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Flores L贸pez Mar铆a del Pilar


Instituto De Investigación Y Enseñanza Iberoamericano A.C Alumna: María Del Pilar Flores López Materia: Ortografía Maestra: Lic. Mercedes Hernández Vázquez Trabajo: Portafolio Digital Ciclo Escolar: 2013-2014 Grado: 1* Grupo: B Número De Lista: 7


INDICE 1 -Portada De Primer Parcial 1.1 despedida y fuga de un cuarto opaco 2-portada de segundo parcial 2.1palabras agudas, graves, esdrĂşjulas e hiatos 3-portada de tercer parcial 3.1fichas 4-portada de cuarto parcial 4.1 ficha de preguntas


Despedida y fuga de un cuarto opaco


Palabras agudas, graves, esdrĂşjulas e hiatos


Fichas


cuarto bloque acento diacritico


Ficha


En el primer parcial aprendimos sobre los diptongos e hiatos donde esto me pareció muy importante ya que para aprender acentuar primero debes saber en qué cosiste esto por ejemplo: Un hiato es la formación de dos vocales fuerte las cuales son a, e y o. Un diptongo es la conformación de una vocal débil con una fuerte como ai, eu, io. En el segundo parcial trato sobre las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas lo cual me gustó aprender un poco más de este tema acerca ya que en la vida diaria e ocasiones se comenten algunos errores al escribir acentos en las palabras. Esta actividad que realizamos me gustó mucho ya que buscamos palabras en revistas y las recortamos las cuales teníamos que clasificar que tipo de acentos eran. En el tercer parcial realizamos unas fichas donde se dio un pequeño repaso de lo visto de los anteriores parciales lo cual nos sirvio de mucha utilidad esta fichas ya que recordamos como se utilizaban los acentos que talves se nos olvidaron . Estas fichas las podemos utilizar en ocaciones para dar un repaso a estos temas lo cual no esta de mas repasar ya que es una ayuda para nosotros . En el cuarto último parcial realizamos una pequeña ficha de trabajo donde realizamos 4 preguntas las cuales la primera era sobre diptongos e hiatos o separaciones palabras. La segunda pregunta era de agudas, grave, esdrújula y sobresdrújula. La tercera es sobre acentos diacríticos y la última pregunta fue sobre acento enfático. Esta dinámica me pareció muy interesante ya que fue como un pequeño examen sobre todo lo que aprendimos en todo el semestre B.

Semestre b ortografia  
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