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Coordinación de Biología

Orientación educativa 4to año Profesora: Mayte Soto Hernández Reglamento de clase a) Conductual 1.- Actitud de respeto entre alumnos y para el profesor. 2.- No se admiten insultos ni groserías. 3.- Si al toque del timbre el alumno no se encuentra en el salón se le sancionará con un retardo. De llegar 5 minutos después del toque se le sancionará con una falta (retardo=falta). 4.- De deliberadamente ausentarse de la clase se le sancionara con un reporte y suspensión. 5.- Para poder tener asistencia el alumno debe de entregar el trabajo que el profesor solicite durante la clase. 6.- Para poder tener derecho a examen el alumno deberá tener el 80% de asistencia. 7.-No está permitido el consumo de ningún alimento ni refresco. 8.- Cualquier problema de conducta puede repercutir en tu calificación académica así como conductual. 9.- No está permitido el uso de celulares en clase. b) Académico 1.- A excepción de los periodos acumulativos el 60% de la calificación corresponderá a un proyecto asignado por el profesor para evaluar los temas vistos en clase. Durante el 3er y 6to periodo de evaluación éste mismo porcentaje corresponderá a un examen con los temas de los periodos anteriores. 2.- No se aceptarán tareas fuera de tiempo, con excepción de aquellas que se encuentren justificadas, y deberán ser entregadas en la siguiente clase 3.- El libro será evaluado por lo menos una vez por periodo, sin importar la fecha. (El profesor podrá solicitar una revisión sin previo aviso). 4.- Para tener derecho a presentar examen anual el alumno deberá entregar al final todos sus proyectos, exámenes y el libro completos y evaluados en tiempo y forma. COMPROMISOS DEL PROFESOR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Cumplir con el 100% de programa anual. Llegar y salir puntualmente a la clase. Preparación diaria de clase. Elaboración de exámenes coherentes con los temas vistos en clase. Elaboración de guías y estrategias de aprendizaje. Entrega de las calificaciones de los exámenes, tareas y trabajos la siguiente semana después de aplicación o entrega. Diseñar clases con diferentes estrategias de pedagógicas. Respetar en todo momento al alumno. Dialogo constante con la coordinación de academia y grado.


Coordinación de Biología TIPO DE CONSECUENCIA 1ª VEZ

2ª VEZ

3ª VEZ

CONDUCTA del ESTUDIANTE 

Ingresar al salón después del toque.

A

A

A

Ingresar al salón después del profesor.

A

A

A

Masticar chicle, comer o beber dentro del salón.

B

B

C

B

C

D

Portar o usar teléfono celular, radios u otros objetos de valor, o cualquier tipo de materiales no autorizados. Portar objetos peligrosos que puedan generar lesiones.

D

D

D

Acudir al aula con el uniforme incompleto, sucio o roto.

B

C

C

Portar tatuajes, u otros objetos inapropiados.

B

B

C

Maltratar el inmueble o los materiales escolares.

C

D

D

D

D

D

Poseer o utilizar cualquier tipo de material ajeno sin el consentimiento expreso de su dueño. Estar mal sentado o dormitar durante la clase.

B

B

C

Tener su lugar de trabajo en desorden y sucio.

B

B

C

Carecer del material requerido para la clase.

B

C

D

Distraer su atención, o la de sus compañeros, de la clase.

B

B

C

No pedir la palabra para intervenir en clase.

B

B

B

Levantarse de su lugar sin autorización.

B

B

C

Interrumpir a sus compañeros cuando están participando.

B

B

C

B

B

C

C

C

D

Intervenir en clase con opiniones y aportaciones fuera del tema tratado. Hacer comentarios fuera de lugar o chistes durante la exposición del Docente o de sus compañeros Participar en desórdenes grupales.

B

C

D

Solicitar permiso para salir del aula a un propósito ajeno a la clase.

C

C

D

No guardar la compostura durante eventos especiales.

B

C

C

Trabajar en clase con actividades o tareas de otra materia.

A

B

B

C

D

D

Hacer un trabajo por cuenta de otro o presentar un trabajo ajeno como propio. Copiar durante un examen.

C

D

D

Usar sobrenombres o apodos.

B

C

C

Faltar el respeto o ridiculizar a algún miembro de la Comunidad.

C

D

D


Coordinación de Biología 

Agredir física o verbalmente a algún miembro de la Comunidad.

D

D

D

Las faltas justificadas requieren de la presentación tanto en teoría con el profesor de la materia como en laboratorio con la laboratorista en turno, de lo contrario no serán justificadas perjudicando tu calificación de prácticas.

C

C

C

CONSECUENCIAS

DESCRIPCION

Se regirá conforme al Reglamento General de la Escuela.

TIPO “B”

   

TIPO “C”

    

TIPO “D”

     

Amonestación verbal. Reducción de hasta dos puntos en la calificación de conducta del periodo. Pérdida de puntos en el porcentaje de participación. Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un trabajo especial. Asignación de 7 (siete) de calificación en conducta en el periodo. Consignación de reporte conductual. Reposición del valor del bien afectado. Pérdida de puntos en el porcentaje de participación. Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un trabajo especial. Pérdida del derecho a la evaluación del periodo. Consignación de reporte conductual. Asignación de 5 (cinco) de conducta en el periodo. Decomiso de los artículos y entrega a los Padres de Familia. Reposición del valor del bien afectado. Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un trabajo especial. Las situaciones extremas serán atendidas por el Coordinador de Grado y la Dirección de la Escuela conforme al Reglamento General. Pérdida del derecho a la evaluación del periodo.

TIPO “A”

 

Examen / Proyecto: 50% Libro: 30% Participación: 20% NOTA: Cualquier asunto no regulado por el reglamento de clase será regulado por el reglamento general de la Escuela Tomás Alva Edison. Firma del Padre, Madre o Tutor

Fecha

____________________ Nombre del alumno


orientacion_regla