Issuu on Google+

Unidad 6

Salvemos el planeta Cuarto Grado 2012-2013


Introducción ¡  Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos; las comunidades y las relaciones entre ellas y dentro de ellas; la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos.


Idea Central ¡  El uso de los recursos naturales influye en el estado del planeta y sus habitantes.


Actividades Habilidades de Indagación 1.  En Word elaborar un tríptico de los siguientes recursos: suelo, agua y aire. 2.  En Internet investigar acciones concretas a favor del planeta.

Habilidades de Computación 3.  En Internet interactuar en la red social del Colegio. 4.  Organizar la carpeta para crear su portafolio digital de la clase de computación. 5.  En Kidspiration elaborar un organizador gráfico de las aplicaciones aprendidas durante el ciclo escolar.


Habilidades de Indagaci贸n


Actividad 1 en Español ¡ En Word elaborar un tríptico de los siguientes recursos: suelo, agua y aire. Página 1


Actividad 1 en Español ¡ En Word elaborar un tríptico de los siguientes recursos: suelo, agua y aire. Página 2


Proceso Actividad 1 - español 1.  Abrir un nuevo documento en Word. 2.  Guardar con el nombre de “GradoGrupo NL Unidad6-1”. 3.  Cambiar el idioma a Español (México). Herramientas – Idioma –Español (México) - Predeterminar – Si – Aceptar

4.  Cambiar la página a orientación horizontal. Diseño - Orientación – Horizontal 5.  Dividir la página en 3 columnas. Diseño – Columnas – Tres


Proceso Actividad 1 - Español En la primera columna de la primera página: 6.  Escribir como titulo “Glosario” 7.  Escribir la definición de: ¡ Recurso ¡ Recurso natural ¡ Sustentabilidad ¡ Equilibrio ecológico


Proceso – Actividad 1 ¡ En la segunda columna de la primera página: 8.  Escribir “Organización No Gubernamental”. 9.  Escribir “ONG” 10.  Escribir tu nombre, grado y grupo, número de lista. 11.  Escribir el número y titulo de la unidad. 12.  Escribir la palabra: “Referencias” 13.  Escribir las referencias de los recursos que usaste para investigar. Elementos del documento – APA - +


Proceso – Actividad 1 ¡  Elementos del documentos – Administrar - + 1

2

3


Proceso – Actividad 1

Fecha de la elaboración, actualización o modificación de la página.


Proceso - Actividad 1 ¡ En la tercera columna de la tercera página: 14.  Copiar y pegar una imagen. 15.  Escribir el titulo de la unidad: “Salvemos el planeta”. 16.  Escribir “Idea central”. 17.  Escribir la Idea central. 18.  Leer sobre los recursos: agua, aire y suelo en: https://delicious.com/computacioncap/recursosnaturales


Proceso – Actividad 1 En la primera columna de la segunda página: 19. Escribir del recurso agua: ¡ Uso ¡ Abuso ¡ Consecuencias ¡ Tips para cuidarlo


Proceso – Actividad 1 En la segunda columna de la segunda página: 20. Escribir del recurso aire: ¡ Uso ¡ Abuso ¡ Consecuencias ¡ Tips para cuidarlo


Proceso – Actividad 1 En la segunda columna de la segunda página: 21. Escribir del recurso suelo: ¡ Uso ¡ Abuso ¡ Consecuencias ¡ Tips para cuidarlo 24. Enviar el tríptico al buzón.


Actividad 2 en Inglés ¡ En Internet investigar acciones concretas a favor del planeta. De acuerdo a tu proyecto de inglés sobre acciones concretas a favor del planeta investigarás información e imágenes en Internet, usarás PowerPoint o iMovie. Deberás presentar tus evidencias a la miss de computación.


Habilidades de Computaci贸n


Proceso - Actividad 3 ¡ En Internet interactuar en la red social del Colegio.


Proceso – Actividad 3 1.  Leer qué es una red social en: http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm

2.  Leer tus 10 comportamientos digitales en: http://issuu.com/primlab3/docs/tus10comportamientosdigitales?mode=window&viewMode=doublePage

3.  Darse de alta en la red social del Colegio en: http://edunet.cap.edu.mx/socialcap/

4.  Crear la cuenta con los datos que se te piden. Sólo puedes usar el correo del Colegio.


Proceso – Actividad 3 5.  Hacer un comentario de cómo debe ser tu comportamiento digital. 1

2 3


Proceso – Actividad 4 Organizar la carpeta para crear su portafolio digital de la clase de computación.


Proceso – Actividad 5 En Kidspiration elaborar un organizador gråfico de las aplicaciones aprendidas durante el ciclo escolar.


Evaluación Fuerte

A nivel

En proceso

Iniciando proceso

Datos: Nombre, grado, grupo, no. de lista, título

Se presentan los datos completos y bien ubicados en el documento.

Falta hasta un dato.

Faltan 2 datos o más.

No se presentan los datos.

Organización y apariencia (colores, texto, imágenes)

El trabajo está muy bien ordenado y su presentación es excelente.

El trabajo está ordenado y su presentación es buena.

El trabajo está más o menos ordenado y su presentación es regular.

El trabajo está desordenado y su presentación es pobre.

Recopilación de información.

Completa y extra.

Completa.

Le faltan datos relevantes.

Incompleta. Sólo copio y pego.

Uso adecuado de la ortografía.

El trabajo no tiene errores ortográficos.

Seguimiento de indicaciones (Trabajo terminado)

El trabajo está completo. Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.

El trabajo tiene hasta 3 El trabajo tiene hasta 6 El trabajo tiene más de errores ortográficos. errores ortográficos. 7 errores ortográficos.

Faltó cumplir satisfactoriamente con hasta un requisito.

Faltó cumplir satisfactoriamente con hasta dos requisitos.

Faltó cumplir satisfactoriamente con hasta tres requisitos.


Conclusión Al terminar el alumno habrá puesto en práctica sus: •  Habilidades de comunicación: leer, escribir, ver y entender. •  Habilidades de auto-control: Al organizarse y manejar su tiempo. •  Habilidades de investigación: Registrar datos y presentar los datos de una investigación. •  Habilidades de pensamiento: Análisis. •  Estándar ISTE: Creatividad e innovación. •  Componente del perfil: Reflexivo. •  Habilidades de TIC para la indagación: Creatividad •  Habilidades de cómputo: Internet: Red social Word: Encabezado, herramientas de inicio. Kidspiration: Actitudes: Respeto y compromiso


Referencias https://delicious.com/computacioncap/salvemoselplaneta https://delicious.com/computacioncap/redsocial https://delicious.com/computacioncap/ciudadaniadigital


Salvemos el planeta