Introducción
sorprendente: interpretar la descripción de los dominios, de modo tal que no sea necesario abrirlos, ya que se puede deducir, intuitivamente, qué hay detrás de cada uno. La capacidad para “leer enlaces” o “leer resultados del buscador” sin abrir sitios Web demanda mucha práctica individual y horas detrás de la pantalla; pero un reportero con experiencia en la materia podría analizar hasta 1.000 enlaces en menos de 20 minutos, abriendo a lo sumo 3 ó 4, hasta encontrar finalmente el contenido que buscaba. Para lograr esa meta hace falta un factor indispensable: perseverancia. Esta actitud implica una tarea sistemática a lo largo del tiempo y obviamente demanda un enorme esfuerzo. Ningún conjunto de recursos digitales convierte al periodista en “gurú” de las búsquedas en línea, capaz de encontrar todos los días primicias, en unos pocos minutos. Eso es una utopía, básicamente porque trabajar en línea es como si estuviéramos apuntando a un blanco que se está moviendo. Por otra parte, en un escenario tan dinámico como el de la Web, nunca dejamos de aprender y la velocidad con la que aparecen nuevas y más complejas herramientas digitales supera ampliamente la capacidad que tenemos para descubrirlas y asimilarlas. No obstante eso, un buen conjunto de recursos y fuentes digitales confiables puede marcar una gran diferencia en la calidad del trabajo que realizamos. Probablemente deberán practicar mucho, una y otra vez, pero sin duda, la información que les comparto tiene por objeto ayudar a encontrar con mayor precisión los materiales que buscan en línea, así cono analizarlos y procesarlos, con la meta de que el “tiempo de optimización” de la tarea sea mucho más corto del que nos tomó a los periodistas en la década pasada, cuando no teníamos muchas guías que nos señalaran el camino. (*) Acerca de John Stuart Mill: http://es.wikipedia.org/wiki/John_Stuart_Mill (**) Study finds that searching the Internet increases brain function: http://newsroom.ucla.edu/portal/ucla/ucla-study-finds-that-searching64348.aspx
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