Page 53

Globetrotter-temaet gør det muligt at arbejde med et interaktivt verdenskort, hvor man kan sætte sine historier på verdenskortet og dermed få en helt anden ramme og oplevelse omkring det at blogge og arbejde sammen. Globetrotter lægger også en ny dimension ind i selve bloggens slutprodukt, for hvor vi andre blogs ordner indholdet efter kategorier, struktureret i menuer, kan man her tilgå indholdet ud fra en geografisk placering. Det betyder, at vi kan ordne vores indhold med endnu en dimension, nemlig stedet som indholdet knytter sig til. Globetrotter-temaet er derfor en anden måde at koble relation til indholdet. Vores kort får en række nåle, som man kan gå ind i, og dermed er der heller ingen orden på rækkefølge eller forklaring for læseren. Vedkommende må tage indholdet i den rækkefølge vedkommende ønsker eller tilfældigt får ramt sig ind på det. Styrken er derfor, at vi kan finde indholdet, der relaterer sig til stedet, mens at svagheden er, at vi ikke i så høj grad som med andre blogs kan kontrollere i hvilken rækkefølge brugeren tilgår indholdet. Det er ikke noget større problem, for man kan jo bare lave henvisninger fra det ene indlæg til det andet. Globetrotter er for erfarne bloggere, der kender grundelementerne i Skoleblogs. Der er brug for at gøre både menuer og de såkaldte locations klar inden eleverne kan gå i gang. En vigtig detalje ved Globetrotter, er at selve de indlæg, der skal bruges til visning på verdenskortet, kaldes for listings. Listings, eller på dansk opslag, laves præcis, som eleven kender det fra indlæg og sider, men derudover er der et vindue under teksten, hvor brugeren skal placere en stedmarkør. Eftersom at disse geografiske punkter, de såkaldte listings, kan kategoriseres kan dette kort også sagtens bruges i flere fag, sådan at man fx kan filtrere verdenskortet til faget historie, hvor slagmarker, opdagelsesrejsende og mindesmærker kan vises, og hvor geografi og biologi, på samme måde, kan have deres opslag på kortet med fagligt indhold ordnet efter andre kategorier, og hvor sprogfagene kan bidrage med indhold knyttet til engelsk- og tysktalende områder. Dermed Side 53

Globetrotter

Skoleblogsbogen 2014  

Velkommen til den store guide og gennemgang af Skoleblogs utallige læringsmiljøer.

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you