Page 1


ЕЛЕНА ПУТИЛИНА

ЧАСТЬ 1 ИНТЕРАКТИВНЫЙ КУРС ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ БЕЗ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОДГОТОВЛЕН ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ИНСТИТУТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ (г. CАНКТ-ПЕТЕРБУРГ)

Ростов-на-Дону “Феникс” 2015


УДК 372.3/.4 ББК 81.2Англ-9 КТК 73 П90 Путилина Е.Н. П90 Английский для детей без учителей. Часть 1. / Е.Н. Путилина. — Ростов н/Д : Феникс, 2015. – 56 с. + CD + дневник для записей [20] с. ISBN 978-5-222-23688-8 Интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками 5-7 лет без учителей. С помощью этого курса родители смогут познакомить ребёнка с английским языком в домашних условиях без преподавателей. Занятия полностью озвучены, проводятся в увлекательной интерактивной форме для подготовки ребенка к дальнейшему изучению английского языка в школе и на языковых курсах с профессиональными преподавателями. УДК 372.3/.4 ББК 81.2Англ-9 УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

0+

ПУТИЛИНА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА «АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ БЕЗ УЧИТЕЛЕЙ» ЧАСТЬ 1 Ответственный редактор Оксана Морозова Технический редактор Галина Логвинова Редактор Ольга Аверина Дизайн и верстка: Ирина Скребкова Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельца авторских прав. Информация о проекте «АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ БЕЗ УЧИТЕЛЕЙ» на сайте www.ШколаПчелкиНадюшки.рф По вопросам приобретения обращайтесь: ООО «Феникс» (863) 261-89-53, (863) 261-89-54, (863) 261-89-56, (863) 261-89-50 многоканальный Подписано в печать 18.08.2014 г. Формат 84х108/16 Бумага офсетная. Тираж 5000 экз. Заказ No Издательство ООО «Феникс» 344082, г.Ростов-на-Дону, пер.Халтуринский, 80 Сайт издательства: www.phoenixrostov.ru Интернет-магазин: www.phoenixbooks.ru

ISBN 978-5-222-23688-8 © Путилина Е.Н., 2014 © ООО «Феникс», 2014


Дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки, дяди и тети наших любимых детей! Представляем вашему вниманию интерактивный курс по изучению английского языка дошкольниками без учителей с полностью озвученными уроками. Наш курс предназначен для детей 5-6 лет, которые начинают изучать английский язык, а также для детей 7 лет, если английский язык в школе изучается не с первого класса. Курс рассчитан на занятия в домашних условиях, а также в детских клубах или частных детских садах. Курс в интересной интерактивной форме даёт детям базовые знания по английскому языку, которые помогут в дальнейшем продолжить обучение в школе или на курсах с профессиональными преподавателями.

Когда моей маленькой дочке не было еще пяти лет, она вдохновила меня на создание этого интерактивного курса по изучению английского языка дошкольниками без учителей. В этом курсе мы постарались собрать всё самое интересное и полезное для максимально эффективного получения первых знаний по английскому языку детьми в домашних условиях или в частных детских садах и клубах, где нет преподавателей по английскому языку. . Теперь изучение английского языка дошкольниками без преподавателей – действительно возможно. Это даёт шанс гораздо большему количеству наших любимых детей, которые живут не только в больших городах, познакомиться с английским языком ещё до школы и успешно продолжить его изучение в дальнейшем. Верьте в себя и в своих талантливых малышей, и у вас всё получится, а наш курс поможет вам в этом! Давайте вместе будем дарить новые возможности нашим любимым детям!

Темы уроков и слова подобраны специально с учетом возрастных и психологических особенностей детей именно этого возраста и охватывают все основные сферы, с которыми дети сталкиваются в своей повседневной жизни. Занятия с использованием нашего курса развивают в детях самостоятельность и повышают их самооценку, а полученные знания английского языка минимизируют стресс начала обучения языка в школе. Курс рассчитан на обучение в течение 9 месяцев при частоте занятий 2 раза в неделю, состоит из 9 частей (книг), каждая из которых содержит 8 уроков (всего 72 урока). Каждый урок полностью озвучен (прилагается на 9 CD-дисках), что и даёт возможность заниматься без учителей. От взрослых потребуется минимальная помощь — проследить за усидчивостью детей во время занятий и помочь в повторении слов между занятиями. Каждый урок снабжен красочными наклейками, которые являются неотъемлемой частью интерактивных занятий, а также карточками со словами (они пригодятся и в школе при дальнейшем изучении английского языка). В ходе курса дети выучат английский алфавит, цифры (до 20), основные цвета, изучат более 1200 английских слов, более 70 тем, познакомятся с основными языковыми конструкциями, смогут рассказать о себе, своей семье, друзьях, своих увлечениях, выучат несколько песен и стихов. К первой части курса прилагается Дневничок, который будет использоваться на протяжении всего курса, где вы сможете отмечать даты занятий, а дети будут сами ставить себе оценки за каждый урок, выбирая понравившуюся оценку-наклейку (оценки-наклейки входят в комплекты частей 1 и 6 курса). В начале каждой части курса даны подробные рекомендации, как организовать процесс обучения, также мы приглашаем вас посетить наш интернет-сайт (www.школапчелкинадюшки.рф), где вы узнаете, как можно получить дополнительные бесплатные консультации по организации обучения и многое другое. Мы желаем успехов в первом знакомстве ваших детей с английским языком и подготовке к школе. Уроки весёлой и доброй пчёлки Надюшки сделают это знакомство интересным и построят хорошую базу для дальнейшего изучения английского языка! С уважением, Елена Путилина


КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЗАНЯТИЯ НАСТРАИВАЕМСЯ!

1

Предварительно подготовьте ребёнка к занятиям, расскажите ему о том, как полезно знать английский язык, что с помощью языка можно общаться в путешествиях, с друзьями из других стран, что знание языка сделает его более уверенным в школе, где он не только будет лучше других знать английский язык и получать хорошие отметки, но и сможет помогать своим будущим друзьям, что непременно вызовет к нему уважение. Расскажите, как будет интересно заниматься в школе пчёлки Надюшки, покажите ему учебники, наклейки, карточки, Дневничок с оценками. Пообещайте, что будете поощрять ребёнка, если он станет хорошо заниматься, например, дадите что-то вкусное, покажете его любимый мультфильм или подарите новую игрушку. .

СОСТАВЛЯЕМ РАСПИСАНИЕ

2

Составьте расписание проведения занятий. Наиболее оптимальная частота уроков – 2 раза в неделю (при данной частоте занятий вы завершите курс обучения за 9 месяцев). Расскажите ребёнку, в какие дни и в какое время будут еженедельно проходить занятия. Лучше всего заниматься в одни и те же дни недели в одно и то же время. Взрослым часто кажется, что маленькие дети очень неорганизованные, но на самом деле малыши очень любят, когда в их жизни существует известное для них расписание. Через некоторое время ребёнок привыкнет, что занятия в школе пчёлки Надюшки проходят в одно и то же время, и удивит вас, когда станет сам напоминать вам о начале уроков. Более того, при регулярном соблюдении расписания занятий на подсознательном уровне у ребёнка будет происходить настройка на обучение именно в это время.

ЧТО НУЖНО ДЛЯ ЗАНЯТИЙ?

3 4

Для занятий ребёнку необходимо удобное рабочее место (стол и стул), где он сможет разместить книжку, наклейки, карточки, карандаши или фломастеры, Дневничок. Также необходимо устройство для качественного проигрывания CD-дисков и CD-диск с занятиями.


КРАТКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ КАК ПРОВОДИТЬ ЗАНЯТИЯ

4 •

Подготовьте вместе с ребёнком рабочее место (положите на стол книжку, карандаши или фломастеры, Дневничок, оценкинаклейки). • Отрежьте наклейки для соответствующего занятия (например, наклейки для урока 2), это очень важно, т.к. дети могут отклеить наклейки для другого урока ради игры, а когда те пригодятся для будущих занятий, ребёнок расстроится, что уже использовал их не по назначению. • Усадите ребёнка за стол. Включите устройство для проигрывания CD-дисков с соответствующим занятием, отрегулируйте громкость, чтобы ребёнку был хорошо слышен урок (не слишком тихо и не слишком громко).

Во время занятия расположитесь недалеко от ребёнка или рядом с ним и понаблюдайте, насколько он усидчив и внимателен, что он делает, удается ли ему правильно находить номера страниц, успевать следить за материалом, повторяет ли он слова за пчёлкой Надюшкой. Очень важно мягко, но уверенно побуждать ребёнка повторять слова за пчёлкой Надюшкой (например, сказать: «Наташа, повторяй за пчёлкой слова!»). Наше пособие рассчитано на средний уровень развития дошкольников, но дети все очень разные, кто-то будет схватывать всё налету, а кому-то придётся трудиться больше. В любом случае, в изучении языка главное — это систематический подход и терпение. Не ждите, что после первых двух занятий ребёнок начнет разговаривать на английском языке, но через 2-3 месяца результаты уже будут видны. Какие-то ребята будут самостоятельно справляться с занятиями, а кому-то нужно будет помочь. Если ребёнок еще не знает цифр, то вам придётся помогать ему искать номера страниц, чем лучше ребёнок подготовлен, тем меньше нужно будет ему помогать. Не расстраивайтесь, если ребёнок очень отвлекается, помогите ему, позанимайтесь вместе с ним, скажите, что вы тоже будете учиться и повторять вместе с ним слова, главное – приучать ребёнка к усидчивости на начальном этапе занятий. Не забывайте про обещания поощрить ребёнка после окончания урока. Если ребёнку совсем тяжело усидеть все занятие, на начальном этапе разбейте урок на две части (повторение, новая тема – 1-я часть, буква, цифра и словарик – 2-я часть) и занимайтесь не два, а четыре раза в неделю. После завершения урока похвалите ребёнка, дайте ему Дневничок и наклейки с оценками, пусть он выберет себе понравившуюся ему наклейку-награду за его труды, покажите, куда нужно наклеить оценку в Дневничке (оценка клеится на соответствующий урок). Если ребёнок особенно чувствительно относится к своим успехам и переживает, что у него что-то не получается, ласково успокойте его, скажите, что он молодец, что у него всё очень хорошо получается, что изучение языков — дело не из легких, главное, терпение, и тогда всё обязательно получится.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

5

Домашние задания в нашем курсе у ребёнка минимальные, основную работу мы проводим во время занятия, но всё-таки они есть. После каждого урока ребёнку предлагается обвести несколько раз букву и цифру, которые были изучены, а также между занятиями необходимо повторять пройденные слова. Пусть ребёнок самостоятельно найдет карточки со словами, которые были пройдены, и попробует вспомнить, как произносятся слова на карточках. Мы рекомендуем ещё один или несколько раз между занятиями дать прослушать ребёнку на CD-диске часть урока «Словарик», где он сможет ещё раз услышать произношение новых слов. Слова, которые запоминаются труднее, повторяйте несколько раз.

5


PART 1

CONTENTS

Тема

Слова и выражения

1. Hello!

My name is…

Привет!

I’m (name) Меня зовут

2. My family Моя семья

My Мой, моя, мое, мои

3. My family Моя Семья

My Мой, моя, мое, мои

4. My toys Мои игрушки

An and a Неопределенный артикль Plural –s Множественное число

6

Словарь

Буквы

Цифры 1

ant apple arrow Goodbye (Bye) green Hello (Hi)

lesson lemon my name red yellow

Aa

ball bear bee blue book brother brown children

daughter family father (dad) parents mother (mum) sister son white

Bb

aunt black cat cheese cherry child granddaughter grandson grandfather (grandpa)

grandmother (granny) nephew niece orange (цвет) orange (фрукт) pink rose uncle

Cc

block car doctor dog doll dolphin

elephant gray plane purple soldier toy

Dd

one

2 two

3 three

4 four


СОДЕРЖАНИЕ Тема

ЧАСТЬ 1

Слова и выражения

Словарь

Буквы

Цифры

5. Body parts Части тела

What’s this? Что это? It’s … Это…

arm big body chest elbow foot hand

head knee leg part shoulder small tummy

Ee

5 five

6. My face Мое лицо

This is… Это…

cheek chin ear eye face flag fox fork frog

hair lips long neck nose short teeth tongue tooth

Ff

6 six

7. Good morning! С добрым утром!

I do smth. Я делаю что-то

brush comb dry myself fat get dressed gift girl glass grass sink

soap thin toilet toothbrush toothpaste towel wake up wash water

Gg

7 seven

8. My breakfast Мой завтрак

I eat… Я ем I drink… Я пью I like… Мне нравится With c

bowl bread breakfast butter corn flakes cup hat heart hen house juice

milk mug old pancakes plate porridge sausages spoon tea young

Hh

8 eight

7


LESSON 1

HELLO!

Hello

my

Hi Goodbye

name

Bye

8

lesson


УРОК 1

ПРИВЕТ!

Hello! My name is Nadushka.

Hi Nadushka! I’m Jenny!

Hi Nadushka! I’m Steve!

Nice to meet you!

Nice to meet you too!

9


LESSON 1

Аa

apple

ant

LETTERS

arrow

а o e u i y b c d f g h j k l m

10

n p q r s t v w x z

green

red

yellow

red apple green apple yellow lemon

HOME WORK

A A A A A A a

a

a

a

a

a


УРОК 1

1

One one apple

one lemon

оne red apple

оne yellow lemon оne green apple

1 NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

1 1 1 1 1 1 11


VOCABULARY

LESSON 1

Đ?a 1

12

Hello

Goodbye

apple

lemon

my

name

lesson

red

green

yellow


REVIEW

УРОК 2 Сколько?

Какого цвета?

13


LESSON 2

mother

MY FAMILY

father

daughter

son

sister

brother

children 14

parents


МОЯ СЕМЬЯ

my mother

my daughter

my parents

УРОК 2

my father

my son

my children

15


LESSON 2

Bb LETTERS Đ° o e u i y b c d f g h j k l m

16

n p q r s t v w x z

ball

bear

bee

book

blue

white

blue ball

white egg

brown

brown bear

HOME WORK

B B B B B B b

b

b

b

b

b


УРОК 2

2

2

two two bears

NUMBERS two balls

two brown bears

two blue balls

two white eggs

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

2 2 2 2 2 2 17


VOCABULARY

LESSON 2

Bb 2

mother

father

sister

brother

ball

bee

egg

book

blue

18

parents

family

white

daughter

brown

children

son

bear


REVIEW

УРОК 3 Сколько?

Какого цвета?

Кто чья мама?

Кто чей сын?

19


LESSON 3

MY FAMILY grandfather

uncle

aunt

grandmother

granddaughter

niece

grandson 20

nephew


МОЯ СЕМЬЯ

УРОК 3

my grandmother

my grandfather

my granddaughter

my grandson

my uncle

my niece

my aunt

my nephew 21


LESSON 3

Сс

cat

cherry

LETTERS

child

cheese

а o e u i y b c d f g h j k l m

22

n p q r s t v w x z

black

orange

black cat

orange orange

pink

pink rose

HOME WORK

C C C C C C c

c

c

c

c

c


УРОК 3

3

3

three three roses

NUMBERS three cats

three pink roses

three black cats

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

3 3 3 3 3 3 23


VOCABULARY

LESSON 3

Сс

grandmother grandfather granddaughter grandson

3 aunt

uncle

niece

nephew

child

cheese

cherry

cat

orange

black

24

rose

orange

pink


REVIEW

УРОК 4 Сколько?

Какого цвета?

Где мой дедушка? Где моя племянница?

25


LESSON 4

MY TOYS bear

car

blocks

ball

plane

doll

soldier 26

elephant


МОИ ИГРУШКИ

УРОК 4

A and an (неопределенный артикль)

a bear

a doll

an apple

a doll and a boll

a ball

a car

a bear and an apple

an orange

a plane

an orange and a car

Множественное число (Plural –s)

one doll and two balls

two bears and one apple

two oranges and one car

doll

dolls

car

cars

ball

balls

plane

planes

27


LESSON 4

Dd

doll

dolphin

LETTERS

dog

doctor

Đ° o e u i y purple

b c d f g h j k l m

28

n p q r s t v w x z

gray

purple violet

gray cat

HOME WORK

D D D D D D d

d

d

d

d

d


УРОК 4

4

4

four

four violets

four cats

four purple violets

four gray cats

NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

4 4 4 4 4 4 29


VOCABULARY

LESSON 4

Dd 4

doll

toys

dog

soldier

elephant

purple

30

blocks

gray

car

dolphin

plane

doctor


REVIEW

УРОК 5 Сколько?

Какого цвета?

31


LESSON 5 hand

BODY PARTS head

shoulder

elbow

chest

arm tummy

knee

foot

32

leg


ЧАСТИ ТЕЛА

УРОК 5

What’s this? What’s this? It’s a head.

What’s this? It’s a hand.

What’s this? It’s a foot.

What’s this?

It’s a doll.

It’s a bear.

It’s an apple. It’s a book.

It’s a car.

It’s a rose.

It’s a cat.

What’s this?

It’s an egg. It’s a violet.

It’s a plane.

It’s a ball

It’s a bee.

It’s a dog.

It’s a soldier.

33


LESSON 5

Ee

egg

elephant

LETTERS Đ° o e u i y b c d f g h j k l m

34

n p q r s t v w x z

eagle

small

big

big elephant

small bee

HOME WORK

E E E E E E e

e

e

e

e

e


УРОК 5

5

5

five

five bees

five elephants

five small bees

five big elephants

NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

5 5 5 5 5 5 35


VOCABULARY

LESSON 5

Ee 5

36

head

hand

foot

elbow

shoulder

tummy

chest

leg

knee

arm

body

part


REVIEW

УРОК 6 Сколько?

1 4

Numbers 2

3

4

5

2

5

3

1

hand

head

shoulder

elbow

arm

chest

tummy

knee

leg

foot 37


LESSON 6

MY FACE hair

eye

ear cheek

nose

tongue

lips teeth chin

38

neck


МОЕ ЛИЦО

УРОК 6

brown hair blond hair

long hair

short hair

blue eyes green eyes brown eyes

eye

eyes

tooth

teeth

This is…

This is my plane.

doll

This is my

bear book

This is my bear.

This is my car.

cat

ball

rose

soldier

This is my doll.

This is my

plane

dog robot

39


LESSON 6

Ff

flag

fox

LETTERS

frog

fork

long

short

long hair

short hair

Đ° o e u i y b c d f g h j k l m

40

n p q r s t v w x z

HOME WORK

F F F F F F f

f

f

f

f

f


УРОК 6

6

6

six

six frogs

six foxes

six green frogs

six red foxes

NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

6 6 6 6 6 6 41


VOCABULARY

LESSON 6

Ff 6

42

face

chin

eye

ear

lips

teeth

tooth

tongue

nose

hair

neck

cheek

frog

fox

flag

fork


REVIEW

УРОК 7 Сколько?

Face (лицо) hair eye

ear

nose

cheek

teeth

neck

chin

43


LESSON 7 soap

toothbrush

towel

toothpaste

sink

toilet

water

44

GOOD MORNING!

brush


С ДОБРЫМ УТРОМ!

УРОК 7

bathroom

I wake up.

I brush my teeth.

I wash my face.

I wash my hands.

I dry myself.

I comb my hair.

I get dressed.

45


LESSON 7

Gg LETTERS Đ° o e u i y b c d f g h j k l m

46

n p q r s t v w x z

girl

gift

grass

glass

thin

fat

thin girl

fat girl

HOME WORK

G G G G G G g

g

g

g

g

g


УРОК 7

7

7

seven

seven gifts

seven brushes

seven blue towels

seven yellow bananas

NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

7 7 7 7 7 7 47


VOCABULARY

LESSON 7

Gg 7

soap

toothbrush

toothpaste

towel

sink

toilet

water

brush

brush my teeth

wash my face

comb my hair

dry myself wash my hands wake up

bathroom

48

get dressed


REVIEW

УРОК 8 Сколько?

Кому что пригодится?

49


LESSON 8

MY BREAKFAST bread

milk

juice

eggs

pancakes

corn flakes

porridge

tea

bowl 50

butter

plate

mug

sausages

cup

spoon


МОЙ ЗАВТРАК

УРОК 8

I eat…

I drink…

eggs

milk juice

pancakes a sandwich

water

corn flakes

tea

I like…

pancakes with honey

tea with lemon

eggs with sausages

сorn flakes with milk

sandwich with cheese

51


LESSON 8

Hh LETTERS Đ° o e u i y b c d f g h j k l m

52

n p q r s t v w x z

hen

hat

heart

house

young

old

young girl

old granny

HOME WORK

H H H H H H h

h

h

h

h

h


УРОК 8

8

8

eight

eight hats

eight hearts

eight green cups

eight red mugs

NUMBERS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

HOME WORK

8 8 8 8 8 8 53


LESSON 8

Hh 8

VOCABULARY

bread

butter

corn flakes

porridge

juice

tea

milk

pancakes

bowl

plate

mug

cup

spoon

hen

sausages

hat

54

breakfast

heart

house


FINAL TEST

1 2 3 4 5

+

-

+

-

green apple

6

blue lemon

+

-

six cherries

+

-

four bananas

+ This is my mother.

-

7 8 9

+

-

This is my dad.

+

-

+

-

+

-

This is my head.

This is my leg.

blue eyes

55


FINAL TEST

10 11 12 13 56

+

-

14

I eat a sandwich.

+

-

I eat corn flakes.

+

-

I drink juice.

+ I drink milk.

-

15 16 17

+

-

I brush my teeth.

+

-

+

-

+

-

I wash my hands.

I like eggs.

I like my dog.


Profile for Elena Putilina

Английский для детей без учителей. Часть 1.  

Годовой интерактивный курс по обучению детей 5-7 лет английскому языку без преподавателей.

Английский для детей без учителей. Часть 1.  

Годовой интерактивный курс по обучению детей 5-7 лет английскому языку без преподавателей.

Advertisement