4 *Deberán construir textos en donde apliquen recursos argumentativos *Deberán exponer conocimientos del contenido y también los textos construidos *Los alumnos deberán elaborar distintos tipos de discursos. *Se les presentará contenidos e información en el blog y desde ahí construirán los textos escritos * Los alumnos usarán un blog para compartir ideas, trabajos, comentarios o dudas en un foro. 1.3.2 Entorno de aprendizaje virtual Consistirá en el uso de un Blogger, en el cual los alumnos tendrán acceso a una biblioteca virtual y a diferentes documentos en PDF los que serán analizados en las clases presenciales. En el blog también se podrá encontrar videos de exposiciones en seminarios y de otros tipos de discursos al igual que textos digitales; ensayos en pdf, noticias y revistas especializadas
1.3.3 Materiales tecnológicos Las tic que se usarán para el desarrollo de la habilidad de comunicación oral. * Laboratorios de computación * Grabaciones en audio de discursos y debates. * Videos de exposiciones en seminarios o distintos discursos * Textos digitales * PowerPoint * Internet * Data Show
1.3.4 Retroalimentación Los estudiantes deberán estar atentos a los temas a debatir en el blog, en donde existirá un constante intercambio de ideas y presentación de juicios y argumentos entre los pares, los que serán planteados de forma escrita en el foro. La participación en el foro es obligatoria y para efecto de la misma por cada comentario realizado se otorgará un puntaje estimado que tendrá efectos en la calificación final, también se evaluarán aspectos de cohesión y coherencia. Para la retroalimentación de la misma, el docente se encargará de hacer las correciones precisas mediante el chat grupal o bien por medio de correos electrónicos. En cuanto a la clase presencial, los alumnos analizarán diversos discursos argumentativos y deberán distinguir los recursos verbales y no verbales usados, a su vez construirán textos y discursos, actividades que serán supervisadas por el profesor quien irá guiando paso a paso las tareas e indicando los errores y aciertos tanto personales como grupo curso.
1.3.5 Interfaz. Desde el blog, el alumno deberá ingresar al link redalyc.uaemex.mx, desde aquí, el alumno se encontrará con la revista electrónica y desde la pestaña búsqueda, debe ser ingresado el tema a investigar, es decir, argumentación, recursos argumentativos, recursos verbales y No verbales, luego descargar los PFD según corresponda y hacer la lectura sugerida, para posteriormente elaborar las tareas que se presentan en el blog. (Ver la siguiente imagen)