Leitura e escrita de textos instrucionais

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Capítulo 5

9. Observamos que na cartilha há uma relação muito próxima entre a linguagem verbal e a não verbal. Como você avalia essa relação? .................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... 10. Os textos, em geral, são lidos de modo linear, ou seja, há uma ordem previamente estabelecida pelo seu autor ou por sua própria composição e organização interna. No texto em estudo, há uma ordem sugerida ou o leitor tem maior liberdade para ler as partes que o compõem? Explique sua resposta com base nas características do gênero textual abordado. .................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 11. Gêneros textuais como este que estamos estudando costumam não ter um autor declarado, mas uma instituição que patrocinou sua elaboração e distribuição. Qual é a instituição responsável pelo texto Uso consciente do transporte? Pesquise sobre ela e converse com seu professor e colegas sobre seus objetivos e atuação. .................................................................................................................. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

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