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Au plan urbanistique, la ville est partagée par un projet d’autoroute qui n’a jamais abouti et une espèce de friche la coupe en plusieurs quartiers : est donc installée, de surcroît, une absence de cohérence territoriale… Depuis plusieurs mandats, une municipalité socialiste cherche à faire face à ces problèmes et, dans le champ éducatif, elle s’est impliquée dans la démarche de contractualisation - Contrat d’aménagement du temps de l’enfant et ses transformations successives, Contrats bleus, ARVEJ (Aménagement des rythmes de vie des enfants et des jeunes) - ce qui a permis d’augmenter les capacités financières de la commune dans ce domaine. Aujourd’hui, malgré l’absence de bilan méthodique, on considère généralement que beaucoup de choses ont été positives, même s’il est difficile d’évaluer si réellement il vaut mieux être enfant à Villiers aujourd’hui qu’il y a quinze ans (Maire-adjoint à l’éducation). L’apport de Culture et Liberté Pour la fédération, s’impliquer dans ces politiques contractuelles a été l’occasion de se rapprocher du groupe Culture et Liberté, qui développe un principe de mobilisation de l’intelligence collective. À la base, une méthodologie qui permet de structurer des débats de groupes, groupes qui sont autant que possible constitués sur la base d’une communauté d’intérêts : il s’agit de créer des espaces associant un certain nombre de personnes dont peut émerger une intelligence des situations, en évitant les effets de confiscation de parole bien connus dans certaines conditions institutionnelles (intervenant Culture et liberté). Cette démarche est explicitée dans une brochure de l’association sollicitée : faire participer les habitants à l’élaboration d’un projet éducatif qui les concerne, c’est : - les consulter (lors de la phase du diagnostic), afin de s’assurer de la perception qu’ils ont de la réalité de la ville dans ce domaine ; - sur cette base, solliciter leur contribution à la définition concertée d’objectifs concrets afin de les associer à leur mise en œuvre (Culture et liberté /Objectifs et méthode).

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L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

L'éducation tout au long de la ville  

Troisième n° de la Revue SpécifiCITéS, la revue des terrains sensibles, du secteur Crise, département des Sciences de l'éducation de l'unive...

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