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AUTORIDADES EDITORIAL Editorial Decano de Ciencias de la Salud José Francisco Girnaldo Directora Programa de Enfermería Judith Francisco Coordinación de Investigación Homero Sáenz Jefe Departamento de Enfermería Siomara Jiménez

CONSEJO EDITORIAL EDITOR JEFE María Ninon Bencomo EDITOR EJECUTIVO Adiel Josué Sira EDITORES DE LÍNEA Maylene Piña Ana Teresa Berrios Norelys Mendoza Milagro Puertas de García Esperanza Palencia Noris Zambrano de Pérez Luis Traviezo Valles Laura Restrepo

Expresionismo y la enseñanza de los Valores en Siglo XXI. Adiel Josué Sira. ORIGINALES Originals Valores familiares y consumo de drogas en el Adolescente Guarate Yeisy, Mejías Marianela, Evies Aní Cuidados de Enfermería en el “Sufrimiento Espiritual” Maria Pinedo Velásquez; Dinora Rebolledo Malpica; José Siles González El agua: su consumo en relación con la salud. Coronado, Richard J, Valero, Luz; Pérez-Pérez, Elizabeth M. Nutrición: Capacidad antioxidante de los vinos de Mora de Mérida-Venezuela. Pérez - Pérez, Elizabeth M; Rodríguez- Malave, Antonio; Vit. Patricia. ARTICULO DE REFLEXION Reflection Articles Enfermería y la calidad de atención: ¿Qué ha pasado después de 10 años de la profesionalización? Gudelia Coromoto Márquez Linares* CASO CLINICO Clinic Cases

ASISTENTE DE EDITOR Mireya Alejos COMITÉ DE ÉTICA Milagro Puertas Judith Francisco Carlos Núñez. Esperanza Palencia Elsa Vargas REDACCIÓN Y REVISIÓN Beatriz Veracoechea Luis Traviezo Valles. Miguel Cordero Versión On line Ing. Francisco Reaños Versión Digital TSU Jeancarlos Morante Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Decanato de Ciencias de la Salud Programa de Enfermería ISSN Nº: 1856-9528 Depósito legal: PP200802LA3047 http://bibmed.ucla.edu.ve/sac/

Babesiosis humana por Babesia sp (Piroplasmorida: Babesiidae). reporte de un caso en el estado Lara. Jeanette Delmoral, Luis Traviezo-Valles, Elsys Cárdenas y Alicia Kompalic. ARTICULOS BREVES Cien años de la enfermedad de Chagas, Cien años de soledad. Luis Eduardo Traviezo-Valles Dr. Rafael Rangel: Padre de la Parasitología y el Bioanálisis a 100 años de su muerte y 10 años del Doctorado Honoris Causa (1909-2009). Rubén Darío Alvarado Gutiérrez. La Mercadotecnia y su utilidad para la Salud Pública: Vender Salud, Consumir Salud. Flores Arelis; Liscano Yaneth; Terán Elsa; Vásquez Mariela; Vizcaya Maria; Dulce Delgado y Adiel Josué Sira.


Editorial EL EXPRESIONISMO Y LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN EL SIGLO XXI. “La democracia, la equidad, la justicia social, la paz y la armonía con nuestro entorno natural deben ser las palabras claves de este mundo en devenir” Federico Mayor. Director de la Unesco La humanidad vive hoy procesos que parecen inexorables en los próximos años, la revolución tecno-científica, la globalización económicacultural y un acercamiento espiritual del hombre a su existencia sobre la tierra como expresión máxima al miedo por la extinción humana. Estos son procesos complejos y acelerados que están transformando la forma de vivir en el planeta. Estos procesos de cambios que son reales pero cargados de sentimientos y emociones es lo que nos hace repensar en nuestro hacer diario como institución formadora del talento humano. ¿Qué tipo de individuo debemos formar?, ¿Cuales valores se deberían promover?, ¿Deberíamos crear conciencia de un ciudadano universal? En este sentido Edgar Morrin, en su libro “los siete saberes necesarios para la Educación del Futuro” plantea que no podemos permanecer ciegos al conocimiento pertinente, debemos se capaz de abordar los problemas fundamentales globales, evitando el conocimiento fragmentado, debemos enseñar la condición humana integrada y no desintegrada como lo está hoy día por las disciplinas, por lo tanto la condición humana debería ser objeto esencial de cualquier educación y a cualquier nivel. Por lo tanto, es necesario hablar la esencia de la identidad global, el destino planetario del género humano, “enseñando la crisis planetaria que encara este siglo y que confrontamos todos en la tierra los problemas de vida y muerte en una

misma comunidad de destino”, debemos enseñar como enfrentar la incertidumbre, esto significa abandonar los conceptos deterministas y preparar nuestras mentes para enfrentar lo inesperado. Un elemento ejemplar de la enseñanza para la paz es trabajar la comprensión, es decir para aprender a convivir es necesario aprender a comprendernos, entonces el estudio de la incomprensión no enseñara a entender las causas de los racismos, la xenofobias, los desprecios humanos, las guerras la violencia y la vida irrealista que genera el consumo de sustancias psicoactiva. Es por ello que debemos enseñar para la formación de ciudadanos, en democracia y con valores espirituales elevados para la vida. Hemos sido creados para la vivir, y la muerte es solo una etapa de este proceso. Hoy día vivimos una profunda crisis de valores, un mundo plagado de incertidumbre, desastres naturales, desplazamientos humanos, amenazas de guerra, terrorismo y mas recientemente una crisis del capital que agudiza el hambre y la miseria, sin ser profeta del desastre, podría afirmar que esta son consecuencias de una conducta global destructiva, individualista y alejada de todo principio moral. Hace mas de un siglo el humanidad percibió está misma sensación de “Desesperanza” que en la jerga de enfermería significa, “perdida de la fé en los valores”. Nace entonces en la Alemania de la pre-guerra un movimiento plastico llamado “Expresionismo” que defendia la libertad individual la primacia de la expresión subjetiva, el irracionalismo el apacionamiento y los temas prohibidos, intentó reflejar una visión subjetiva, la deformación mocional de la realidad, la visión trájica del ser humano, liberada al mundo espiritual y la preocupación por la vida y la muerte, este movimiento integra el arte con la vida y la sociedad.


En esta oportunidad hemos querido desarrollar un número muy especial dedicado a los valores fundamentales como fuerza motivadora. En nuestra portada presentamos una imagen de uno de los mayores representantes del expresionismo, Edvard Munch, 1910 (El Grito). El autor expresa en su pintura la forma mas subjetiva la naturaleza y al ser humano, la expresion de los sentimientos, con sus colores violentos y su temática de soledad. Pese a la esa sensación de que las cosas van mal, este número está cargado de esperanza, de fe y que siempre habrá una luz al final del tunel. Debemos retomar entonces valores trascendentales familaires, el cuidado espiritual del ser humano, volver a la naturaleza que nos regala salud en sus propiedades quimicas, pero tambien podríamos enfermar si no cuidados el consumo de agua, tambien celebramos el avance de la ciencias y la contribución de la profesionalización de enfermería, la celebración de los 100 años del descubrimiento del Chagas, los aportes de Rangel y la fuerza del mercado para promover la salud y calidad de vida. Finalmente quiero finalizar con una frase cargada de emoción, fé y esperanza plasmada hace mas de dosmil años pero que pareciera haber sido redactada ayer: “En medio de la calle de la ciudad, y a uno y otro lado del rio, estaba el arbol de la vida, que produce doce frutos, dando cada mes su fruto; y las hojas del arbol eran para la sanidad de las naciones” Este es el rio de Dios. Apocaliipsis 22:2 ……………..A pesar de todo habrá un final feliz…….. Adiel Josué Sira Editor Ejecutivo


Articulo Original VALORES FAMILIARES Y FACTORES PROTECTORES DEL CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES * Guarate Yeisy, **Mejías Marianela, ***Evies Aní *Profesora Asociado en la FCS de la UC. ** Profesora, Agregado en la FCS de la UC. *** Profesora. Titular en la FCS de la UC RESUMEN En la familia se transmiten y se forman valores que permiten el desarrollo y aceptación del individuo en la sociedad. Estos valores modelan la conducta siendo agentes claves para el desarrollo de comportamientos y actitudes que la persona perfeccionará a lo largo de su existencia los cuales son considerados como un antídoto de lucha contra las drogas. A través de los años se han logrado identificar una gran variedad de condiciones que reducen la probabilidad del consumo, conocidos como factores protectores. Así mismo, es necesario que el núcleo familiar fomente la toma de decisiones, considerando alternativas y consecuencias de sus acciones para que el adolescente establezca relación entre sus conductas, sentimientos y pensamientos que permitan fomentar el autocuidado y el autorespeto. En tal sentido, el presente trabajo tiene como objetivo general determinar la relación entre los valores familiares: Emocionales y morales y los factores protectores: Personales y familiares para evitar el consumo de drogas en adolescentes. El estudio corresponde a un diseño de tipo correlacional, transversal; la población objeto de estudio estuvo conformada por 123 adolescentes que cursan el Ciclo Diversificado en una Unidad Educativa ubicada en la Zona Sur de Valencia, Estado Carabobo cuya muestra se seleccionó al azar. Los resultados se presentaron en cuadros de asociación utilizando el Coeficiente de Correlación de Pearson. Los resultados permitieron evidenciar que existe una asociación

significativa entre los niveles de ocurrencia de las variables valores familiares y factores de protección de consumo de drogas en el grupo de adolescentes estudiados. PALABRAS CLAVE: Valores, drogas, familia. Factores, protectores ABSTRACT In the family values are transmitted and to enable the development and acceptance of the individual in society. These values shape the behavior to be key agents for development of behaviors and attitudes that will enhance a person throughout his life which are considered as an antidote to combat drugs. Over the years we have successfully identified a variety of conditions that reduce the likelihood of consumption, known as protective factors. It is also necessary that promotes family decision making, considering alternatives and consequences of their actions for the teenager to establish relationship between their behavior, feelings and thoughts, thereby promoting self-care and self. In this regard, this study aims to determine the relationship between general family values: Emotional and moral and protective factors: Personal and family to prevent drug use in adolescents. The study corresponds to a type design correlational, cross, the study population consisted of 123 adolescents attending high school program in an education unit located in the south of Valencia, Carabobo whose sample was selected randomly. The results were presented as tables of association using the Pearson correlation coefficient. The results pointed that there is a significant association between levels of occurrence of the variables family values and protection factors for drug use in the adolescent group studied. KEYWORDS: Exchange, drugs, family. Factors, protective

INTRODUCCIÓN Tradicionalmente la familia ha sido considerada como la unidad básica de la sociedad, la cual está compuesta por dos o más individuos que se


reúnen para el logro de objetivos comunes tales como el mantenimiento del hogar, la satisfacción de necesidades así como el compartir valores y creencias. Por tanto, la familia es un elemento fundamental en el crecimiento de sus miembros; en especial, de los adolescentes, a quienes podría ayudar a analizar las nuevas situaciones que surgen de los cambios en la fase juvenil. En esta fase juvenil también llamada adolescencia, se producen una serie de cambios, los cuales han influido en el incremento del consumo de drogas, extendiéndose el problema al grupo familiar en general. La producción masiva de las drogas, el aumento de la difusión a través de los medios de comunicación y su distribución; podrían ser factores que estarían contribuyendo para que las drogas lleguen a todos los estratos sociales, siendo accesibles una gran variedad de sustancias que crean dependencia o pueden crearla. En los países de América Latina y específicamente en Venezuela esta situación se agrava cada día más ya que los cambios sociales y económicos hacen que los miembros de la familia se dediquen a actividades que le permitan satisfacer más las necesidades de sobrevivencia que las necesidades de respecto y autorrealización, las cuales se fortalecen a través de la trasmisión de valores a los miembros de la familia, lo que podría contribuir a prevenir el consumo de drogas en los adolescentes. En tal sentido, hay valores que se vinculan con la familia y que pueden ser fomentados, tales como: Autoestima positiva, basada en logros, toma de decisiones y prever consecuencias (1). De allí que el objetivo general de esta investigación sea, determinar la relación entre los valores familiares: Emocionales y morales; y los factores protectores: Personales y familiares para evitar el consumo de drogas en adolescentes. El fortalecimiento de los valores familiares podría ayudar a fomentar valores protectores para la prevención del consumo de drogas en los adolescentes y así disminuir los índices de morbilidad por este flagelo. METODOLOGÍA La presente investigación es de tipo correlacional y transversal cuya muestra estuvo conformada por 123 adolescente de una Unidad Educativa del Sur de Valencia, seleccionado a través del muestreo aleatorio simple; a quienes se le aplicó un cuestionario estructurado en tres partes: la primera recolectó

información sobre los datos personales de la muestra en estudio. La segunda parte estuvo conformada por 23 ítems que permitieron obtener información sobre la variable valores familiares y finalmente, la tercera parte contó con 27 ítems para recolectar información sobre la variable factores protectores del adolescente. Para recolectar la información se siguió el siguiente procedimiento: Se enviaron correspondencias al Director del la Unidad Educativa, con la finalidad de solicitar autorización para que los adolescentes respondieran el cuestionario de recolección de datos diseñado para tal fin. Se seleccionó una muestra aleatoria simple representativa de la población. Se solicitó por escrito autorización a los representantes para que los adolescentes participaran en el estudio Se solicitó autorización por escrito a los adolescentes para participar en el estudio. Se citaron a los adolescentes seleccionados para una misma fecha, hora y lugar para llenar el cuestionario. En la fecha y hora previstas se aplicó el instrumento de recolección de datos dando previamente las instrucciones correspondientes. Recolectada la información se procedió a su tabulación y análisis a través de técnicas estadísticas. La información obtenida se proceso primero por las características sociodemo- gráficas del grupo de adolescentes entrevistados los cuales se presentan en cuadros de distribución de frecuencia. Posteriormente, se procesó la información de los factores y variables, según los niveles de ocurrencia alcanzados de acuerdo a los ítems del cuestionario contestado, que tenía cuatro alternativas. Para ello se realizó el procesa- miento de la información de los factores y variables, según las cuatro categorías de ocurrencia nunca, algunas veces, casi siempre y siempre, utilizando para tal propósito un paquete estadístico de computación. Una vez realizado este procedimiento, se pasó a la elaboración de los cuadros de asociación para el grupo de ciento veintitrés adolescentes, donde se muestra el cruce de los factores y variables en estudio, de acuerdo a los objetivos e hipótesis de la investigación. Se presenta también las gráficas estadísticas correspondientes a cada cuadro. Para complementar el análisis de la información se utilizó como criterio de significación el


coeficiente de correlación de Pearson, con un error de menos del cinco por ciento (p < 0.05). La información presentada según lo explicado anteriormente se presenta también en gráficas estadísticas correspondientes al tipo de información. RESULTADOS La mayor frecuencia de los adolescentes investigados ubicó sus respuestas, con respecto al factor valores emocionales, en la ocurrencia de casi siempre con una representación del 66.7%, seguido por los que contestaron en las categorías de siempre con un 29.3 % y para la categoría algunas veces aparece un 4.1%. En cuanto al factor protectores personales, la mayoría expresó tener una ocurrencia de casi siempre con un 74.0%, mientras que el restante porcentaje se repartió en un 24.4% para el nivel de siempre y un 1.6% para el nivel de algunas veces. No se encontraron respuestas de ocurrencia consolidadas para las categorías de nunca en ambos factores. En cuanto a la distribución de los adolescentes encuestados según niveles de ocurrencia de los factores valores morales y protectores personales. Se puede evidenciar que la mayor frecuencia de los adolescentes investigados ubicó sus respuestas, con respecto al factor valores morales, en la ocurrencia de casi siempre con una representación del 78.0%, seguido por los que contestaron en las categorías de siempre con un 17.9% y para la categoría algunas veces aparece un 4.1%. En cuanto al factor protectores personales, la mayoría de los encuestados ubicaron sus respuestas en casi siempre con una representación del 74%, seguido de siempre con un 24.4% y por último, algunas veces con 1.6%. No se encontraron respuestas de ocurrencia consolidadas para las categorías de nunca en ambos factores. Según niveles de los factores valores emocionales y protectores familiares. Se puede observar que en cuanto al factor valores emocionales, la mayoría de los adolescentes encuestados ubicó sus respuestas en casi siempre con 66.7%, el 29.3% se ubicó en siempre y el 4.1% restante en algunas veces. Para el factor protectores familiares, la mayoría expresó tener una ocurrencia de casi siempre con un 84.6%, mientras que el restante porcentaje se repartió en un 10.6% para el nivel de siempre y un 4.9% para el nivel de algunas veces. No se encontraron respuestas de ocurrencia consolidadas para las categorías de nunca en ambos factores.

Para el factor valores morales, el 78% de los adolescentes encuestados ubicó su respuesta en casi siempre, el 17.9% en siempre y el 4.1% restante en algunas veces. En cuanto al factor protectores familiares, se puede evidenciar que la mayor frecuencia de los adolescentes entrevistados ubicó sus respuestas en casi siempre, con 86.4%, el 10.6% en siempre y 4.9% en algunas veces. No se encontraron respuesta para las categorías de nunca en ambos factores. La mayor frecuencia de los adolescentes investigados ubicó sus respuestas, con respecto a la variable valores familiares, en la ocurrencia de casi siempre con una representación del 75.6%, seguido por los que contestaron en las categorías de siempre con un 18.7 % y para la categoría algunas veces aparece un 5.7%. En cuanto a la variable factores protectores de consumo de drogas, la mayoría expresó tener una ocurrencia de casi siempre con un 87.0%, mientras que el restante porcentaje se repartió en un 11.4% para el nivel de siempre y un 1.6% para el nivel de algunas veces, no se encontraron respuestas de ocurrencia consoli dadas para las categorías de nunca en ambas variables. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS La familia es la principal influencia sobre el adolescente, lo que significa que es el principal transmisor de conocimientos, valores, actitudes, roles y hábitos debido a que la adolescencia es una etapa del desarrollo humano difícil y complicada. En tal sentido, la adolescencia es una de las etapas más críticas del ser humano por la cantidad de emociones, sentimientos, deseos, necesidades y cambios que se experimentan; y donde la familia juega un papel fundamental en la protección y socialización de sus miembros (2). En la socialización, los valores emocio nales del adolescentes sí están fortalecidos pueden actuar como factores protectores contra el consumo de drogas. Los resultados obtenidos en la presente investigación permiten inferir que los adolescentes reciben afecto por parte de sus familiares, lo que les permite exteriorizarlo hacia sus semejantes sin esperar nada a cambio. En tal sentido, los niños y jóvenes crecidos en un ambiente de afecto, son personas que más tarde también se desarrollan en ese afecto y logran una capacidad afectiva sana, amplia y franca (3); asimismo, carecen de grandes problemas para comunicarse y comprometerse, lo


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