Page 76

1001 идея интересного занятия с детьми План урока 1.Организационный момент: А) Настрой на рабочий лад. Б) Сообщение темы урока. 2.Подготовка к активному и сознательному усвоению, закреплению, систематизации знаний. Слова учителя: В течение нескольких уроков вы учились выполнять действия с числами, т.е. умножать, делить, складывать, вычитать. Сегодня мы продолжим и каждый из вас сможет показать свой уровень знаний, а может даже и повысить его. А поможет вам в этом путешествие по некоторым датам и событиям Великой Отечественной Войны. Задание №1 (на экране) Х-28=1913 Решив уравнение, ты получишь число – это год начало Великой Отечественной Войны. Задание №2(на экране) Первый удар немецкой армии приняли на себя 22 июня 1941 в 4 часа утра жители пограничной крепости, узнай еѐ название, раскрыв закономерность, расположив ответы в порядке возрастания. 2

4 8 16 ….. Т 1 3 5 7 ….. …… Б Р 2 6 10 14 18 ….. …… Е С 9 11 22 26 32 Б Р Е С Т Учитель: Жители Бреста защищались отважно, были смелы, выносливы, несмотря ни на что верили, что Победа будет за нами. Задание №3(на экране) Да будет светлой наша память, Как материнская слеза, Забывчивым напомни камень, О том, что забывать нельзя. Учитель: Эти слова высечены на камни, о людях, погибших в годы войны. Вычислите и прочитайте название памятника, на котором есть эти слова. В 37×2=74 Е 1×396=396 Ч 720:9=80 О 22×10=220 Ь 5×18=90 76

1001 идея интересного занятия с детьми, выпуск 41  
1001 идея интересного занятия с детьми, выпуск 41  

Сборник методических разработок участников 12 Всероссийского интернет-педсовета