Exercite sistematicamente sua auto-avaliação, servindo-se das situações de aprendizagem para relacionar o exercício didático de realização das atividades com as situações concretas da sua prática profissional, de modo a aperfeiçoá-la continuamente. Desse modo, você estará aperfeiçoando o desenvolvimento de suas competências.



Fique atento e discuta com seu tutor os feedbacks ou as avaliações sobre sua aprendizagem.

 

Induza sua equipe de referência a fazer avaliações coletivas do trabalho realizado. Exercite a prática de avaliação nas várias situações de aprendizagem do curso, pois assim você estará não só avaliando sua aprendizagem como também desenvolvendo uma importante competência em gestão escolar.

a avaliação

37

1GD  

Guia Didático

Advertisement