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L’acquisition de cette compétence de gestion des interruptions de la tâche permet de reprendre l’activité sans rupture de l’action. Enfin ce jeu incite à l’écoute et la prise en compte de conseils ayant des objectifs divers. Par exemple [Aidez les jeunes de Little Italy à ne pas tourner en rond grâce à des activités et des infrastructures éducatives] ou [Profitez de la sortie du nouveau roman du célèbre écrivain New-yorkais James P.] ou encore [Aidez les groupes locaux à organiser un concert rock dans Washington Square]. De l'acquisition de connaissances didactiques à l'autoformation numérique Le précédent paragraphe a montré que le passage de la motivation intrinsèque à l’acquisition de compétences se réalisait quasiment à l’insu du joueur. Il développe des réflexes et des attitudes sans s’en rendre compte pourvu qu’il opère pour son objectif. Il est très difficile d’avoir une conscience des compétences acquises hors du système éducatif formel. Toutefois ce jeu développe d’autres types de connaissances plus tangibles que l’on pourrait qualifier de savoirs scolaires. Nous avons recensé les savoirs appréhendés lors d’une partie. Géographie Le jeu suppose l’apprentissage de la lecture d’une carte, afin de pouvoir se repérer. Par exemple, vous êtes à Greenwich village et on vous demande d’aller dans Central Park. Ou bien on vous demande de trouver l’emplacement de la statue de la liberté et de vous y rendre. Mathématiques / arithmétique En début de partie les notions d’addition et de soustraction sont nécessaires, les soustractions concernent l’achat d’immeubles et de commerces, les additions concernent la vente de l’immobilier ou la rentrée d’argent par l’intermédiaire des loyers et des recettes des différents commerces. La lecture d’histogrammes permet d’avoir une vision globale sur l’année mais également affinée par mois des bénéfices réalisés pour une activité donnée.

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L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

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