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Australian College Tercer Milenio Rigoberto Jara 080, Comuna de Quilicura, Fono (02) 6030017 RBD 25969-1 / Decreto Cooperador Nยบ 1153 del 09/05/2005

REGLAMENTO INTERNO

2013


I.)

PRESENTACIÓN

El colegio Australian College Tercer Milenio RBD 25969-1 es un colegio particular subvencionado con financiamiento compartido, de carácter mixto, con una fuerte inspiración cristiana no excluyente de otras visiones religiosas. Su sostenedor es la Sociedad Educacional Tercer Milenio Rut 76.266.080-6, Nuestro establecimiento se encuentra ubicado en la calle Rigoberto Jara #080 en la comuna de Quilicura y tiene el reconocimiento oficial por el Ministerio de Educación, según resolución exenta Nº1153 del año 2005. La concepción en la que se centra nuestra praxis pedagógica está orientada principalmente por una visión humanista-cristiana y además teniendo en cuenta el desarrollo integral de los estudiantes con el compromiso social de brindarles una educación de calidad que les permita insertarse en la sociedad. Nuestro proyecto educativo inspirado en la concepción cristiana del de hombre, la sociedad y de la vida se propone como objetivo fundamental desarrollar y posibilitar en nuestros alumnos una solida formación que integre la esfera personal, social y trascendente para que nuestros alumnos sean capaces de participar y construir una sociedad según sus valores y los principios del colegio. Las pautas y normas de comportamiento que se encuentran en este reglamento, forman parte de los medios que el colegio y los padres disponen para alcanzar los fines que se han propuesto. Tienen su origen en la Constitución Política de Chile, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y del Niño, el Humanismo Cristiano y la ley 19532/97, D.F.L. Nº2 de subvención y considera el PEI del colegio, Reglamento Interno aprobado por el MINEDUC, y la constante interacción de los estamentos de la comunidad. La evaluación e incorporación de las sugerencias emanadas por los apoderados, estudiantes y la comunidad educativa se llevará acabo cada dos años en consejo de profesores, reuniones con el Centro de Padres y Apoderados y el Centro de Estudiantes, con el fin de que el reglamento de convivencia rija el actuar de todos los estamentos de la comunidad educativa desde la orientación y la orientación que promueve el colegio.

II.)

OBJETIVOS DEL PRESENTE REGLAMENTO

El cumplimiento de este manual surge de la necesidad de orientar nuestro actuar pensando en el ser humano como centro de todas nuestras actividades, el respeto a todos y a todas las personas que conforman nuestra comunidad y la exigencia permanente de ser mejores. Nuestro Reglamento de Interno se Propone:    

Propiciar y mantener una sana y buena convivencia en toda la comunidad educativa. Fomentar hábitos, actitudes positivas y compromisos hacia el estudio, el colegio y la sociedad. Fomentar la participación responsable en las actividades escolares. Propiciar y proponer un espacio que posibilite el desarrollo integral de los estudiantes y la expresión de su diversidad.


III.)

DISPOCISIONES GENERALES

Art. 1 Las disposiciones del siguiente reglamento rigen para toda la comunidad del colegio Australian College Tercer Milenio. Art. 2 La aplicación de este reglamento está a cargo de todo el personal docente y asistentes de la educación. Las situaciones que no se prevean en este documento serán objeto de resolución por parte del Equipo Directivo, previa consulta a los estamentos que corresponda, cuando el caso lo amerite, según la materia a resolver y de acuerdo a la normativa vigente. Art. 3 El horario de funcionamiento del Establecimiento es de 7:45 a 18:00 Hrs de Lunes a Viernes. Art. 4 Los estudiantes serán evaluados según reglamento de evaluación y promoción escolar aprobado el 2012 por el MINEDUC. Art. 5 La postulación de los estudiantes al establecimiento, debe realizarse el segundo semestre de cada año. Para ello debe presentarse el certificado de nacimiento, las notas del primer semestre del año que está cursando, presentarse con un promedio 5,5 y un informe de conducta emanado del colegio de origen. Si el estudiante no tuviese ese promedio y presenta un buen informe de conducta puede acceder a una entrevista con UTP y realizar una prueba de admisión. Art. 6 los estudiantes en situaciones especiales, como por ejemplo, deportistas, talentos artísticos, etc., deben presentar la documentación pertinente que certifique dicha situación. Estos estudiantes deben responder responsablemente con sus deberes escolares.

IV.)

DISPOSICIONES Y NORMAS GENERALES

Art. 7 La jornada de estudio se inicia a las 8:00 horas, luego de esta hora los estudiantes tienen 5 minutos para ingresar a clases, pasado estos minutos, los estudiantes podrán ingresar al establecimiento solo con el apoderado, quien justificará el atraso del estudiante en recepción. Art 8 Las actividades lectivas del colegio se desarrollan de Lunes a Viernes entre las 8:00 y las 16:15 hrs., otorgando dos recreos de 20 minutos cada uno y una colación de 50 minutos. Las actividades que dicen relación con Talleres, reforzamientos, talleres de disciplina, orientación, etc. serán realizados después de la jornada de clases y sus asistencia es obligatoria. Art 9. El término de la jornada escolar dependerá del horario de clases que cada curso tenga, este será informado al iniciar el año lectivo. Si en caso de fuerza mayor, los estudiantes debiesen retirarse antes del establecimiento, será a través de una comunicación enviada por Inspectoría, UTP, o Dirección. Art. 10 Toda inasistencia a clases, debe ser justificada personalmente por el apoderado y si por motivos de fuerza mayor no pudiese asistir, a través de la agenda escolar a Inspectoría. Art 11 las entidades externas que trabajasen o desarrollasen alguna iniciativa que complementase el trabajo del colegio tendrán que presentar sus intenciones y cartas de acreditación a Dirección y esta entidad será quien autorice su intervención en el colegio.


Art. 12 Corresponde al Ministerio de Salud a través de sus dependencias otorgar prestación a los estudiantes accidentados a través del seguro escolar indicado en el Decreto Nº 313. En estos casos Inspectoría llamará al apoderado para que se presente a retirar al alumno. El colegio por su parte, a través de Inspectoría prestará atención al alumno accidentado, llevará a la posta al accidentado, informará al apoderado o a un familiar directo de la situación del estudiante. Art. 13 El profesorado, los estudiantes, y toda la comunidad educativa deberán informar a la Dirección cualquier deterioro o desperfecto de las dependencias con el objeto de prevenir cualquier situación desfavorable al normal desarrollo de la convivencia escolar. Art. 14 No se aceptarán acciones, juicios o expresiones que atenten contra la integridad física, psicológica e igualitaria de algún miembro de la comunidad educativa. De efectuarse dichos comportamientos se actuará conforme al Manual de Convivencia. (Documento externo) Art. 15 Los estudiantes destacados de nuestro establecimiento, serán premiados constantemente en los actos cívicos y tendrán un cuadro de honor desplegado en los diarios murales de cada curso.

V.)

NORMAS TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS

Considerando que el apoderado debe estar informado de los procedimientos y las funciones que los distintos estamentos del establecimiento poseen y en pro de la transparencia que se requiere para el buen entendimiento y la buena convivencia se informa del funcionamiento del colegio Art. 17 El colegio importa educación de enseñanza media científico- humanista, aplicado el plan y programa oficial establecido por el MINEDUC, cuidando de aplicarlo con adaptabilidad al contexto y a la comunidad educativa., Art. 18 Es de estricta necesidad, para el cumplimiento del PEI del colegio que las clases de religión se desarrollen en normalidad y con total asistencia. Art. 19 Los subsectores de religión y orientación son de fundamental importancia para el desarrollo ético e integral de nuestros estudiantes, como también parte central de nuestro PEI. Art 20 La evaluación en el establecimiento educacional se rige por la normativa vigente que rige a la educación (mencionado en el artículo 59 de este documento). Y por el reglamento de evaluación interno aprobado por el MINEDUC, el 2012. Los estudiantes durante el semestre serán evaluados a través de pruebas, trabajos prácticas, disertaciones, según consta en el reglamento de evaluación del 2012 y es el estudiante junto con su apoderado los principales responsables de traer su material y responder responsablemente a las evaluaciones y deberes escolares para llevar a cabo el normal desarrollo académico. Art. 21 Los profesores deben entregar a la Unidad Técnica Pedagógica, planificaciones, Guías, evaluaciones, tablas de especificaciones, pautas de corrección y calendario de las mismas e informar detalladamente a los alumnos del régimen de evaluación y metodología de trabajo. Las calificaciones de los estudiantes, serán informadas siete (7) días hábiles después de haber aplicado el instrumento de evaluación. El estudiante tiene derecho a su


revisión y su posible apelación, primero con el profesor y luego si la situación no se resuelve tiene derecho a apelar a UTP y Dirección. Art. 22 La difusión del Manual de Convivencia y Evaluación se realiza durante el inicio del año escolar, preparándose para ello, jornadas de orientación y trabajo de jefaturas con los estudiantes y los profesores jefes. Por lo demás, al matricularse un estudiante, se hace entrega de un extracto del Reglamento a cada apoderado y se solicita una firma dando fe que el apoderado tomo conocimiento y es su obligación leerlo y conocer a cabalidad su contenido, para luego informar a su pupilo. Art. 23 Es función y responsabilidad del Director la conducción, planificación, organización, coordinación y supervisión de los distintos estamentos, roles y desempeños como también de la consecución de los objetivos del PEI. Art. 24 Es función y responsabilidad del Inspector General la coordinación, supervisión y cuidado de la recta ejecución y aplicación de las actividades disciplinarias en las distintas actividades del colegio. Art. 25 Es función y responsabilidad del Jefe Técnico asesorar al director en la planificación y organización del proceso de enseñanza-aprendizaje. También es el encargado de supervisar, evaluar y coordinar las acciones relativas al proceso de enseñanza-aprendizaje y cuidar de la recta aplicación del reglamento de evaluación y promoción. Art. 26 Es función y principal responsabilidad del profesor jefe el seguimiento pedagógico y orientación de su curso. Art. 27 Es función y responsabilidad del docente de aula el desempeño según los objetivos contemplados por el colegio y por los planes y programas con los que trabaja el establecimiento. Art. 28 El consejo de profesores es el organismo técnico cuyo carácter es consultivo y asesora a dirección en materias técnicas pedagógicas, como también en el cumplimiento de los objetivos del PEI, en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la formación general de los estudiante. La asistencia de los profesores al consejo es obligatoria.

VI.)

DEBERES Y DERECHOS DE LOS APODERADOS

La conformación de las condiciones para que los estudiantes se desarrollen crezcan y respondan a las exigencias curriculares de nuestro colegio es de responsabilidad y deber de los padres y apoderados. El colegio entiende que su labor es subsidiaria, complementaria y de apoyo a la labor de los padres y que estos son los primeros responsables de su formación. Los apoderados se comprometen, en el acto de matricular, a respetar física, psicológica y en su dignidad a todos los miembros de la comunidad educativa, sean alumnos, profesores, funcionarios, administrativos o personal de gestión y/o a otros apoderados, favoreciendo la conformación de un clima sano de convivencia. La institución se reserva la aplicación de todos los medios que a su disposición se encuentren para salvaguardar a sus funcionarios, siguiendo causas civiles o criminales, según sea el caso. Art. 29 Los apoderados de nuestros estudiantes deben ser mayores de 18 años y consanguíneos o tutor reglamentario identificado. Los apoderados suplentes también deben ser mayores de 18 años y tener un lazo consanguíneo con el estudiante o su


apoderado. Estos adquieren la calidad cuando matriculan a los estudiantes y firman la ficha de matrícula. En caso de cambio de apoderado o agregar a otra persona, es el apoderado titular quien debe hacerlo personalmente. Art. 30 El apoderado con su firma y matricula en el liceo, declara conocer y asume en su totalidad el Reglamento Interno del establecimiento educacional, difundiendo y respetando los valores y principios del proyecto educativo institucional, y a todos los miembros de la comunidad. Art. 31 Se compromete a dar a conocer a su pupilo la normativa de Convivencia Institucional, las obligaciones que esta implica, a fundamentar cada una de las normas y el fin que las origina, asociándolas a los valores de respeto, responsabilidad y solidaridad. Art. 32 El apoderado asume la responsabilidad de apoyar espiritual, psicológica y materialmente, incluyendo el pago correspondiente de mensualidades por concepto de financiamiento compartido, a sus pupilo en todas las actividades escolares y de formación que el liceo estime conveniente, así como también en el caso de daños o perjuicios causados por la acción u omisión de ellos a la infraestructura, ornamentación equipamiento y otros útiles que se encuentran en el colegio. Art. 33 Deberá informarse periódicamente de la vida escolar a través de las reuniones de apoderados; asambleas generales y entrevistas personales con el profesor jefe, profesor de asignatura, jefe de la unidad técnica pedagógica, inspector general, dirección; siendo este, además, el conducto regular y único para plantear las sugerencias, observaciones, críticas y vías de solución para las diferentes problemáticas. No obstante ello, si el estudiante tuviese mal rendimiento al finalizar el período escolar su situación y permanencia en el colegio, será evaluada por el consejo de profesores quedando el colegio con facultad de no renovar su matrícula. Art. 34 Los padres y apoderados, deben respetar los horarios de atención y de citación que el colegio o los profesores establecen para ello. El horario de atención de cada profesor será indicado al principio del año escolar. Art. 35 Las reuniones de apoderados se efectúan mensualmente el primer día hábil de cada mes y se entrega a través de Inspectoría un informativo con las fechas de las mismas y los horarios. Esto se efectuará a principio del año académico. Art. 36 Entendemos que los padres y apoderados son los principales responsables de la educación y formación ética de sus hijos, por lo que de no poseer los tiempos necesarios para asistir a las reuniones deberán buscar un apoderado suplente. De esta forma si no se presenta a tres citaciones, el liceo exigirá un cambio de apoderado. Art. 37 El apoderado al momento de matricularse debe entregar datos fidedignos tanto de su dirección como de sus teléfonos, para poder tener un contacto permanente y responsable. En caso de cambio de teléfono o dirección debe informar lo antes posible al establecimiento. Si constantemente no puede ser ubicado el colegio se reserva el derecho de renovación de matrícula del estudiante. Art. 38 Es obligación de los padres, asistir a las reuniones generales, reuniones de curso y a casa citación o entreviste que se solicite. En caso de ausentarse es obligación del apoderado presentar inmediatamente después de efectuada la reunión o entrevista su justificativo por escrito en la agenda escolar oficial del colegio. Será deber del apoderado en caso de ausencia acercarse al colegio para informarse de la situación y de la reunión en el horario de atención del profesor jefe. Si el apoderado falta a esta entrevista o no se presenta en tres ocasiones, se procederá a suspender al apoderado.


Art. 39 Durante la reunión de apoderados no se permitirá el acceso a los alumnos con excepción de reuniones previamente acordadas por el consejo de profesores y/o con autorización de Dirección. Art. 40 Es deber de apoderado entregar informes de especialistas cuando sea necesario, o a petición de profesores o Dirección. En el caso en que el estudiante requiera de de un informe de un especialista, el colegio solicitará con claridad el diagnóstico y las indicaciones para trabajar con el estudiante. El colegio, se reserva el derecho a cancelar la matrícula del alumno, si agotadas las instancias de apoyo mantiene las dificultades.

VII.)

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Art. 41 Los estudiantes tienen derecho a ser tratados y respetados como personas que poseen dignidad, valores y una identidad propia. Art. 42 Recibir una educación de calidad, que integre la formación personal, cultural y académica, con significado y pertinencia. Art. 43 Las estudiantes embarazadas tienen el derecho de continuidad de estudio. Si la estudiante tuviese algún inconveniente o complicación, el colegio determinará el cierre de semestre o una flexibilización en su calendario de pruebas. Es responsabilidad de la estudiante con las tareas y deberes escolares se le evaluará conforme al reglamento de evaluación. Art 44 Los estudiantes que por motivos justificados tuviesen que cerrar su semestre o flexibilizar sus actividades y horario, llevarán un calendario de evaluaciones, con el compromiso de entregar puntualmente las actividades. Este calendario especificará , horario de atención del profesor, contenidos, tipo de evaluación y contemplará material para que el estudiante no se vea en desventaja frente al estudiantado con asistencia normal. Art. 45 Los estudiantes que solicitan permisos especiales para asistir a escuelas deportivas, o de talento artístico, preuniversitarios, etc. deben presentar solicitud a dirección con firma del apoderado, de la institución que lo acoge y debe existir un compromiso real por cumplir sus obligaciones académicas. Esta solicitud quedará sujeta a decisión de dirección para su aprobación. Art 46 Conocer y ser informados de normas tales como: Manual de convivencia escolar, protocolo de evacuación escolar, seguro escolar de accidentes, reglamento de evaluación y promoción. Art. 47 Los estudiantes podrán manifestar su opinión en relación a la convivencia escolar, a través del Centro de Estudiantes y a través de jornadas de orientación y jefaturas, las jornadas de convivencia escolar se desarrollaran al principio y al fin del año escolar.

Art 48 Participar activamente en las actividades curriculares y extracurriculares planificadas, utilizando el recinto escolar y la infraestructura que el colegio dispone para ello. Art. 49 Para postular a diferentes becas y beneficios que el sistema público o privado otorguen siempre y cuando reúnan los requisitos establecidos.


Art 50 Ser informados de las anotaciones o de cualquier observación en su registro de vida. Art 51 Conocer con anticipación los objetivos y contenidos que serán considerados en las clases y distintas instancias de evaluación, cuyos resultados deberán conocer con un máximo de 7 días. Art 52 Recibir una clase completa de 45 o 90 minutos aproximadamente, que contemple la explicación de los objetivos y dependiendo de la naturaleza de cada subsector, contenido, guías de aprendizajes y ejercitación y refuerzos positivos. Art. 53 Dialogar con los diferentes estamentos que conforman el colegio siguiendo el conducto regular, es decir, docentes, inspectores, Inspector General, Dirección, para dar a conocer sus sugerencias, reclamos y observaciones, siempre en el marco del respeto hacia cada unop de ellos y en los horarios destinados a la atención de apoderados y estudiantes. Por ningún motivo podrán ausentarse de sus clases para tal efecto. Art 54 Participar libre, soberana y responsablemente en las actividades del centro de alumnos, que no contravengan las disposiciones del presente manual, las leyes de la República y las normas del Manual de Convivencia. No obstante lo anterior, solo podrán asumir cargos directivos en los cursos aquellos estudiantes cuyo rendimiento académico sea superior a 5.0, y una disciplina que refleje la responsabilidad que requiere su cargo. Art 55 Emitir a través del conducto regular, profesor de asignatura, profesor jefe, inspector general, jefa de UTP, Dirección, las observaciones que según su opinión signifiquen amenazas o incumplimiento de sus derechos. Art 56 El estudiante no podrá ser calificado con malas notas por actos de indisciplina, sin perjuicio de la sanción conductual. Art 57 No ser expulsados, suspendidos o cancelada la matricula por temas socioeconómicos. Art 58 Hacer uso de las dependencias y materiales pedagógicos que el colegio pone a su disposición, así como también formar parte de las delegaciones deportivas, culturales y académicas que formen parte del establecimiento. Art. 59 Al ser promovidos de curso, cuando cumplan los requisitos establecidos por el Decreto Nº 220 de enseñanza media de planes de estudio, los estudiantes serán complementados por: a) Reglamento de evaluación y promoción escolar de estudiantes de 1º y 2º año de enseñanza media, decreto Nº 112/99 b) Reglamento de evaluación y promoción escolar de estudiantes de 3º y 4º de enseñanza media decreto Nº 83/01 c) Reglamento de evaluación y promoción del colegio. Art. 60 El estudiante tendrá derecho a ser atendido en sus dificultades y a complementar su proceso de aprendizaje utilizando los recursos técnicos y humanos que el colegio provee. Tiene derecho además a asistir al departamento de orientación para expresar sus dificultades y preocupaciones. Art 61 Para todos los estudiantes que hayan tenido repitencia escolar o hayan sido promovidos con una o más asignaturas reprobadas, se realizará un seguimiento de su proceso escolar que contemplará la asistencia a talleres de reforzamiento, registro de


anotaciones, registro de entrevistas con apoderados y compromiso con el estudiante. La situación final de los estudiantes será evaluada al término del primer semestre y durante el segundo semestre. Si este seguimiento no ha contado con el compromiso activo de los padres y apoderados la dirección del establecimiento informará a los apoderados en los meses de octubre y noviembre la no renovación de la matrícula del estudiante. Art. 62 Todos los estudiantes de nuestro establecimiento serán acompañados permanentemente por su profesor jefe de modo que el desarrollo del estudiante sea de manera normal. Los padres y apoderado serán informados oportunamente de su rendimiento académico y disciplinario en entrevistas personales, las que serán registradas en el libro de clases. La situación final de los estudiantes será evaluada en el consejo de profesores al final del primer semestre y el consejo junto con la dirección decidirán la renovación de la matrícula para el siguiente año, siempre y cuando el estudiante no haya demostrado hábitos de estudios y compromiso disciplinario. Esta decisión será informada oportunamente a los apoderados en los meses de octubre o noviembre, citando al apoderado a entrevista personal y registrando este hecho en el libro de clases. Si el apoderado no asiste, se informará mediante correo la decisión. El apoderado tendrá derecho a una apelación al consejo de profesores dentro de un plazo de tres días y la respuesta al apoderado, se hará llegar en una semana. Art 63 Cuando el estudiante se ausente a una prueba o evaluación fijada según calendario, deberá presentar certificado médico al momento de incorporarse a clases. De ser así será evaluado normalmente y dentro de un plazo de una semana. De no presentar certificado, se le aplicará un instrumento distinto con mayor exigencia los días que para ello disponga Inspectoría y se le informará con antelación. Es importante recalcar que no se aceptarán certificados médicos atrasados. Art 64 Los estudiantes respetaran el horario de entrada a clases. Los alumnos que lleguen después de 5 minutos tocado el timbre de entrada deberán asistir con apoderado para justificar el atraso y poder ingresar al establecimiento. Al completar tres atrasos, se hablará con el apoderado y si la situación continúa se suspenderá al estudiante. Art. 65 Los estudiantes no pueden retirarse del establecimiento una vez ingresado a él, a menos que sea por urgencia. El retiro de los estudiantes debe ser con apoderado titular o suplente. Los retiros se realizarán 10 minutos antes de salir a recreo con el propósito de no interrumpir el normal funcionamiento de las clases.

Art. 66

Los alumnos deben mantener al interior de la sala de clases, en el colegio, estando en uso del uniforme y al representar al colegio una actitud de respeto hacia el personal, hacia sus compañeros y apoderados, preocupándose del buen trato, uso del lenguaje y modales adecuados. Será entendido como falta grave cualquier situación de violencia física, verbal, psicológica y moral.

Art. 67

el alumno coopera con la disciplina del colegio, al interior del aula, en los recreos, en colación y en tras actividades tanto curriculares como extracurriculares. Se espera que los alumnos de todas estas situaciones se mantengan en una actitud de respeto y disciplina.


Art. 68

todos los alumnos participaran en las salidas pedagógicas organizadas por los docentes o por el establecimiento. Para ello debe contar con la autorización de los padres o apoderados con anterioridad. De no contar con la autorización, el alumno no podrá participar en la salida.

Art. 69

los alumnos deben cuidar y procurar el mantenimiento de la infraestructura y de los bienes materiales para trabajar en un ambiente limpio, ordenado y grato. En el caso de que el alumno sea responsable de una perdida, deterioro, destrucción de libros o materiales, o cualquier elemento del colegio, serán amonestados con una sanción acorde a la falta. El apoderado tiene la obligación de reparar, restituir o pagar el daño causado.

Art. 70

A comienzo de año se entregara al profesor jefe y al curso un inventario con el detalle de los bienes de esa sala, si algo se perdiese en el curso que debe reponer el insumo.

Art. 71

Los alumnos se deben presentar al Colegio con agenda escolar del colegio, es este el instrumento de comunicación e información oficial con el apoderado. Allí se debe registrar sus datos personales y teléfonos para contactarse con el apoderado. Todas las comunicaciones deben ser firmadas por el apoderado.

Art. 72

Los alumnos no están autorizados para utilizar o audiovisuales en el aula. El colegio no se hace responsable de su extravío deterioro y no destinara tiempo a buscar estos artefactos. En caso de que un estudiante no cumpla con esta medida, se le retirara el objeto y solos era devuelto al apoderado.

Art. 73

Los alumnos deben presentase con el uniforme que el establecimiento ha otorgado. Su incumplimiento será comunicado inmediatamente por Inspectoría al apoderado. No se aceptara el uso de combinaciones ni artículos de moda. E n las actividades extra programáticas es obligatorio el uso del buzo de la escuela. El uniforme de los estudiantes es el siguiente:

Damas:

falda cuadrille diseñada por el colegio a la altura de la rodilla; blusa blanca, corbata, chaleco azul marino del colegio, calcetas azules, sin maquillaje uñas cortas y sin esmalte de color, tampoco debe lucir tinturas o corte de cabello extravagante, aros pequeños y por ningún motivo piercing. De mayo a septiembre podrán usar pantalón de tela azul marino sobre la cadera y chaqueta institucional.

Varones:

pantalón gris de talla y forma común sobre la cadera, camisa blanca, corbata, chaleco azul marino del colegio, calcetines en tono oscuro y sin ningún tipo de accesorios como anillos, piercing, cadenas, cintillos u otros. Su rostro debe lucir siempre afeitado y el cabello con el corte tradicional escolar, no cortes de moda.

Uniforme de educación física Damas y varones buzo del colegio, polera amarilla institucional, o de lo contrario una polera blanca sin estampado. El uso del buzo del colegio es exclusivo para las clases de educación física y para las actividades extra programáticas que el liceo indique previamente.


VIII. Disciplina El colegio Australian College entiende la disciplina como un elemento formador y tiene como base el respeto mutuo y los valores cristianos. Entendemos que la disciplina provee a los alumnos oportunidades que posibiliten el desarrollo de la responsabilidad y autocontrol. El desarrollo de la disciplina se enmarca dentro delos valores cristianos que esperamos que la comunidad académica viva auténticamente. No obstante ello, la indisciplina, el mal comportamiento, falta de responsabilidad, de respeto e incumplimiento de las normas y las deshonestidad, son consideradas faltas graves que van en contra de los valores y objetivos del establecimiento y que considera fundamentales para el crecimiento integral de los alumnos. Y serán objeto de sanción ya sea por los docentes, paradocentes y miembros de la dirección.

Art. 74

Para evaluar el comportamiento escolar, cada alumno consta de un registro de observaciones en el libro y un registro de observaciones alterna, en donde se deja constancia de las conductas más importantes de los alumnos ya sean positivas o negativas.

Art. 75

Se realizara un seguimiento en el ámbito disciplinario de los alumnos con el fin de ayudar en el proceso de adaptación escolar. Este seguimiento contempla, en primer lugar, la mediación y dialogo con su profesor jefe, derivación a orientación y/o taller de orientación. Si estas medidas no modifican la actitud y comportamiento de los alumnos se aplicaran las medidas contempladas por el presente documento. El alumno tendrá la oportunidad en las instancias mediadoras de informar y dialogar sobre las sanciones de la que fue objeto y podrá a partir de esa discusión apelar con una carta dirigida al Director.

Art. 76

Durante la vigencia del año escolar no se podrá cancelar la matricula a los alumnos por razones económicas o de rendimiento, sin embargo el colegio se reserva su admisión para el siguiente año.

Art. 77

Cuando los alumnos no cumplan las reglas del establecimiento serán sancionados de acuerdo a las siguientes medidas y criterios que a continuación se exponen en forma progresiva:

Amonestación verbal Se realizara por cualquier funcionario del liceo, ya sea docente, paradocente, o personal administrativo, que observe alguna acción indebida salvaguardando el respeto hacia la persona y su dignidad. Esta se aplicara a las faltas menores.

Amonestación escrita Corresponde a la constancia en registro de observaciones del alumno en el libro de clases, cuando el alumno recae en faltas menores o menos graves, siendo en el caso de estas últimas notificadas al apoderado vía profesor jefe y/o comunicación escrita. Es obligación de la persona que registra informar al alumno de tal suceso. En el caso de reincidencia de los alumnos en faltas menos graves será citado el apoderado para su orientación.


Esta amonestación podrá ser realizada por profesores, inspectores, inspector general, UTP, Director. Si el alumno acumulase 3 observaciones escritas debe citarse al apoderado e informarse la situación. Si el alumno registrase 6 observaciones negativas cumplirá con taller disciplinario y será citado a orientación, donde se realizara un seguimiento del alumno. Si el alumno registrase 10 anotaciones negativas se citara al apoderado nuevamente para evaluar su situación. Si aun persisten sus anotaciones se tendrá como antecedente para decidir sobre la renovación de su matrícula. Taller disciplinario Corresponde a una instancia formadora y de carácter orientacional que consiste en que los alumnos se reúnen personalmente con el inspector/profesor/orientador para dialogar o trabajar sobre las áreas de conflicto. No obstante, durante el taller el alumno puede reforzar trabajos que no ha terminado en el horario normal o que apoyen su aprendizaje. Este taller será aplicado por acumulación de observaciones o faltas menores, como también por faltas graves, quedando a consideración de Inspectoría su cumplimiento. Inspectoría junto con UTP llevara un registro de los alumnos y su seguimiento ene este taller y será responsabilidad de los apoderados conseguir el apoyo de los especialistas que determine el colegio para apoyar su ajuste escolar. Suspensión de clase Será aplicada a petición de profesores, inspectores, Inspectoría general o Dirección, cuando los alumnos reiteradamente cometan faltas menos graves, una falta grave y transitoriamente una extremadamente grave, hasta que se resuelva definitivamente la situación, la medida será comunicada por escrito vía agenda oficial del colegio, la cual es responsabilidad del alumno mostrarla a su apoderado; o por citación directa o telefónica de la dirección y el apoderado. La determinación de suspensión será realizada por dirección y aplicada por Inspectoría general. El apoderado deberá presentarse un día después de aplicada la medida a firmar el libro de clases. Cambio de curso Será determinado por dirección previa consulta a consejo de profesores. Condicionalidad Esta medida será resuelta por dirección asesorada por el equipo de gestión y consejo de profesores. El sentido de esta medida es que el alumno tome conciencia de su situación y supere su rendimiento académico y comportamiento. El apoderado será informado de esta medida y se registrara en el libro de clases, en la hoja de observación del alumno. La condicionalidad por conducta se aplicara por faltas graves, por acumulación de observaciones negativas que expresen el mantenimiento de una actitud negativa hacia la reglamentación disciplinaria. Cancelación de matricula Será aplicada en los casos que estando condicionales no hayan superado la actitud negativa o que muestren acciones que pongan en riesgo físico o psicológico a los diferentes miembros de la comunidad educativa, así como a


aquellos que hayan incurrido en faltas extremadamente grave, sin estar necesariamente en situación de condicionalidad. La medida de cancelación de matricula puede ser aplicada en cualquier época de año escolar, siendo comunicada al apoderado a través de una citación. Si el apoderado no asistiese, el colegio se informara vía carta notificada. Todo alumno y/o apoderado tendrá derecho, si así lo desea, a presentar una carta de apelación al consejo de profesores, el cual se reunirá con carácter resolutivo, para validar o no, la decisión propuesta por la dirección. Esta acción de podrá utilizar sólo en una oportunidad, durante el año lectivo. Después de la resolución determinada por el consejo de profesores de carácter resolutivo, se le informará al apoderado en forma presencial la respuesta a su carta de apelación. Cuya respuesta será al día siguiente de dicho consejo.

Art. 78

Las faltas son todas las acciones que vayan en contra de los principios y normativas del establecimiento y sustentadas por la comunidad escolar. Se tipificaran progresivamente según las siguientes definiciones.

Falta menor Uso de vocabulario soez; ausencia de justificativos uso incorrecto del uniforme escolar y el no uso dela agenda escolar, ingerir bebidas o alimentos en el laboratorio o taller y otras dependencias donde se realice actividades académicas. Falta menos grave Deterioro accidental de la infra estructura del establecimiento, realizar ventas de productos para fines personales o de terceros, atrasos reiterados a las clases, interrumpir reiteradamente la labor docente, no mantener cuadernos al día, no asistir con sus materiales y trabajos al día y hora especificada por el docente. Faltas graves Agresión verbal a docentes, personal administrativo, auxiliares y paradocentes. Portar y consumir tabaco en el establecimiento o sus alrededores vistiendo el uniforme escolar. Atrasos reiterados sin justificación .Utilizar palabras que signifiquen menoscabo psicológico de las personas. Incitar o promover violencia entre compañeros, actos de prepotencia. Falsificación de documentos, justificativos calificaciones o pruebas. Destrucción consciente de bienes de cualquier persona o del liceo. Fuga de clases, ya sea no ingresando al colegio o el aula. Las sanciones definitivas a estas faltas serán estudiadas dependiendo de las anteriores anotaciones de los implicado y el contexto en que se desarrollan los acontecimientos. Faltas extremadamente graves Tráfico, tenencia y consumo de sustancias ilícitas (cigarrillo, alcohol, marihuana, pasta base, cocaína, etc. En cuanto al uso de narcóticos, estupefacientes, sólo si están debidamente autorizados por el apoderado, a través de un certificado médico con las indicaciones debidamente


especificadas) al interior o exterior del liceo, vistiendo el uniforme del establecimiento; así como la incitación al consumo, es decir, como facilitador, encubridor, proveedor, no importando la importando el fin de la transacción (monetario, trueque, regalo). Agresión física a docentes, paradocentes, auxiliares, alumnos/as, y cualquier miembro de la comunidad. El robo de cualquier pertenencia ajena, no importando su cuantía. Daño físico a terceros, que por su gravedad pongan en riesgo la integridad física o psicológica de cualquier miembro de la comunidad o de otras personas que causen conmoción o alarma pública. La adulteración del libro de notas o falsificación de notas. La participación en hechos delictuales o catalogados como tales por la autoridad pública. Haciendo uso del uniforme escolar. Proceso de toma del establecimiento, por las razones que sean y de realizarse serán los apoderados y padres quienes asuman los costos, daños y perjuicios.

Christian Iturriaga Espina Director Australian College TM


reglamento-interno-actm-2013