Issuu on Google+

PROGRAM WARSZTATÓW ROBOTYKA W PRO FUTURO Warszawa 2013/2014 Warszawa,


Program warsztatów „Robotyka w PRO FUTURO”

Informacje ogólne Grupa wiekowa: 5 - 9 lat Zestawy dydaktyczne: Lego WeDo i Lego Mindstorms NXT 2.1 Lokalizacja: Szkoła Podstawowa PRO FUTURO w Warszawie i w Łomiankach Terminy: cotygodniowe 3 godzinne spotkania w soboty, od 5 października Opłata: 500 PLN W cenie zapewniamy: • • • • • • • •

6 cotygodniowych sobotnich warsztatów; pracę w dwuosobowych zespołach; kameralną grupę do 8 osób; opiekę wykwalifikowanych instruktorów; nowoczesny sprzęt dydaktyczny; materiały dydaktyczne; płytę ze zdjęciami z całego kursu; dyplom potwierdzający ukończenie kursu.

Główne założenia warsztatów • • • • • •

kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i twórczego rozwiązywania problemów; kształtowanie wyobraźni przestrzennej; rozwijanie zainteresowań technicznych; wykorzystanie wiedzy z matematyki; rozwijanie sprawności manualnej; wprowadzenie w fascynujący świat robotyki.

Kamienie milowe każdego dnia warsztatów • • • • • •

przedstawienie i omówienie tematu przewodniego zajęć, dyskusja na temat wariantów rozwiązań problemu – propozycje kursantów, konstruowanie modelu robota, przedstawienie programowane robota, wariacje kursantów (czas na realizację własnych pomysłów) oscylujące wokół tematyki zajęć.

-2-


2013/2014

Tematyka zajęć 1. Niesamowite mechanizmy Temat Niesamowitych Mechanizmów skupia się na kilku płaszczyznach nauki, głównie na fizyce i matematyce i dzieli się na kilka konstrukcji. Na zajęciach dotyczących Tańczących Ptaków uczestnicy uczą się o działaniu trybów i pasków, eksperymentują z rozmiarami trybów i elastycznością paska. Z kolei zajęcia dotyczące Wirującego Bąka angażują uczestników do odkrywania efektu użycia mniejszych i większych narzędzi (elementów) w jego budowie. Budując Małpę Perkusistkę uczniowie uczą się działania dźwigni, przekładni, mimośrodu i wzoru, dzięki któremu obserwowany jest ruch. Eksperymentują z liczbą i pozycją mimośrodów, używając ich do wprawienia w ruch ramienia małpy do bębnienia przy różnych stopniach prędkości. a. Tańczące ptaki

b. Wirujący bąk

-3-


Program warsztatów „Robotyka w PRO FUTURO”

c.

Małpa - perkusista

2. Dzikie zwierzęta Temat Dzikich Zwierząt skupia się na technologii, kładąc nacisk na pojęcie wyczuwania i odbioru zewnętrznych bodźców. Przy Głodnym Aligatorze uczniowie programują aligatora, który dzięki czujnikowi ruchu zaciska swoje szczęki, gdy dany obiekt znajduję się blisko jego paszczy. Natomiast przy Ryczącym Lwie uczestnicy programują lwa, który na ich życzenie usiądzie, położy się lub ryknie. Pracując przy Latającym Ptaku uczniowie programują czujnik nachylenia tak, by aktywować dźwięk łopotania skrzydeł, gdy tylko poruszą jego ogon. Dodatkowo programują czujnik ruchu by aktywować dźwięk ćwierkania, gdy ptak się pochyla. a. Głodny aligator

b.

Ryczący lew

-4-


2013/2014

c. Latający ptak

3. Piłka nożna Temat skupia się głównie na matematyce. Przy tworzeniu Strzelca Bramek uczniowie mierzą odległość papierowych piłek od kopiącej nogi modelu. W modelu Bramkarza uczniowie obliczają liczbę obron, goli, strzałów niecelnych w trakcie wrzucania papierowych piłek pod nogę Strzelca Bramek. Uczą się rówró nież jak zaprogramować automatyczny system zbierania wyników. Budując Radosnych Kibiców uczniowie stosują liczbowy system system oceny, by nagrodzić najlepnajle sze momenty rozgrywki w trzech subiektywnych kategoriach. a. Strzelec bramek

b. Bramkarz

-5-


Program warsztatów „Robotyka w PRO FUTURO”

c. Radośni kibice

4. Odważne czyny W tym temacie skupiamy się na języku używanego do budowania modeli w bardziej dramatycznych przypadkach. Przy Samolocie ratunkowym uczniowie uczą się zadawać ważne pytania: Kto, Co, Gdzie, Dlaczego, Jak? i relacjonują historię lotu samolotem Maxa LEGO. W przypadku Wielkiej ucieczki uczniowie odgrywają role Mii i Maxa, którzy budzą śpiącego olbrzyma i rzucają się do ucieczki z lasu. W modelu Łódki na morzu uczestnicy opisują kolejne wydarzenia Maxa, który stara się przeżyć sztorm na morzu w swojej małej łódce. a. Samolot ratunkowy

b. Wielka ucieczka

-6-


2013/2014

c.

Łódka na burzliwym morzu

5. Prezentacja bardziej złożonych konstrukcji a. rozbudowa o zestaw 9585

-7-


Program warsztatów „Robotyka w PRO FUTURO”

b. LEGO Mindstorms NXT 2.1 – Tribot

7.Strzelec bramek

8.Bramkarz

9.Radośni kibice

10.Samolot ratunkowy

11.Wielka ucieczka

12.Łódka na morzu

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5.Warczący lew

+

4.Głodny aligator

+

3.Małpa perkusistka

+

2. Wirujący bąk

+

1. Tańczące ptaki

6.Latający ptak

Aktywności i umiejętności dla poszczególnych tematów

Badanie naukowe

+

+

+

+

+

Prowadzenie dochodzenia

+

+

+

Użycie narzędzi do gromadzenia informacji

+

+

+

+

+

Omówienie badań i wytłumaczenie

+

+

+

+

+

Testowanie prawidłowości zdarzenia

+

+

+

Obserwacja

+

+

+

+

+

Rozumowanie

+

+

+

+

Praca zespołowa

+

+

+

Wprawianie w ruch

+

+

+

Nauka

-8-


2013/2014

Przekazywanie energii

+

+

Dźwignia Tryb

+

Mechanizm

+

+

+

+

+

+

+

+

+ +

+

+

+

+

+

+

+

+ +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+ +

Potrzeby żywych zwierząt

+

+

+

+

Programowanie i tworzenie modelu

+

+

+

+

+

Interpretacja modelu w 2D i 3D

+

+

+

+

Użycie dowodu w celu wsparcia wniosku

+

+

Mechanizm złożony Tarcie

+

+ +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Technologia

Porównanie systemów: naturalnego i mechanicznego Ukazanie wiedzy i działań narzędzi cyfrowych i systemów technologicznych

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Użycie oprogramowania do uzyskania informacji

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Zwierzęta używają części swojego ciała jako narzędzi Użycie informacji zwrotnej z obserwacji do zaprogramowania systemu działania Użycie zasad ruchu i innych idei występujących w fizyce

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Mechanika Budowa, program i testy Modyfikowanie zachowania modelu poprzez zmianę mechaniczną lub dodanie czujnika

+

Burza mózgów w celu znalezienia rozwiązania

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Praca zespołowa, komunikacja, dzielenie się pomysłami

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Relacje między liczbami naturalnymi

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Użycie standardowych jednostek

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Matematyka

Obliczenia używające liczb jedno lub dwucyfrowych Szacowanie

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Liczenie

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Czas w sekundach i dziesiątkach sekund

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Mierzenia w cm i calach

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Mierzenie jakościowe zmiennych

+

Użycie prostych zmiennych do obliczeń

-9-

+


Program warsztatów „Robotyka w PRO FUTURO”

Użycie losowych liczb pomiędzy 1 a 10 Użycie liczb reprezentujących dźwięk, odległość, wartość nachylenia i inne dane Relacja działania mechanizmu zamykającej się paszczy do średnicy trybu Mimośród wywołujący częstotliwość i taktowanie odtwarzania dźwięku

+ +

+ +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+ +

+

Związek wartości numerycznych z zasadą ruchu

+

+

+

Sporządzanie list lub tabel z danymi

+

+

Organizacja i przedstawianie danych

+

Analizowanie zmian w wielu kontekstach

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Tworzenie krótkiej historii, skupienie się na postaciach i obiektach

+

+

Tworzenie dialogu pomiędzy postaciami

+

Język Komunikacja ustna z wykorzystaniem odpowiedniego słownictwa Użycie elementów konstrukcyjnych w celu zilustrowania sytuacji Komunikacja w formie pisemnej wyjaśniająca dane zjawisko Użycie odpowiednich pytań w celu uzyskania odpowiedzi

+

+

+

+

+

+

+ +

Pisanie logicznej sekwencji omawianej sytuacji

Użycie technologii do tworzenia pomysłów

+

+

-10-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


Warsztaty LEGO