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Nº 88

C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA - GALISTEO –

BOLETÍN INFORMATIVO CURSO 2005/2006


C.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA Saludo:

OCTUBRE 2005

“¿Y cuándo piensas

realizar tu sueño?”, le pregunto el maestro a su alumno. “Cuando tenga la oportunidad de hacerlo”, respondió éste. El maestro le contestó: “La oportunidad nunca llega. La oportunidad ya está aquí”. Anthony de Mello

Contenido: Saludo

1

Datos sobre el centro

2

Resultados evaluación 3 final curso Septiembre y el nuevo 3 curso Personal y órganos colegiados

4

Horario de visitas y tutorias

5

Claustro

5

Avisos y consejos

6

Delegados de curso

7

El motor de hidrógeno 7 Actividades Extraesco- 8 lares Calendario Escolar

9

Severo Ochoa

9

Anuario fotográfico

10

Pasatiempos

15

Me dirijo a ustedes, por primera vez desde la responsabilidad de la Dirección del Centro, aunque ya nos conocemos, pues con la mayoría he tenido un trato directo, bien como maestro de Audición y Lenguaje, impartiendo las asignaturas de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza en E.S.O., como tutor de sus hijos/as, como Secretario, también como integrante en estos años del Consejo Escolar o simplemente en la conversación distendida de momentos de encuentro. La decisión de asumir dicha responsabilidad ha venido determinada por la intención de dar continuidad a la labor meritoria del anterior Equipo Directivo y con el objetivo de lograr un Centro con un buen clima de relaciones humanas y de trabajo, con instalaciones y recursos que permitan el desarrollo adecuado de su misión principal: la educación integral del alumnado, con autonomía suficiente para desarrollar proyectos propios, con equipos de trabajo que compartan objetivos y criterios de funcionamiento, con profesionales que dominen su materia, utilicen materiales de enseñanza adecuados y utilicen estrategias para atender a la diversidad de alumnos a su cargo, con una organización al servicio de la enseñanza, con mecanismos fluidos de participación, con proyección y prestigio en la zona, con resultados satisfactorios en el alumnado y con cierto inconformismo que propicie la autocrítica para poder seguir por un camino de mejora continua. Con este deseo el Equipo Directivo quiere poner su experiencia, capacidad de trabajo y su mayor ilusión para lograr dichas metas y espera contar con la colaboración del profesorado, y lo que es otro pilar fundamental, del resto de la Comunidad Educativa. Desde aquí quiero hacer un llamamiento a vosotros padres y madres para pediros vuestra colaboración, para que participéis activamente en la vida escolar, haciendo sugerencias, planteando ideas, organizando actividades, implicándoos en definitiva, en la formación de vuestros hijos/as porque vuestro interés es motivación y estímulo para ellos y para nosotros. Por otra parte sois conocedores que el Centro, inmerso en la realidad actual de afluencia de inmigrantes, es receptor de un número importante de ellos y así mismo escolariza a otras minorías como Colegio

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Público que es; quiero pediros que las actitdes de tolerancia, comprensión, convivencia, solidaridad e integración que pretendemos inculcar al alumnado, tengan correspondencia en la vida familiar y a la inversa. Con respecto al Ayuntamiento, agradecerles su total disposición desde el primer momento para con este Equipo Directivo, al que han intentado satisfacer en todas sus demandas y así mismo al resto del personal de transporte, limpieza y comedor. El curso ha comenzado con otras dos novedades importantes como han sido la implantación del nuevo modelo de Jornada Escolar y la gestión por Catering del Comedor. Desde el convencimiento de que el nuevo modelo aporta sustanciosas ventajas sobre el anterior en cuanto a la formación integral del alumnado e intentando dar transparencia a todo el proceso se realizó una Reunión informativa inicial general con padres/madres para solventar las inquietudes y responder a cuestiones generales de aspectos como: Mantenimiento del comedor escolar. Organización del transporte escolar para alumnos desplazados. Servicios que proveerá la Junta. Índice de actividades a realizar y horarios, previa consulta lógicamente para elaborarlos, del alumnado interesado en participar en cada una de ellas. Por motivos ajenos al Equipo Directivo y expuestos en otra reunión, una de las Actividades ha tenido que ser sustituida por otra alternativa. Pero aún a pesar de estos inconvenientes, lógicos por otra parte y por el que han pasado otros muchos Centros hasta poner en marcha dichas Actividades por primera vez, los sondeos iniciales entre el alumnado y padres/madres son altamente positivos. Por último y para no ser extenso, reiterar nuestra total disponibilidad para una comunicación fluida y constructiva y pediros vuestra comprensión para los errores que sin duda cometeremos, pero de lo que podéis estar seguros es que nuestros objetivos fundamentales son cada uno de vuestros hijos/as y su formación, tanto en valores como académica, para que puedan llegar a ser en el futuro lo que deseen ser.


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C.P. NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

A.-1- ALUMNOS NÚMERO DE ALUMNOS: E. INFANTIL: 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS TOTAL:

11 9 15 35

1º 2º SEGUNDO CICLO: 3º 4º TERCER CICLO: 5º 6º TOTAL:

10 15 10 13 10 8 66

MATRÍCULA CURSO 2005/2006

GRUPOS: 2 E. PRIMARIA: PRIMER CICLO:

17 DE OCTUBRE DIA DE LA SOLIDARIDAD CON EL 3er MUNDO. HIMNO A LA ALEGRÍA Escucha hermano la canción de la alegría, el canto alegre del que espera un nuevo día. Ven, canta, sueña cantando vive soñando el nuevo sol en que los hombres volverán a ser hermanos Si en tu camino sólo existe la tristeza y el llanto amargo de la soledad completa. Ven, canta ... Si es que no encuentras la alegría en esta tierra, búscala hermano más allá de las estrellas. Ven, canta ...

GRUPOS: 6 E. SECUNDARIA: PRIMER CICLO

15

2º TOTAL:

20 35

GRUPOS: 2 NÚMERO TOTAL DE ALUMNOS:

136 NIÑOS 74 NIÑAS 62 UTILIZAN TRANSPORTE: 23 UTILIZAN COMEDOR: 23


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ALUMNOS QUE APROBARON TODAS LAS ÁREAS 1°EP 77% 2°EP 60% 3°EP 64% 4°EP 73% 5°EP 86% 6°EP 82% 1°ESO. 47% 2°ESO. 50% TOTAL E. PRIMARIA 73% TOTAL E.S.O. 49% TOTAL DEL CENTRO 63% ALUMNOS QUE PROMOCIONARON AL CICLO SIGUIENTE DE 1º A 2º CICLO DE E. PRIMARIA: 90% DE 2º A 3ER. CICLO DE E. PRIMARIA: 82% DE 3ER. CICLO DE PRIMARIA A ESO: 90% DE 1º DE E.S.O. A 2º DE E.S.O.: 95% DE 1ER. CICLO E.S.O. A 2º CICLO: 95%

Septiembre y el nuevo curso ¿Suerte?», contestaba el doctor Marañón a quienes atribuían a la buena suerte su éxito como médico, escritor y catedrático. «La suerte la debo yo a levantarme todos los días a las cinco de la mañana para comenzar mi trabajo. Entonces estudio el caso del enfermo que he de ver en el hospital, y me prestigio como médico; corrijo el libro que estoy haciendo, y adquiero renombre como escritor; preparo la clase que tengo que dar en la Facultad, y logro fama corno catedrático... Pero no es suerte, sino el resultado de mi esfuerzo. La suerte no existe. La suerte no es otra cosa que la forma que la vida tiene de responder al trabajo y al sacrificio que acaso se hicieron muchos años antes».

iCuántas veces nuestros hijos atribuyen a mala suerte sus resultados escolares, olvidando que la suerte de fin de curso es desde septiembre cuando deben comenzar a ganársela! Es preciso que desde ahora tomemos, padres e hijos, las medidas necesarias para que los resultados de junio sean los mejores posibles. Son muchas las causas del fracaso escolar. Unas veces por razones de las que no son responsables —bajo nivel intelectual, problemas psicológicos, alguna deficiencia en la vista o en el oído—; otras, por causas de las que son responsables .—no hacen nada para concentrarse, para seguir aquel sistema de estudio que les han aconsejado, para alejarse de aquellos amigos cuya compañía no les beneficia, etc.— Otras veces las causas están en el hogar: no duermen lo suficiente,

carecen de un sitió adecuado para estudiar, sufren alguna discriminación en relación con sus hermanos, sus padres no se llevan bien,.. Suele haber un poco de todo. Septiembre, comienzo de un nuevo curso: ¿sabremos ganarnos desde ahora —hijos y padres— la suerte del aún lejano junio?

LA SUERTE SE LABRA DÍA A DÍA


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PERSONAL Y ORGANOS COLEGIADOS EQUIPO DIRECTIVO DIRECTOR: JESÚS D. MARTÍN HERMOSO JEFE DE ESTUDIOS: FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO SECRETARIO: ÁNGEL MANGAS GUILLÉN

“LAS

GRANDES

EMPRESAS

SE

FORJAN

LA

CON

COLABORACIÓN E N T R E

L A S

PERSONAS”

CONSEJO ESCOLAR SECTOR PADRES: ROSARIO PAJARES PRIETO MILAGROS SANTOS PRIETO Mª ÁNGELES IGLESIAS MARTÍN CRISTINA RIVEIRIÑO JUEZ PILAR SÁNCHEZ RODRÍGUEZ SECTOR PROFESORES: PILAR DELGADO GARCÍA BELEN CREHUET BERNALDEZ MAXIMILIANO CAÑA MORALES BEATRIZ BUENO HERRERO REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO: PABLO BLÁZQUEZ TOMÁS

POR QUIÉN DOBLAN LAS CAMPANAS Ninguna persona es una isla, completa en sí misma. Cada uno formamos parte de un continente, una parte de la tierra firme. Si un terrón fuera arrastrado por el mar, Europa disminuiría. Como sucedería con un promontorio, o con la casa de uno de tus amigos, o con la tuya propia. La muerte de cada persona me disminuye, porque formo parte de la humanidad. Por lo tanto, no mandes a preguntar (no preguntes) por quién doblan las campanas, Doblan por ti

John Doone (IN MEMORIAM ABEL)

PERSONAL NO DOCENTE: PIEDAD CLEMENTE LISTA DE TUTORES Y PROFESORES ESPECIALISTAS CURSO 2005/2006 Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ FLORA JIMÉNEZ UREÑA MAXIMILIANO CAÑA MORALES Mª PAZ HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ JULIÁN ALONSO DOMÍNGUEZ FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO ELVIRA GÓNZALEZ PÉREZ BELÉN CREHUET BERNALDEZ ÁNGEL MANGAS GUILLÉN JESÚS D. MARTÍN HERMOSO BEATRIZ Mª BUENO HERRERO JUÁN DIAZ CASCARRÓN PATRICIA MARTÍNEZ DELGADO BEGOÑA CUADRADO GONZÁLEZ J. JAVIER ANTÓN GÓMEZ

E. INFANTIL (3-4 AÑOS) E. INFANTIL (3-5 AÑOS) 1º E. PRIMARIA 2º E. PRIMARIA 3º E. PRIMARIA 4º E. PRIMARIA 5º E. PRIMARIA 6º E. PRIMARIA 1 º E.S.O. 2º E.S.O. MAT.-NAT. EN E.S.O. MÚSICA EDUCACIÓN FÍSICA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA AUDICIÓN Y LENGUAJE RELIGIÓN

J. CARLOS GUTIERREZ OSUNA LARA MARÍA ROVIRA MORENO

A.F.C. INFORMÁTICA A.F.C. INGLÉS


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EQUIPO DIRECTIVO: DIRECTOR: Lunes a viernes, de 12,30 a 14 h JEFE DE ESTUDIOS: Martes a viernes, de 9 a 9,45 h SECRETARIO: Lunes a viernes, de 13’15 a 14 h PROFESORES: Mª DEL PILAR DELGADO GARCÍA

E. I.

LUNES DE 16,30 A 17,30

Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ FLORA JIMÉNEZ UREÑA MAXIMILIANO CAÑA MORALES Mª PAZ HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ JULIÁN ALONSO DOMÍNGUEZ FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO ELVIRA GÓNZALEZ PÉREZ BELÉN CREHUET BERNALDEZ ÁNGEL MANGAS GUILLÉN JESÚS D. MARTÍN HERMOSO BEATRIZ Mª BUENO HERRERO JUÁN DIAZ CASCARRÓN PATRICIA MARTÍNEZ DELGADO Mª BEGOÑA CUADRADO GONZÁLEZ

E. I. 1º E. P. 2º E. P. 3º E. P. 4º E. P. 5º E. P. 6º E. P. 1 º ESO 2º ESO M/CN MÚSICA E.F. P.T A.L.

LUNES DE 16,30 A 17,30 JUEVES DE 16,30 A 17,30 JUEVES DE 16,30 A 17,30 MARTES DE 16,30 A 17,30 MARTES DE 16,30 A 17,30 MIERCOLES DE 16,30 A 17,30 MIERCOLES DE 16,30 A 17,30 MARTES DE 16,30 A 17,30 MARTES DE 16,30 A 17,30 LUNES DE 16,30 A 17,30 MIERCOLES DE 16,30 A 17,30 JUEVES DE 16,30 A 17,30 JUEVES DE 16,30 A 17,30 JUEVES DE 16,30 A 17,30

CLAUSTRO 2005/2006


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AVISOS Y CONSEJOS  Se ruega que ante cualquier problema, demanda de información o sugerencia no duden

en ponerse en contacto con los tutores de sus hijos/as o con el Equipo Directivo de ser necesario, que serán quienes de primera mano, les podrán orientar convenientemente sobre sus dudas y en la medida de lo posible resolverlas.  El Colegio tiene como misión, no sólo la adquisición de conocimientos, sino también la

de valores y actitudes, en éste sentido y como Escuela Pública que es, no se tolerará la violencia, el acoso, la falta de disciplina, ni la discriminación por situación social, económica, religiosa, intelectual o por razón de sexo del alumnado, ya que todos/as tienen garantizado el derecho a una Educación Obligatoria, Libre y Gratuita y esta actitud de acatamiento de las normas, tolerancia, solidaridad y protección de todos, pero especialmente de los más desvalidos, debe inculcarse también desde el ámbito familiar, pues la máxima expresión de la Libertad es el respeto a los demás y el Centro debe ser un lugar de convivencia civilizada, valores todos ellos, en los que las familias deben jugar un papel fundamental.  Los accesos al recinto escolar, deberá procurarse se realicen en torno a los cinco minutos

NO ME LLAMES EXTRANJERO

No me llames extranjero, por que haya nacido lejos, O por que tenga otro nombre la tierra de donde vengo No me llames extranjero, por que fue distinto el seno O por que acunó mi infancia otro idioma de los cuentos, No me llames extranjero si en el amor de una madre, Tuvimos la misma luz en el canto y en el beso, Con que nos sueñan iguales las madres contra su pecho.

antes de la hora fijada, evitando enviar a sus hijos/hijas anteriormente para prevenir posibles conflictos entre ellos, accidentes por juegos violentos o imprudencias en las inmediaciones del Centro y máxime en los días de lluvia, frió intenso o calor asfixiante, estas recomendaciones son igualmente válidas para la Actividades de tarde, quedando expresamente prohibida la presencia de alumnado en el recinto escolar, que no esté desarrollando las mismas.  Deben mantener contactos periódicos y frecuentes con el Centro escolar, para ser infor-

mados convenientemente de la evolución de sus hijos/as, utilizando para ello el horario establecido, o excepcionalmente, en otros tiempos diferentes si previamente se ha concertado la cita con el profesorado.  Se recuerda, para evitar malentendidos, que la decisión última sobre la promoción de cur-

so del alumnado de Primaria, es competencia exclusiva del profesorado, según marca la LOGSE, LOCE y actual borrador de la LOE. Se recuerda, así mismo, que los alumnos de E.S.O. que finalicen el curso con más de tres asignaturas suspensas, tampoco podrán promocionar, o lo harán siempre y cuando hayan repetido un curso en el Ciclo, pero con dichas asignaturas suspensas, que forzosamente habrán de superar en el futuro para obtener el Título de Graduado en Secundaria Obligatoria.  En lo referente a la puntualidad se darán 5 minutos de margen para la entrada. A partir de

esa hora se considerará retraso y se avisará a los padres, si se repite tres veces. Los retrasos se tendrán que justificar como las faltas de asistencia.  Aquellos alumnos/as que tengan que salir en periodos de clase por necesidad, lo harán

preferentemente en la hora del recreo, debiendo traer un justificante escrito al efecto y ser recogidos por sus padres o familiares directos (Excepcionalmente los alumnos de E.S.O., saldrán con la autorización pertinente, en donde figure además del motivo de la ausencia el permiso expreso por parte de su padre, madre o tutor a realizar esta salida y lugar al que acude). Cuando por enfermedad o cualquier otro motivo justificado el alumno debe faltar, los padres justificarán su falta ante su tutor/a, especificando el motivo de la misma.  Transporte y Comedor Escolar, aun siendo gestionados por empresas ajenas al Centro,

son servicios que oferta el mismo, estando el alumnado también sujeto al Reglamento de Régimen Interior en lo que se refiere a conductas disruptivas dentro de los mismos.  Todos los profesores valoran mucho la actitud de los alumnos en clase, el esfuerzo y el interés que ponen por aprender y trabajar.


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DELEGADOS Y SUBDELEGADOS DE CURSO Nivel

DELEGADOS

SUBDELEGADOS

1° E.P.

SEBASTIÁN ALCÓN MARTÍN

J. LUÍS SESMA GUTIÉRREZ

2º E.P.

JORGE GARRIDO JIMÉNEZ

PABLO BUENO SANTOS

3º E.P.

LAURA RONCERO CÁCERES

JORGE CÁCERES FRAILE

4° E.P.

FRANCISCO BLASCO GARCÍA

NATALIA SÁNCHEZ GARCÍA

5° E.P.

LORENA SERRANO HERRERO

ANTONIO VAQUERO MORO

6º E.P.

IVÁN SANTOS GUILLÉN

VIRGINIA RODRÍGUEZ LEÓN

1° ESO

SONIA LOZANO DIEZ

DAVID ELENO GALAYO

2º ESO

ALEJANDRO RODRÍGUEZ-TABARES

SAÚL DEL RÍO AZABAL

LOS FABRICANTES DE COCHES, SE VUELCAN EN EL MOTOR DE HIDROGENO El hidrógeno comienza a ser visto por los científicos como una de las fuentes de energía del futuro, dada su abundancia (es el elemento más abundante en la atmósfera y la Tierra) y su limpieza (su uso no emitiría contaminantes). Y así lo empiezan a ver también las grandes compañías automovilísticas, que están investigando la aplicación de este elemento en sus motores.

contaminantes de lo que establece la norma más estricta del mundo sobre emisiones, conocida como el estándar Tier 2-Bin2, De igual modo, el grupo automovilístico alemán Volkswagen iniciará junto a la Universidad china de Tongjí investigaciones para desarrollar un motor de hidrógeno que no emita contaminantes. El proyecto de motor, que sólo emitirá agua pura, será investigado por las dos entidades, que firmaEn los motores de hidrógeno se utilizan ron recientemente un acuerdo al respilas eléctricas de combustión que opepecto junto a la empresa alemana de ran como una batería, con la diferencia ingeniería lAV. de que no se agotan y producen energía mientras se las provea de combustible. General Motors, el mayor fabricante de vehículos del mundo, anunció recienteFord, el segundo fabricante de automente un proyecto para ensamblar aumóviles de Estados Unidos, anunció que tobuses en china con motores impulsael desarrollo de su motor de hidrógeno dos por una combinación de gasolina y de bajas emisiones podría comenzar electricidad. Esta compañía ya ha dedentro de 14 meses y que su aplicación mostrado la viabilidad de los coches de comercial quizá llegue antes de 24 mehidrógeno con su modelo Hydrogen3. ses. El motor será impulsado por pilas de combustible de hidrógeno y puede emitir menos oxido de nitrógeno y otros (CINCO DIAS, 19 DE OCTUBRE)

COCHES CON MOTOR DE HIDRÓGENO


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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES FESTIVALES. Es nuestra intención desarrollar una serie de actividades extraescolares, algunas de ellas ya tradicionales Celebraremos la Navidad con un festival de villancicos en el Centro y otras nuevas cuyos fines educativos y representaciones. Así mismo organizaremos un festison: val para celebrar el Día del Centro Motivar el aprendizaje. Aumentar la relación escuela-sociedad. Reforzar lo aprendido. Reforzar o modificar conductas. Compensar deficiencias socio-culturales. Favorecer la convivencia y la tolerancia. Desarrollar la interculturalidad

ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS. Salidas a los espacios deportivos del entorno. Participación en los JUDEX. Miniolimpiadas. Juegos de orientación. Ciclismo. Yincanas...

TEMAS TRANSVERSALES. Sin perjuicio de otras actividades que se programen a Se distribuyen en tres grandes bloques para trabajarlo largo del curso y aprobadas por el Consejo Escolar, los uno en cada trimestre. esta es la relación de actividades que tenemos programadas: PRIMER TRIMESTRE: Todos en Internet. Campaña de información y contac- España, nuestro país: Leyes, normas y tradiciones para la convivencia. to con las N.N.T.T. del Ministerio de Industria Participación en las miniolimpiadas convocadas por la Celebraciones: Fiesta Nacional de España asociación mancomunada de ayuntamientos de la co- Día de los Derechos del Niño marca. Marcha a la ermita de San Isidro y al Campo de Golf. La Constitución La Navidad. Convivencia, juegos, limpieza del lugar. Participación en los Juegos Deportivos Extremeños SEGUNDO TRIMESTRE: en las modalidades de voleibol y fútbol sala Paz, solidaridad, no discriminación. Visitas a instalaciones del entorno por parte de distinCelebraciones: Día de Paz tos niveles. Excursión de un día, aún sin determinar el lugar. La Educación intercultural realizarán conjuntamente todos los alumnos o por se- TERCER TRIMESTRE: parado los mayores a un lugar y los pequeños a otro. Medio ambiente, ocio y salud Programa sobre drogodependencias orientado a Celebraciones: Día escolar de la salud alumnos de 6 y 1º de E.S.O. Día escolar de la Naturaleza Día del libro. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. PERIÓDICO ESCOLAR. BIBLIOTECA ESCOLAR. CONCURSOS. CHARLAS. Se programarán al menos tres charlas, impartidas por personas ajenas al Centro y que contribuyan al tratamiento de los temas transversales y la educación en valores. Se pedirá opinión a alumnos y padres y la colaboración de estos, en este sentido contamos con el programa sobre drogodependencia mencionado anteriormente y orientado a alumnos/as de 6º y 1º de E.S.O. que se realizarán en siete sesiones de 45 minutos entre los meses de octubre a enero.

ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS Como consecuencia del nuevo modelo de Jornada Escolar aprobado por el Consejo Escolar el pasado curso, las actividades que se desarrollarán en el Centro y que fueron seleccionadas por este serán: INGLÉS INFORMÁTICA La Actividad de Artes Marciales ha tenido que ser sustituida por la de OCIO Y TIEMPO LIBRE, al no haberse cubierto la vacante, ni por la Consejería ni por el SEXPE, originándose un retraso en el inicio de la tercera actividad solicitada. Estas actividades suponen un enriquecimiento en la educación de nuestros alumnos/as


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CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2005/2006 De conformidad con lo dispuesto en las OO.MM.de 29 de febrero de1996, por las que modifican las OO.MM. de 29 de junio de 1.994 que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria y de los Centros de Educación Infantil y de Educación Primaria y en las Instrucciones de la Secretaria General de Educación de 20 de abril de 2005, el curso se iniciará el 1 de septiembre de 2005 y terminará el 30 de junio de 2006. Las actividades lectivas, obligatorias para todos los Centros Docentes de Educación Preescolar, Educación Infantil , Educación Primaria, Educación Especial, de Enseñanza Secundarias, profesionales y de Régimen Especial se iniciaran las clases el día 12 de septiembre, a excepción de los Ciclos Formativos de Grado Superior que la iniciaran el 19 de septiembre. Dichas actividades lectivas finalizarán en todos los Centros el día 23 de junio del 2006. Durante esta semana final de junio se ultimará el proceso evaluador de todos los alumnos, finalizando las actividades académicas el día 30 de junio de 2006. VACACIONES ESCOLARES NAVIDAD: Del 23 de Diciembre de 2005 al 8 de Enero de 2006, ambos inclusive. SEMANA SANTA: Del 8 de Abril al 18 de Abril del 2006, ambos inclusive. FESTIVIDADES 8 de Septiembre de 2005 12 de Octubre de 2005 31 de Octubre de 2005 1 de Noviembre de 2005 21 de Noviembre de 2005 28 de Noviembre de 2005 5 y 6 de Diciembre de 2005 8 de Diciembre de 2005 27 de Enero del 2006 27 y 28 de Febrero del 2006 1 de Mayo del 2006

Día de Extremadura Fiesta Nacional de España (Puente) Día de Todos los Santos Santa Cecilia (Conservatorio) San José de Calasanz (Centros Primaria) Día de la Constitución y puente Festividad de la Inmaculada Concepción. San Juan Bosco/Santo Tomás de Aquino (Centros de Secundaria). Fiesta del Carnaval Fiesta del Trabajo


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ANUARIO FOTOGRÁFICO CURSO 2005/2006

E.I.(3-4AÑOS). TUTORA: Dª PILAR DELGADO GARCÍA

E.I. (3-5AÑOS). TUTORA: Dª Mª JESÚS TORRICO HERNÁNDEZ


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ANUARIO FOTOGRÁFICO CURSO 2005/2006

1º DE E.P. TUTORA: Dª. FLORA JIMÉNEZ UREÑA

2º DE E.P. TUTOR: D. MAXIMILIANO CAÑA MORALES


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ANUARIO FOTOGRÁFICO CURSO 2005/2006

3º DE E.P. TUTORA: Dª Mª PAZ HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

4º DE E.P. TUTOR: D. JULIAN DOMÍNGUEZ ALONSO


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ANUARIO FOTOGRÁFICO CURSO 2005/2006

5º DE E.P. TUTOR: D. FERNANDO FERNÁNDEZ CEREZO

6º DE E.P. TUTORA: Dª ELVIRA PÉREZ GONZÁLEZ


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ANUARIO FOTOGRÁFICO CURSO 2005/2006

1º DE E.S.O. TUTORA: Dª BELÉN CREHUET BERNÁLDEZ

2º DE E.S.O. TUTOR: D. ÁNGEL MANGAS GUILLÉN


PASATIEMPOS C.P. NTRA. SRA DE FÁTIMA Crrt. De Plasencia s/n Teléfono: 927017909 Fax: 927017909 Correo: cp.ntrasradefatima@edu.juntaextremadura.net

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Picota octubre 2005 nº 88  

Revista escolar La Picota

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