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Une gestion de l'information multiple et complexe Comme nous l’avons énoncé précédemment l’information disponible peut prendre des formes multiples. Nous allons en explorer les différents modes. L'information résiduelle En haut à droite de l’écran, elle concerne des notions de temps [heure, mois, année] avec une possibilité d'accélération de l’espace temps jusqu’à quatre fois, de financements disponibles (cash, crédits d’amélioration des bâtiments, titres pour la construction de bâtiments) et enfin de recensement de la population. Ces informations permettent de connaître en un coup d’oeil ses possibilités immobilières tout en prenant en compte l’évolution de la population et du temps qui s’écoule. L'information générale Accessible par une barre d’icônes à menus déroulants qui décline deux niveaux d’information. 1. L’information globale et généraliste, en bas à gauche de l’écran, est composée de bas en haut : - d’une carte interactive en 2D de Manhattan avec une légende interactive. La fonction zoom x 8 permet de distinguer les bâtiments déjà construis ; - des défis réalisés et disponibles ; - de la progression dans le jeu au niveau de la diversité des commerces [sur 202], les monuments construits [40], les quartiers construits [13], les défis déjà relevés [54], la couverture du territoire en pourcentage et la tour la plus haute [332 m] ; - du bilan immobilier : commerces, chaînes de magasins, sièges sociaux et monuments ; - du bilan financier : argent disponible, bénéfices de la veille et du jour, bénéfice total, valeur de l’empire et nombre de titres de monuments détenus. À cet icône s’ajoute un sousmenu qui nous montre un histogramme des bénéfices réalisées par mois sur une année. 243

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L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

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