el eslabón | agosto/septiembre de 2012
de la Fundación, en 2010, la presidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la Nación, Adriana Puiggrós, manifestó su preocupación al sostener que “es muy grave que entre a las escuelas públicas una fundación privada con su propio mensaje, sea cual fuere, ya que es la tercerización del discurso pedagógico y de la ideología educativa”. “Debería haber más controles del Estado”, sostuvo en su momento Puiggrós, y agregó que “esta actividad viola el espíritu de la normativa nacional”, porque “establece principios y valores que están absolutamente en contradicción con la Ley Federal de Educación al formar pequeños jugadores en el mundo de las finanzas”. Las declaraciones de la diputada fueron publicadas por el diario Tiempo Argentino, en el marco de la nota de investigación de ese matutino nacional titulada: “ONG baja línea neoliberal en las escuelas públicas”. En esa misma nota, se resalta que “desde hace 20 años, la fundación estadounidense Junior Achievement dicta cursos en horarios de clase a más de medio millón de estudiantes de escuelas públicas y privadas de la Argentina, para difundir las bondades de la economía de mercado y la gestión empresarial privada”. Por otra parte, el periódico recordó en el informe que “el 2 de noviembre de 2010, un grupo de padres de una escuela pública del Distrito Escolar Nº 9 se presentó ante la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires”, esgrimiendo que “la actividad Más allá del dinero, dictada durante 12 horas cátedra, generaba la incentivación del consumo y la promoción de la bancarización, elemento que se agrava por tratarse de niños”. Esa Defensoría concluyó –mediante la Resolución Nº 3546/10– que la información de esos cursos "es sesgada en tanto se presenta a los alumnos un único esquema de percepción de la realidad social y de aproximación al mundo del trabajo, las finanzas, las empresas, el ahorro, el dinero, el consumo, la educación, la pobreza, la acumulación de riquezas”. A modo de recomendación, la entidad aconsejó “confrontar los materiales trabajados en clase con otros que aporten enfoques alternativos (…) a fin de evitar se naturalicen en las aulas modelos excluyentes e idílicos de representación de la realidad social y de
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funcionamiento del sistema financiero y la sociedad de consumo”. Al igual que Puiggrós, el docente e investigador de la UBA Pablo Imen afirmó que “la escuela pública debe formar para una participación ciudadana completa, activa y crítica, y en cambio estos programas enseñan a salvarnos sólos y a aceptar las cosas tal como están”. “Es un error gigantesco, en materia pedagógica, que desde los cinco años se piense en un emprendedor y un empresario”, había expresado Imen a Tiempo Argentino. También el profesor de Teatro de Córdoba, Senón Sosa, aseveró que “la educación pública debe ser para formar ciudadanos solidarios y defensores del bien común, y en los eventos de Junior Achievement se presenta lo económico sólo desde la visión de las empresas, donde lo primero es la obtención de las ganancias”. Sosa relató que “en esos cursos en general no se tienen en cuenta las situaciones de desigualdad que genera la sola aplicación de las leyes de mercado”. El programa Más allá del dinero, según Tiempo Argentino, “se dicta desde marzo de 2010 en ocho escuelas de la Ciudad de Buenos Aires y en distintos establecimientos de las provincias de Jujuy, Salta, Mendoza, Córdoba, Santa Fe y Tucumán”. Actualmente los programas de Junior Achievement se dictan en 119 países, llegando a 8.3 millones de alumnos cada año y a más de 87 millones desde 1919. “En Argentina comenzamos a trabajar en 1991; contamos con sedes en Buenos Aires, Córdoba, Rosario, Salta, Mendoza y Tucumán, y representaciones regionales en Puerto Madryn, Jujuy, Santiago del Estero, Chaco/Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Ushuaia, mediante las cuales dictamos cursos en casi todas las provincias del país. En el año 2011, en la provincia de Santa Fe llegamos a más de 230 colegios públicos y privados alcanzando un total de 11.326 alumnos”, según informa el sitio oficial de la propia ONG.
0800 facho
Tras la polémica instalada por el grupo Clarín y sus aliados, el Jefe de Gabinete nacional, Juan Manuel Abal Medina, fustigó la manera en que el gobierno de Macri salió a agitar el fantasma de La Cámpora como un cuco que come el cerebro de los niños: “Habilitar un 0800 para que la ciudadanía denuncie actividad política en los colegios se parece mucho al
discurso que imperaba en los meses previos y durante la dictadura”. Abal Medina, además, aseguró que no le extraña que “a los sectores que apoyaron los golpes de Estado les moleste un taller que promueva el ejercicio de una democracia verdadera” en las escuelas, y destacó que “los ataques por parte de Clarín, La Nación y sus medios aliados” y “las actitudes de los funcionarios de la Ciudad de Buenos Aires rememoran épocas que los argentinos pensábamos que habíamos dejado atrás”, aunque reflexionó que “por suerte este pensamiento es absolutamente minoritario”. En cuanto al polémico 0800, Abal Medina lo catalogó como “la institucionalización de la persecución”, y recordó que el jefe de Gobierno porteño, Mauricio Macri, “está procesado por escuchas ilegales a opositores y en algún momento también se lo acusó de confeccionar listas negras de alumnos y de realizar encuestas truchas para detectar opositores”. “Las libertades políticas, la democracia, la participación nos costaron mucho a los argentinos y es lamentable que el ministro de educación de Macri sostenga este discurso luego de una operación de prensa de aquellos que fueron cómplices de la dictadura”, agregó el jefe de Gabinete, y destacó que “es un triunfo de la democracia la actividad política en los centros de estudiantes, en los sindicatos, en los reclamos de los padres”. Por otra parte, el funcionario nacional remarcó que “los centros de estudiantes claramente tienen una orientación política; hay del Partido Obrero, del kirchnerismo, del socialismo, del radicalismo y obviamente esos pibes van a militar y defender sus ideas, sus convicciones y a los lideres por los cuales se sienten representados”, y agregó: “cuando los colegios de Macri se caen a pedazos no es tapa de esos diarios que se escandalizan cuando ven un pibe con ideas, sea del partido que sea”. Abal Medina afirmó además que “si hoy Clarín y Macri se escandalizan porque los pibes discuten política, estamos en el buen camino” y agregó que “pareciera que el jefe de Gobierno aún mantiene prácticas de aquellos sectores que avalaron y se hicieron ricos con la dictadura, que es justamente el sector de donde él proviene”. En referencia a los talleres en cuestión, basados en “El Eternauta”, dijo que “la idea de salir de situaciones adversas entre todos y que no sirven las
salvaciones individuales es fundamental para entender a la democracia como un modelo de convivencia participativo y solidario para la toma de decisiones legítimas”. Agregó que “llama la atención que ahora salgan con esto cuando el taller se viene realizando desde el 2010 a pedido de los docentes, autoridades de los colegios y centros de estudiantes que lo piden por recomendación de sus pares y porque a los pibes les gusta”. “El Héroe Colectivo propone una democracia en la que la felicidad individual está atada a la del conjunto”, resaltó. Por último, Abal Medina subrayó que “están subestimando a la juventud, ya que se acercan a la política porque desde el 2003 la política volvió a ser atractiva”. El legislador porteño Juan Cabandié tammpoco esquivó el debate, y cruzó al ministro de educación de la ciudad de Buenos Aires, Esteban Bullrich. “Macri y Clarín claramente actúan asociados, creo que Macri tranquilamente se podría llamar Macrín”, sentenció Cabandié. Cabandié sostuvo que “es una lástima que nunca hayan dicho que el FMI era facsista, cuando agachaban la cabeza y aplicaban sus recetas para saquear y hambrear al pueblo argentino”. “A nosotros Magnetto y sus voceros, primero nos acusan de yuppies, y ahora de que recorremos cárceles y escuelas adoctrinando alumnos. Que se pongan de acuerdo”, declaró Cabandié. “Es lógico el ataque de la corporación mediática y política, porque nosotros no pertenecemos a esa corporación. Hacemos política con y para el pueblo, en los barrios, en las escuelas, donde está el pueblo”, agregó el legislador. El militante de La Cámpora consideró que “fascismo es lo que hace Macri cuando envía una circular ordenando consignar los nombres de los alumnos que participan de manifestaciones, o cuando manda a realizar escuchas a sus opositores, causa por la cual está procesado”. “Habilitar un 0800 para que la gente denuncie a los que hacen política no es la primera ni última actitud fascista de Macri. Recordemos que el lugar que hoy tiene Bullrich era ocupado por Abel Posse, funcionario de primera línea de la dictadura y reivindicador serial de Videla”, concluyó Cabandié. * www.redaccionrosario.com/nuevo/2011/11/27/15088