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Gabarito

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JORNAL DA EDUCAÇÃO

Ano VII

Edição nº 333

www.portalgabarito.com.br

Rio Branco-AC, 25 A 31 DE OUTUBRO DE 2010

E-MAIL: gabarito_ac@terra.com.br

FACULDADE

Alunos do curso de Psicologia alegram crianças

O Grupo Psi Alegria, formado por acadêmicos do curso de Psicologia da Uninorte, realizam atividades no Dia das Crianças. Página 2

ATUALIDADE

Organizadoras do Dia do Professor do Sinepe (Lana, Beth, Luciana e Elandia) entregam o notebook para Jeferson do Colégio Alternativo

Curso Ideal oferece cursos de informática em novembro Página 4

PROFESsORES RECEBEM HOMENAGEM DO SINEPE

Funtac realiza Semana de Ciência e Tecnologia no Acre

Página 8

Página 5

Dicas para o Vestibular A professora Camila Bylaardt é a convidada para as dicas de Interpretação de Textos. Graduada em Letras e mestre em Teoria Literária pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Camila Bylaardt é professora do Curso Aprovação e professora de Língua Portuguesa e Redação no Colégio Anglo. Página 7

VARIEDADE


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FACULDADE

Heitor Júnior foi o convidado dos acadêmicos de Serviço Social

Grupo de acadêmicos de Psicologia realiza atividades recreativas com crianças em instituições públicas

Grupo Psi Alegria anima a festa no Dia das Crianças

Acadêmicos do curso de Psicologia realizam atividades com crianças

U

m dos projetos do curso de Psicologia da União Educacional do Norte (Uninorte), o Psi Alegria retomou suas atividades em sua 4ª edição com novos integrantes: acadêmicos do 4º período do curso e com acadêmicos voluntários do 5º período. O projeto terá a monitoria da acadêmica Tatiana (Dra. Cachinhos), do 5º período, auxiliada por Nancy, Viviane e Nayara. Na Semana da Criança o Projeto Psi Alegria: loucos pela vida esteve presente nas festividades das Unidades de Pronto Atendimento do bairro Tucumã, Unidade da Família do Rui Lino, URAP São Francisco, CRAS Vitória e Tancredo Neves, além da Escola João Eduardo II. Alegria, carinho e atenção: acadêmicos dedicam horas às crianças internadas em hospitais

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O projeto faz parte da disciplina de Psicologia Social II. O sucesso do projeto é evidente, prova disto é que o grupo está recebendo convites para realizar apresentações em escolas de Rio Branco. No dia 17 de setembro o projeto fez uma apresentação especial para alunos do curso de Medicina da Universidade Federal do Acre (Ufac) que decidiram seguir os passos do Psi Alegria e montaram um grupo ao qual deram o nome de “Medilhaço”. O Psi Alegria: loucos pela

vida tem um blog onde as atividades do grupo são divulgadas. Para conhecer os integrantes e as atividades do grupo basta acessar http://psialegria.blogspot.com. O grupo desenvolve um importante trabalho com atividades que envolvem as crianças que se encontram internadas em hospitais ou que são atendidas em instituições públicas. O projeto conta com o apoio dos acadêmicos e professores do curso de Psicologia da Faculdade Barão do Rio Branco (FAC) que integra a Uninorte.

Serviço Social da Faculdade COC promove palestra sobre Hepatites Acadêmicos do curso de Serviço Social da Faculdade Interativa COC estão desenvolvendo o Projeto de Extensão que tem como tema “Hepatites Virais: intervenção do assistente social nos aspectos da Epidemiologia e da Prevenção”. Dentro do projeto foi realizada, na quinta-feira, 14, palestra com o presidente da Associação dos Portadores de Hepatite do Acre, Heitor Júnior, que falou das atividades desenvolvidas pela n

associação em defesa dos portadores de Hepatite B no Estado. Além da palestra, fizeram parte da programação a realização de uma oficina e a distribuição de folders sobre prevenção. O curso de Serviço Social da Faculdade Interativa COC vem realizando vários eventos que contam como atividades complementares. Alunos do Ensino Médio do Colégio Alfa-COC participaram das atividades realizadas durante o evento.

Alunos do Colégio Alfa-COC participaram da palestra

A palavra é... Serelepe A palavra serelepe se encontra articulada no dicionário e em enciclopédias e tem como significado agitado, esperto, danado. Uma pessoa viva, esperta é chamada de serelepe.

Publicação dirigida para a área da Educação

Jornalista Responsável: Evaldo Pereira Ribeiro (164 DRT/AM) Contato: 8402-5842

Elen Kyrlen M. da Silva, caixa da Livraria Betel Participe desta coluna enviando uma palavra que você acredita que tem um significado diferente para gabarito_ac@terra.com.br


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ESCOLA

Mesa de honra da solenidade de entrega de diplomas contou com a participação de convidados

Colégio Vitória forma mais uma turma do Proerd

Alunos da 4ª série concluem atividades e recebem diplomas da PM

P

or mais um ano o Instituto Águias do Saber/ Colégio Vitória firmou parceria com a Polícia Militar para a realização do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd). A solenidade de entrega de diplomas aos alunos contou com a participação de pais, professores, coordenadores e a diretora do colégio, professora Eva Oliveira

Passarinho. A professora Aline Torres, diz que o Proerd beneficia alunos, pais e professores, pois durante as aulas os alunos têm a oportunidade de conhecer sobre a prevenção do uso de drogas e a violência. “Desta forma, eles podem aplicar a teoria que aprendem com o instrutor em seu dia a dia”. Outro destaque da professora é com relação à participação dos pais durante as reuniões que são

realizadas, que objetivam fortalecer o relacionamento dos pais com os filhos bem como repassar orientação sobre as drogas e a violência, e de como podem colaborar para a eficácia do Programa em termos uma sociedade melhor. No Acre, o Proerd foi implantado no ano de 1999 e desde esse tempo, a PMAC tem seu programa de prevenção reconhecido e prestigiado.

Escola Katmusic prepara cursos de férias n A partir do mês de novembro a Escola de Música Katmusic estará com uma programação voltada para os cursos de férias. A proposta, segundo o diretor da escola, professor Manoel Batista, é oferecer cursos para as crianças e adolescentes durante as férias escolares, principalmente para quem ficará na cidade. Segundo o diretor, alguns pais encontram dificuldade em oferecer opção para ocupar os horários em que os filhos ficam sem atividades. “Muitas vezes apenas a TV e a Internet são as opções para quem fica em casa. Por este motivo estamos preparando alguns cursos que serão oferecidos durante as férias escolares”. A escola oferece cursos de bateria, piano, violão e guitarra,

canto, balé, hip hop, desenho e pintura. Outra novidade para este final de ano são as aulas experimentais que são oferecidas gratuitamente, para que o aluno possa identificar qual curso gostaria de participar. “Não importa qual curso a pessoa queira realizar. Ela terá uma aula experimental com os nossos professores e depois vai escolher o curso e fazer a matrícula”. Para solicitar a realização da aula experimental, os interessados devem realizar um agendamento que pode ser feito através do telefone 3224-6278 ou também pessoalmente, na secretaria da escola, que fica localizada na Rua Maranhão, nº 50, no bairro Bosque, antiga rua da Porto.Com Informática. “Caso o interessado

queira conhecer as instalações físicas da nossa escola antes de agendar uma aula experimental ele poderá fazer uma visita à Escola de Música Katmusic”, destaca o diretor. As aulas dos cursos oferecidos pela escola são realizadas de segunda a sexta-feira, das 8 às 12 horas e das 14 às 21 horas. Aos sábados, a escola funciona das 8 às 12 horas. “O convite está feito para todos, inclusive crianças a partir dos cinco anos de idade. Queremos que os pais conheçam nossa escola e possam realizar o sonho dos filhos de tocar um instrumento”. Diretor da Escola de Música Katmusic prepara promoção para os cursos oferecidos nas férias


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ATUALIDADE

Atletismo foi uma das atividades realizadas pelos alunos durante a manhã do sábado

Professor Jeferson Santos será o coordenador dos cursos

Curso Ideal oferece cursos de informática O Ideal Centro de Educação está com matrículas abertas para os cursos de Operador de Sistema em Ambiente Windows, Operador Gráfico Nível 1, Curso Básico de Redes e Digitação, com início para o mês de novembro. O coordenador dos cursos, professor Jeferson Santos diz que os cursos serão realizados nos laboratórios do Ideal e com professores que têm experiência na área de informática, a exemplo do professor Valério Castelo Branco, que ministra as aulas de informática no Emerson Pré-concursos e Vestibulares. Os cursos visam preparar profissionais que possam ocupar n

as vagas disponíveis no mercado. “Existe uma procura muito grande por profissionais com formação específica em informática e por este motivo, estaremos realizando estes cursos que coincidem, inclusive, com as férias escolares”. Cursos de Vendas - Além dos cursos de informática, o Ideal está com matrículas abertas para os cursos de vendas, devido à abertura de vagas para o comércio no mês de dezembro. “Quem quiser ser contratado pelas lojas deve se preparar pois o Sine está com várias oportunidades para quem atua na área”.

Alegria e diversão no Meta durante o Dia das Crianças Atividades recreativas são realizadas durante o sábado no Meta

A

s crianças do Ensino Fundamental do Colégio Meta tiveram uma manhã de lazer e diversão no sábado, 16, quando foi comemorado o Dia das Crianças.

As turmas do 1º ao 5º Ano foram convidadas a participar das várias atrações como pulapula, jogos esportivos na quadra, atletismo, dança coreografada e boate. A atividade foi coordenada

pelos professores de Educação Física, Thalita, Júlio e Marcos e pelos professores Amélia e Aurélio e diretora Lídia Pinto. Ao final das atividades cada aluno recebeu uma lembrança pelo Dia das Crianças.

No pátio do colégio, aquecimento com os professores, antes das atividades


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VARIEDADE

Funtac realiza Semana de Ciência e Tecnologia

Evento teve abertura com palestra do pesquisador Ennio Candotti

A

conteceu na segundaeira, 18, a abertura Semana Nacional de Ciência e Tecnologia que teve como tema deste ano “Ciência para o Desenvolvimento Sustentável”. O evento aconteceu no Teatro Plácido de Castro com a presença de alunos da rede pública de ensino, secretários de Estado e representantes de instituições que atuam com a pesquisa no Estado do Acre. Durante a abertura os participantes puderam visitar a exposição de fotografias e desenhos, produzidos por alunos que participaram do concurso realizado pela Fundação de Tecnologia do Estado do Acre (Funtac) sobre a biodiversidade acreana. Dentre os vários trabalhos apresentados foram selecionados 30 para visitação. Os vencedores receberam como prêmios aparelhos de MP3 e máquinas fotográficas digitais. A programação de abertura contou com a participação de alunos da Usina de Arte João Donato que apresentaram a música em árvore símbolo da campanha deste ano. Sobre a importância da popularização da Ciência e da Tecnologia foi apresentado um Convidados participam da abertura realizada no Teatro Plácido de Castro, na segunda-feira, 18

vídeo produzido por acadêmicos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda do Iesacre/Uninorte realizado sob a direção do jornalista Luís Victorelli e participação de técnicos da Funtac. O vídeo mostrou o que pensa a sociedade sobre Ciência e Tecnologia e contou com a participação do jornalista Evaldo Pereira Ribeiro, do tecnólogo Antonio Jarude, da coordenadora da Semana de Ciência e Tecnologia, Vasti Quintana e da bióloga Daisy Gomes. Durante a cerimônia foi assinado um convênio de parceria entre a Funtac e o Instituto Federal da Acre (Ifac) para pesquisas téc-

nicas, científicas e educacionais. O convênio foi assinado pelo secretário de Ciência e Tecnologia César Dotto e pelo pró-reitor de Pesquisa e Inovação do Ifac, Luiz Pedro. No final, o doutor Ennio Candotti, ministrou a palestra “A Cidade e a Floresta” onde alertou os participantes sobre a importância da valorização do meio ambiente. O pesquisador destacou a importância das escolas em transmitir conhecimento sobre como preservar a floresta, conhecendo e manuseando os seus recursos. Colaborou Elissandra Barrozo

Coleção atende alunos do Ensino Fundamental

Coleção Algodão Doce é novidade da Editora IBEP A Livraria Betel, representante da Editora IBEP no Acre, está divulgando os lançamentos e as novas coleções dos livros didáticos e paradidáticos para o ano de 2011. Os consultores estão visitando as escolas que trabalham com o Ensino Fundamental para apresentar as novidades. Uma das coleções que está sendo oferecida é a Algodão Doce, destinados à Educação Infantil. Os livros Algodão-Doce foram elaborados para proporcionar uma aprendizagem prazerosa e divertida. Neles, instigam-se a curiosidade, o interesse e o conhecimento. Os pequenos descobrem como é gostoso aprender e conhecer coisas novas. As atividades trabalham a coordenação motora, a percepção sensorial e espacial, o contato didático com as letras, os números, a observação da natureza e as noções de cidadania e de convivência social. A linguagem visual alegre e divertida dos livros facilita o contato dos alunos com o conteúdo sistematizado, favorecendo o processo de aprendizagem. Os livros incluem adesivos e material cartonado com picote para ampliar as possibilidades de atividades n

com as crianças. Traz ainda CD para o professor. A coleção está dividida em Algodão Doce - Maternal, com um volume único onde são apresentados os conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, Natureza e Sociedade para permitir aos alunos desta faixa etária os primeiros contatos sistematizados com o mundo que os cercam. No Algodão Doce - Níveis I e II estão reunidos Língua Portuguesa , Matemática e Natureza e Sociedade. A última disciplina inicia o desenvolvimento do processo de conhecimento do mundo a partir do universo mais próximo da criança. Assim ela pode ampliar a sua visão de mundo, amadurecendo, gradativamente, suas formas de convivência social. Material de apoio e atividades específicas para as datas comemorativas integram o livro. Páginas especiais e adesivos completam o volume. As escolas interessadas em conhecer as coleções devem entrar em contato através dos telefones 3223-8909 ou 3223-8945. O contato também pode ser feito através do e-mail betel.livro@hotmail. com.

Livraria Betel é a representante da Editora IBEP no Acre


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ESCOLA

Oficina de Arte no Colégio Padrão Professores participam de oficina que trata da importância da Arte para a Educação e da Teoria da Arte Moderna

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rofessores do Colégio Padrão participaram, no dia 1º, da Oficina de Ensino de Artes, ministrada pelo professor Eduardo Lincoln, graduado em Língua Inglês/Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), na Bahia. O objetivo da oficina foi ajudar os professores de todas as séries para que possam ter um novo olhar para o ensino da Arte, demonstrando a importância desta disciplina para a Educação. “Repassamos aos professores todo o conhecimento adquirido no curso de graduação, como a Teoria da Arte Moderna e a Evolução dos estilos nas Artes Plásticas”, diz o professor. Segundo o mediador da oficina, a Arte está dentro da História e é fundamental que os professores compreendam a sua importância dentro dos estudos. A diretora do Colégio Padrão, professora Geane Lucas disse que o resultado superou as expectativas e que a oficina contri-

buiu para que os professores atualizem informações sobre a Arte, unindo o que já sabiam com o que o professor ministrou. Perfil do Mediador - Eduardo Lincoln é filho do pastor Duarte e de Esmeralda, fundadores do Colégio Padrão, e viajou para a Bahia para se graduar em Língua Inglês/Língua Portuguesa. Ex-aluno do CNA, aonde aprimorou o idioma inglês, e do Colégio Meta, Eduardo Lincoln sempre foi um apaixonado por cinema e encontrou no curso, o incentivo para unir o prazer pessoal com os estudos. “Na graduação, uma das disciplinas está voltada para a História da Arte, me aprofundando na história do cinema, minha grande paixão”. Após a conclusão da graduação Eduardo Lincoln está se preparando para a seleção das vagas do curso de mestrado em História da Arte, também na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).

Professor Eduardo Lincoln e a diretora Geane Lucas acertam os detalhes da Oficina de Ensino Arte

IV Simpósio Linguagens e Identidade começa hoje n Começa nesta segunda-feira, 25, no Anfiteatro Garibaldi Brasil, o IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental em conjunto com o III Colóquio Internacional “As Amazônias, as Áfricas e as Áfri-

cas na Pan-Amazônia”. O objetivo dos dois eventos é dialogar com os intercâmbios e as misturas culturais, as diásporas negras e indígenas, as literaturas, tradições orais, performances, visualidades e virtualidades insti-

QUE O Ã X I OM PA CORRE C A V I V SSO Ê E C U S O E VOC D ATRÁS

3224-0726

tuídas e instituidoras dos cotidianos de populações amazônicas, africanas e de outras regiões ou localidades. O evento é uma iniciativa da Universidade Federal do Acre (UFAC), através do Centro de Educação, Letras e Artes, do Programa de Mestrado em Letras - Linguagem e Identidade, do Centro de Estudos Culturais Africanos e da Diáspora (Cecafro) - PUC/São Paulo, e do Núcleo de Estudos das Culturas Amazônicas e Pan-Amazônicas (Nepan - Acre). Os dois eventos são prolongamentos dos simpósios anteriores, com ampliação de questões, aprofundamento de outras, continuidades e mudanças. Para maiores informações acesse o blog do evento em http://simposioufac.blogspot.com/. Confira a programação, distribuída pela organização do evento, que está sendo publicada ao lado.

IV Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental e III Colóquio Internacional “As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia”


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VESTIBULAR

Aprovação realiza último simulado Simuladão em dois dias reúne alunos do Pré-Medicina, Intensivo e Extensivo com as mesmas regras do vestibular

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s alunos do Curso Aprovação, do PréMedicina, do Intensivo e do Extensivo, participaram, nos dias 15 e 16, do último simulado antes das provas do vestibular da Universidade Federal do Acre (Ufac), que acontece nos dias 15 e 16 de novembro. Durante o simulado a direção do curso adotou as mesmas regras do vestibular, com a divisão das provas em dois dias e o cumprimento dos horários, das 8 às 12 horas. Na sexta-feira, 15, foram aplicadas as provas de Português/

Literatura, Matemática, Geografia, Biologia, Química e Língua Estrangeira. No sábado, 16, os candidatos realizaram as provas de História, Física e Redação. O diretor do curso, professor Gilberto Hadad disse que a realização do simuladão segue um calendário aprovado no início do ano, quando é definido o número de simulados. “Ao todo, com este simuladão, realizamos quatro simulados. Este último dividimos em dois dias, já que os anteriores eram realizados em apenas um dia”.

Vagas por candidato no Vestibular 2011 Curso

1º 2º 3º 4º 5º

Vagas

Medicina Direito Enfermagem Engenharia Civil Nutrição

50 50 30 50 50

Inscritos

1.755 1.398 682 856 709

Concorrência

43,875 27,96 22,73 17,12 14,18

Alunos do Curso Aprovação participam do último simulado antes da realização do vestibular da Ufac

Dicas para o Vestibular 2011

n Nos últimos dois anos, a UFAC

tem seguido a tendência nacional dos vestibulares e do ENEM de priorizar a leitura e a interpretação de textos nas provas de Língua Portuguesa e Literatura. Nesses anos não tivemos provas fáceis. Recheadas de textos e de questões com enunciados grandes, as provas demandaram tempo e paciência dos alunos. Devido à sua extensão, a prova de Português é demorada. Por isso, é importante saber ler bem e com velocidade. Vamos às dicas: Em primeiro lugar, ao se deparar com um texto, você deve procurar a fonte. Muitos se esquecem que aquelas letrinhas pequenas, alinhadas à direita, são de suma importância. A fonte nos revela quem fez o texto, qual o meio em que esse texto foi impresso e quando. Depois de terminar a leitura, faça a seguinte pergunta: o que foi que acabei de ler? Ser capaz de resumir um texto com poucas palavras é a comprovação de que o texto foi efetivamente entendido. Quem não conseguiu responder a essa pergunta só tem um caminho: ler de novo. Depois, você precisa reco-

nhecer o tipo de texto que leu; é uma dissertação? Uma narração? Uma descrição? O texto combina tipos de textos diferentes? Tendo reconhecido o(s) tipo(s) de texto(s), parta para o reconhecimento do gênero. Um dos gêneros mais comuns no vestibular é o artigo de opinião, um texto dissertativo argumentativo, que contém a opinião de alguém sobre alguma coisa. Também encontramos artigos de divulgação, textos dissertativos expositivos, que apresentam algum assunto para o leitor. Reconhecer o tipo e o gênero de um texto é muito útil, pois assim é possível saber o que esperar dele. Se é um artigo de opinião, já sabemos que é preciso reconhecer o ponto de vista ali defendido; se é um artigo de divulgação, é necessário entender as formas escolhidas pelo autor para apresentação do assunto. Neste ponto você já deve estar se perguntando: como terei tempo para fazer toda essa análise e ainda responder às questões? É aí que entra o principal: a prática. Sem prática e sem uma leitura seletiva, você não tem como perceber as pequenas diferenças entre os textos. Não podemos ler e interpretar da mesma maneira uma narração e uma dissertação, por exemplo. Além disso, a análise do gênero e o pequeno resumo mental de um texto poupam tempo na hora de responder às perguntas, pois as informações básicas para respondê-las já estão em sua cabeça. Conhecendo a fonte, o tipo de texto e o gênero, é hora de analisar as perguntas. Se o texto lido é um artigo de opinião, alguma questão certamente versará sobre a opinião que foi defendida. Nesse âmbito, podemos ter perguntas sobre marcas

textuais que denotam opinião, tipo de argumentação utilizado, pressupostos e subentendidos em relação à tese principal do autor. Se o texto é um artigo de divulgação, é comum que as perguntas versem sobre o assunto principal do texto, sobre o que pode ser inferido a partir de algumas afirmações e sobre informações que possam ser extraídas do texto. Você deve estar sempre atento ao que a pergunta pede. Isso parece óbvio, mas é o que derruba muita gente. As questões de interpretação de texto geralmente trazem várias alternativas que são compatíveis com o que foi lido, mas não são respostas adequadas ao que foi pedido. Algumas questões costumam trazer excertos do texto para serem analisados. Atenção: em certos casos, é preciso que você se concentre no excerto e esqueça o que o texto diz; em outras situações, principalmente quando o assunto é coesão textual, a questão exige que você volte e faça a relação do excerto com o texto inteiro. Uma situação comum na prova de Língua Portuguesa é o aluno encontrar no texto uma palavra ou uma expressão de significado desconhecido. Não se desespere! É importante saber contornar o elemento desconhecido e apreender o sentido da frase ou da expressão pelo contexto. Tome muito cuidado com afirmações categóricas, aquelas que contém expressões muito fortes e falam de situações muito gerais. Sempre pode haver um porém, uma exceção, que torna uma afirmação falsa. Lembre-se: ao ler palavras como “sempre”, “nunca”, “totalmente” e outras do tipo, você deve

Interpretação de Textos

redobrar seu cuidado. Outra situação comum: você fica em dúvida entre duas alternativas. Quando isso acontecer, considere os seguintes pontos: releia a pergunta e veja qual alternativa responde melhor ao que foi perguntado; procure algum porém ou senão que poderia ser eliminatório; troque algumas expressões de lugar, e veja se a relação lógica dentro da alternativa permanece a mesma; e, finalmente, separe essa questão para refazer depois, com a cabeça já um pouco distante daquele assunto.

A pressão para ser aprovado, a dedicação de um ano inteiro, a expectativa que se coloca em relação ao ingresso na universidade são fatores que deixam os vestibulandos tensos. Como o dia da prova está se aproximando, o mais importante é manter a dedicação e o ritmo de estudo. Permaneça confiante, respire fundo e siga estudando. A sua aprovação vai ser consequência da sua dedicação durante o ano. Nós, do APROVAÇÃO, estamos torcendo por você.

n Camila Bylaardt é graduada em Letras e possui mestrado em Teoria Literária pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente, é professora de Interpretação de Textos no Curso Aprovação e professora de Língua Portuguesa e Redação no Colégio Anglo.


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ACONTECEU Professores do Colégio AME

sinepe realiza homenagem ao professor

Escolas conveniadas participam de festa realizada no Dia do Professor

Professores do Colégio Alternativo

Professores do Colégio Meta

Professores do Colégio Padrão

O

Sindicato das Escolas Particulares do Acre (Sinepe-AC) realizou, no Parque Aquático do SESI, na sexta-feira, 15, uma homenagem aos professores das escolas Max, Primeiro Passo, ABC, Colégios Alternativo, AME , Meta e Padrão, em comemoração ao Dia do Professor. A homenagem foi organizada pelas professoras Luciana, Elizabeth, Elandia e Lana, que ofereceram aos convidados um buffet de salgados, sucos e refrigerantes fornecidos pelo Chalé do Trigo e um bolo confeitado. Não faltou a música ao vivo e a apresentação de um grupo de dança que envolveu os professores durante a execução das músicas. Os professores foram homenageados com uma festa que, na opinião dos participantes, superou as expectativas, numa demonstração da valorização do profissional que atua nas escolas particulares. A professora Maria do Socorro, do Colégio Padrão disse que a participação dos professores foi fundamental para o sucesso do evento. A coordenadora do Ensino Fundamental do Colégio Alternativo, professora Rafaela Braña, disse que o evento foi importante pela confraternização e encontro dos professores homenageados. Vários parceiros colaboraram para que o sorteio de brindes fosse realizado, a exemplo das Editoras Scipione e Ática, representadas no Acre pela Livraria Paim, da Editora Saraiva, representada no Estado pela Livraria Betel e o Grupo GEO. O grande sorteado da noite foi o professor Jeferson da Mota Bezerra, do Colégio Alternativo. Ele foi presenteado com um notebook, através de sorteio com todos os professores presentes. “A iniciativa do Sinepe em promover o evento foi muito boa e conseguiu atingir o objetivo”.

Diretoria do Sinepe/AC

Professores da Escola ABC

Professores da Escola Max

Professores do Primeiro Passo

Professores do Instituto Imaculada Conceição

Elizete e Paim, representantes das Editoras Scipione e Ática

Gabarito Edição nº 333  

Edição nº 333, de 25 a 31 de outubro de 2010.

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