4.3 Enunciado. En esta fase se determinará por qué medio se puede entregar de mejor manera la información acerca de los valores a los niños, además de presentarse parámetros de diseño aplicados para el usuario elegido (niños de 6 a 7 años), es decir, ilustraciones, tipografías y colores que el niño adquiere fácilmente en la etapa de desarrollo.
4.3.1 Estrategia visual como medio de enseñanza. ¿Cómo atrapar el interés de los niños? Sabemos que los sentidos transmiten los componentes de la sociedad que influyen en el crecimiento de los individuos. Un ejemplo son los medios comunicativos que llegan a nosotros vía audiovisual y la mente los asimila de manera natural e inconsciente. Por eso se estudian los tipos de estrategias visuales como medio más asertivo para enseñarle a los niños de 6 a 7 años, ya que por éstos se capta y mantiene el interés del niño por un tiempo más prolongado. ¿Qué son las estrategias visuales?, Son cosas que vemos. Movimientos corporales, pistas en el ambiente, imágenes, objetos y lenguaje escrito… todos estos signos, logos, objetos, claves son pistas que apoyan la comunicación. Las estrategias visuales son excepcionalmente útiles para los niños con retos
significativos en las áreas de comunicación, comportamiento y aprendizaje. O aquellos con necesidades especiales. Las estrategias visuales, ayudan a los niños en muchas maneras: 1. Las usamos para poder comunicarnos con ellos. 2. Las estrategias visuales ayudan a que los niños organicen sus pensamientos. 3. Se usan para dar opciones, que pue- dan elegir y para comunicar reglas. 4. Sirven para dar información, de lo que está pasando, de lo que no está pasando, lo que está cambiando, etc. Las herramientas visuales asisten a los niños a procesar el lenguaje, a organizar su pensamiento, a recordar información y a muchas otras habilidades necesarias para participar diariamente. Las estrategias visuales le sirven a los niños para ENTENDER mejor. Les ayuda a entender los que les estamos diciendo, a comprender lo que está pasando en sus vidas, a
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