Aknamező Kompetencia, Kiállás

• Figyelj, hogy a bekötött szemű játékosok ne menjenek egymásnak. • A játékvezetőnek gondoskodnia kell arról, hogy ne történjen baleset. Körbejárhat és segíthet a játékosoknak távol maradni egymástól. • Találj ki büntetést az aknák megérintésére. Például idő- vagy pontvesztés, esetleg újrakezdés. • Javasold, hogy a párok fejlesszenek ki valamilyen egyedi kommunikáiós rendszert. • Amikor a résztvevők szerepet cserélnek, adj nekik egy kis időt, hogy végiggondolják és esetleg módosítsák a kommunikációs módszerüket. • Ha valaki nem szeretne játszani, ne erőltesd. A gyakorlat előtt kérdezd meg a résztvevőket, hogyan viszonyulnak a szemük bekötéséhez. Soha ne erőltesd senkire, hogy bekösse a szemét, lehet valaki megfigyelő is, aki megoszthatja a tapasztalatait a beszélgetés során, vagy a saját érzéseit, hogy miért érzi rosszul magát, ha nem lát. Az is egy opció, hogy a szem bekötése helyett csukott szemmel játszunk.

A gyakorlat könnyebb két játékvezetővel, így ha páratlanul vannak a játszók, az egyik játékvezető beállhat játszani.

A gyakorlatot beszélgetés kövesse, melynek célja, hogy a résztvevők tudatosítsák a játékban szerzett tapasztalataikat, a megosztás során pedig általános tapasztalatokat vonhasson le a csoport. Kérdezzük meg, milyen volt számukra olyan szituációban lenni, amiben mások irányítottak. Mire van szükség ahhoz, hogy biztonságban érezzük magunkat ezekben a helyzetekben? Néhány példa arra, hogy mi merülhet fel a beszélgetés során:

 a vezetőnek magabiztosnak kell lennie,  az instrukcióknak (nonverbálisnak is) tisztának és egyértelműnek kell lenniük,  a vezetőnek reagálnia kell az irányított szükségleteire (pl. alkalmazkodjon a vezetett személy sétájának tempójához, ahelyett hogy a sajátját követné).