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EL CRECIMIENTO DE LA CLASE MEDIA EN AMÉRIC A LATINA Y EL C ARIBE
GRÁFICO 5.9 Años promedio de escolarización (entre 25 y 65 años), países seleccionados de América Latina, por clase de ingreso, c. 2009
Años de escolarización
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Pobre
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Clase media
Clase alta
Fuente: Basado en Birdsall 2012. Nota: “Pobres” = personas con un ingreso per cápita al día inferior a US$4. “Vulnerables” = personas con un ingreso per cápita al día de US$4–US$10. “Clase media” = personas con un ingreso per cápita al día de US$10–US$50. “Clase alta” = personas con un ingreso per cápita al día superior a US$50. Los umbrales de la pobreza y los ingresos se expresan en US$ PPP al día de 2005. PPP = Paridad del poder adquisitivo.
GRÁFICO 5.10 Porcentaje de hogares que viven en zonas urbanas por clase de ingreso, países seleccionados de América Latina, c. 2009 100 80 Porcentaje
60 40 20
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La geografía El Gráfico 5.10 muestra el porcentaje de hogares que viven en zonas urbanas por país. En términos generales, la región está sumamente urbanizada. Sin embargo, las comparaciones entre países no son posibles porque la definición de “urbano” varía, aunque en cada país las clases medias tienen más probabilidades que las clases pobres de vivir en zonas urbanas, lo cual es congruente con la actividad económica que se concentra en las zonas urbanas. En general, la región también muestra un flujo importante de migración interna: incluso entre los pobres, casi la mitad de los adultos (entre 25 y 65 años) emigraron de la municipalidad donde crecieron (Gráfico 5.11). El porcentaje de emigrantes tiende a aumentar con el ingreso en todos los países, sobre todo en la clase alta. Sin embargo, las diferencias entre la clase media y los pobres y vulnerables en términos de migración son muy específicas de cada país.
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• Entre los adultos de clase media, los años promedio de escolarización varían poco entre los países; por lo tanto, hay constancia en la clara relación entre ingresos (US$10–US$50 al día) y escolarización de los adultos en la región. • Con la excepción de Chile, los años promedio de escolarización de la clase media son entre un 30% y un 50% más que la escolarización de los vulnerables, y entre un 80% y un 250% más que la escolarización de los pobres. • Sin embargo, dentro de cada categoría, hay variaciones considerables, lo cual indica que aun cuando la asociación entre clase y años de escolarización es fuerte, también otros factores influyen en el estatus de clase.
Pobre
Vulnerable
Clase media
Clase alta
Fuente: Basado en Birdsall 2012. Nota: “Pobres” = personas con un ingreso per cápita al día inferior a US$4. “Vulnerables” = personas con un ingreso per cápita al día de US$4–US$10. “Clase media” = personas con un ingreso per cápita al día de US$10–US$50. “Clase alta” = personas con un ingreso per cápita al día superior a US$50. Los umbrales de la pobreza y los ingresos se expresan en US$ PPP al día de 2005. PPP = Paridad del poder adquisitivo.
El empleo El Cuadro 5.4 proporciona un desglose de los trabajadores por clase y sector laboral. Las categorías abarcan 17 sectores; las “actividades primarias” incluyen la agricultura, la minería y la pesca, y “otras” incluye sobre