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Boletín Docente 1.octubre.2012

Año 9 núm. 8

Aviso Semanal Seguimos Triunfando Felicitamos a la alumna Adriana Castilla Hernández del grupo 605, quien se encuentra en la etapa regional de la Olimpiada Matemática Mexicana. Extendemos esta felicitación a sus profesores y asesores. También felicitamos a los participantes en el modelo de Naciones Unidas de la UNAM 2012 especialmente a la alumna Regina Apodaca Moreno, quien obtuvo mención honorífica. Programa de Orientación Vocacional Les informamos que el próximo lunes 1° de octubre los alumnos de los grupos 603 y 604 (Área III) realizarán una visita a la Universidad Panamericana. El jueves 4 de octubre estos mismos grupos y el grupo 605 integrado por alumnos de área IV, realizarán una visita al Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) y el viernes 5 de octubre los alumnos del 601, estudiantes del Área I, realizarán una visita al Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). Todas las visitas se realizarán de 8:15 a 13:00 h. por lo que los alumnos deberán ser dejados y recogidos en el horario acostumbrado de clases.

Cumpleaños Secciones

MIÉRCOLES 3 Francisco Palafox

Letras, letras… 02 Palabra de la semana 02 Punto de encuentro 02 Esquina verde 03 Words of wisdom 03 Correspondances 03 Ex Libris 03 Tripledouble 04 Modus Operandi 04 Fractales 04

Prof. de la Coord. de Inglés JUEVES 4 Francisco Franzoni Depto. de Informática


Palabra de la semana gálibo Esta antigua palabra castellana proviene de la construcción naval. Inicialmente, era la plantilla que servía de base para trazar el perfil de un navío o sea, el contorno de sus cuadernas o costillas. Desde muy antiguo, se usó este término para referirse al perfil de un barco, o incluso a la elegancia de su diseño, como vemos en este texto de Sigüenza y Góngora, escrito en 1672: Era (y no sé si todavía lo es) de treinta y tres codos de quilla y con tres aforros, los palos y vergas de excelentísimo pino, la fábrica toda de lindo galibo, y tanto, que corría ochenta leguas por singladura con viento fresco. Actualmente, gálibo se usa también como denominación de la figura cuyo perímetro marca las dimensiones máximas de los vehículos cargados que deben pasar por túneles o arcos en las carreteras. Por extensión, se llama así también a las barreras colocadas en altura para impedir el paso de los vehículos que superen la altura permitida. La palabra proviene del árabe hispánico qálib, que también dio lugar a calibre, y este del árabe clásico qalab, derivado a su vez del griego kalopous (horma). Tomado de elcastellano.org

Remordimiento en traje de noche Un hombre gris avanza por la calle de niebla; No lo sospecha nadie. Es un cuerpo vacío; Vacío como pampa, como mar, como viento, Desiertos tan amargos bajo un cielo implacable. Es el tiempo pasado, y sus alas ahora Entre la sombra encuentran una pálida fuerza; Es el remordimiento, que de noche, dudando; En secreto aproxima su sombra descuidada.

Punto de encuentro Colección Blaisten El Centro Cultural Universitario Tlatelolco presenta la colección de Blaisten, una de las colecciones más grandes de arte mexicano conformada por más de 6,500 piezas entre dibujos, pinturas, obra gráfica y escultura, en especial pertenecientes al lapso entre 1900 y 1960, aunque también tiene valiosos ejemplos del arte colonial, del siglo XIX y contemporáneo. Además de la exhibición de las obras, periódicamente se llevan a cabo mesas redondas o conferencias en las que se dan a conocer nuevos enfoques sobre la obra de algún autor o sobre un movimiento artístico. Para más información visita la página tlatelolco.unam.mx

“Letras, letras…” No estrechéis esa mano. La yedra altivamente Ascenderá cubriendo los troncos del invierno. Invisible en la calma el hombre gris camina. ¿No sentís a los muertos? Mas la tierra está sorda.

Luis Cernuda


Words of Wisdom

Correspondances

English Coordination

Coordination de Francais

Bad is never good until worse happens. Danish proverb

Ce qui est créé par l’esprit est plus vivant que la matière Charles Baudelaire

Ex Libris

Esquina Verde

Biblioteca Tomás Alva Edison

Coordinación de Biología Debate sobre Darwin y la fe del Vaticano El congreso, que se celebró en la Universidad Pontificia Gregoriana de Roma en colaboración con la Universidad Americana de Notre Dame de USA, enmarcó el proyecto STOQ (Ciencia, Teología e Investigación Ontológica), puesto en marcha por la Santa Sede en 2005 con el objetivo de superar los recelos entre ciencia y fe y para recuperar la unidad del saber, Roma fue la sede del congreso internacional "Evolución biológica: hechos y teorías. Una valoración crítica 150 años después de El origen de las especies", en el que se abordará la relación entre la teoría de la evolución de Charles Darwin (1809-1882) y la fe católica. Por sí mismo Darwin no ha sido un problema; el conflicto ha surgido cuando las ideas del naturalista inglés se han convertido automáticamente en una interpretación filosófica de la historia y de la realidad con una base científica, pero de igual forma el creacionismo es el intento de introducir en el análisis científico un dato teológico, que los científicos deben considerar cuando se preguntan sobre la naturaleza del ser humano. El Universal

Respuesta a la trivia anterior: La estación de radio fue la XEW que transmite hasta nuestros días en los 900 kHz de AM. Nuestra biblioteca cuenta con 2113 ejemplares que están disponibles para todos los docentes y alumnos de la Institución. Si tienes alguna duda sobre la existencia de algún ejemplar o quieres proponer algún título que sea necesario para las clases que impartes escríbenos a biblioteca_prep@tae.edu.mx


Triple dobleu

Coordinación de artes, humanidades y cultura ¿Qué es un Flipped Classroom? No es un servicio en internet, pero en buena medida depende de ello. Además es la última tendencia en educación y vale la pena, al menos, saber de qué se trata. Por eso decidí hacer una pausa en mis entregas sobre las sesiones de Google para explicar, en brevísimo, de qué va esto de los Flipped Classrooms. Tradicionalmente, utilizamos el tiempo de clase para impartir conocimientos y explicar conceptos y definiciones, luego mandamos a los alumnos a sus casas a que desarrollen proyectos donde pongan en práctica esos saberes. La propuesta cosiste, en valerse de los recursos tecnológicos para invertir esos tiempos, es decir: Primero, despertamos la curiosidad de los alumnos sobre los temas a tratar. Después, los alumnos, en su propio tiempo, ven videos, tutoriales o podcasts, que imparten los conceptos, luego son ello mismos los que desarrollan los proyectos en clase (aprovechando la cercanía de el docente y el tiempo con sus compañeros) y finalmente los alumnos hacen presentaciones en donde expongan aquellas aplicaciones que encontraron a los temas o, los resultados de sus investigaciones. Mucha literatura se puede encontrar al respecto, por ejemplo, en este Scoop de Jackie Gerstein.

Modus Operandi Artículo 7 Son derechos y obligaciones de los Docentes de la Escuela Tomás Alva Edison: Impartir las horas-clase que establece el programa de su asignatura de manera puntual y cabal. La escuela considera una tolerancia máxima de 5 minutos de retraso para el inicio de cada clase, después de lo cual se procederá a la aplicación de la medida académico-administrativa correspondiente. Reglamento Docente

Fractales Coordinación de Matemáticas

-¿Qué es un niño complejo? -Un niño con la madre real y el padre imaginario.

PREPARATORIA: Heriberto Frías 1401, Col. del Valle, C. P. 03100 Teléfono 5604-0314 www.tae.edu.mx

Responsables del Boletín: Eliana Sotomayor y Etienne Fajardo b_docentes@tae.edu.mx


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este es el boletin numero 8

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