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ESTRATEGIAS PARA LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE FORMACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

JESUS MARIA OBANDO BARRERO

SENA CENTRO DE COMERCIO Y TURISMO REGIONAL QUINDIO 2012


DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 1

1.

SELECCIÓN DEL TEMA

A. NOMBRE

DEL

CURSO:

APLICACIÓN

HERRAMIENTAS

OFIMATICAS

B. COMPETENCIAS:

 Identificar las partes del computador de acuerdo a sus funciones  Utilizar las herramientas de un procesador de texto según las necesidades de producción de documentos las  Realizar procedimientos en una hoja de cálculo conforme a los procesos vistos en clase.  Realizar una presentación en PowerPoint utilizando las herramientas básicas de diseño

C. RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • • • • •

Manipula el computador para encenderlo y apagarlo según el procedimiento especificado Reconoce los Dispositivos de entrada, salida y mixtos. Elabora un documento en Word con las especificaciones dadas. Identifica las funciones básicas del procesador de textos. Elabora una hoja de cálculo con los parámetros dados. Elabora una presentación en PowerPoint con los parámetros dados.

D. TEMATICAS –CONTENIDOS

UNIDAD 1: Reconocimiento de las herramientas del computador UNIDAD 2: Manejo de las herramientas del paquete de ofimática UNIDAD 3: Entorno de Word: procesamiento de textos UNIDAD 4: Identificación de Columnas, filas, celdas y rangos en Excel UNIDAD 5: Diseño de diapositivas


UNIDAD 6: Manejo de efectos y herramientas en diapositivas

2. DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD ACTIVIDAD UNIDAD 1 Nombre de la actividad: Estructurar un conjunto de actividades que permitan al aprendiz desarrollar la habilidad para utilizar el sistema operativo, sistemas aplicativos en tareas y actividades profesionales.

Instructor: JESUS MARIA OBANDO BARRERO # Horas: 4 Instrucciones para el desarrollo de las actividades: A través de la charla tipo conferencia el Instructor haciendo uso de un computador expondrá a sus aprendices cada uno de los elementos del computador como también el uso y aplicación de los mismos. Escriba en los cuadros del siguiente dibujo el nombre de cada una de las partes físicas y a que tipo de dispositivos pertenece (hardware).

De acuerdo con los conceptos que se han trabajado en el ambiente, resolver la siguiente sopa de letras. Teniendo en cuenta el concepto sombree la palabra correspondiente que se encuentra dentro del cuadro y en cada uno de los conceptos escribir su respuesta al frente


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I

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U

1. Es la ciencia del tratamiento automático y racional de la información.______________ 2. pequeña imagen gráfica mostrada en la pantalla que representa un

objeto manipulable por el usuario. _____________ 3. conjunto completo de información identificado con un nombre. ________________ 4. organización jerárquica de los nombres de los archivos almacenados en un disco.________ 5. Sirve para el manejo de diferentes opciones en cada programa que se maneje, se activa o se desactiva una letra o carácter, mayúscula, minúscula, cada vez que se oprima._______ 6. Es una tecla muy importante por las combinaciones que permite hacer al

sistema en general. Como los atajos.____________


7. Brinda la opción de combinar con otras teclas y lograr diferentes

posibilidades de manejo. ___________ 8. Da entrada a órdenes dadas, como espacio interlineal o regreso al inicio de un renglón. Es usada para aceptar órdenes en los cuadros de diálogo.__________ 9. una parte de la pantalla que puede contener su propio documento o

mensaje.__________ 10. Parte física del computador._______________ 11. Parte lógica del computador.______________


GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1