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Gaceta E. S. T. 33 V O LUME N 1 , N O . 2

Ofrenda de día de muertos en la E. S. T 33 Por: Mtra. Silvia Peña Salas

Una de las celebraciones más importantes de la sociedad mexicana es el Día de Muertos, pero ¿por qué se considera así? el hecho radica en que con base en las creencias que tenían los antiguos mexicanos del México precolombino, en Mesoamérica (aztecas, mayas, purépechas, nahuas y totonacas), tenían entre sus rituales dos fiestas: una considerada como pequeña y otra grande, que durante la época de la Colonia se fusionaron con la cultura y la religión católica. Los antecedentes más remotos de estas ceremonias son consideradas aproximadamente al año 1800 a .C., tal como lo indica una máscara de barro procedente de Tlatilco, Estado de México. Las festividades eran presididas por la diosa Mictecacíhuatl, conocida como la ‘Dama de la muerte' (Posadas la llamo: La Catrina) y esposa de Mictlantecuhtli, Señor del Mictlán o Tierra de los Muertos.

E NE R O 2 0 1 3

Así entre un marco de luz, sonido, armas y colores; se realizó una muestra de las ofrendas prehispánicas.

La fiesta pequeña, se iniciaba 20 días antes que la fiesta grande, la primera era dedicada a los niños y la segunda a los adultos, como ahora se acostumbra que el 1º de noviembre sea dedicado a los niños difuntos y el 2 a los adultos. El inicio de la celebración de los muertos adultos o fiesta grande se hizo coincidir con la festividad católica de los fieles difuntos.

Cabe mencionar que el trabajo que se presenció fue producto de la participación de alumnos, docentes y autoridades de la institución educativa, pero también de los padres de familia quienes contribuyen a mantener vivas nuestras costumbres y tradiciones, que hoy en día ante los embates extranjeros corren un gran riesgo de ser olvidadas.

Es así como el personal de la E. S. T. 33, decidió realizar el montaje de una ofrenda con motivos prehispánicos y dedicada a los niños, a fin de dar a conocer a los alumnos y visitantes un poco de nuestra historia.

CONTENIDO Cuadro de Honor

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Test “Estilo de Aprendizaje”

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Acertijos de Ajedrez

3

(C+G)

2

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La E. S. T. 33 en Dgest radio

4

X concurso de mini robótica

5

Festival Navideño en la E. S. T. 33

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CONVOCATORIAS ESTE MEDIO MEJORARÁ GRACIAS A TUS COLABORACIONES • Envía tus Ilustraciones para engalanar la Gaceta

En la ofrenda se podían encontrar elementos básicos y esenciales, como: agua, semillas (frijol, maíz, calabaza y chile), fuego; los cuales eran necesarios para realizar el viaje hacia el Mictlán.

• Envía tus reportajes para que nos enteremos de lo que te llama la atención • ¿Qué te gustaría que se incluyera en esta Gaceta?

También se pudo observar el árbol del Chichicauhco (árbol de la leche), el cual se encargaba de alimentar a los niños que regresarían a la vida.

• Opiniones, comentarios, respuestas y colaboraciones serán recibidas en la página de Facebook y en prof.heber.david@gmail.com

Mi experiencia en la 32a Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil Por Itzel Camacho Urbina, 1°C

Cuando entré al Centro Nacional de las Artes mi primera expresión fue ¡cuántos libros hay aquí! En el camino había muchas carpas con talleres y otras con las exposiciones de los libros. Se ordenaban por editoriales. Lo primero que se me vino a la mente fue “hay que ir a ver Alfaguara Editorial”, porque la maestra de Español nos recomendó esas lecturas y dije

”tengo que ver qué libros hay”.

leímos en la clase de Español.

Estuve revisando algunos libros de ciencia ficción; el que más me gustó fue el de Narraciones Fantásticas, pues creo que eran relatos interesantes.

Ella es Mónica B. Brozon. Fue una gran impresión al verla y dije ¡Ay Dios! ¡No lo puedo creer, es Mónica B. Brozon!

Luego se me ocurrió ir a la sección del Fondo de Cultura Económica y ahí me encontré nada más y nada menos que con la autora que cautivó mi corazón con su libro: Historia sobre un corazón roto…y tal vez un par de colmillos, que

No lo pensé y cuando vi ya estaba yo en la fila formada para que la autora me diera su autógrafo. ¡Lo conseguí! ¡Nunca olvidaré esta experiencia! Mónica B. Brozón con Itzel

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El orgullo de la E. S. T. 33: ¡Cuadro de Honor! 1°A - Paez Vichique Areli Sarai 1°B - Díaz Fidel Aldair 1° B - Díaz Fidel Aldair

1°C - Camacho Urbina Itzel

1° C - Camacho Urbina Itzel

1°C - Camacho Urbina Lizbeth

1°C - Camacho Urbina Lizbeth

1°C - Jiménez Godinez Sindey Stefania

1°C - Jiménez Godinez Sindey Stefania

1°C - Ledesma Corona Alma Elisa

1° D - Lira Castañeda Greta Samanta

1°D - Lira Castañeda Greta Samantha

1°D - Olivares Vega Mauricio

1°D - Olivares Vega Mauricio

1°E - Vázquez Chavarría Karla Gabriela

2°B - Bustamante Negrete Juan Carlos

2°A - García Dorantes Mónica

2°D - Ruiz Castrejón Alma Belem

2° B - Bustamante Negrete Juan Carlos

3°A - Carrillo González Tonantzin

2°E - Medina Rivera Mario Jonathan 3°A - Carrillo González Tonantzin 3°A - Gayoso López Jennifer 3°C - Meneses Vizcaino Ana Karen

3°A - Gayoso López Jennifer 1°C - Torres Genis Zetzin

3°C - Bernando Alejandro Leticia

1°D - Ramírez Hernández Marisol

3° C - Cruz Ibarra Leticia Monserrat

1°E - Sánchez Romero Carlos Isaias

3°C - Meneses Vizcaino Ana Karen

3°C - Peña García María de Jesús

1°E - Vázquez Chavarría Karla Gabriela

3°E - Pérez Carmona Jesús David

2°E - Medina Rivera Mario Jonathan 3°A - Cerón Ramírez Verónica 3°A - Hernández Zárate Yair Ernesto 3°A - Saucedo Echeverría Evelin Mirllan

1°A - González Álvarez Gabriel Antonio 3°B - Muñoz Sánchez Sergio Alan

3°B - Alvarado López Edson Oswaldo 3°C - Peña García María de Jesús 3°E - Almazán Sánchez Gabriela Yaeli

1°A - Herrera Hernández Daniel Lizette

1°A - Hernández Velasco Adriana

1°B - Cruz Cruz José Salvador

1°B - Garduño Santos Isaac

3°B - Hernández Ramírez Enrique

1°C - Gómez Portillo Jocelyn

3°E - Almazan Sánchez Gabriela Yaeli

2°A - García Dorantes Mónica 2°E - Cruz Castañeda Diego David 3°B - Hernández Ramírez Enrique 3°B - Vázquez González Omar 3°E - Pérez Carmona Jesús David

¡Los mejores grupos de la E. S. T. 33! Bimestralmente se premia a los grupos con menos alumnos reprobados y mejor promedio grupal, en ésta ocasión los ganadores son:

1°A 2°A 3°C 2

1°A 2°E 3°A


Test sobre “Estilos de Aprendizaje” Por Profa. Nataly Pérez García de León

¿Sabías que hay diferentes estilos de aprendizaje y que cada uno de ellos está determinado por la parte del cerebro que más usas? El estilo de aprendizaje, es la manera en la que el alumno comienza a concentrarse en una información y la aprende. El siguiente test, te ayudara a conocer cuál es tu estilo de aprendizaje: En el cuadro después de cada enunciado coloca el número 1, 2 o 3 según tu preferencia, utilizando: Número 3 = Siempre Número 2 = Algunas veces. Número 1 = Nunca 1. Puedo recordar algo, si lo digo en voz alta. 2. Prefiero seguir instrucciones escritas y no orales. 3. Cuando estudio, me gusta masticar chicle o comer algo. 4. Recuerdo las cosas mejor cuando las veo escritas. 5. Prefiero aprender por medio de juegos y sociodramas 6. Disfruto aprendiendo cuando tengo a alguien que me explica las cosas. 7. Aprendo mejor de dibujos, diagramas y mapas. 8. Disfruto trabajar con mis manos. 9. Disfruto la lectura y leo rápidamente. 10. Prefiero escuchar las noticias en el radio en lugar de leerlas en el periódico. 11. Disfruto estar cerca de otros. 12. Escucho el radio, cd’s y/o ipod 13. Cuando me piden deletrear una palabra, veo la palabra en mi memoria visual. 14. Cuando aprendo algo nuevo material, me encuentro actuando y/o dibujando. 15. Cuando leo en silencio, me digo cada palabra a mí mismo. A continuación, suma los enunciados como se indica, la preferencia que tenga mayor puntaje determinará tu estilo de aprendizaje. Enunciados: 2, 4, 7, 9 y 13 =

Preferencia Visual

Enunciados: 1, 6, 10, 12 y 15 =

Preferencia Auditiva

Enunciados: 3, 5, 8, 11 y 14 =

Preferencia kinestésica

Comparte tus resultados en la encuesta que encontrarás en la página www.facebook.com/GacetaEST33

Acertijos de Ajedrez Por Prof. Heber David Gómez Lázaro

En esta ocasión presentaremos acertijos basados en el ajedrez, sus respuestas deben ser enviadas en notación algebraica, les recordamos que pronto iniciaremos las actividades del Club de Ajedrez, estén pendientes

“La vida es como un juego de Ajedrez, cambiando con cada movimiento” (Proverbio Chino) 1.– Blancas dan Mate en 1 jugada

2.– Blancas dan mate en 3 jugadas 3


(C+G)2 Una obra de teatro con mensaje Por David Lázaro Velázquez, 3° A

Una obra donde Einstein, Galileo y Aristóteles (grandes pensadores de la humanidad) brindan una reflexión sobre las ciencias exactas, pero al mismo tiempo hablan sobre las cosas que podemos lograr planteándonos metas a corto o a largo plazo (por ejemplo un proyecto de vida); que no todos nuestros sueños queden en eso, sino que podamos lograrlos, hacerlos realidad a base de esfuerzo, dedicación ,empeño y dando siempre un extra en todo, pero al mismo tiempo disfrutando de ello; más importante aún, actuando conscientemente, no actuar por impulso, tomar todo con calma, darte un tiempo para pensar, tener una perspectiva de todo lo que pueda llegar a pasar y después tomar una decisión acertada......

pros y sus contras, no sólo pensar en el beneficio o satisfacción que nos va a brindar en ese momento sino ver por lo que podrá pasar en un futuro. Es muy importante la toma de decisiones pues siempre estaremos rodeados de ellas, y ahí será cuando nosotros tendremos que decidir lo que me conviene y lo que no, pero siempre viendo hacia el futuro.... Significado de (G+C)2

G= Ganas: tenemos que hacer cualquier cosa que realicemos con entusiasmo, dedicación y disfrutándolo. C= Conciencia: pensar antes de actuar, no actuar por impulso, siempre reflexionar sobre lo que pueda pasar y el cuadrado es que tenemos que dar un extra, siempre aportar algo más para que las cosas puedan salir bien. Frase reflexiva: La potencia intelectual de un ser humanó se mide por la dosis de humor que es capaz de utilizar. Friedrich Nietzsche.

Pensar en todo lo que vaya a pasar, sus

¡La E. S. T 33 en DGEST radio! El pasado 27 de noviembre de 2012 un contingente de alumnos acompañados y asesorados por la Profa. Nataly Pérez García de León y la Profa María Altagracia Carrillo Dueñas participaron en

la transmisión de la DGEST Radio comentando el tema “Técnicas de Estudio” exponiendo diferentes estrategias que utilizan y que les han funcionado.

Agradecemos su participación a los alumnos: J. URIEL. NAVA BALTAZARES

1° “B”

FERNANDA CASTAÑEDA LOPEZ 1° “C”

Tras una serie de preguntas se desenvolvieron de manera cómoda frente al micrófono, comentando sus experiencias y animando la transmisión.

MITZY ALTAMIRANO CAZARES 1° “C”

Esperamos que éste ejercicio se repita y que además se extienda la convocatoria a más miembros de la comunidad escolar.

GABRIELA ALMAZAN SANCHEZ 3° ”E”

MARIO MEDINA RIVERA

2° “C”

JENNIFER GAYOSO LOPEZ

3° “A”

JESUS PEREZ CARMONA

3° “E”

Verde Navidad Por Profa. Martha Elena Torres Rivera

El árbol es el principal adorno en estas fechas, es importante conocer donde adquirirlo, que tenga certificado ecológico y sobre todo saber qué hacer con él al terminar los festejos. El árbol de Navidad es una tradición de más de cuatro siglos, cuyo origen se sitúa en Alemania, expandiéndose por toda Europa y países como Estados Unidos y México. Es invitado de nuestros hogares en Diciembre símbolo de Unidad y esperanza, por ello debemos generar una conciencia ecológica y cuidar nuestro medio ambiente. 4

Los árboles de Navidad naturales son una opción ecológica siempre que se sepa de donde provienen. Esta Navidad recicla tu árbol al terminar los festejos, llévalo a centros de acopio para que sean reutilizados como abono. “ Ärbol por Arbol” es una campaña que tiene como objetivo recopilar los árboles secos para canjearlos por bolsas de composta, hortaliza o plantas ornamentales. Abrirá del 6 al 20 de enero próximos de 10:00 a 18:00 en las explanadas de las 16 delegaciones y en 21 centros de acopio Wal Mart

En el Distrito Federal D.F. las personas que arrojen sus árboles de navidad en la Vía Pública recibirán una sanción de 150 salarios mínimos y si son sorprendidos haciéndolo en áreas de valor ambiental la multa aproximada será de mil salarios mínimos.


Escuela Limpia, Escuela Saludable Por Prof. José Ángel I. Sánchez

Uno de los factores que más contribuye al deterioro del ambiente es la Basura. Aunque nadie quiere vivir entre basura, todos contribuimos a su producción. De igual manera, estamos acostumbrados a pensar que la basura es un problema que corresponde a otras personas y que nosotros no tenemos nada que ver con esto. Sin embargo desechamos una gran cantidad de objetos, entre estos materiales se encuentran desperdicios de alimentos, papel, metales, plásticos, vidrios y trapos entre otros residuos sólidos. Gran parte de las actividades cotidianas se desarrollan en los planteles escolares en donde convergen un gran número de personas y se genera una gran cantidad de basura, haciendo insuficientes los contenedores, lo que obliga a alargar los tiempos de recolección, incrementándose la contaminación y el costo de traslado a los centros de tratamiento.

En la Escuela Secundaria Técnica No. 33 pensamos que si se pudieran tratar estos residuos sólidos se obtendrían grandes beneficios ecológicos y económicos y sobre todo en el cambio de actitud que se generaría entre los alumnos, docentes, padres de familia y demás actores del proceso enseñanza – aprendizaje. Por lo que la academia de ciencias, con la participación activa y decidida de los alumnos de primer año decidimos elaborar y poner en operación un proyecto al que titulamos “MANEJO INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS” Invitamos a todo el conglomerado del plantel escolar a que se adhiera a este proyecto y que en cada uno de los salones se pueda separar la basura y darle una nueva utilidad

Programa de Fomento a la Lectura Por Lic. Claudia Flores Gómez

El personal de la Biblioteca de la Secundaria Técnica 33 a través de este medio informativo, invita a la comunidad estudiantil, a los docentes y a todo el personal a participar en el "Programa de Fomento a la Lectura". Recuerden que la Lectura te ayuda a fortalecer tu capacidad cognoscitiva y con ello contribuyes a tu formación.

El futuro de la lectura depende en gran parte de la capacidad y del deseo que tengan algunos lectores de compartir sus descubrimientos. Para mayores informes acudir a la Biblioteca del plantel. ¡ TE ESPERAMOS !

X Concurso de Mini-Robótica Como siguiente fase, se tiene planeado invitar a la comunidad estudiantil que se interese en minirobótica a que se acerque al Laboratorio de Electrónica con el Profr. Ricardo o con el Profr. Francisco para solicitar asesoría y si es posible, realizar un taller especial en este ramo.

Por Prof. Francisco De la Rosa

El día 14 de noviembre de 2012 se realizo el X Concurso de mini robótica en ESIME Culhuacán. Por nuestra escuela participaron los alumnos Julio Yael Jurado Ortiz y Paul Cervantes Frías del grupo 1° E en la modalidad de “Mini sumo” con el prototipo “T33” quedando en el 2° lugar de su grupo en la primera ronda, siendo eliminados ya que solo el primer lugar pasó. En la modalidad de “Persecución” nos representaron los alumnos del Profr. Ricardo Pérez: Héctor Calderón e Hilario Medina, quienes obtuvieron el segundo lugar de la primera ronda siendo también eliminados.

Alumnos que participaron en el X Concurso de Minirobótica

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Festival Navideño en la E. S. T. No. 33 La expectativa había sido alimentada por un par de meses de arduo trabajo y ensayos de los eventos destinados al evento de fin de año.

Escuela Secundaria Técnica No. 33 Ote. 112 y Sur 183 s/n Col. Gabriel Ramos Millán Iztacalco, D. F. 56 54 63 09 Directorio Lic. Ma. de Lourdes Mendoza Márquez Directora Lic. Luis Alberto Olivier Anzueto Coordinador Académico Ing. Luis Moreno Vargas Coordinador Tecnológico Profa. Virginia Zúñiga Responsable Editorial

El lunes 17 de diciembre de 2012 estaba programado para llevar a cabo el Festival Navideño en el Auditorio de la E. S. T. 33. Las profesoras encargadas de la puesta en escena prepararon a los alumnos y engalanaron el Auditorio con motivos navideños, la atmósfera de la temporada se respiraba en el ambiente. Los nervios crecían conforme se acercaba la hora de la presentación, jóvenes esperando el momento de tomar el escenario y el auditorio llenándose poco a poco, ¡de pronto todo comienza! Los profesores que condujeron el evento anuncian la primera presentación: Villancicos Navideños en Ingles, las profesoras Ericka Pliego y Luz María Torres prepararon y coordinaron a alumnos de 3er Grado quienes se esforzaron al máximo en la entonación, pronunciación y coreografías.

Prof. Heber David Gómez Lázaro Apoyo técnico, diseño y responsable de la página web

nando con sus voces los tradicionales villancicos y llevando a cabo una puesta en escena muy original. Agradecemos a todos los elementos que formaron parte de los diferentes grupos artísticos que se presentaron, así como a todo el personal de la E. S. T. 33 que colaboraron para que el evento fuera todo un éxito. Se llevaron a cabo 5 presentaciones durante todo el día, por lo que al final todos los participantes estaban exhaustos pero con el corazón inflamado de felicidad, al ver que el trabajo constante y en equipo puede brindar tanta satisfacción. La E. S. T. 33. además de formar académicamente a sus alumnos, brinda gran importancia a las actividades extracurriculares que alimentan la pasión por el arte y la cultura en los jóvenes

En este número colaboran: Mtra. Silvia Peña Salas Profa. Nataly Pérez García de León Prof. Heber David Gómez Lázaro Profa. Martha Elena Torres Rivera Prof. José Antonio I. Sánchez García Prof. Francisco De la Rosa Lic. Claudia Flores Gómez Itzel Camacho Luna 1° C

Era sólo el comienzo, el esfuerzo del grupo de pastorela se demostró con la presentación de “Pastorela Florida” a cargo de las profesoras Ángeles Figueroa, Blanca Estela Martínez y Silvia Nohemí Vargas quienes dirigieron la obra y prepararon a los alumnos para hacer un muy buen papel en la presentación de la obra de teatro con espíritu navideño y con mucha tradición mexicana.

David Lázaro Velázquez 3°A Eduardo Sains Hernández 2° B Alexis Ulises Olvera Martínez 2°B (Ilustraciones)

El grupo coral de la E. S. T. 33 cerró con broche de oro el evento, engala-

DRACO por Eduardo Sains 2°B

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