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Guia Didático

Módulo IX Como desenvolver a avaliação institucional da escola?

 

Unidade 1 – Quais os princípios, as finalidades e os objetivos da avaliação institucional?



Unidade 3 – Como implementar o processo de avaliação institucional integrado ao projeto pedagógico da escola?



Unidade 4 – Como elaborar, aplicar, organizar e interpretar os instrumentos de coleta de informação sobre a escola?



Unidade 5 – Como usar os resultados da avaliação institucional?

Unidade 2 – Quais os processos metodológicos e as etapas do processo de avaliação institucional?

Qual a carga horária do curso? O procedimento usado para estimar a carga horária do programa do qual você participará é o desenvolvido habitualmente nos cursos de educação a distância. Para efeito de estimativa da carga horária desses cursos, são levados em consideração tanto o tempo de cumprimento de atividades orientadas para desenvolvimento a distância quanto o tempo de atividades presenciais. Estima-se para o presente programa uma carga horária de 270 horas, com previsão de 30 horas por módulo. Estes dados derivam-se das estimativas dos elaboradores e consultores do programa e do pré-teste realizado com os materiais, os quais foram trabalhados e avaliados por uma amostra de gestores escolares com o mesmo perfil do público-alvo do programa. No item relativo à metodologia do programa, você encontrará no Quadro I uma estimativa mais precisa da carga horária para cada um dos componentes a distância e presenciais do curso. Entretanto, em função da flexibilidade do programa, dada por sua estrutura modular, cada estado poderá adotar a carga horária proposta na totalidade ou não, como também poderá agregar horas de módulos complementares, como um módulo de sensibilização, de integração ou outro que vier a ser oferecido de forma descentralizada. Dessa forma, tanto a carga horária geral quanto a seqüência do desenvolvimento dos módulos poderão sofrer ajustes diferenciados, que constarão, quando for o caso, no Guia de Implementação da sua unidade federada.

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o currículo

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