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Mirar al otro, mirarme a mi. Tarefa de Educación plástica, visual e audiovisual e Lingua Galega ademáis de ensinanzas artísticas de 6º de primaria 1º de ESO e 6º EP. 2º e 3º trimestre. Realizado no Ies de Mugardos, no CEIP unión Mugardesa e no colexio de Cuatro Caminos. Na materia de Galego descodificaron o debuxo recibido interpretando así os gustos e personalidade do emisor do traballo.

https://issuu.com/mgonper1/docs/propuesta_de_trabajo_intercentros_s


Exemplo de traballo do alumnado: https://youtu.be/qaNRaXIc-N8

Estรกndares,competencias e obxectivos de Educaciรณn plรกstica: EPVA B1.4.2 CSIEE-a,f,n; EPVA B1.7.5 CSC- b,c,e,f,g,n; EPVA B2.2.2 CD- f,l,o


Reinterpretación do cadro de Elena Gago. Tarefa de Educación plástica, visual e audiovisual. 3º de ESO.1º trimestre. Realizado na aula de plástica co cadro de Elena Gago do noso IES .

Visibilizando as mulleres artistas utilizando métodos creativos. https://issuu.com/mgonper1/docs/analise_do_cadro_de_elena_gago__com Traballos do alumnado: https://youtu.be/T1dCDQud48M https://pin.it/cgstihldamcvvh https://pin.it/am3q4f5lquoaez https://youtu.be/Ke4rDEekRwg


Estándares, competencias e obxectivos: EPVA B1.1.2 CSIEE -b,c,d,f,g,n; criterio B2.5 -CCL, CCE- a,c,f,h,ñ; EPVA B1.3.1 CCECa,c,d,f,n.


Un, dous, tres pataca. Fotografando a convivencia

Tarefa de Educación plástica, visual e audiovisual e o departamento de Orientación. 3º de ESO.2º trimestre. Realizado na contorna. Traballo de fotografía e convivencia. Utilización das TICS. Documentos de avaliación, de procesos e de resultados: https://youtu.be/m-r5EHCUacM

Criterios, competencias e obxectivos: B2.6.CCL,CD-e,l,n,ñ,o ; B2.7.CCLa,c,d,e,h.


Proposta e exposiciรณn.


Grooming. Tarefa de Educación plástica, visual e audiovisual e Orientación. 3º de ESO.3º trimestre. Realizado no IES ( Cafetería, pasillos, patios...) Traballo baseado na información obtida nas charlas sobre o tema organizadas por Orientación https://issuu.com/mgonper1/docs/grooming

Traballo do alumnado: https://youtu.be/LykXL98qrlk https://youtu.be/S9tIkslwGSg

Estándares, competencias e obxectivos: EPVA B2.7.1.CCL-a,c,d,e,h. Nesta tarefa, o alumnado traballou con idea de cambiar de rol ( sombreiro de Edward Bono) para anudar e aconsellar a un adolescente que estaba a sufrir grooming.



Mulleres clave na 1ª Guerra Mundial. Tarefa de Debuxo Artístico e Xeografía e Historia.

1º de Bacharelato. 3ºtrimestre. Realizado nas aulas de plástica e xeografía. Traballo individual e en parellas. Vídeo coa proposta e o resultado dos traballos feitos polo alumnado: https://issuu.com/mgonper1/docs/mujeres_1__bach_art_stico_2c1a255eb75130 Criterio, competencias e obxectivos de Debuxo Artístico: DA1.B1.1.1. CSC,CCEC-b,d,i,m,n,p; DA1.B1.1.2. CCL-b,d,i,m,n,p; DA1.B1.3.1. CSCi,m,n; DA1.B1.3.2. CSIEE-i,m,n; DA1.B5.1.2. CCL,CCEC-i,m,n,d,g; DA1.B5.1.4. CSIEE,CCEC- i,m,n,d,g.

Profile for PIENSO SIENTO SOY

Igualdade e Convivencia 18-19. Educación plástica  

Igualdade e Convivencia 18-19. Educación plástica  

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