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COLEGIO SAN JORGE

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACION

Código

GASA40-5

Versión

02

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1 de 1

Nombre del estudiante: Nombre del Docente: Victor F. Suarez Grupo: Décimo Pretexto: Variables / Listas / Tablas de verdad Asignatura: TIC Competencias: Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno Indicadores de logros:  Identifica qué es una variable y la utiliza con pertinencia para el almacenamiento de datos en programas desarrollados en Scratch  Identifica qué es una lista y la utiliza con pertinencia para el almacenamiento de secuencias de datos en programas desarrollados en Scratch  Identifica las tablas de verdad y las utiliza para resolver operaciones lógicas Cuestionario La recuperación consta de tres partes: La primera está relacionada con el tema de tablas de verdad, el cual es el contenido principal de esta actividad; la segunda corresponde al manejo de variables en Scratch; y la última parte corresponde al tema de listas en Scratch. Los ejercicios aquí planteados deben ser resueltos como prerrequisito para poder presentar las otras dos partes de la recuperación, las cuales se efectuaran de manera práctica en el colegio en una fecha acordada entre el profesor y los estudiantes. Ejercicios tablas de verdad Obtener el resultado de las siguientes premisas lógicas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

((P ^ Q) v ¬(P ^ Q)) ((P ^ ¬Q) v (¬P ^ Q)) ((P v Q) ^ ¬(P v Q)) ((P ^ ¬Q) ^ (¬P ^ Q)) ((P ^ Q) v R) ((P v Q) ^ R) ((P ^ Q) v ¬(P ^ R)) ((P ^ ¬Q) v (¬P ^ R)) ((P v Q) ^ ¬(Q v R)) ((P ^ ¬Q) ^ (¬Q ^ R)) (((P ^ Q) v ¬(P ^ Q)) v R) (((P v ¬Q) v (¬P ^ Q)) v ¬R) (((P v Q) ^ ¬(P v Q)) v R) (((P ^ ¬Q) ^ (¬P ^ Q)) v ¬R) ((P ^ Q) v (R ^ S))

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

((P ^ Q) v ¬(R v S)) ((P ^ ¬Q) v (¬R ^ S)) (¬(P ^ Q) ^ (R v ¬S)) ((¬P v Q) v (¬R ^ S)) ¬((¬P ^ Q) ^ (¬R ^ S)) (((P ^ ¬Q) v R) ^ S) (((¬P ^ Q) v R) ^ ¬S) ((¬(P v Q) v ¬R) ^ S) (((P v S) ^ ( Q v S)) v ¬R) ((¬(P v S) ^ ¬( Q ^ S)) v R) ((P v Q) v (P ^ R) ^ (S v T)) (((P v ¬Q) v ¬(R ^ S)) v ¬T) ((((P ^ Q) v ¬R) ^ S) v T) (((P ^ Q) v R ) ^ ¬(S v T)) (¬((¬P v R) v S) ^ (Q ^ S) v ¬T))

NOTAS IMPORTANTES: Los ejercicios deben ser resueltos en hojas de block y hechos totalmente a mano. Dentro de la nota asignada se tendrá en cuenta la presentación del trabajo y la ortografía. Es obligatoria la elaboración de los ejercicios para poder realizar los exámenes de sustentación práctica. La presente guía debe ser entregada firmada por el acudiente. De lo contrario no se permitirá que el alumno presente la sustentación. FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 23 de abril FECHA DE SUSTENTACIÓN: Semana del 22 al 25 de abril PORCENTAJES DE EVALUACIÓN: Ejercicios Tablas de verdad: 20% Examen Tablas de verdad: 20% Ejercicio práctico variables: 30% Ejercicio práctico listas: 30% Sugerencias: Valoración: Fecha: Firma Del Estudiante:

Firma Del Acudiente:

Décimo tic  
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