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PORTAFOLIO ARQUITECTURA ARCHITECTURE PORTFOLIO

ALLAN M. PEÑA VERGARA ID: 000263662

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA

MEDELLIN 2018

UNIV. PONTIFICIA BOLIVARIANA


CONTENIDO INTRODUCCIร“N Hoja de Vida Misiรณn y Visiรณn- Universidad Pontificia Bolivariana Propuesta Curricular

01. CICLO PROFESIONAL Taller 7- Vivienda Social

6 12

Taller 6- Configuraciรณn de lo Rural

02. CICLO BASICO Taller 5- Vivienda Colectiva

17

Taller 4- Espacio Publico

22

Taller 3- Arquitecturas para la vida Colectiva

27

Taller 2- Fenomenologias

32

Taller 1- Arquitectura y Naturaleza

37

Referencias Bibliograficas

40

Listado de Imagenes

41

Conclusiones

42

Facultad de Arquitectura- Univ. Pontificia Bolivariana


INTRODUCCIÓN

Allan Mauricio Peña Vergara

Estudiar la arquitectura significa nutrirse de las transformaciones que el hombre ha construido en el tiempo, es conocer, explorar y replicar la tarea profesional de quienes han marcado la historia a través de la transformación del espacio. Practicar la arquitectura en el ámbito académico es entrenar la capacidad individual y grupal de proyectar soluciones que intervienen en la vida de los seres humanos, buscando aportar una mejor calidad de vida y sobre todo la felicidad de quienes la habitan. En una carrera donde se analizan constantemente los aspectos sociales, económicos, físico-espaciales y mentales del hombre, es inevitable formar profesionales y sobre todo personas con la capacidad de trabajar de la mano de los demás y con la sensibilidad necesaria para buscar mejorar la forma en la que habitamos y vivimos.

CC. 1. 152. 216. 511 TEL. 314 792 5635

A continuación, les presento el alcance obtenido en cada uno de los semestres académicos del pregrado de arquitectura, donde se evidencia una evolución conceptual y técnica que gira al rededor del ejercicio proyectual. To study architecture means to be nourished by the transformations that man has built over time, is to know, explore and replicate the professional task of those who have marked history through the transformation of space. Practicing architecture in the academic field is to train the individual and group capacity to project solutions that intervene in the life of human beings, seeking to provide a better quality of life and above all the happiness of those who inhabit it. In a race where the social, economic, physical-spatial and mental aspects of man are constantly analyzed, it is inevitable to train professionals and above all people with the ability to work hand in hand with others and with the necessary sensitivity to seek to improve the way in which we live and live. Then, I present the scope obtained in each of the academic semesters of the undergraduate architecture, which shows a conceptual and technical evolution that revolves around the design exercise.

FORMACIÓN/ EDUCATION 2018 actualidad/ Universidad Pontificia Bolivariana: Arquitectura Julio 2015: Asistencia basica de construcción- SENA. Noviembre 2015: Asistencia tecnica en procesos constructivos- SENA Junio 2016: Basico en instalaciones tecnicas- SENA Noviembre 2016: Asistencia tecnica en acabados- SENA 2008- 2013: Bachillerato Colegio Normal Superior San Pio X

EXPERIENCIA LABORAL/ WORK EXPERIENCE Ningun tipo experiencia laboral.

ACERCA DE MI/ ABOUT ME Estudiante de la Universidad Pontificia Bolivariana, con interes en el diseño y supervisión de proyectos arquitectonicos, riguroso en los procesos constructivos en obra, con una buena representación tecnica y grafica. Identificado con la vivienda e inclinado al diseño de espacios confortables, funcionales y eficientes.

Student of the Universidad Pontificia Bolivariana, with interest in the design and supervision of architectural projects, rigorous construction processes in the work, with good technical and graphic representation. Identified with housing and inclined to the design of comfortable, functional and efficient spaces.

HABILIDADES TECNICAS/ COMPUTER SKILLS Autocad basico y avanzado, revit intermedio, photoshop, illustrator, excel.

IDIOMAS/ LENGUAGE Ingles: nivel A2

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MISIÓN Y VISIÓN - UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA MISIÓN Y VISIÓN - FACULTAD DE ARQUITECTURA Misión

Misión

Misión

Misión

La Universidad Pontificia Bolivariana tiene por misión, la formación integral de las personas que la constituyen, mediante la evangelización de la cultura, en la búsqueda constante de la verdad, con procesos de docencia, investigación y servicios, reafirmando los valores del humanismo cristiano, para el bien de la sociedad.

Universidad Pontificia Bolivariana´s mission is the integral formation of the people, making it through the evangelization of culture, in the constant search for truth, with processes of teaching, research and service, reaffirming the values of Christian humanism, for good of society

La Facultad de Arquitectura de la UPB. Tiene como misión, la formación disciplinar y profesional de arquitectos, centrada en el humanismo, enmarcada en una perspectiva cultural y social, comprometiendo su participación en el diseño y la construcción del entorno habitable bajo criterios de sostenibilidad y contemporaneidad. Dicha formación enfatiza las dimensiones técnica, histórica y teórica, urbana y proyectual de la profesión, reforzando su visión prospectiva, enmarcada en la misión general de la Universidad Pontificia Bolivariana

The Faculty of Architecture of the UPB. Its mission is the disciplinary and professional training of architects, the centralization in humanism, the one framed in a cultural and social perspective, the participation in the design and the construction of the habitable environment under criteria of sustainability and contemporaneity. This training emphasizes the technical, historical and theoretical, urban and project dimensions of the profession, reinforcing its prospective vision, framed in the general mission of the Universidad Pontificia Bolivariana

Visión

Visión

La Facultad de Arquitectura de la UPB. se proyecta al 2010, consolidada como una de las mejores facultades de Arquitectura de Latinoamérica; acreditada nacional e internacionalmente por la calidad de los procesos de docencia, investigación y extensión en sus programas de pregrado y formación avanzada con escenarios de investigación consolidados, y por la idoneidad de sus egresados quienes ejercerán el liderazgo a través de sus calidades humanas, disciplinares y técnicas.

The Faculty of Architecture of the UPB. is projected to 2010, consolidated as one of the best architecture faculties in Latin America; accredited nationally and internationally for the quality of the teaching, research and extension processes in its undergraduate and advanced training programs with consolidated research scenarios, and for the suitability of its graduates who will exercise leadership

Visión La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas con liderazgo ético, científico, empresarial, académico y social al servicio del país.

Visión The Universidad Pontificia Bolivariana has the vission to be a Catholic institution of educational excellence in the integral formation of persons with ethical leadership, scientific, business, academic and social to serve the country.

through their human, disciplinary and techniques.

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PROPUESTA CURRICULAR El plan de estudios propone un currículo integrado con base en referentes curriculares y pedagógicos consignados en el Proyecto Institucional de la UPB. Esta propuesta se estructura por Ciclos y por Áreas. Se definen cuatro Ciclos de Formación: Ciclo Básico Universitario, Ciclo Básico Disciplinar, Ciclo Profesional y Ciclo de Integración (optativo). Y se definen cinco Áreas: Proyectos, Técnica, Representación, Urbanismo, Crítica y Proyecto, Investigación. A estas Áreas se asocian las competencias que se deben adquirir en cada Ciclo de Formación, las cuales son evaluadas en los Umbrales de Verificación (semestres 3°, 5° 8° y 10°)

PROPUESTA FORMATIVA The Curricular Structure conceives the proposal of an integrated curriculum with base in the disciplinary, curricular and pedagogic referents, consigned in the Institutional Project (PI). This proposal supports itself in the Formation Cycles - Basic Institutional Cycle, Basic Disciplinary Cycle, Professional Cycle, and Integration Cycle -, and on the thematic Areas of the Architecture: Projects, Technology, History and Theory, Urbanism, Representation, and Research. For these instances (Cycles and Areas) the formation main objectives and the learning goals are defined respectively. They become explicit in terms of the general competences that should be acquired and completed in each academic instance, and that will be evaluated in the Thresholds of Verification.

La UPB ha definido, en su Proyecto Institucional, los lineamientos para la estructura curricular de todos sus programas académicos por Ciclos de Formación. Tomando como referencia dichos lineamientos, el Programa de Arquitectura ha definido los Ciclos de Formación así:

The UPB has defined - on the Institutional Educative Project - a guideline for the curricular structure of its entire undergraduate Programs, by formative Cycles. In order to define the basic structure and general formative proposals by Cycles, the Program takes it as a reference:

Visión

Vission

La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas con liderazgo ético, científico, empresarial, académico y social al servicio del país.

The Universidad Pontificia Bolivariana has the vission to be a Catholic institution of educational excellence in the integral formation of persons with ethical leadership, scientific, business, academic and social to serve the country.

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CICLO PROFESIONAL Con un alto componente flexible, propicia la diversidad en los énfasis de formación a partir de las experiencias de Investigación, las asignaturas Optativas y Electivas, los curso de Investigación PDT y los Proyectos de Titulación (PDT). Dichos énfasis se asocian a las áreas disciplinares: Adecuado manejo de los medios de representación, para interpretar, concebir y comunicar los proyectos arquitectónicos y urbanos; comprensión de los diferentes factores técnicos, estéticos y medioambientales y administrativos, que intervienen en el proyecto; entendimiento de los conceptos relacionados con el hábitat y la sostenibilidad, posición crítica frente a las dimensiones estéticas de la ciudad y de la vivienda contemporánea; aplicación de métodos autónomos de diseño, y conciencia del compromiso social de la profesión. En los dos últimos semestres, este Ciclo verifica - en la Práctica Académica Profesional (9°) -, el logro de las competencias asociadas al ejercicio profesional, y diversifica los énfasis de la formación a partir de las experiencias de: el Proyecto de Titulación (10°), la Investigación y las asignaturas electivas y optativas

TALLER VERTICAL / VIVIENDA SOCIAL

2017/ 02

DOCENTES Hernan Muños Javier Vera

With a high flexible component, it promotes diversity in the emphasis of training from the research experiences, the elective and elective subjects, the PDT Research course and the Titling Projects (PDT). These emphases are associated with the disciplinary areas: Adequate management of the means of representation, to interpret, conceive and communicate architectural and urban projects; Understanding of the different technical, aesthetic and environmental and administrative factors that intervene in the project; understanding of the concepts related to habitat and sustainability, critical position against the aesthetic dimensions of the city and contemporary housing; application of autonomous design methods, and awareness of the profession's social commitment. In the last two semesters, this Cycle verifies - in the Professional Academic Practice (9th) -, the achievement of the competences associated to the professional exercise, and diversifies the emphasis of the training from the experiences of: the Titling Project ( 10th), Research and elective and optional subjects

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Ciclo Profesional

SEMESTRE


Taller vertical de vivienda social

INTRODUCCIÓN AL CURSO

7

SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

Objective

Vivienda Social en Colombia

Será objetivo entonces de este taller el estudio de lenguajes para vivienda de interés social en el centro de la ciudad, partiendo de comprender cómo habitan las acciones humanas los espacios de la vivienda y como ésta es materializada a partir de la comprensión de los insumos, las condiciones del lugar y los procesos constructivos vigentes.

The objective of this workshop will be to study languages for low-income housing in the center of the city, starting from understanding how human actions inhabit housing spaces and how it is materialized based on the understanding of inputs, conditions of the place and the constructive processes in force.

El artículo 91 de la Ley 388 de 1997 define la viviendade interés social como aquellas que se desarrollen paragarantizar el derecho a la vivienda de los hogares demenores ingresos. Así mismo, incluye el tema en el Plande Desarrollo Nacional, como una medida frente a situaciones como:

Metodología Investigación de vivienda social en el mundo, ideas iniciales de unidades de vivienda, idea basica de proyecto, anteproyecto y resutado final. Calificación obtenida: 4,80

Methodology Research on social housing in the world, initial ideas of housing units, basic idea of project, preliminary project and final result.

el déficit habitacional, las posibilidades deacceso al crédito de los hogares, las condicionesde la oferta, el monto de recursos de crédito disponiblespor parte del sector financiero y la sumade fondos del Estado destinados a los programasde vivienda, entre otros.

Figura 2: V.I.S en pajarito, medellin

Social Housing in Colombia Article 91 of Law 388 of 1997 defines social interest housing as those that are developed to guarantee the right to housing for low-income households. Likewise, it includes the issue in the National Development Plan, as a measure against situations such as: the housing deficit, the possibilities of access to credit for households, the conditions of supply, the amount of credit resources available from the financial sector and the sums of state funds allocated to housing programs, among others. Figura 3: V.I.S en pajarito, medellin 2

Figura 1: proyecto de vivienda social en la playa

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Taller vertical de vivienda social

REFERENTE DEL CONTEXTO

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REFERENTE EMPIRICO

Barrio caribe

Caribbean neighborhood

Analisis del lugar

El proyecto a intervenir se localiza en el norte de medellin, en el barrio caribe, sector con potencialidades y oportunidades de intervenciรณn.

The project to be intervened is located in the north of Medellin, in the Caribbean neighborhood, a sector with potential and opportunities for intervention.

El barrio caribe es un barrio con potencialidades a partir de la industria, oportunidades de espacios valdios donde pueden seraprovechados.

Es un punto estrategico en el norte, donde It is a strategic point in the north, where its su mayor recurso economici esta en la biggest economic resource is in the industria. industry.

Las condiones actuales del barrio son algo aceptables por que no hay una clara continuidad del espacio publico, la actividad industrial no tiene orden espacial y hay carencia de vivienda y espacios de esparcimiento social. Analysis of the place

Fotografia intervenida, espacio de oportunidad.

The neighborhood of the Caribbean is a neighborhood with potential from the industry, opportunities for valuable spaces where they can be used.

Figura 4: localizaciรณn general caribe

Axonometrias del contexto de estudio: capa espacio publico, movilidad, equipamiento.

The current conditions of the neighborhood are acceptable because there is no clear continuity of the public space, industrial activity has no spatial order and there is a lack of housing and spaces for social recreation.

Fotografia intervenida, lotes valdios.

Fotografia intervenida, malas condiciones de espacio publico.

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Taller vertical de vivienda social

Contextualización/ relaciones espaciales

SINTESIS PROYECTUAL Apertura barrial

Neighborhood opening

El concepto del edificio de vivienda social es la concepción de la formalidad del edificio en evocar un espcio publico que relacione los intereses espaciales de los interiores de manzana, el proyecto y la calle.

The concept of the social housing building is the conception of the formality of the building in evoking a public space that relates the spatial interests of the interiors of the block, the project and the street.

La idea generadora se dasarrollo a partir de varias ideas formales para dar idea al principio ordenador espacial del proyecto.

The generating idea is developed from several formal ideas to give idea at the beginning of the project's spatial computer.

Ideas:

Ideas:

1. Un volumen rectangular simple con un espacio publico con muy poca relación contextual.

1. A simple rectangular volume with a public space with very little contextual relation.

2. Volumenes fragmentados que generan una conexión entre el espacio publico interio y exterior. 3. Volumenes fragmentados que generando diversas conexiones que permiten que el espacio publico sea el eje articular entre el edificio y el contexto inmediato.

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2. Fragmented volumes that generate a connection between the internal and external public space.

A partir del diseño formal del edificio se analizara las condiciones contextuales del entorno y su relación con el proyecto. Se analizara la vegetación existente, accesibilidad y movilidad para verificar el impacto y las relaciones en primer piso del proyecto. Contextualization / spatial relationships From the formal design of the building, the contextual conditions of the environment and its relationship with the project will be analyzed. The existing vegetation, accessibility and mobility will be analyzed to verify the impact and relationships in the first floor of the project.

3. Fragmented volumes that generate different connections that allow the public space to be the axis between the building and the immediate context.

Esquemas de la volumetria en primer piso y sus relaciones con el entorno inmediato.

Esquemas axonometricos de ideas en primer piso y relaciones inmediata.

Diagrams of the first floor volumetry and its relations with the immediate environment.

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Taller vertical de vivienda social

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Tipoligas

Typologies

Agrupación

El diseño de tipologias para la vivienda tiene una forma trapezoidal, distribuidos los espacios en un 60% espacios privados y un 40% de espacios colectivo o publico.

The design of typologies for the house has a trapezoidal shape, distributed spaces in 60% private spaces and 40% of collective or public spaces.

La idea de agrupación de la vivienda es proponer una circulación dinamica, a partir de esto se empleo tres ideas de agrupación distinatas y se saco la de mayor relevancia y que generara relaciones, dinamicas y situaciones o ambientes distintos.

Son dis tipos de unidades de vivienda cada The types of housing units are each with 45 una con 45 m2 habitables para 7 usuarios, m2 of living space for 7 users, type A and 5 tipo A y 5 usuarios, tipo B. users, type B.

TIPO A 45, 00 m2

TIPO B 45, 00 m2

Ideas de agrupación.

Las ideas A y B es una apuesta a proponer una circulación lineal en un solo eje lateral donde las unidades de vivienda estaran en un mismo sentido, la otra tambien propone una circulación lineal pero con la diferencia que una mira hacia el exterior y la otra al interior del proyecto. La idea C es una apuesta a proponer una circulación dinamica donde las unidades de vivienda se relacionen exterior como interior, permitiendo una espacialidad recorrible.

Planta esquematica de agrupación.

Group Tipologia A

Esquemas programstico, espacios publico/ privado.

Tipologia B

Esquemas programstico, espacios publico/ privado.

The idea of housing grouping is to propose a dynamic circulation, from this three ideas of grouping distinatas were used and the most relevant one was extracted and that generated relationships, dynamics and different situations or environments. The ideas A and B is a bet to propose a linear circulation in a single lateral axis where the housing units will be in the same direction, the other also proposes a linear circulation but with the difference that one looks to the outside and the other to the inside the project. Idea C is a bet to propose a dynamic circulation where the housing units are related externally as well as internally, allowing a tractable spatiality.

Planta unidad de vivienda.

Esquema de agrupación.

Esquema de agrupación, idea realizada en el diseño final del proyecto


Taller vertical de vivienda social

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Funcionalidad/ renders La ciruculación se dispone de una forma en “ zig zag ”, donde su funcionalidad es relacionar tanto el interior como el exterior del proyecto. La estructura esta compuesta muros cargueros en concreto reforzado anezado a las unidades de vivienda.

Axon. agrupación 1

La espacialidad del proyecto se compone de espacios colectivos o cumunitarios, espacios de esparcimiento y estancia y las unidades de vivienda dispuesta en todo el edificio. Functionality / renders The ciruculation is available in a "zig zag" way, where its functionality is to relate both the interior and exterior of the project.

Axon. agrupación 2 Planta agrupación 0 1.0 2.0 3.0

6.0

The structure is composed of freight walls in reinforced concrete annexed to housing units. The spatiality of the project is composed of collective or cumunit spaces, spaces for recreation and stay and housing units arranged throughout the building.

Visualización exterior del proyecto

Axon. agrupación 3

Fachada principal

0 1.0 2.0 3.0

6.0

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CICLO PROFESIONAL Con un alto componente flexible, propicia la diversidad en los énfasis de formación a partir de las experiencias de Investigación, las asignaturas Optativas y Electivas, los curso de Investigación PDT y los Proyectos de Titulación (PDT). Dichos énfasis se asocian a las áreas disciplinares: Adecuado manejo de los medios de representación, para interpretar, concebir y comunicar los proyectos arquitectónicos y urbanos; comprensión de los diferentes factores técnicos, estéticos y medioambientales y administrativos, que intervienen en el proyecto; entendimiento de los conceptos relacionados con el hábitat y la sostenibilidad, posición crítica frente a las dimensiones estéticas de la ciudad y de la vivienda contemporánea; aplicación de métodos autónomos de diseño, y conciencia del compromiso social de la profesión. En los dos últimos semestres, este Ciclo verifica - en la Práctica Académica Profesional (9°) -, el logro de las competencias asociadas al ejercicio profesional, y diversifica los énfasis de la formación a partir de las experiencias de: el Proyecto de Titulación (10°), la Investigación y las asignaturas electivas y optativas

TALLER VERTICAL / CONFIGURACIÓN DE LO RURAL 2017/ 01 DOCENTES Rodrigo Toledo Daniel Tobon

With a high flexible component, it promotes diversity in the emphasis of training from the research experiences, the elective and elective subjects, the PDT Research course and the Titling Projects (PDT). These emphases are associated with the disciplinary areas: Adequate management of the means of representation, to interpret, conceive and communicate architectural and urban projects; Understanding of the different technical, aesthetic and environmental and administrative factors that intervene in the project; understanding of the concepts related to habitat and sustainability, critical position against the aesthetic dimensions of the city and contemporary housing; application of autonomous design methods, and awareness of the profession's social commitment. In the last two semesters, this Cycle verifies - in the Professional Academic Practice (9th) -, the achievement of the competences associated to the professional exercise, and diversifies the emphasis of the training from the experiences of: the Titling Project ( 10th), Research and elective and optional subjects

Ciclo Profesional

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SEMESTRE


Taller vertical configuración de lo rural

INTRODUCCIÓN AL CURSO

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SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

Objective

Arquitectura: forma, espacio y orden.

El taller vertical en Crítica y Proyecto busca utilizar el proyecto de arquitectura como un mecanismo de reflexión e intervención en función de problemáticas reales de nuestro contexto.

The vertical workshop in Criticism and Project seeks to use the architecture project as a reflection mechanism and intervention based on real problems in our context.

Esta introducción clásica a los principios de la arquitectura analiza de manera sistemática y exhaustiva los fundamentos de la forma, el espacio y la ordenación arquitectónicos a partir de prototipos y de ejemplos históricos de todas las épocas, culturas y ámbitos geográficos.

Metodología

Methodology

Durante el semestre se desarrollará el proyecto en cuatro etapas: ideas iniciales, idea básica, anteproyecto y anteproyecto avanzado; de tal manera que el trabajo del estudiante abarque desde la concepción del proyecto en términos críticos, teóricos, urbanos y arquitectónicos hasta el desarrollo de detalles constructivos.

During the semester the project will be developed in four stages: initial ideas, basic idea, preliminary project and advanced blueprint; in such a way that the student's work covers from the conception of the project in critical, theoretical, urban and architectural terms until the development of constructive details.

Partiendo de los elementos primarios hasta llegar a las composiciones arquitectónicas más complejas, el libro examina la cadena secuencial que va desde el punto, la línea, el plano y el volumen hasta la forma, el espacio, la organización, la circulación, la proporción, la escala y los principios ordenadores.

Calificación obtenida: 3,10

Architecture: form, space and order. This classic introduction to the principles of architecture systematically and exhaustively analyzes the foundations of architectural form, space and arrangement based on prototypes and historical examples from all periods, cultures and geographical areas. Starting from the primary elements until reaching the most complex architectural compositions, the book examines the sequential chain that goes from the point, the line, the plane and the volume to the form, the space, the organization, the circulation, the proportion, scale and principles computers.

Figura 5: parque educativo belen

Figura 6: esquema, forma espacio y orden

Figura 7: esquema 2, forma espacio y orden

Figura 8: esquema 3, forma espacio y orden

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Taller vertical configuración de lo rural

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REFERENTE DEL CONTEXTO

REFERENTE EMPIRICO/ TEORICO

Municipio de Betania

Caso de estudio

Case study

Betania localizado al sur- occidente de antioquia, es una zona de gran producción cafetera, donde su mayor economia esta dada por la recolecta de cafe.

A través de entrevistas y conversaciones con los habitantes del pueblo y principalmente con las personas del municipio se realizó el estudio que permitiría entender las necesidades que el proyecto buscaría resolver.

Through interviews and conversations with the inhabitants of the town and mainly with the people of the municipality, the study was carried out that would allow understanding the needs that the project would seek to resolve.

Actualmente el municipio carece de infraestructuras para el esparcimiento social y cultural lo que ser un municipio con pocas oportunidades de desarrollo infraestructural, a patir del analisis se plantearan ideas para el desarrollo de un centro cultural para la zona. Municipality of Betania Betania located south-west of Antioquia, is an area of great coffee production, where its greatest economy is given by the coffee harvest. At the moment the municipality lacks infrastructures for the social and cultural recreation what to be a municipality with few opportunities of infrastructural development, to patir of the analysis ideas for the development of a cultural center for the zone arose.

Fotografia del lugar, parque educativo farallones del citara.

Fotografia del lugar, calles del municipio de la estrella.

Casa moriyama, Rue Nishizawa

Moriyama House, Rue Nishizawa

A partir de la relación de volumenes dispersos en el espacio, cada uno se conecta mediante algun elemento de circulación permitiendo una integridad entre elllas, aplicable al desarrollo del proyecto por la relació programa vs circulación, donde esta es la idea base del mismo.

From the relation of volumes dispersed in space, each one is connected by means of some element of circulation allowing an integrity between stars, applicable to the development of the project by the relation program vs circulation, where this is the basic idea of the same.

Figura 11: casa moriyama, planta primer piso Figura 9: localización general municipio de betania, ant. Fotografias del municipio, realidad actual.

Figura 10: casa moriyama, imagen

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Taller vertical configuración de lo rural

Funcionalidad del proyecto

SINTESIS PROYECTUAL

1. Circualción que atraviesa longitudinalmente como transversal las intenciones de acceso a los diferentes modulos.

Circulación espacial. El concepto generador del proyecto esta basdo en la forma de circular, moverse y demas de los usuarios del municipio de betania. A partir de alli se desarrollo la idea de que la forma de circualción del proyecto fuera lo relevante del proyecto, donde se generaran las dinamicas, situaciones y demas, apoyados por unos nucleos espaciales donde se desarrollarian el programa del edificio.

Conexión entre los diferentes niveles por medio de lo dispositivos para circular.

Esquema inicial del proyecto 1.

1. Circualción that crosses longitudinally as transversal the intentions of access to the different modules.

Esquemas funcional 1.

Connection between the different levels by means of the devices to circulate.

Es a partir de esto que se piensa en tres formas de circular el proyecto, que permitiran una relación importante en la totalidad del edificio.

2. Variación entre niveles mediante escalinatas que enmarcan una relación de percepción visual hacia los farallones y limita la circulación interior del proyecto con la exterior.

Space circulation. The concept generator of the project is based on the way to move, move and other users of the municipality of Bethany.

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Esquema inicial del proyecto 2.

From there the idea was developed that the way of circling the project was the project's relevant, where the dynamics, situations and others would be generated, supported by some spatial nuclei where the program of the building would be developed.

2. Variation between levels through steps that frame a relationship of visual perception towards cliffs and limits the internal circulation of the project with the exterior.

Esquemas funcional 2.

3. Conexión entre los volumenes mediante puentes, permitiendo proximidad entre ellos.

It is from this that we think of three ways to circulate the project, which will allow an important relationship in the whole building.

3. Connection between volumes through bridges, allowing proximity between them Esquema inicial del proyecto 3.

Esquemas funcional 3.

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Taller vertical configuración de lo rural

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Desarrollo tecnico/ visualización del proyecto. El proyecto en su desarrollo proyectual, busca en el una infraestructura que promueva en el municipio mas participación socio- cultural, con espacios propicios para esto, donde la comunidad este respaldados por espacios de integración social. A continuación se representara los renders del proyecto y el desarrollo planimetrico y de detalle del proyecto. Technical development / project visualization. The project in its project development, seeks in the an infrastructure that promotes more socio-cultural participation in the municipality, with propitious spaces for this, where the community is supported by spaces of social integration. Next, the renders of the project and the planimetric and detailed development of the project will be represented. Planta primer piso.

Sección AA.

0

1.5

3.0

5.50

0

1.5

3.0

5.50

0

1.5

3.0

5.50

Visualización exterior del proyecto.

Fachada lateral.

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CICLO BASICO DISCIPLINAR Desarrolla los fundamentos de la disciplina de la Arquitectura y la adquisición de competencias para comprender la concepción del espacio; el lenguaje de la representación y de la comunicación en Arquitectura; los soportes conceptuales y procedimentales para el control del hecho construido; las normativas de la ciudad y el territorio en las diferentes escalas y niveles de intervención; la comprensión de la relación entre el Proyecto de arquitectura y el contexto; y el entendimiento de los fundamentos teóricos que permiten la aproximación a la solución de los problemas profesionales y disciplinares. Comprende los semestres 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Los semestres 3° y 5° son umbrales de verificación de niveles de competencias.

TALLER DE PROYECTOS 5

Vivienda Colectiva

2016/ 02

DOCENTES Carlos David Gonzalez

Develops the foundations of the discipline of the architect and the acquisition of abilities for the understanding and the conception of the space; the language of representation and communication of the Architecture; the conceptual, procedural foundations and of control of the built fact; the norms in the city and the territory, in the different scales and levels of urban intervention; the understanding of the relationship of the architectural project with the context, and the understanding of the theoretical foundations that allow the approach to the disciplinary specificity.

5

SEMESTRE


Taller de proyectos 5 vivienda colectiva

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INTRODUCCIÓN AL CURSO

SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

La Vivienda Productiva

Diseñar una unidad residencial con espacios colectivos en el barrio Buenos aires de la ciudad de Medellín con estrecha relación entre el contexto y los usos de la zona incorporando conceptos como base y desarrollo del proyecto.

El refugio familiar y personal se mezcla con un espacio que aporta desarrollo económico a través de un servicio, un local comercial o una pequeña industria en un mismo proyecto que responde a las necesidades básicas de una vivienda.

Metodología

The family and personal refuge is mixed with a space that provides economic development through a service, a commercial establishment or a small industry in the same project that responds to the basic needs of a home.

Investigación de la vivienda tradicional colombiana, análisis del barrio, estudio del concepto base, análisis de casos de estudio, anteproyecto, diseño final.

Productive Housing

Figura 12: localización general buenos aires.

Calificación obtenida: 4.0 Objetive Design a residential unit with collective spaces in the Buenos Aires neighborhood of Medellin with close relationship between context and uses of the area as a base incorporating concepts and project development. Methodology Research traditional Colombian housing, neighborhood analysis, study of the basic concept, analysis of case studies, preliminary design, final design.

Fotografias de la realidad actual del barrio.

Esquema general del concepto del proyecto ( vivienda productiva ).

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Taller de proyectos 5 vivienda colectiva

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REFERENTE DEL CONTEXTO

REFERENTE EMPIRICO

Barrio buenos aires

Analisis del barrio

Neighborhood analysis

La Comuna n.º 9 Buenos Aires es una de las 16 comunas de la ciudad de Medellín, capital del Departamento de Antioquia. Se encuentra ubicada en la zona oriente de la ciudad. Limita por el norte con la comuna n.º 8 Villa Hermosa; por el oriente con el Corregimiento de Santa Elena; por el sur con la Comuna n.º 14 El Poblado; y al occidente con la comuna n.º 10 La Candelaria.

Este diagnostico del barrio buenos aires tiene la iniciativa de generar partir de un edificio de vivienda productiva.

This diagnosis of the Buenos Aires neighborhood has the initiative of generating from a productive housing building.

El desarrollo de producción en los primer pisos del barrio es uno de los recursos economicos de la comunidad de esta zona.

The development of production in the first floors of the neighborhood is one of the economic resources of the community in this area.

Las edificaciones aparte de tener comercio, tambien comprende viviendas unifamiliar, bifamiliar y multifamiliar en alturas donde no supera las 5 pisos en todo el contexto de estudio.

The buildings apart from having commerce, also includes single-family, two-family and multi-family dwellings in heights where it does not exceed 5 floors in the entire study context.

Buenos Aires neighborhood La Commune No. 9 Buenos Aires is one of the 16 communes of the city of Medellín, capital of the Department of Antioquia. It is located in the eastern part of the city. Bordered on the north by the commune No. 8 Villa Hermosa; on the east with the Corregimiento de Santa Elena; to the south with Comuna No. 14 El Poblado; and to the west with the commune no. 10 La Candelaria.

Por la condición topografica del lugar, las viviendas en su mayoria son escalonadas, logrando visuales hacia el resto de la ciudad. Ausencia de espacio publico, poniendo en riesgo la integridad de los usuarios.

Due to the topographical condition of the place, the houses are mostly staggered, achieving visuals towards the rest of the city. Absence of public space, putting at risk the integrity of the users.

Figura 13. barrio buenos aires, tranvia

Figura 14 barrio buenos aires condiciones de vivienda.

Fotografias del lugar intervenidas donde se destaca la condición topografica y todo el uso comercial en primer piso.

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Taller de proyectos 5 vivienda colectiva

20

SINTESIS PROYECTUAL

Usuarios

Vivienda productiva.

La caracterización de los usuarios que van a habitar el proyecto son en su mayoria habitantes del a zona de buenos aires, por que es un proyecto pensado en las condiciones de subsistencia de las personas, por ello el enfasis en la producción.

El concepto del edificio se basa en enfatizar la vivienda hacia la producción, logrando mezclar las condiciones contextuales del barrio al ser comercial y productivo en primer piso, este tipo de viviendas productiva tiene la intención de generarle al usuario una forma de ingreso mediante un espacio de trabajo. Idea, unidad de vivienda y agrupación La unidad del proyecto esta compuesta de 3 volumenes adosados, lo cual conforman la unidad tipologica. donde se divide en: Espacio productivo Espacio intermedio ( sala comedor, cocina etc ) Espacio privado

Users The characterization of the users that will inhabit the project are mostly inhabitants of the Buenos Aires area, because it is a project designed in the subsistence conditions of people, therefore the emphasis on production. Esquemas de la volumentria del proyecto.

Soltero/ single

La idea de agrupación esta dada en los volumenes de producción tengan una relación mas directa con la calle que las viviendas. Productive housing

Familia tradicional/ traditional family Esquemas basicos de la idea de unidad de vivienda.

The concept of the building is based on emphasizing housing towards production, mixing the contextual conditions of the neighborhood to be commercial and productive on the first floor, this type of productive housing is intended to generate the user a form of income through a space of job.

Axonometria agrupación del proyecto.

Familia ampliada/ Extended family

Idea, housing unit and grouping Comunidad en general/ comunity in general

The project unit is composed of 3 attached volumes, which make up the typological unit. where it is divided into: Productive space Intermediate space (dining room, kitchen etc) Private space The idea of grouping is given in the production volumes have a more direct relationship with the street than the houses.

Axonometria primer piso del proyecto.

Esquemas basicos de la idea de agrupación.

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Taller de proyectos 5 vivienda colectiva

21

Desarrollo tecnico del proyecto vivienda productiva. El proyecto es el resultado del analisis contextual, las situaciones del contexto y las condiciones de vida de los usuarios del barrio de estudio, por ello la apuesta hacia la vivienda productiva como concepto de crear viviendas con un enfoque diferente y gennere un bien en la sociedad donde esta implantao el proyecto. Technical development of the productive housing project. The project is the result of contextual analysis, context situations and living conditions of the users of the study neighborhood, therefore the commitment to productive housing as a concept of creating homes with a different approach and genre a good in society where is the project implanted.

Planta agrupaciรณn.

0 1.0 2.0 3.0

6.0

Visualizacion exterior del proyecto.

Visualizaciones interiores del proyecto. Fachada lateral.

0 1.0 2.0 3.0

6.0

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22

CICLO BASICO DISCIPLINAR Desarrolla los fundamentos de la disciplina de la Arquitectura y la adquisición de competencias para comprender la concepción del espacio; el lenguaje de la representación y de la comunicación en Arquitectura; los soportes conceptuales y procedimentales para el control del hecho construido; las normativas de la ciudad y el territorio en las diferentes escalas y niveles de intervención; la comprensión de la relación entre el Proyecto de arquitectura y el contexto; y el entendimiento de los fundamentos teóricos que permiten la aproximación a la solución de los problemas profesionales y disciplinares. Comprende los semestres 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Los semestres 3° y 5° son umbrales de verificación de niveles de competencias.

TALLER DE PROYECTOS 4 Epacio Publico

2016/ 01

DOCENTES

Develops the foundations of the discipline of the architect and the acquisition of abilities for the understanding and the conception of the space; the language of representation and communication of the Architecture; the conceptual, procedural foundations and of control of the built fact; the norms in the city and the territory, in the different scales and levels of urban intervention; the understanding of the relationship of the architectural project with the context, and the understanding of the theoretical foundations that allow the approach to the disciplinary specificity.

Ciclo Basico Disciplinar.

4

SEMESTRE


Taller de proyectos 4 espacio publico

23

INTRODUCCIÓN AL CURSO

SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

El espacios publico, el ciudadano y la cuidadania

Proponer una solución para reactivar y recuperar las condiciones espaciales del municipio de la estrella a través del espacio público y el urbanismo.

La historia de la ciudad es la de su espacio público. Las relaciones entre los habitantes y entre el poder y la ciudadanía se materializan, se expresan en la conformación de las calles, las plazas, los parques, los lugares de encuentro ciudadano, en los monumentos. La ciudad entendida como sistema, de redes o de conjunto de elementos – tanto si son calles y plazas como si son infraestructuras de comunicación (estaciones de trenes y autobuses), áreas comerciales, equipamientos culturales es decir espacios de uso colectivos debido a la apropiación progresiva de la gente – que permiten el paseo y el encuentro, que ordenan cada zona de la ciudad y le dan sentido, que son el ámbito físico de la expresión colectiva y de la diversidad social y cultural. Es decir que el espacio público es a un tiempo el espacio principal del urbanismo, de la cultura urbana y de la ciudadanía. Es un espacio físico, simbólico y político.

Metodología Estudio del contexto del municipio de la estrella, análisis del mismo en relación con el valle de aburra y municipios cercanos, Idea básica, anteproyecto, propuesta final. Calificación obtenida: 4,50

The public spaces, the citizen and the care The history of the city is that of its public space. The relations between the inhabitants and between the power and the citizenship materialize, they are expressed in the conformation of the streets, the squares, the parks, the places of citizen meeting, in the monuments.

Objetive Propose a solution to reactivate and recover the spatial conditions of the municipality of the star through public space and urban planning.

The city understood as a system, networks or set of elements - whether they are streets and squares or communication infrastructures (train and bus stations), commercial areas, cultural facilities is collective use spaces due to the progressive appropriation of the people - that allow the walk and the encounter, that order each zone of the city and give it meaning, that are the physical scope of the collective expression and of the social and cultural diversity. That is to say that the public space is at the same time the main space of urbanism, urban culture and citizenship. It is a physical, symbolic and political space.

Methodology Study of the context of the municipality of the star, analysis of the same in relation to the borra valley and nearby municipalities, basic idea, preliminary draft, final proposal.

Fotografia realidad espacial de municipio de la estrella.

Figura 15: imagen espacio publico de noche

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Taller de proyectos 4 espacio publico

24

REFERENTE DEL CONTEXTO

REFERENTE EMPIRICO

Municipio de la estrella, antioquia

High line, nueva york

La Estrella (Nuestra Señora Del Rosario De La Estrella) es un municipio de Colombia, ubicado en el Valle de Aburrá del departamento de Antioquia. Limita por el norte con los municipios de Medellín e Itagüí, por el este con los municipios de Itagüí, y Sabaneta, por el sur con el municipio de Caldas, y por el oeste con el municipio de Angelópolis.

El NY High Line es un parque que entrega a los ciudadanos un recorrido longitudinal en altura ofreciendo privilegiadas vistas sobre la ciudad. El High Line es uno de los referentes para el proyecto por su apuesta a renovar esta parte de la ciudad con espacio destinado al usuario. The NY High Line is a park that gives citizens a longitudinal route in height offering privileged views over the city.

Es un municipio que se divide en diferentes zonas: urbana, de expansión y rural. En cuanto a la zona urbana, es muy tradicionalista teniendo el parque central y todos los edificios y comercio aledaños a el y que sobre este mismo se organiza la estructura urbana del municipio.

The High Line is one of the benchmarks for the project for its commitment to renew this part of the city with space for the user. Figura 16: localización general mun. de la estrella.

ChonGae Sunken Stone, Seoul China The ChonGae Canal Restoration Project is an ambitious redevelopment initiative that transformed the urban fabric of Seoul, Korea. This design was the winning project in an international competition and celebrates the source point of cleansed surficial and sub grade runoff from the city at the start of this seven mile green corridor.

Municipality of the star, antioquia La Estrella (Our Lady of the Star Rosary) is a municipality of Colombia, located in the Aburrá Valley of the department of Antioquia. It borders on the north with the municipalities of Medellín and Itagüí, on the east with the municipalities of Itagüí, and Sabaneta, on the south with the municipality of Caldas, and on the west with the municipality of Angelópolis.

Fotografia intervenida de los andenes del mun. de la estrella.

It is a municipality that is divided into different zones: urban, expansion and rural. As for the urban area, it is very traditional having the central park and all the buildings and commerce surrounding it and that the urban structure of the municipality is organized on it.

Figura 17: Imagen contextual del high line, new york

Fotografia intervenida de parque de la estrella.

Figura 18: Imagen 1 espacio publico en seoul.

The ChonGae Canal Restoration Project is an ambitious redevelopment initiative that transformed the urban fabric of Seoul, Korea. This design was the winning project in an international competition and celebrates the point of origin of the clean surface and underground runoff of the city at the start of this seven-mile green corridor. Figura 19: Imagen 2 espacio publico en seoul.

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Taller de proyectos 4 espacio publico

25

Tipologias de espacios según usuarios

SINTESIS PROYECTUAL Espacio publico en interiores de manzana.

Public space in interiors of apple.

La idea del proyecto de espacio publico en el municipio de la estrella era gestionar un espacio en condiciones deplorables y que generara una oportunidad de relacionar espacios, por ello se aposto por un dos interiores de manzana, donde el concepto estaba guiado en relacionar dos carreras importantes del centro del municipio.

The idea of the project of public space in the municipality of the star was to manage a space in deplorable conditions and that generated an opportunity to relate spaces, for that reason it was bet for a two interiors of apple, where the concept was guided in relating two important careers from the center of the municipality.

Se diseño según las condiciones de pendientes en 3 plataformas para compensar la topografia y permitir una circulación facil, con un programa de espacios al aire libre, casetas para ventas y una relación de superficies organicas y un diseño de paisaje con vegetación media por cuestiones de seguridad.

It was designed according to the conditions of slopes in 3 platforms to compensate the topography and allow easy circulation, with a program of outdoor spaces, booths for sales and a list of organic surfaces and a landscape design with medium vegetation for safety reasons .

Jovenes Teatro al aire libre, espacios de lectura en relación a unos locales comerciales y mobiliario urbano como bancas, elementos de protección ( pergola ). Niños Espacio de diversión para niños contenido por motivos de seguridad, espacios de arena, guarderia, cafeteria. Acompañante/ Acudiente Este usuario esta en todas partes, esta uy relacionado con los espacios de estancia, es muy movil. Funcionario/ Adulto mayor mobiliario acorde para ellos, comercio relacionado a las actividades u oficio. Para el funcianrio espacios de descanso. Para el adulto mayor actividades recreativas. Typologies of spaces according to users Young boys Outdoor theater, reading spaces in relation to commercial premises and urban furniture such as benches, protection elements (pergola). Children Fun space for children content for security reasons, sand spaces, nursery, cafeteria. Accompanying person This user is everywhere, this is related to the spaces of stay, it is very mobile. Official / Senior furniture according to them, trade related to the activities or trade. For the rest spaces funcianrio. For the older adult recreational activities.

Figura 20: Imagen exterior high line entre medianeros, new york Esquemas espaciales de fragmento del proyecto.

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Taller de proyectos 4 espacio publico

26

Desarrollo tecnico del proyecto ( espacio publico contenedores espaciales ) El desarrollo conceptual y planimetrico de este proyecto fue un reto por que esta ubicado en 2 interiores de manzana, para que el diseño generara una dinamica espacial a traves de diferentes superficies se planteo una formalidad organica en todo el cojunto del espacio publico permitiendo diferentes ambientes, situaciones y experiencias. Technical development of the project (public space space containers) The conceptual and planimetric development of this project was a challenge because it is located in 2 interiors of the block, so that the design generated a spatial dynamic through different surfaces. An organic formality was proposed throughout the public space allowing different environments, situations and experiences.

Visualización espacial 1.

Planta general ambientada del proyecto.

Visualización espacial 2.

Axonometria explotada del proyecto.

0

1.5

3.0

5.50

Visualización espacial 3.

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CICLO BASICO DISCIPLINAR Desarrolla los fundamentos de la disciplina de la Arquitectura y la adquisición de competencias para comprender la concepción del espacio; el lenguaje de la representación y de la comunicación en Arquitectura; los soportes conceptuales y procedimentales para el control del hecho construido; las normativas de la ciudad y el territorio en las diferentes escalas y niveles de intervención; la comprensión de la relación entre el Proyecto de arquitectura y el contexto; y el entendimiento de los fundamentos teóricos que permiten la aproximación a la solución de los problemas profesionales y disciplinares. Comprende los semestres 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Los semestres 3° y 5° son umbrales de verificación de niveles de competencias.

TALLER DE PROYECTOS 3

Arquitecturas para la vida Colectiva.

2015/ 02 - 01

DOCENTES Clara Arango Rodrigo Toledo Juan Fernando Florez

Develops the foundations of the discipline of the architect and the acquisition of abilities for the understanding and the conception of the space; the language of representation and communication of the Architecture; the conceptual, procedural foundations and of control of the built fact; the norms in the city and the territory, in the different scales and levels of urban intervention; the understanding of the relationship of the architectural project with the context, and the understanding of the theoretical foundations that allow the approach to the disciplinary specificity.

Ciclo Basico Disciplinar.

3

SEMESTRE


Taller de proyectos 3 arquitecturas para la vida colectiva

28

INTRODUCCIÓN AL CURSO

SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

Arquitectura religiosa

Diseñar un edificio colectivo acompañado de una propuesta de espacio público para contrarrestar el poco desarrollo de espacios colectivos que tiene actualmente el barrio campo valdez del norte de Medellín.

La arquitectura religiosa se ocupa del diseño y la construcción de los sitios de culto sagrado o espacios de oración tales como iglesias, mezquitas, stupas, sinagogas y templos. Muchas culturas han dedicado grandes cantidades de recursos a su arquitectura religiosa a sus lugares de cultos y espacios sagrados se encuentran entre edificaciones mas impresionantes y perdurables que han creado la humanidad.

Metodología

Religious architecture

Diagnóstico del sector, propuesta urbana, diseño del edificio colectivo, anteproyecto, propuesta final.

Religious architecture deals with the design and construction of sacred worship sites or prayer spaces such as churches, mosques, stupas, synagogues and temples. Many cultures have devoted large amounts of resources to their religious architecture to their places of worship and sacred spaces are among the most impressive and enduring buildings that humanity has created.

Calificación obtenida: 4.0 Objective Design a collective building accompanied by a proposal of public space to counteract the little development of collective spaces that the Campo Valdez neighborhood of the north of Medellín currently has. Methodology Diagnosis of the sector, urban proposal, design of the collective building, preliminary draft, final proposal.

Figura 21: localización general campo valdez, medellin.

Fotografia realidad actual del barrrio campo valdez.

Figura 22: iglesia de la luz, tadao ando

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Taller de proyectos 3 arquitecturas para la vida colectiva

29

REFERENTE DEL CONTEXTO

REFERENTE EMPIRICO

Barrio campo valdez

Mausoleo campoz de Paz, Medellin

Campoz de Paz Mausoleum, Medellin

El barrio campo valdez, se localiza al nororiente de la ciudad de medellin, un barrio con caracteristicas tradicionales, con una topograifa elevada, con condiciones urbanisticas dificiles en accesos a viviendas, espacios publicos de baja calidad.

El proyecto, además de solucionar el programa requerido, pretende dar orden a los edificios existentes por medio de un sistema de circulaciones y recorridos externos adecuados para el peatón, con terrazas y senderos que se inician desde el acceso mismo al Parque Cementerio "Campos de Paz".

The project, in addition to solving the required program, aims to give order to existing buildings through a system of circulations and external routes suitable for pedestrians, with terraces and trails that start from the same access to the Cemetery Park "Campos de Paz" "

El lote de intervención se ubica en la carrera 50, zona de uso residencial y alta vegetación. Fotografia intervenida, topografia.

Campo Valdez neighborhood

En su interior la materia prima del espacio es la luz, que casi en su totalidad entra al edificio cenitalmente. Para resaltar los efectos de la luz se utilizaron materiales opacos y de textura natural como la piedra amarilla, la madera y el acero oxidado.

The Campo Valdez neighborhood is located northeast of the city of Medellín, a neighborhood with traditional characteristics, with a high topography, with difficult urban conditions in access to housing, public spaces of low quality. The intervention lot is located in career 50, area of residential use and high vegetation.

La planta del edificio obedece a condiciones del lugar muy marcadas como: la geometría de la capilla y el atrio, el borde del lote con su marcada topografía y la hilera de árboles y las salas de velación existentes.

Fotografia intervenida de la situación actual de espacio publico.

Fotografia intervenida de los accesos a vivienda en el barrio campo valdez.

Es un referente importante por que ademas de estar en el contexto combiano, es un proyecto integral que reune ciertos aspetos de diseño en una pieza unifiacada y emblematica.

Figura 23:exterior mausoleo campoz de paz, medellin.

The floor of the building obeys to very marked conditions of the place such as: the geometry of the chapel and the atrium, the edge of the lot with its marked topography and the row of trees and the existing viewing rooms. Inside, the raw material of space is light, which almost entirely enters the building from above. To highlight the effects of light, opaque and natural textured materials such as yellow stone, wood and oxidized steel were used. It is an important reference because in addition to being in the combiano context, it is an integral project that gathers certain aspects of design in a unified and emblematic piece.

Dibujo propio del interior de campoz de paz.

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Taller de proyectos 3 arquitecturas para la vida colectiva

30

SINTESIS PROYECTUAL

Visualizacรณn del proyecto

Centro para el Culto

La muestra de las visualizaciones dan idea la concepciรณn religiosa y hermetica del edificio, con un patio o atrio central, espacios recorribles y poco relacionado con el exterior.

La idea del proyecto es generar un edificio que no solo sea para un uso en espcifico que es, el culto, sino tambien que genren relaciones de espacio publico para la comunidad.

Project visualization

A partir de ello el diseรฑo va enfocado a desarrollar en primer piso un espacio publico de invitaciรณn vs el programa del edificio, logrando una relacioรณn fuerte con el contexto inmediato, del segundo piso en adelante estara el resto del programa pero incluyendo espacios de esparcimiento social.

The display shows the religious and hermetic conception of the building, with a patio or central atrium, accessible spaces and little related to the exterior.

Axonometria basica del proyecto en ideas iniciales

La idea base del proyecto estan dadas a partir de un espacio central o atrio donde alrededor de esta se desarrollaran el programa del edificio vs espacios sociales de integraciรณn cultural. Center for the Cult

Esquema en planta de la proporciรณn programa/ espacio publico

The idea of the project is to generate a building that is not only for a specific use that is, the cult, but also generate relations of public space for the community. From this the design is focused on developing on the first floor a public space of invitation vs the program of the building, achieving a strong relationship with the immediate context, from the second floor onwards will be the rest of the program but including spaces for social recreation. The basic idea of the project is given from a central space or atrium where around this the program of the building vs social spaces of cultural integration will be developed.

Visualizaciรณn interior 1

Visualizaciรณn interior 2

Esquema en 3d de la captaciรณn de iluminaciรณn.

Esquema en secciรณn de la idea del proyecto

Visualizaciรณn exterior del proyecto

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Taller de proyectos 3 arquitecturas para la vida colectiva

31

Desarrollo tecnico del proyecto ( enlace ritual ) El proyecto despuesto de su uso especifico, tambien busca apropiación de la comunidad del sector mediante espacios que estan alternados al programa para generar una diversidad de situaciones para que el edifcio sea ocupado y apropiado no solo para el uso en el que fue diseñado, sino tambien para genrar intercambios sociales. Technical development of the project (ritual link) The project after its specific use, also seeks appropriation of the community of the sector through spaces that are alternated to the program to generate a diversity of situations so that the building is occupied and appropriate not only for the use in which it was designed, but also to generate social exchanges

Planta primer piso

Plantas segundo y tercer piso

0

2.0

6.0

Sección AA

0

1.5

3.0

5.50

Sección BB

0

1.5

3.0

5.50

12.0

Fachada principal del proyecto

0

1.5

3.0

5.50


32

CICLO BASICO DISCIPLINAR Desarrolla los fundamentos de la disciplina de la Arquitectura y la adquisición de competencias para comprender la concepción del espacio; el lenguaje de la representación y de la comunicación en Arquitectura; los soportes conceptuales y procedimentales para el control del hecho construido; las normativas de la ciudad y el territorio en las diferentes escalas y niveles de intervención; la comprensión de la relación entre el Proyecto de arquitectura y el contexto; y el entendimiento de los fundamentos teóricos que permiten la aproximación a la solución de los problemas profesionales y disciplinares. Comprende los semestres 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Los semestres 3° y 5° son umbrales de verificación de niveles de competencias.

TALLER DE PROYECTOS 2

Fenomenologias

2014/ 02

DOCENTES Nicolas Hermelin

Develops the foundations of the discipline of the architect and the acquisition of abilities for the understanding and the conception of the space; the language of representation and communication of the Architecture; the conceptual, procedural foundations and of control of the built fact; the norms in the city and the territory, in the different scales and levels of urban intervention; the understanding of the relationship of the architectural project with the context, and the understanding of the theoretical foundations that allow the approach to the disciplinary specificity.

Ciclo Basico Disciplinar.

2

SEMESTRE


Taller de proyectos 2 fenomenologias

INTRODUCCIÓN AL CURSO Objetivo

33

SOPORTES CONCEPTUALES Objective

La Forma de los edificios

Diseñar proyectos arquitectónicos ligados Design architectural projects closely linked estrechamente a la función que los usuarios to the function that users and the context y el contexto requieren. require.

Este estudio, que pretende averiguar la necesidad de la geometría en el proyecto arquitectónico, debe antes resolver la importancia de que la forma sea una u otra; ¿a qué responde, pues, la forma en arquitectura?

Metodología

Methodology

Recorrido del barrio, definición de usuarios, experimentación de modelos, estudio de referentes, diseño y aproximación proyectual, entrega de proyecto final.

Route of the neighborhood, definition of users, experimentation of models, study of referents, design and project approach, delivery of final project.

Hablar de forma y arquitectura parece tan obvio que se hace difícil incluso justificarlo: todo en arquitectura es forma o acaba tomando una forma y los argumentos entorno a ella no parecen agotarse.

Calificación obtenida: 3,60

Fenomenologia de la Arquitectura La fenomenología arquitectónica corresponde al conjunto de ideas, argumentos, voluntades, recursos y poderes que actúan sincrónicamente en un espacio y un tiempo, modificando los límites físicos que estructuran la realidad. The shape of buildings This study, which aims to find out the need for geometry in the architectural project, must first resolve the importance of the form being one or the other; To what does the form of architecture respond? Talking about form and architecture seems so obvious that it becomes difficult even to justify it: everything in architecture is shape or ends taking a form and the arguments around it do not seem to run out. Phenomenology of Architecture The architectural phenomenology corresponds to the set of ideas, arguments, wills, resources and powers that act synchronously in a space and time, modifying the physical limits that structure reality.

Fotografia realidad del barrio moravia en la actualidad

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Taller de proyectos 2 fenomenologias

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REFERENTE DEL CONTEXTO

REFERENTE EMPIRICO

Barrio moravia

Kunthauz graz, Austria.

Está ubicado al nororiente de la ciudad, en la Comuna 4, con una superficie de 43.7 hectáreas y conformado por los sectores de El Bosque, Moravia, El Morro, El Oasis Tropical y La Herradura. Está ubicado entre las estaciones del Metro, Universidad y Caribe y es una de las zonas con procesos de ocupación espontánea más arraigados desde los años 60, influenciados principalmente por la presencia de la Estación del Ferrocarril El Bosque y la extracción de materiales del río Medellín, en la época en que las autoridades de la ciudad de la época, le dieron uso como basurero de la ciudad a cielo abierto.

La ciudad austriaca de Graz tiene su propio museo de arte ultramoderno. Diseñado por Sir Peter Cook y Colin Fournier, el Museo Kunsthaus Graz –conocido por los lugareños como el “alien amigable”- es un hito arquitectónico en el centro de la ciudad que sirve como puente entre lo histórico y lo moderno. El kunthauz graz es un referente muy interesante por que es a partir de este que se considero una formalidad que impactara y generara en el contexto de moravia gran impacto visual y arquitectonico.

Figura 24: localización general moravia, medellin.

Moravian neighborhood It is located northeast of the city, in the Commune 4, with an area of 43.7 hectares and made up of the sectors of El Bosque, Moravia, El Morro, El Oasis Tropical and La Herradura. It is located between the stations of the Metro, University and the Caribbean and is one of the areas with processes of spontaneous occupation more ingrained since the 60s, influenced mainly by the presence of the El Bosque Railroad Station and the extraction of materials from the Medellín River, At the time when the city authorities of the time, they used it as a garbage dump of the open-air city.

Es el referente principal del proyecto, por que a partir de este se aclaro varias ideas de plasmar un proyecto organico y con una apuesta formal diferente.

Figura 25: imagen 1 proyecto kunthauz graz, austria

Kunthauz graz, Austria. The Austrian city of Graz has its own ultramodern art museum. Designed by Sir Peter Cook and Colin Fournier, the Kunsthaus Graz Museum - known by locals as the "friendly alien" - is an architectural landmark in the center of the city that serves as a bridge between the historical and the modern.

Figura 26: imagen 2 proyecto kunthauz graz, austria

The kunthauz graz is a very interesting reference because it is from this that it was considered a formality that will impact and generate great visual and architectural impact in the context of Moravia. It is the main reference of the project, because from this I clarified several ideas to translate an organic project and with a different formal commitment. Figura 27: imagen 3 proyecto kunthauz graz, austria Fotografia 2, calles y viviendas de moravia.

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Taller de proyectos 2 fenomenologias

35

SINTESIS PROYECTUAL

Componentes del proyecto.

Analisis formal de la idea.

Los componentes o aspectos esenciales del proyecto son:

El proceso para el desarrollo del proyecto fue considerar varias formas organicas y relacionarla con una geometria rectangular en primer piso.

1. la ciruclación del proyecto es recorrida hacia los espacios.

El analisis empieza por considerar 3 diferentes formas en sección del proyecto, considerando el analisis hecho en el estudio de caso.

3. los espacios estan dispuestos para el usuario del contexto inmediato como para tambien visitantes.

2. la iluminación es centinal.

Esquema , geometria de la forma.

Cada esquema analizado tiene formas diferentes y en cada una de ellas prima un lenguaje arquitectonico al ser formas tanto irregular con regulares.

4. la formalidad es una relación organica/ regular. Este analisis planimetrico esta demostrando el compotamiento aquitectonico y funcional del edificio.

Formal analysis of the idea. The process for the development of the project was to consider several organic forms and relate it to a rectangular geometry on the first floor.

Axonometria basica de la forma organica.

Components of the project The components or essential aspects of the project are:

The analysis begins by considering 3 different ways in section of the project, considering the analysis made in the case study. Each scheme analyzed has different forms and in each of them an architectural language prevails due to being both irregular and regular forms.

Esquema en sección, iluminación natural

1. The project's ciruclation is traveled to the spaces. Esquema espacial en sección.

2. the lighting is centinal.

Esquemas en planta, ideas

3. the spaces are arranged for the user of the immediate context as well as for visitors. 4. formality is an organic / regular relationship. This planimetric analysis is demonstrating the aquitectonic and functional compotamiento of the building.

Esquema en planta.

Esquemas en fachada, ideas

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Taller de proyectos 2 fenomenologias

Desarrollo tecnico del proyecto.

Technical development of the project.

Es un proyecto que busca a partir de su forma como tambien su funcinalidad generar en el contexto de moravia mayor participaci贸n social, intercambio cultural y que a traves de su forma se vuelva un icono reperesentativo para este barrio.

It is a project that seeks from its form as well as its funcinality to generate in the context of Moravia greater social participation, cultural exchange and that through its form becomes a reperesentative icon for this neighborhood.

36

Secci贸n BB

0 1.0 2.0 3.0

6.0

Secci贸n AA

0 1.0 2.0 3.0

6.0

Secci贸n BB

0 1.0 2.0 3.0

6.0

Fachada lateral

Planta primer piso 0 1.0 2.0 3.0

6.0

Planta segundo piso 0 1.0 2.0 3.0

6.0

Planta tercer piso 0 1.0 2.0 3.0

6.0

Este proyecto busca potenciar las realidad actual del barrio moravia mediante esta estructura arquitectonica imponente frente al contexto inmediato, desde el desarrollo de la idea siempre estuvo presente que el proyecto deberia ser un referente social, cultural y arquitectonica en moravia.

This project seeks to enhance the current reality of the moravia neighborhood through this imposing architectural structure against the immediate context, since the development of the idea was always present that the project should be a social, cultural and architectural reference in Moravia.

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37

CICLO BASICO DISCIPLINAR Desarrolla los fundamentos de la disciplina de la Arquitectura y la adquisición de competencias para comprender la concepción del espacio; el lenguaje de la representación y de la comunicación en Arquitectura; los soportes conceptuales y procedimentales para el control del hecho construido; las normativas de la ciudad y el territorio en las diferentes escalas y niveles de intervención; la comprensión de la relación entre el Proyecto de arquitectura y el contexto; y el entendimiento de los fundamentos teóricos que permiten la aproximación a la solución de los problemas profesionales y disciplinares. Comprende los semestres 1°, 2°, 3°, 4° y 5°. Los semestres 3° y 5° son umbrales de verificación de niveles de competencias.

TALLER DE PROYECTOS 1 Arquitectura y Naturaleza

2014/ 01

DOCENTES

Develops the foundations of the discipline of the architect and the acquisition of abilities for the understanding and the conception of the space; the language of representation and communication of the Architecture; the conceptual, procedural foundations and of control of the built fact; the norms in the city and the territory, in the different scales and levels of urban intervention; the understanding of the relationship of the architectural project with the context, and the understanding of the theoretical foundations that allow the approach to the disciplinary specificity.

Ciclo Basico Disciplinar.

1

SEMESTRE


Taller de proyectos 1 arquitectura y naturaleza

INTRODUCCIÓN AL CURSO

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SOPORTES CONCEPTUALES

Objetivo

Objective

Naturaleza y arquitectura

Aprender a diseñar a partir de referentes tomados de la naturaleza, comprender los conceptos básicos del diseño arquitectónico tales como simetría, jerarquía, ritmo, entre otros. Hacer una propuesta arquitectónica que incorpore un uso específico.

Learn to design from referents taken from nature, understand the basic concepts of architectural design such as symmetry, hierarchy, rhythm, among others. Make an architectural proposal that incorporates a specific use.

La mirada de la naturaleza y la extracción de referentes formales y geométricos para la creación de una obra ha sido constante permanente a lo largo de nuestra historia.

Metodología Pintura de abstracto inspirado en una canción, trabajo 1:1, diseño de obra arquitectónica con base en la naturaleza, visita al lugar, elección de lote, Proyecto arquitectónico final. Calificación obtenida: 3,90

Methodology Abstract painting inspired by a song, 1: 1 work, design of architectural work based on nature, visit to the site, choice of lot, final architectural project.

Cuando se habla de métodos para la creación arquitectónica a partir de referentes naturales y de ciertos procedimientos para la generación de una obra, surgen las preguntas respecto a como debe ser su mirada, porque mirar la naturaleza, que encontramos en las formas de la naturaleza, que interpretamos de éstas, y cuales son los aspectos que realmente son útiles de ella al momento de crear una obra. Nature and architecture The look of nature and the extraction of formal and geometric referents for the creation of a work has been constant throughout our history. When we talk about methods for architectural creation based on natural referents and certain procedures for the generation of a work, questions arise as to how their look should be, because looking at nature, which we find in the forms of nature, that we interpret of these, and what are the aspects that really are useful of it when creating a work.

Figura 28: imagen, geometrización de una rama con hojas

Figura 30: hoja de palma.

Figura 29: terminal de buses george washigthon, new york.

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REFERENTE DEL CONTEXTO

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REFERENTE EMPIRICO

Barrio san joaquin

Iglesia de la luz, Tadao Ando

El barrio san joaquin se carecteriza por tener un buen espacio publico acompañado de vegetación y edificaciones modernas y antiguas.

Es uno de los referentes del proyecto por su gran apuesta de iluminar naturalmente los espacios a traves de diferentes formas de captación.

Es un barrio co una morfologia regular, sin invasión y con una topografia plana y con un uso mayormente residencial.

Church of light, Tadao Ando It is one of the references of the project for its great commitment to naturally illuminate the spaces through different forms of recruitment.

San Joaquin neighborhood The San Joaquin neighborhood is characterized by having a good public space accompanied by vegetation and modern and ancient buildings. It is a neighborhood with a regular morphology, without invasion and with a flat topography and with a mostly residential use.

Figura 32: interior iglesia de la luz.

Figura 31: localización general san joaquin, med

Edificio cubo tubo, Sako Architects El tratamiento de un patron regular en el diseño de fachada de forma modular y repetitiva en todo el cojunt o del edificio lo hace ser otro referente de estudio para el diseño del proyecto. Building cube tube, Sako Architects The treatment of a regular pattern in the design of the facade in a modular and repetitive way throughout the building or assembly makes it another benchmark for the design of the project.

Figura 33: exterior edificio cubo tubo, sako arq.

Fotografia intervenida del barrio san joaquin, parque primero de acceso.

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SINTESIS PROYECTUAL El diseño del proyecto esta inspirado en el patron geometrico y la iluminación natural.

La formalidad en general del proyecto sera el resultado de un analisis de la geometrización del triangulo en diferentes patrones que permita la buena captación de iluminación natural a traves de estas diferentes formas de:

Patron La primera idea como base del diseño es a partir de una crear una secuencia de formas que vnn generando espacialidades con leidos en mismo lenguaje.

- Agrupación

- Grouping

- Conexión

Iluminación

- Yustaposición

La segunda idea es la iluminación, por que a traves de esta se generaran diferentes formas de captar la ilumación natural siendo buscando confort y bienestar en el espacio.

- Unión Esquema 1 captación de iluminación natural

The formality in general of the project will be the result of an analysis of the geometrization of the triangle in different patterns that allows good uptake of natural lighting through these different forms of:

- Connection - Yustamento

A partir de este proceso se difinira el modelo reptitivo del proyecto.

- Union From this process the reptilian model of the project will be defined.

The design of the project is inspired by the geometric pattern and natural lighting. Pattern The first idea as the basis of the design is to create a sequence of forms that generate spatialities with readings in the same language. illumination The second idea is the illumination, because through it different ways of capturing the natural illumination will be generated, looking for comfort and well-being in the space.

Esquemas de las ideas del proyecto.

Desarrollo de trew formas de patrónes repetitivos con el triangulo, para que a partir de este generar toda el cojunto del proyecto. Esquema 2 patron repetitvo.

Development of trew forms of repetitive patterns with the triangle, so that from this generate the whole course of the project.Development of trew forms of repetitive patterns with the triangle, so that from this generate the whole project.

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REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS Bohigas, Oriol, “La ciudad como espacio proyectado” La arquitectura del espacio público. Formas del pasado, formas del presente. Triennale di Milano / Junta de Andalucía. 1999. Giedion, Siegfrled, Espacio, tiem po y arquitectura, Editorial Possat, Madrid, 1980 Contraloría General de la Nación (2011), Subsidios de Vivienda de Interés Social Rural en Colombia 2000-2010 Estudio Subsidios VISR 2011 Fonseca, M. Saldarriaga, R. (1992) “Arquitectura popular en Colombia, herencias y tradiciones” Historia de la Arquitectura en Colombia. Bogotá: Centro Editorial y Facultad de Artes, Universidad Nacional de Colombia, 1990. Estrada Gil, Ana María, y Juan Camilo Fernández López. 04 casos, Arquitectura Moderna en Medellín . Medellín: Universidad Nacional de Colombia, 2010. Vélez White, Mercedes Lucía. Arquitectura contemporánea en Medellín. Medellín: Instituto Tecnológico Metropolitano, 2003.

Planta general

0 1.0 2.0 3.0

6.0

Maqueta espacial del proyecto. Dibujo interior 1

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LISTADO DE IMAGENES Figura 1. Recuperado www.anaelviravelez.co/la-playa/ Figura 2. Recuperado http://www.calculoyconstrucciones.com/project/aurora-pedregal/ Figura 3. Recuperado http://www.calculoyconstrucciones.com/project/aurora-pedregal/ Figura 4. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 5. Recuperado de medellin2009.wordpress.com/2009/09/30/dia-29/biblioteca/ Figura 6.Recuperado laotracatedra.files.wordpress.com/2015/07/forma-espacio-y-orden-ching.pdf Figura 7..Recuperado laotracatedra.files.wordpress.com/2015/07/forma-espacio-y-orden-ching.pdf Figura 8..Recuperado laotracatedra.files.wordpress.com/2015/07/forma-espacio-y-orden-ching.pdf Figura 9. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 10. Recuperado /referenciasdearquitectura.wordpress.com Figura 11. Recuperado /referenciasdearquitectura.wordpress.com Figura 12. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 13. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 14. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 15. Recuperado http://www.cpcv.cl/2016/09/08/espacio-publico-y-participacion-ciudadana/ Figura 16. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 17. Recuperado www.archdaily.co/co/02-20735/new-york-city-high-line-abre-al-publico Figura 18. Recuperado /www.archdaily.com/174242/chongae-canal-restoration-project-mikyoung-kim-design Figura 19. Recuperado /www.archdaily.com/174242/chongae-canal-restoration-project-mikyoung-kim-design Figura 20. Recuperado www.archdaily.co/co/02-20735/new-york-city-high-line-abre-al-publico Figura 21. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura22.Recuperadostatics.loff.it/wp-content/uploads/2016/09/loffit-tadao-ando-el-arquitecto-de-la-simplicidad-05.jpg Figura 23. Recuperado www.archdaily.co/co/869730/templo-de-las-cenizas-y-crematorio Figura 24. Recuperado /www.google.com.co/maps Figura 25. Recuperado /www.archdaily.co/co/02-273005/museo-kunsthaus-graz Figura 26. Recuperado /www.archdaily.co/co/02-273005/museo-kunsthaus-graz Figura 27. Recuperado /www.archdaily.co/co/02-273005/museo-kunsthaus-graz Figura 28. Recuperado http://www.lecturesbureau.gr/1/pythagorean-triples-and-fibonacci-numbers-733/ Figura 29. Recuperado www.urbanity.es/foro/biografias-yobras-de-arquitectos-e-ingenieros/ Figura 30. Recuperado (Vista en STEVENS, P. 1987, p.38

CONCLUSIONES El proceso de formación en la Universidad Pontificia Bolivariana me entregó no sólo una serie de conocimientos técnicos e intelectuales, sino también un acompañamiento en mi crecimiento personal, infundiendo en mí valores de superación, responsabilidad, compromiso, sentido de pertenencia, honestidad y trabajo en equipo. Gracias a mi formación hoy puedo demostrar mis destrezas con asertividad, seguridad y liderazgo. La universidad nos enseña a ser concientes de la situación que se vive en la ciudad actualmente, de los detalles que no se deben obviar a la hora de desarrollar proyectos arquitectónicos y urbansticos. Nos hicieron concientes de la norma, las implicaciones económicas, sociales y culturales que pueden verse afectadas a la hora de construir, de nuestra responsabilidad como arquitectos. Hemos aprendido a ser eficientes, realistas y capaces de desarrollar nuestras ideas para beneficio de las personas con un principal objetivo, ayudar a construir felicidad y bienestar en la forma en que vivimos y habitamos el espacio. The process of formation at the Universidad Pontificia Bolivariana gave me not only a series of technical and intellectual knowledge, but also an accompaniment in my personal growth, instilling in me values of self-improvement, responsibility, commitment, sense of belonging, honesty and teamwork. . Thanks to my training today I can demonstrate my skills with assertiveness, security and leadership. The university teaches us to be aware of the current situation in the city, of the details that should not be overlooked when developing architectural and urban projects. They made us aware of the norm, the economic, social and cultural implications that may be affected when building, of our responsibility as architects. We have learned to be efficient, realistic and able to develop our ideas for the benefit of people with a main objective, to help build happiness and well-being in the way we live and inhabit the space.

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