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Analiza morfológicamente las palabras subrayadas: El tenista ganó varios partidos; la víctima fue encontrada por el testigo; este libro nuestro nos lo prestó aquél.

Pon un ejemplo en el que la palabra “mucho” funcione como determinante y otro en el que funcione como adverbio.

¿Qué función(es) puede desempeñar el sintagma adjetival? Ejemplos.

¿Qué tipo de palabras pueden funcionar sólo como actualizador?

Pon un ejemplo de un adjetivo de una sola terminación en grado superlativo absoluto.

Di cuáles son los pronombres personales tónicos y qué función desempeñan.

¿Cuáles son los verbos auxiliares y para qué sirven?

Di si los siguientes verbos son regulares o irregulares: mentir, reconocer, disfrutar, recoger.

Señala las conjunciones y di de qué tipo son: “Puedes jugar o leer en el patio, pero sin hacer ruido”.

¿Qué tipo de sintagma(s) puede(n) hacer la función de complemento indirecto?

¿Cómo se llama el complemento de los verbos transitivos?

¿Qué función desempeña “te” en la siguiente oración: “te llevaré a casa”?

Señala el núcleo de los siguientes sintagmas: bastante cerca, muy temprano, demasiado bonito.

¿Qué tipo de sintagma son los de la pregunta anterior?

Señala las perífrasis que aparecen en las siguientes oraciones: - Estás tardando mucho. - Es divertido este trabajo. - Acaba de llegar tus amigos de América. - Han sido entregados varios premios esta semana.

Di qué tipo de perífrasis son las de la pregunta anterior.

• • •

¿Qué categorías gramaticales pueden ser el núcleo de un sintagma nominal? Adyacentes del sintagma nominal. Analiza sintácticamente la siguiente oración: - Luisa, la novia de tu hermano, es muy simpática.


Analiza las siguientes formas verbales: - Habréis jugado: -

Notarías:

-

Habiendo amado:

-

Seamos:

-

Hayáis sido vencido:

-

Fueron identificados:

Indica cuál es el lexema de las siguientes formas verbales y di a qué infinitivo corresponde en cada caso: - Limpiando: -

Sorteó:

-

Camine:

-

Difundí:

-

Sonriamos:

-

Corríais:

Analiza las siguientes oraciones y di si son copulativas o predicativas: Justifica tu respuesta: -

La conferencia será en el salón de actos. Ese café hoy está frío. Los chicos están en un cumpleaños. Los miércoles visitamos a mis abuelos.

-

Identifica el CD de las siguientes oraciones y luego transfórmalas a pasiva: Lo he traído hoy. Mañana le prestará mi hermano un libro. Todos los días ayudamos a los mendigos de la calle. Nunca arrojes papeles en el patio.

Escribe oraciones con las siguientes estructuras: -

Sujeto (pronombre) + verbo + CD (SPrep.) + CC (S. Adv.)


Analiza sintácticamente las siguientes oraciones y luego vuélvelas a pasiva: -

Los investigadores han descubierto una nueva vacuna.

-

¿Has comprado el pan?

-

Necesito un bolígrafo azul.

-

Alejandro toma mucha leche.

-

Lo he visto ayer en el cine.

-

Le ha limpiado el traje el señor de la tintorería.

Analiza sintácticamente: - Aquella chica, la novia de mi primo, estaba cansada.

Vuelve a pasiva las oraciones que puedas: - Vimos a tus padres en el parque. -

Tus primos son mis amigos.

-

Regalamos un libro al profesor.

Escribe oraciones en las que introduzcas las siguientes clases de palabras y señálalas: -

Adjetivo de una terminación en grado comparativo y una locución adverbial. Adjetivo de dos terminaciones en grado superlativo y una conjunción adversativa. Señala los pronombres y adjetivos determinativos que aparecen en las siguientes oraciones y di de qué clase son:

-

Este libro es tuyo.

- Tengo cinco hermanos.

-

No quiero mucha comida.

- Nadie me ha dicho nada.

-

Acércame el pantalón ese.

- Tú no digas eso.

Señala las formas verbales que aparecen en las siguientes oraciones y di si son simples, compuestas o perífrasis: -

Volveré a verte pronto.


No alegó nada en su defensa. Solía caminar durante una hora. Si tuviese tiempo, iría al teatro.

-

Di de qué tipo son los sintagmas subrayados: -

Los coches iban rápidos por la carretera.

-

Me gusta leer tranquilamente en mi habitación.

¿Qué función desempeñan los adjetivos determinativos cuando van detrás del nombre?

Escribe oraciones con las siguientes estructuras: -

Sujeto (pronombre) + verbo + C.D. (SPrep.) + C.C. (S. Adv.)

Completa el siguiente esquema: SN

DETER

NÚCLEO

_________

Sustantivo

S. Adjet.: __________

_________

___________

________: C. del nombre

___________

ADYACENTE

SN :

_________

Palabra sustantiv.

Escribe un ejemplo de un adjetivo demostrativo que funcione como actualizador y otro que funcione como modificador.

Analiza morfológicamente las palabras subrayadas en las siguientes oraciones: - Los niños estaban en su puerta con tres pequeños gatitos. - Mañana iremos a la ciudad de nuestros abuelos. - Él tiene tres caballos y yo sólo tengo dos. - Te contaré una bonita historia algún día.


-

¿Cuántos quieres?

Coloca las palabras subrayadas en el lugar que corresponda: - María y yo saldremos a jugar con nuestros amigos. - Algunas veces me castigan mis padres a no salir. - Para ir a la nieve este año es necesario llevar ropa de abrigo. - Un fuerte viento arrasó la alameda de su finca. - ¿Qué libro te ha gustado más? - Éstos son bonitos pero aquéllos son demasiado caros. - Con cuatro caramelos me conformo. Pronombre s

Artículos

Adj. determinat.

Pon un ejemplo con cada uno de los siguientes pronombres: - Indefinido: - Personal tónico: - Exclamativo: - Posesivo:

Escribe: - Una oración con un adjetivo posesivo átono - Una oración con un adjetivo numeral ordinal

Analiza morfológicamente las palabras subrayadas en las siguientes oraciones: - Los niños estaban en su puerta con tres pequeños gatitos. - Mañana iremos a la ciudad de nuestros abuelos. - Él tiene tres caballos y yo sólo tengo dos. - Te contaré una bonita historia algún día. - ¿Cuántos quieres? Coloca las palabras subrayadas en el lugar que corresponda: - María y yo saldremos a jugar con nuestros amigos. - Algunas veces me castigan mis padres a no salir. - Para ir a la nieve este año es necesario llevar ropa de abrigo. - Un fuerte viento arrasó la alameda de su finca.


-

¿Qué libro te ha gustado más? Éstos son bonitos pero aquéllos son demasiado caros. Con cuatro caramelos me conformo. Pronombres

Artículos

Adj. determinat.

Pon un ejemplo con cada uno de los siguientes pronombres: - Indefinido: - Personal tónico: - Exclamativo: - Posesivo:

Di si es cierto la siguiente afirmación: Un verbo copulativo es el núcleo de un predicado verbal. Razona tu respuesta y pon un ejemplo.

¿Para qué sirven los morfemas derivativos o afijos?

Separa estas palabras en lexemas y morfemas: deshielo, desde, inmortalidad, paredes.

Analiza la siguiente oración: Esta tarde haremos la compra a mi madre.

Señala el complemento directo de las siguientes oraciones y sustitúyelos por los pronombres correspondientes: Mis amigos contaron muchos recuerdos en sus clases. Yo utilizo un vocabulario básico.

Identifica los complementos circunstanciales y di de qué tipo son: Han arreglado la cerradura con un destornillador. Mañana iremos a Barcelona temprano.

Sustituye por un pronombre los complementos indirectos de las siguientes oraciones: - Compré rosas a mi madre. -

Hemos hecho un regalo a mis abuelos.

Realiza un esquema completo de los tipos de predicado.

Clasifica los siguientes nombres: mano, espectáculo, responsabilidad, piara, café, rosa.

Forma un colectivo para los siguientes nombres: plumaje, muchedumbre, bosque, rosaleda bandada, coro, viña.


Localiza los sintagmas nominales de las siguientes oraciones y señala su núcleo: -

Mañana irán los niños a una excursión. Hemos conseguido mucho dinero para las becas de Nicaragua. Por la tarde compraré un bonito libro para mi hermana.

Forma el plural de los siguientes nombres: sartén, hindú, tesis, esquí, ley, matiz, bebé, virus.


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