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Centro Universitario de Occidente CUNOC Division de Humanidades y Ciencias Sociales Carrera: Licenciatura en Trabajo Social Curso: Teorias del Desarrollo

Toribia Florencia Poroj Morales 201330282

Cartilla sobrre el Desarrollo Economico, social y cultural

Agosto del 2018.

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Introduccion La presente cartilla tiene como principal contenido, le desarrollo economico, social y cultural, dando a conocer que es cada uno de estos conceptos algunas reflecciones sobre el mismo. Las principales caracteristicas, es de suma importancia dar a conocer cada uno de ellos ya que nos da un amplio conociemento sobre que es desarrollo pero sobre todo nos da conocer que el desarrollo se alcanza logrando obtener las diferentes satisfacciones en las diferentes areas como en lo economico en lo social y cultural.

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INDICE

1.

Desarrollo Economico ................................................................................................................4

1.2

Características del desarrollo económico ...............................................................................4

1.2.1 Aumento del PBI ....................................................................................................................4 1.2.2

Aumento del ingreso o renta per cápita ................................................................4

1.2.3 Importancia de la producción industrial ................................................................................5 1.2.4 Menor peso de la producción primaria .................................................................................5 1.2.5 Cambios en la estructura social .............................................................................................5 1.2.6 Cambios tecnológicos en los procesos productivos ..............................................................5 1.2.7 Mayor acceso a la salud y educación .....................................................................................5 1.2.8 Igualdad de oportunidades ...................................................................................................6 1.2.9 Ausencia de necesidades básicas insatisfechas .....................................................................6 2

Desarrollo social. ........................................................................................................................6 2.2

Características del Desarrollo social ...................................................................................7

.......................................................................................................................................................7 3

Desarrollo Cultural .....................................................................................................................8

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1. Desarrollo Economico El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Podría pensarse al desarrollo económico como el resultado de los saltos cualitativos dentro de un sistema económico facilitado por tasas de crecimiento que se han mantenido altas en el tiempo y que han permitido mantener procesos de acumulación del capital1. Por lo que el desarrollo económico refiere al aumento persistente del bienestar de una población, que a su vez depende del incremento sostenido de la producción agregada a través del tiempo. desarrollo económico y crecimiento económico son expresiones que se usan indistintamente, pero vale la pena destacar que no son conceptos idénticos, pues el desarrollo económico es algo más complejo puesto que incluye la calidad de vida, en especial la satisfacción de las necesidades de los miembros de esa comunidad. En otras palabras, desarrollo económico es la capacidad de generar riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad satisfaciendo las necesidades básicas tales como: ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Educación Vivienda Alimentación Recreación Salud

Entre otras necesidades que el ser humano tiene de acuerdo a la etapa de vida que se vive. 1.2

Características del desarrollo económico

1.2.1 Aumento del PBI El Producto Bruto Interno es un indicador económico fundamental, que marca el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos en un país en un tiempo dado. Cuando existe un sostenido desarrollo económico el PBI crece. 1.2.2 Aumento del ingreso o renta per cápita

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Este indicador económico representa el producto bruto interno (PBI) dividido la cantidad total de habitantes de una nación. En los países con alto crecimiento demográfico el PBI debe crecer a una tasa aún mayor, para permitir el desarrollo económico. 1.2.3 Importancia de la producción industrial En general la actividad industrial tiene un efecto multiplicador sobre la economía, de modo que es esta la actividad que más empuja hacia el desarrollo económico. 1.2.4 Menor peso de la producción primaria La producción primaria, basada en la explotación de los recursos naturales (como por ejemplo, la agricultura y la minería), si bien representan la principal fuente de ingreso de divisas en muchos países, está más sujeta a factores limitantes, muchos de ellos imprevisibles (por ejemplo: desastres climáticos, plagas, etc.). Por otro lado, los precios internacionales muchas veces quedan determinados por la presión de competidores y compradores, de manera que suele haber más incertidumbre para su comercialización. 1.2.5 Cambios en la estructura social En las economías desarrolladas se produce un crecimiento de la clase media, en la que están insertos la mayoría de los sujetos que sostienen el sistema económicoproductivo basado en el consumo permanente de bienes y servicios, muchas veces mediante mecanismos de crédito. 1.2.6 Cambios tecnológicos en los procesos productivos El desarrollo económico exige inversión en investigación y desarrollo, las empresas están interesadas en maximizar la eficiencia de sus procesos de producción, a fin de abaratar los costos unitarios. Las mejoras tecnológicas son incorporadas con rapidez, ya que hay expectativa de recuperar la inversión a mediano plazo. 1.2.7 Mayor acceso a la salud y educación Cuando hay desarrollo económico la sociedad toda se beneficia del crecimiento económico, y si eso va acompañado de políticas adecuadas en términos del manejo de fondos, es posible fortalecer la infraestructura de salud y educación, permitiendo su llegada a todos los habitantes.

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1.2.8 Igualdad de oportunidades Cuando hay mayor acceso a la educación e incentivos de progreso, las personas se capacitan y a la larga mejoran sus posibilidades de empleo, por supuesto, si eso va acompañado de políticas que fomenten la creación de fuentes de trabajo. El nivel educativo tiende a presentar menores asimetrías y se tienden a igualar las oportunidades cuando hay desarrollo económico. 1.2.9 Ausencia de necesidades básicas insatisfechas A partir de los datos que se toman en los censos nacionales se puede estimar este índice, que contempla las necesidades mínimas en términos de vivienda, servicios sanitarios, educación básica e ingreso mínimo. Cuando hay desarrollo económico se reduce la proporción de personas con NBI 2. Estas caracteristicas son las principales para alcanzar un nivel de dasarrollo en el ambito economico y se podria decir que es el mas importante y es el que llena la mayor parte de satisfacciones que el ser humano tiene, a diferencia con el desarrollo cultural ambos son importantes pero si colocaramos en una balanza el desarrollo economico tiene un mayor peso ya que es el que cubre las necesidades basicas. 2

Desarrollo social.

El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto a futuro es el Bienestar social. Entendiendo por desarrollo social a los elementos que encierran la viada humana tales como: ✓ Cambios ✓ crecimiento ✓ Progreso ✓ Evolución Ya que a través de esto el ser humano con un alto nivel de desarrollo social logran un aumento o mejoramiento físico, intelectual, emocional, social, económico, etc.

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2.2

Características del Desarrollo social

El desarrollo social es algo que empezamos a desarrollar cada uno de nosotros desde edades muy tempranas como la niñez. Este proceso es mediante el cual aprendemos a desarrollar nuestra afectividad y las emociones a través de la interacción social. A lo largo de nuestra vida adquirimos habilidades que nos permiten aprender a desenvolvernos en diversos ámbitos sociales. El desarrollo social hace referencia al desarrollo que experimenta el capital humano y el capital social en una comunidad determinada. Como bien decíamos, la base de nuestro desarrollo social es nuestra niñez, como vamos aprendiendo a relacionarnos con los demás. Es por eso que es muy importante que podamos desarrollarnos de la mejor manera, y ser de carácter positivo.

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Desarrollo Cultural

La teoría del desarrollo resulta por su importancia una prolongación de la teoría económica y de la economía política. El desarrollo, en general, como proceso multidimensional de transformaciones, abarca desde las estructuras productivas para generar el crecimiento económico, hasta las más diversas esferas de la vida espiritual. Hay autores que hacen énfasis en lo económico y otros en lo social. En el enfoque cubano se analizan de forma complementaria ambos aspectos del desarrollo. Pero el desarrollo no se realiza en abstracto, sino que tiene lugar en un espacio determinado, en una región más o menos definida. De ahí que se hable frecuentemente de espacio, región, subregión, territorio, comunidad, etc., como objetos del desarrollo económico y social. Para José Martí: La cultura tenía tres conceptos o tres niveles: ✓ Cultura como realización humana ✓ cultura como conocimiento ✓ cultura como creación artístico – literaria. Para Eduardo Heras León (narrador) “la cultura es una definición antropológica: todo lo que no es de la naturaleza es obra de la cultura”, Hoy se define el concepto de Cultura General Integral y no solo el de cultura artística literaria. Los cursos Universidad para Todos, Español, Historia, Geografía, Danza, Teatro, Apreciación de las Artes, la Música, Idioma; van a todas las esferas del conocimiento humano con el objetivo de “convertir a este pueblo en un pueblo culto”. Para Miguel Barnet: “Persona culta es la portadora de un sistema de valores, los aborígenes tuvieron sus valores y los defendieron, fueron portadores de sus valore”. Para Don Fernando Ortiz: “Cuba no será sin el negro”. “La cultura es la patria por ello defender nuestra identidad, nuestra cultura es defender nuestra nación”. Para Antonio Núñez Jiménez: “Es la forma de expresión de los pueblos mediante la cual da a conocer sus costumbres, sus tradiciones, su idiosincrasia, como piensa, como es su alimentación, como se proyecta. La cultura es la identidad diferenciadora de un pueblo, manera de expresarse, tanto en lo material como en lo espiritual”. Para Eusebio Leal: “La cultura es un suceso de participación y un espejo donde se reflejan las virtudes internas del ser humano”.

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Para Edward Burnett Taylor: “Cultura tomada en su sentido etnográfico, amplio, es ese complejo total que incluye conocimiento, creencia, arte, moral, ley, costumbre y otras aptitudes y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”. El concepto de desarrollo cultural se fue insertando en el discurso teórico, en la misma medida en que los criterios desarrollistas y economicistas iban cediendo terreno ante los resultados deficientes de esta tendencia en el contexto social y cultural. La categoría desarrollo cultural se puede definir como un proceso a través del cual un estado -o cualquier ámbito territorial, incluyendo el municipio, la comunidad y en una escala más reducida, el barrio- incrementa la participación de la población en la vida cultural y promueve la creatividad de todos los ciudadanos. De igual modo define su identidad y diversidad, ajustándose a las condiciones históricas concretas de su contexto y a un proyecto de futuro. Ante todo, debe quedar claro que desarrollo cultural no es una acción aislada que realiza alguna individualidad o que surge espontáneamente, como la mala hierba. Al contrario, desarrollo cultural reviste características de proceso, en el cual deben actuar un grupo de factores implicados, llámese Estado, Gobierno, o Asociaciones municipales, comunales u otras, que tengan prestigio o influencia en las decisiones. La participación es un eje transversal de cualquier modelo de desarrollo cultural, en tanto la población debe sentir como suyo el proyecto, para que lo pueda hacer realidad de manera efectiva. Por eso propone que la población participe activamente en la elaboración del proyecto desde su inicio. De igual modo, el proyecto debe recoger y dar respuesta a las necesidades sentidas que razonablemente puedan ser satisfechas en un período dado. Promover la creatividad y la defensa de la identidad y diversidad cultural son también propósitos concretos de los proyectos de desarrollo cultural, los cuales no deben perder la perspectiva de ubicación en su contexto sociocultural y económico. Entre algunas características de un proceso de desarrollo cultural están, que considera el concepto amplio de la cultura. Se ajusta a las condiciones socioeconómicas, políticas y culturales de cada país, región y comunidad. Potencia la identidad cultural sobre la base del reconocimiento de la unidad y pluralidad culturales. Se concibe como proceso desde, para, con y por todos. Esta característica se puede interpretar como “desde la comunidad, para la comunidad, con la comunidad y para toda la comunidad”, atendiendo al papel tan importante que la misma desempeña, como eje protagónico, en todo proceso de desarrollo cultural. Asume al hombre como sujeto y resultado principal, bajo el principio de equidad y el fomento de la participación y la creatividad. O sea, el hombre como sujeto y objeto del desarrollo cultural. Presta especial atención a la formación y capacitación de los recursos humanos involucrados en el cumplimiento de sus fines. Descansa en un

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sistema de evaluaciรณn que permite valorar los procesos, resultados e impactos de la acciรณn cultural. Dispone de una estrategia para la administraciรณn y obtenciรณn de los recursos materiales y financieros que demanden sus objetivos. Se basa en un proyecto de futuro ajustado a las capacidades, posibilidades y potencialidades existentes. Contribuye a satisfacer las necesidades de la poblaciรณn y a la calidad de vida.

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Conclusion El desarrollo en un tema muy ampio, muchas veces se tiene una perspectiva que tener desarrollo se logra cuando una persona tiene una gran catidad de dinero, pero refleccionando sobre el desarrollo esto se logra conjunto con varios factores, en este caso como el desarrollo economico, cultural y social, estos elemento encierran un desarrollo humano. En Guatemala lamentablemente se vive en un pais en vias de desarrollo en donde el Estado no logra satisfacer las necesidades de la poblacion teniendo como cosecuencia grandes estadisticas de mortalidades infantiles, desnutricion, en donde la gran mayoria de la poblacion vive en carencia.

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