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MECESUPUCN 1111

“Plan Institucional de nivelación en competencias claves para la adaptación e integración universitaria de los estudiantes del primer ciclo de la Universidad Católica del Norte”.

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INTRODUCCIÓN Entre los factores que inciden en el fracaso académico encontramos deficiencias en las conductas de entrada de los y las estudiantes en el área de lenguaje y matemáticas, además de algunos de tipo emocional como la desmotivación, desorientación y dificultad de ajuste. Lo anterior muchas veces redunda en una alta tasa de reprobación, prolongada permanencia e insatisfacción académica. La UCN a través de su proyecto MECESUP 1111 pretende revertir este cuadro, incorporando un innovador programa que tiene como objetivo nivelar competencias de entrada en Lenguaje y Matemáticas, junto con apoyar los procesos adaptativos de los y las estudiantes de primer año que ingresan a las carreras de ingeniería. Este plan, que está en plena concordancia con el Proyecto Educativo de la universidad, propone además de fortalecer las competencias de entrada, promover la participación académica, consolidar sinergia entre unidades y fortalecer redes internas de innovación educativa.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO PRINCIPAL? “Desarrollar un programa de nivelación de competencias en lenguaje y comunicación, matemáticas y competencias cognitivas y socio-afectivas orientado a mejorar las posibilidades de éxito académico de los estudiantes que ingresan a la UCN”. ¿QUÉ CARRERAS PARTICIPAN? 21 carreras: Ingeniería Civil Plan Común, Ingeniería Civil, Ingeniería Civil en Computación, Ingeniería Civil en Metalurgia, Ingeniería Civil Química, Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil Ambiental, Ingeniería Civil Minas, Ingeniería en Construcción, Licenciatura en Física, Geología, Ingeniería Comercial, Contador Auditor e Ingeniería en Sistemas. Y de la sede Coquimbo, las carreras de : Ingeniería Civil en Computación, Ingeniería Industrial, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Sistemas, Ingeniería en Prevención de Riesgos, Biología Marina y Acuicultura. MECESUPUCN 1111

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¿CUÁNTO DURA ESTE PROYECTO? Dos años interviniendo en el primer semestre de cada año. ¿QUÉ PRODUCTO SE PODRÍAN OBTENER? Una caracterización de los y las estudiantes de primer año de ingeniería de la UCN en términos académicos y demográficos. Un perfil de ingreso de los estudiantes de la cohorte 2012 a las carreras seleccionadas en relación a sus competencias en lenguaje y comunicación, matemáticas y aspectos cognitivos y socio emocionales. Un sistema de seguimiento a los estudiantes que participaron en los programas de nivelación de competencias

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¿CUÁLES SON LOS RESULTADOS ESPERADOS? • Reducción de las tasas de reprobación del primer año en las carreras seleccionadas de la cohorte 2012. • Reducción de los tiempos de permanencia de los estudiantes de las carreras seleccionadas en el ciclo básico. • Mejora de la satisfacción de los estudiantes de las carreras seleccionadas respecto a la formación recibida. • Un sistema de medición institucional de competencias claves de los estudiantes que ingresan a primer año en la UCN. • Un sistema de medición del impacto de los programas de nivelación de competencias implementado. • Desarrollo de una metodología e instrumentos de medición de competencias claves. • Desarrollo de estrategia de nivelación de competencias claves. • Incremento de porcentajes promedio de avance durante el primer año. • Desarrollo de una metodología e instrumentos de medición de competencias claves. • Desarrollo de estrategia de nivelación de competencias claves. • Incremento de porcentajes promedio de avance durante el primer año.

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¿CUÁL ES LA ESTRATEGIA A UTILIZAR? Talleres de matemática Talleres de Lenguaje Aplicado a las Matemáticas Talleres de Desarrollo Personal

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Tríptico Proyecto MecesupUCN 1111