Issuu on Google+

HOLLY HARRINGTON

CONTENTS: CV 

 

PORTFOLIO   PROJECTS: 1. 

PROFESSIONAL WORK– BENARES 

2. 

SCHOOL OF FORENSIC ANATOMY & ART 

3. 

PAVILIONS OF EXPRESSION 

4. 

WALKTHROUGH, SOUND PAVILLION 

5. 

MORLEY JUNCTION GALLERY  

6. 

PUBLICATIONS 

 

CONTACT: PHONE: 07539 222 442  EMAIL : harringtonholly@rocketmail.com 


HOLLY HARRINGTON

CURRICULUM VITAE

PART 1 ARCHITECTURAL ASSISTANT

2009 Student Class Representa ve,

INTERIOR ARCHITECT

4 Claremont Court, 

ABOUT ME…..

Surbiton, 

I am an enthusias c hardworking designer, with a  passion for dance, publica on and travel (just like  most people these days).   Ideally I would like to work in an environment  that is challenging, crea ve, posi ve and collabo‐ ra ve, where I can both learn from, and contrib‐ ute towards my colleagues. I enjoy si ng around  a table brainstorming with people, discussing  ideas and learning new things. I am equally confi‐ dent  working individually and dealing with cli‐ ents directly.  

LSBU 

COMPETITIONS “Populous, Arsenal Series”, Student Compe

on

 

 I was elected to represent my class at events and mee ngs,  Presenta on, Populous Architects, April 2010   and had the responsibility of  relaying informa on between  I was part of a team of students, with a Populous men‐ students and lecturers  

Email: harringtonholly@rocketmail.com 

 

Por olio: harringtonholly.carbonmade.com 

2009‐2010, Assistant Editor & Journalist

Phone: 075 39 222 442 

LDN Press, LSBU 

KT64QP 

EDUCATION 2002‐2006,  510 CAO Points Leaving   Cer ficate, Colaiste Muire Secondary School Ireland 

I was a journalist for the architectural sec on, and assisted  LFA, RIBA, Pontoon Docks  in deciding layout, and content of the sec on, and edi ng it.   

2009– present, RIBA Student Member presenta ons. I checked and created specifica on packs for  projects, and cos ngs.      

2010‐2011, Feature Editor

2006‐2009, BA Interior Architecture, Sligo Ins tute of Technol‐ De Magazine, Bethnal Green Road, London  ogy Ireland    2009‐2013 (current), BA Architecture,   I have wri en freelance ar cles and reviews, and submi ed  photography, for this interiors and architectural magazine  London South Bank University  which, is published in print, and online quarterly. I also a end‐   ed trade fairs and events, such as EcoBuild on their behalf.    

WORK

2010 July‐2011 June, Junior Interior Designer

tor, for a week. We had to come up with proposals for  the reuse of the Arsenal Emirates Stadium. I worked in  a team to create a concept quickly and share out the  tasks for the presenta on.    “BENCH”‐“Pews & Perches”

2010 Writer, Editor‐in‐Chief

PERSPECTIVE Magazine, LSBU  Halo Design Interiors, Weybridge, Surrey       I  set up a student magazine, whilst studying at LSBU, which  I was involved in a number of high end residen al projects  was to be published online ini ally and then printed. The mag‐ throughout  Surrey and the South East, working with individual  azines aim was to create a pla orm for  student opinions, and  clients and developers such as Royalton, and Aspire. I liaised  a chance for us to be more involved in the architectural world.  with developers, clients and suppliers. I held client mee ngs,     and visited sites to survey. My main projects responsibility was  2010 Student Ambassador a Michelin star restaurant, Benares in Mayfair. I was in charge  LSBU  of the design from concept to installa on phase. I designed  I was a student employee working on various events at univer‐ bespoke pieces, and produced drawings and instruc ons for  sity, and schools. I worked with children and young people on  upholsterers and sub‐contractors, as well as specifica on doc‐ events to promote further educa on and inform them of  uments, and branding services. I sourced materials, and finish‐ choices. I was also part of the London Engineering Programme  es and organised purchases. I also produced CAD drawings for  (LEP) at LSBU to promote engineering sectors to under repre‐ most  of the other residen al design projects. I was in charge  sented groups. I have  a ended training for a solar car chal‐ of the material sample library, filing, stocking, and upda ng it.  lenge, and engineering fun days to work with children in pri‐ I produced concept sketches and mood boards for client  mary schools. 

PUBLICATIONS “How Much Are You Worth?” de magazine, Winter Edi on 2010   I was a feature editor for the winter edi on, and I will  be involved in contribu ng ar cles, reviews, and pho‐ tography again towards the next edi on.    “Where’s the castle? And I don’t see any elephant either…” LDN Press Issue 1 March 2010   I contributed ar cles on exhibi ons, and current  events. I had input into the content, layout and struc‐ ture of the Architectural sec on, and I was assistant  editor.  “Cliffs of Moher visitor centre” Feature Ar cle, InsideEdge, May   I interviewed Marc O’Riain, contributed feature ar ‐ cles, photography, and product reviews. I also had  management responsibili es, in terms of organizing  other peoples contribu ons, the content, and their  deadlines.    

AWARDS, GRANTS, ACHIEVEMENTS Student of the Year 2006, Sligo Ins tute of Technology 

A compe on to design one of 50 benches to be  made and installed along the waterside.   

“8th +132nd and 3 = The Way to the Bar?” Essay Submission, Urban Omnibus, Jan 2012    

QUIRKS & HOBBIES Fitness, Hip Hop dance & dance teaching, Poetry and  Wri ng, Hiking, Caving, Travelling, Culture, Photog‐ raphy , Egyptology    

SKILLS Autocad– 5yrs 

Photoshop– 3yrs 

Rhino– 3ys 

Model making 

3DS Max– 1 yr 

CERTIFICATES & QUALIFICATIONS BA(ORD) Degree Interior Architecture accredited by  European Council of Interior Architects (ECIA) 2009 

REFERENCES Available on request 

 


1

BENARES, MAYFAIR

The Michelin Star Restaurant in Mayfair, Lon‐ don, run by chef Atul Kochar, wanted to refresh their image  and branding.  During my  me spent at Halo Design Interiors, I met with the  clients,  understood their brief and their desire to create big  effects with minimal disrup on to their opera on.  From researching their brand and also the idea upon which  their restaurant was based on, I came up with several con‐ cepts for their interiors to make bold changes. To draw more  customers in, I decided that more drama was required espe‐ cially in the ground floor entrance hall.  During my  me on this project, I liaised directly with clients  and suppliers, I designed bespoke items, produced drawings,  sourced materials, products, designed signage and branding  and quota ons. I also organised the purchase, manufacture,  delivery and fi ng of many such items.  Branding is also a large part of their name, and as such the  clients wanted a new set of op ons for gi s and hampers. I  worked on this to produce different branding op ons and  produced samples, and cos ng. 

WORK


2

SCHOOL OF FORENSIC ANATOMY & ART, TOWER HAMLETS

A specialist school located in London, akin, to CAHID Ins ‐ tute, Edinburgh, providing further educa on in forensics,  pathology, anthropology, forensic art and medical art and  illustra on. The school focuses on teaching about the  body and gross anatomy through dissec on. Drawing on  the historic loca on of one of the Whitechapel Murders in  the site’s viaducts, the forensic block holds its labs to one  side, also providing a secret entrance for fresh cadavers 

PROJECTS

Final Year Project: School of Forensic Anatomy & Art

through an arch via Chamber Street. The art block and its  north facing top level studios sit opposite, with the DLR  tunnel dissec ng the site between them. Both art and  forensic students share the protruding dissec on cham‐ ber above the main entrance, as well as all other shared  facili es bridging both blocks via a connec ng circula on  spine. Understanding of anatomy, and anatomical clues is  taught to the students in order to understand, recreate,  and discover human iden es. 


3

PAVILIONS OF EXPRESSION, REGENTS CANAL

Located along the banks of Regents Canal in North London, a  room for embellishment , echoing the mentality of the city  series of spaces and pavilions are provided for the public to  working environment.  take classes, prac se or perform through a variety of crea ve   Stage two: One reaches the music boxes and the outdoor  means.   amphitheatre. These are s ll very much of a grid structure  All forms of expression can be as therapy, and as such the  but are star ng to break apart.  centre offers dance, music, literature, art, performance,  Stage three: Passing the changing foliage  ed into seasons  learning and social areas.  along the journey to expression, the theatre, dance studios,  The path focuses on three stages of fragmenta on progress‐ café and outdoor rehearsal spaces are seen. The structures  ing from the structured city, to a more dynamic natural free  are fully fragmented standing as pavilions of their own .  zone within the park.  Stage one: An arts library based on knowledge and the  mind is open to the public. It is in a rigid grid format with no 

A haven for stressed city workers to express themselves creaƟvely along a winding path across Regents Canal.


4

WALKTHROUGH, PAVILION OF SOUNDS

Both landscape and pavilion in one, Walkthrough is based on  the rhythms and sounds of people moving through the park. In  essence capturing the specific sounds of the park and extrud‐ ing them into built forms one can experience– like a sound‐ scape. 

sound by their own presence within each space.  

The theme was the senses and I chose to focus on sound and  in par cular rhythms and frequency, and how to embody or  personify those sounds. 

Box 1: Colourful polycarbonate walls and metal floor to cre‐

 

above, stole all sound– crea ng a silent, dead space. 

I created three connected boxes, where in each one the user  would have a very dis nct aural experience.   

ate and lively, echoing space 

Box 2: Padded triangulated walls and floor with metal mesh 

The landscape and pavilion merge and are all based on varying  Box 3: Connected to box 1 via a metal duct to enhance the  stages of experience as one walks across it. The landscape had  sound‐ Metal walls and floor bring to life peoples sounds and  risers of various heights and frequencies meaning each stair  rhythms not of the current occupants themselves but of those  felt different to climb rhythmically.   currently in Box 1  The pavilion focused mainly on affec ng peoples sense of 


5

JUNCTION, GALLERY & FLOWERS STALL, LAMBETH NORTH

Flower stall, landmark, and art gallery in one. JUNCTION has a cross program of use and ac vity. It is  both a ceramics art gallery, and also an external Flower  stall for local residents, and passers by visi ng any of  the local churches or memorial services held in the area  regularly. 

The triangular island now a ached to the footpath in  front of Morley college effec vely increased the colleg‐ es standing point.   The gallery also acts as a new landmark to the area to  aid way finding and as a signpost for Morley college. 

Firstly the ceramic gallery acts as an extension to Mor‐   ley College in Lambeth North. Po ery was of a high im‐ portance to the Lambeth area especially along the river  da ng back many years. Morley College was also highly  important to encouraging further adult educa on and  improving oneself.  The Gallery acts as an interven on to the area and sits  on an exis ng traffic triangle island. To encourage a  sense of place, and the use of Morley College and the  new gallery more, a lane of traffic has been removed. 

 


6

PUBLICATIONS

“ How much are you worth?”  Winter Edi on 2011/ Issue 021   I have wri en several ar cles as a freelance writer  during my studies for de magazine.   I have also reviewed art installa ons, books, and  wri en the content for their design diary.      “Cliffs of Moher Interpre ve Centre” 

 

Feature Ar cle & Interview, May 2009  Inside Edge was a published student editorial funded by local design sponsors.  I visited the building and also interviewed  the Interior Architect responsible for the  award winning project in County Clare,  Ireland  I have also wri en several pieces for  the LDN Press, of which I was the  assistant architectural editor in 2011    PERSPECTIVE was a student publicaon that I created whilst in my second year at London South Bank University. It focused on student opinions, with each issue based on a  theme.   The publica on included photography, design journalism, architectural fashion, and top student projects.   The first issue was printed and circulated to other students and at the  end of year school exhibi on. 

CONTACT ME…... Email: harringtonholly@rocketmail.com  Por olio: harringtonholly.carbonmade.com  Phone: 075 39 222 442 


Holly harrington part 1 cvs