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SEMANTICA • Ciencia que estudia el significado de los signos lingüísticos y sus combinaciones desde los puntos de vista sincrónico y diacrónico. • Sema cada uno de los rasgos que compone el significado de una palabra. ‘iglu’, ‘palafito’, ‘choza’ y ‘palacio’ tienen el sema comun de vivienda.


Significado • Conjunto de semas que forman en la mente del hablante el concepto o imagen de los elementos de la realidad y que asociamos con una secuencia sonora para producir un signo lingßístico.


Componentes del significado • Denotativo.- son los rasgos conceptuales objetivos. Es el significado que presenta una palabra fuera de cualquier contexto. Son comunes a todos los hablantes. Es el significado que encontraremos en el diccionario.


• Connotativo .- Son los rasgos conceptuales subjetivos. Son las significaciones que lleva aùadidas una palabra. Estas significaciones tienen un caråcter marcadamente subjetivo. Dependiendo de los hablantes, una misma palabra puede tener connotaciones distintas.


Relaciones entre palabras • Hay palabras que no han variado a través del tiempo o sea sus elementos –significado y significante- se han mantenido inmutables. Son las palabras monosémicas, las cuales en su diverso uso tienen un único significado.


Relaciones entre palabras • Relaciones entre significantes • Homonimia su significante es el mismo Vino Vino 1) Homógrafas (mismas grafías y mismos sonidos. Haya = árbol haya= primera/tercera persona singular verbo haber 2) Homófonas (mismos sonidos, distintas grafías y diferentes significados) Aya: criada, nodriza del verbo hallar

Halla: segunda persona

singular del modo imperativo


• Relación entre significado y significante • Polisemia: Un significante puede tener varios significados. Es uno de los mecanismos más eficaces de economía lingüística • Araña: animal/lampara • Sinonimia:la igualdad de significado, cuando existen diferentes significantes para un mismo significado. • Se pueden distinguir diversas formas en las que se puede presentar: • Sinonimia conceptual: Los significados denotativos son plenamente coincidentes. Ej.: listo = inteligente • Sinonimia connotativa: Puede, en ocasiones, no haber coincidencia denotativa; sin embargo esto no impediría que se consideren sinónimos por los valores connotativos que encierran. Ej.: listo = zorro • Sinonimia contextual: En determinados contextos, se pueden establecer ciertas sinonimias que serían impensables en otros. Ej.: listo = preparado, en contextos como ¿Estás listo?


• Relaciones entre significados: el campo semántico El significado de las palabras no se establece de una manera arbitraria. Es posible descubrir una estructuración lingüística también dentro de los significados. De ahí nace el concepto de campo semántico: el cual es un conjunto de palabras que tienen un sema común, entre las cuales se pueden establecer diversos tipos de relaciones.


• Hiperonimia e hiponimia • Llamamos hiperónimo a la palabra cuyo significado abarca al de otras, que se conocen a su vez como hipónimos. Se pueden distinguir dentro del concepto de campo semántico dos relaciones entre hiperónimos e hipónimos:


1. Relaciones de inclusi贸n: Un conjunto de palabras puede estar englobado dentro de otra palabra que las incluya a todas. Ejemplo:

Hiper贸nimo

Hip贸nimos Clavel

Flor

Rosa Margarita

Cohip贸nimos


• . Relaciones lineales. En otros casos, se establecen relaciones de sucesión. Así sucede, por ejemplo con los nombres de los meses o los días: Enero, Febrero,... Diciembre; lunes, martes,..., domingo. Ejemplo: Hiperónimo

Hipónimos lunes

Día

martes miércoles

Cohipónimos


• Relaciones de oposición: complementariedad, antonimia y reciprocidad • Se entiende por antonimia, en un sentido general, el hecho de que dos palabras tengan dos significados contrarios. Sin embargo, no siempre se trata de la misma relación. Así distinguimos tres tipos de oposiciones distintas, a saber: • Complementariedad. La negación de uno de los elementos supone la afirmación del otro. Ej.: cruento/incruento. • Antonimia. Entre los dos términos propuestos se extiende una gradación. Ej.: caliente/frío. • Reciprocidad. Un término implica al otro. Ej.: entrega/recepción


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