Page 1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN DE ADULTOS UNIDAD DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

La Educación es un Derecho

CUADERNO DE AUTOAPRENDIZAJE


MINISTRO DE EDUCACIÓN Javier Sota Nadal VICE MINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler Talledo DIRECTOR NACIONAL DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Armando Ruiz Tuesta JEFA DE LA UNIDAD DE EDUCACIÓN DE ADULTOS Martha Villavicencio Ubillús

Elaborado por: Elvira Tueros Way Gloria Zúñiga Figueroa Diseño: Alfredo Suárez Gordillo Diagramación: Jorge Luis Vélez García Documento a ser utilizado a partir del tercer grado de primaria en Educación de Jóvenes y Adultos.


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

HOLA, AMIGO O AMIGA PARTICIPANTE: Les presentamos este nuevo cuaderno de autoaprendizaje. En él trataremos sobre la educación, uno de los derechos fundamentales de la persona y de la sociedad. Tengamos presente que en nuestros procesos de aprendizaje es importante valorar lo que sabemos, expresando los nuevos conocimientos con nuestras propias palabras, aplicándolos a situaciones nuevas y aprendiendo los unos de los otros. No olvides compartir con los demás tus reflexiones y preocupaciones.

¡Aprender de todos y para todos Es la voz!

3


4

ESTE CUADERNO DE AUTOAPRENDIZAJE TIENE COMO PROPÓSITO: Reconocer la educación como un derecho fundamental de la persona y su importancia en la vida. Enriquecer nuestra expresión oral y escrita. Mejorar nuestra comprensión lectora. Resolver problemas afianzando las operaciones fundamentales y el concepto de unidad de medida de longitud. Fortalecer los valores de responsabilidad, honestidad, solidaridad y respeto.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Recordemos lo que nos indican los símbolos:

OBSERVAR

PENSAR, REFLEXIONAR

LEER

ESCRIBIR, RESOLVER, DIBUJAR

LEER Y ESCRIBIR

AUTOEVALUACIÓN

5


6

1ra UNIDAD

TODOS TENEMOS DERECHO A LA EDUCACIÓN

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Miremos bien la ilustración y escribamos

¿Qué están haciendo las personas?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Sólo hay niños, o también niñas? ¿y quiénes más hay?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

7


8 Leamos en silencio y luego en voz alta

Todas las personas tenemos un conjunto de normas que rigen nuestra vida, estas normas son los Derechos. Todos debemos conocer nuestros derechos, para hacer uso de ellos y poder vivir mejor. La EDUCACIĂ“N es uno de esos derechos.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Leamos y comentemos

Todos mis hijos van a la escuela, porque los niños y las niñas tienen que educarse....

Tiene razón vecina, pero También las mujeres y los varones, sean jóvenes o de edad tenemos el derecho de aprender

Todavía puedo Aprender

La educación es un derecho de todos

9


10 Escribe que te sugiere el mensaje: “TODOS Y TODAS TENEMOS DERECHO A LA EDUCACIÓN”.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

11

Miremos nuevamente la ilustración del mensaje “TODOS TENEMOS DERECHO A LA EDUCACIÓN”. Clasifiquemos, contemos y completemos el cuadro:

PERSONAS

Niñas Niños Jovencitos Jovencitas Adultos Adultas

Observamos el respondemos:

cuadro

que

hemos

¿Cuántas mujeres hay? ............................................ ¿Cuántos varones hay? ............................................ ¿Cuántas personas en total hay?............................

completado

y


12 Teniendo en cuenta tus respuestas, explica quĂŠ has hecho:

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Lee en silencio y luego en voz alta.

V O C A B U L A R I O Derechos: Conjunto de normas que rigen la vida de las personas, y su relaciones entre sí. Educación: Proceso personal, social y cultural por el cual las personas se desarrollan en forma integral, cooperativa y armónica, en beneficio personal y de su grupo social. Normas: Leyes o reglas que se deben cumplir. Responsables: Personas que conocen y cumplen con sus obligaciones y deberes.

13


14

Leamos y completemos los espacios en blanco con las siguientes palabras: educación, derecho, responsables, estudiar y aprender. Todos los niños y niñas del Perú tienen a la educación.

...............................

El padre y la madre son ......................................... de la educación de sus hijos y de sus hijas. Los hijos y las hijas tienen el deber de ........................................... para ............................................. La ............................................ es muy importante en nuestra vida porque ...................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Elaboremos el cartel: “Tener derecho a la educación”. ¿Qué necesitamos? • • • •

Papelotes, cartulinas o una plancha de tecnoport. Tarjetas, o papel bulky. Plumones. Cinta adhesiva o chinches.

¿Cómo lo haremos? 1° Se organizan en un grupo de trabajo, y eligen un compañero o compañera que dirija el dialogo y otra u otro compañero para que escriba los acuerdos. 2° A partir de sus experiencias como estudiantes dialogan sobre lo que significa tener derecho a la educación. 3° Escriban los acuerdos en las tarjetas o papeles y colóquenlos sobre un papelote, cartulina grande o en una plancha de tecnoport.

15


16 4° Coloquen el cartel en un lugar donde todos lo vean. 5° Un voluntario o una voluntaria leerá en voz alta los acuerdos a que llegaron.

Recordemos que: ! En cada tarjeta o papel se debe escribir un solo acuerdo. ! Hay que escribir con letra clara y de tamaño grande para que se pueda leer de lejos. ! Es preferible escribir con plumón. ! No basta haber participado en la construcción del cartel, hay que tener presente esos derechos y buscar mayor información al respecto.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Ejemplo:

Tener derecho a la educación quiere decir: Elegir la institución educativa donde estudiar

Que se respete el tiempo que destinamos para estudiar

17


18 CALCULANDO MEDIDAS Y SACANDO CUENTAS ¿Qué necesitaremos para construir el cartel? ¿Cuánto nos costará? Antes de iniciar la tarea recordemos que el trabajo en grupo facilita el llegar a soluciones rápidas. Repartamos las tareas y manos a la obra.

¿Qué tareas realizaremos?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

¿Cuál será el costo total del cartel?

19


20 Observemos las ilustraciones:

Pepe y Tita miden el cartel.

La vendedora mide la tela.

Lalo quiere saber cuánto mide su hijo.

¿Qué unidades de medida pueden usar y por qué?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

21

RECORDEMOS:

La unidad de medida de longitud es el METRO, cuyo símbolo es la letra “m”.

Identifica las unidades de medida menores que el metro y averigua el nombre de cada una. El metro se divide en: Ø

___ partes iguales, cada una de las cuales se llama _______________ y su símbolo es dm.

Ø

____ partes iguales, cada una de estas partes se llama______________ y su símbolo es cm.

Ø

____ partes iguales, cada una de llama_________________ y su símbolo es mm.

ellas

se

Compara tus respuestas observando una cinta métrica o una wincha.


22 Construye una cinta métrica y pégala en el siguiente recuadro:

Pensemos para resolver Ana compró 94 metros de tela y utilizó 76 metros en confeccionar sábanas. ¿Cuántos metros le quedan?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Frente a los derechos que hemos anotado en el cartel “Tener derecho a la Educación”, hay deberes que cumplir. Hagamos el cartel sobre nuestros deberes de estudiantes.

Nuestros DEBERES como estudiantes

Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

23


24

Recordemos y anotemos los valores que hemos practicado al identificar nuestros derechos y deberes. Ejemplo: Hemos respetado la opinión de los demás. Ø

__________________________________ __________________________________

Ø

__________________________________ __________________________________

Ø

__________________________________ __________________________________

Ø

__________________________________ __________________________________

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Soy Juana y soy dueña de mi éxito

25


26 Observemos, comentemos y escribamos Ø

¿Qué nos está mostrando la ilustración anterior?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Ø

¿Por qué la ilustración tiene el mensaje “Soy dueña de mi éxito”?

Nunca es tarde para aprender y progresar en la vida

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Juana tiene 28 años. Cuando tenía 12 años dejó los estudios para trabajar como empleada del hogar. ¿Cuántos años dejó de estudiar Juana?

Resuelve:

Responde:_________________________

¿Por qué dejó Juana de estudiar? ......................................................... y porque no conocía sus.............................................................................

“Juana no sabía que las personas para las que trabajaba, tenían la OBLIGACIÓN de permitirle que asista a la escuela”.

27


28 Como Juana hay muchas mujeres que con su esfuerzo salen adelante. 多Conoces alguna historia similar? Escribe la historia.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Ilustra la historia que has escrito.

29


30

Observemos y comentemos: * La EDUCACIÓN promueve :

EL APRENDIZAJE

LA CIENCIA

LA TÉCNICA

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

LAS ARTES

LA CULTURA FÍSICA Y SALUD

EL DEPORTE

* Art. Nº14, Constitución Política del Perú

31


32

Leamos y dialoguemos: ¿ Qué significa la siguiente expresión? “La EDUCACIÓN prepara para la vida y el trabajo, y fomenta la solidaridad”. Artículo 14º Capítulo II , Constitución Política del Perú

¿Por qué la EDUCACIÓN prepara para la vida?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

¿De qué manera la educación fomenta la solidaridad?. Describe una acción e ilústrala.

33


34

2da UNIDAD

LA EDUCACIÓN ES TAREA DE TODOS

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Leamos y comentemos:

LA EDUCACIÓN ES TAREA DE TODOS § Del ESTADO § De la SOCIEDAD § De la COMUNIDAD § De la FAMILIA § De los MEDIOS DE COMUNICACIÓN § De cada CIUDADANO Y CIUDADANA.

35


36

Dialoguemos y escribamos nuestro parecer. ¿Por qué la Educación es tarea de todos?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿De qué manera participas en esta tarea?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Averigua con tus compañeros y compañeras de clase ¿cuáles son las instituciones que imparten educación en tu comunidad o distrito? Ejemplo: En la parroquia El Buen Pastor se brinda educación.

¿Cuáles de esas instituciones son públicas o estatales y cuáles son privadas o particulares?

37


38

Dibuja el mapa de las instituciones que brindan educaci贸n en tu comunidad o distrito.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

¿Cuántas instituciones educativas estatales y cuántas privadas encontraron? ¿cuántas son en total?

Una promotora de salud midió las tallas de 8 niños y niñas de una comunidad y encontró las siguientes medidas: Jorge 89 cm, Raúl 123 cm, Delia 140 cm, Juana 92 cm, Antonio 98 cm, Rosa 129 cm, José 132 cm y María 105 cm. ¿Quién mide más?_______ ¿Quién mide menos? ______ ¿José mide más o menos que Rosa? ________ ¿Cuánto es la diferencia? _____________ . ¿Por qué?

39


40

No olvidemos que la educación exige de nosotros y nosotras:

RESPONSABILIDAD VOLUNTAD PERSEVERANCIA DECISIÓN DESEO DE SUPERACIÓN SOLIDARIDAD RESPETO MUTUO QUERERNOS Y VALORARNOS

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Leamos en silencio y luego en voz alta. EL ESTADO AMPARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ: CAPITULO II Artículo 13.- La EDUCACIÓN tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de Familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo.

41


42

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nº 28044 Artículo 3.La EDUCACIÓN es un DERECHO fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Lee en silencio y luego en voz alta. V O C A B U L A R I O Estado Es la organización jurídica de un país, rige los destinos colectivos y ejerce el poder legal. Sociedad Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a determinadas leyes. Comunidad Conjunto de personas que comparten un espacio territorial y que tienen normas legales e intereses comunes. Solidaridad Acción de unirse a otros sin interés personal ni de grupo.

43


44

Escribamos oraciones con las siguientes palabras: Estado, sociedad, comunidad, solidaridad.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Observemos y comentemos.

La familia es el primer lugar donde se produce la educación

45


46

Leamos en silencio luego en voz alta.

La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y es responsable en primer lugar de la educación integral de los hijos. Le corresponde: Ø

Educar a sus hijos e hijas y asegurarles la culminación de su educación.

Ø

Informarse por la calidad del servicio educativo y velar por el rendimiento y comportamiento de sus hijos e hijas.

Ø

Participar en la educación de sus hijos e hijas.

Ø

Organizarse en asociaciones, comités u otras formas. Artc. N° 54 - LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 28044

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Dialoguemos y escribamos: ¿Quiénes conforman la familia?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Por qué la familia es el primer lugar donde se imparte educación?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Escribe el nombre de los miembros de tu familia y el rol que desempeña cada uno de ellos.

47


48

Observemos, luego dialoguemos:

JUEGO DE ROLES

¿Qué haremos? 1°.

Con voluntarios y voluntarias se conformará el grupo que va a actuar.

2°.

El grupo de actores y actrices, se pondrán de acuerdo para definir el tema en relación a la función de la familia en la educación.

3°.

Se repartirá a los actores y actrices los papeles que van a representar.

4°.

Todo listo, observemos con atención...

¡Empieza la acción! Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Dialoguemos y escribamos: ¿De qué trató la representación?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Qué roles se representaron?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Cuál fue lo positivo?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

49


50

¿Cuál fue lo negativo y por qué?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Cuál es el mensaje principal de la representación?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Al representar los roles de los miembros de la familia, se vio la práctica de valores?________________ ¿De qué valores?

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Leamos en silencio y luego en voz alta y dialoguemos. Si la familia es la primera escuela en la vida, es necesario que:

Ø

Más madres lean.

Ø

Todos los niños y niñas asistan a las escuelas.

Ø

Todos los padres y madres tengan información básica para la formación de sus hijos e hijas.

Ø

Más padres y madres reconozcan los derechos de sus hijos e hijas.

Ø

Más varones y mujeres aprovechen las oportunidades que les brinda la educación.

Ø

Más padres y madres participen en la vida estudiantil de sus hijos e hijas.

51


52

Pensemos: La familia Torres tiene tres hijos y tres hijas; sus vecinos, los Aliaga, cuatro hijas y dos hijos, y los Pacora cuatro hijos y una hija. Todos estudian. De estas familias ¿cuántos niños y cuántas niñas van a la escuela?

¿Qué hacer?

Respuesta___________________________

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Leamos en silencio, luego completemos la lectura.

en

voz

53

alta

y

SABÍAS QUE:

Ø

Cuando la madre y el padre tienen mayor educación pueden cuidar mejor la salud de sus hijos e hijas.

Ø

La educación ayuda a tener más oportunidades de trabajo.

Ø

Nunca terminamos de educarnos, siempre hay algo que aprender.

Ø

Las nuevas tecnologías de información y comunicación te facilitan tener una mejor preparación para la vida.


54

Dialoguemos y completemos las oraciones: También tienen responsabilidad de participar en la educación: v

Las empresas ¿de qué forma?

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ v Los Medios de Comunicación (Tv, radio, prensa) ¿cómo participan? ¿cómo deben participar?

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Pensemos: En el barrio donde vive Rosa, los pobladores se han organizado para levantar un WAWA WASI. 146 vecinos y vecinas realizan la construcción en dos turnos, 12 se encargan de la comida y otros 18 de las compras y otras gestiones. ¿Cuántas personas están trabajando en total?

¿Qué hacer?

Respuesta___________________________

55


56

Observemos y comentemos

Completa el texto: En el barrio de Rosa los vecinos est谩n cumpliendo sus ...................................... como padres y madres. La comunidad cedi贸 el terreno porque es................................. de la comunidad velar por la educaci贸n de sus pobladores.

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

AUTOEVALUACIÓN Describe un hecho que demuestre que la Comunidad PARTICIPA en la educación de sus pobladores.

57


58

Ordena las siguientes expresiones:

Quien triunfa estudia vida en la

Aprendemos mejorar para sabemos lo que

Nunca aprender para es tarde

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

Una pieza de tela para blusas tiene 648 metros. Si se vende 516 metros, ¿cuántos metros quedan?

Resuelve:

Responde ___________________________

Completa la tabla y escribe la equivalencia de las medidas en metros, centímetros y milímetros.

Metros “m” 1 5 12

Decímetros “dm” 10

Centímetros “cm” 100

milímetros “mm” 1000

59


60

ENCUENTRA EL MENSAJE

Completa las palabras de los espacios sombreados.

T

E

E

S C H O

D E A

E N

T E

D U

E S

C A T A R

P A R

C I S I

Y T R I

E P

A P R E R A S

L Ă“ N

R

Cuaderno de autoaprendizaje


LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO

COMPARA TUS RESPUESTAS Página 14. Derecho; responsables; estudiar, aprender; educación. 20. El metro o el centímetro principalmente, porque están midiendo longitudes. 21. - 10, decímetro

- 100, centímetro - 1000, milímetro 22. A Ana le quedan 18 metros. 27. - Juana dejó de estudiar 16 años. - Porque tuvo que trabajar como empleada de hogar y porque no conocía sus derechos. 39. - Delia - Jorge - José mide 3 cm más que Rosa. 52. Van a la escuela 9 niños y 8 niñas. 55. Están trabajando en total 176 personas. 56. - Deberes

- responsabilidad 58. - Quien estudia triunfa en la vida.

- Aprendemos para mejorar lo que sabemos. - Nunca es tarde para aprender.

61


62 59. Quedan 132 metros. Metros “m” 1 5 12

Decímetros “dm” 10 50 120

Centímetros “cm” 100 500 1200

milímetros “mm” 1000 5000 12000

60. Horizontales: Tienes, derecho, educarte, nunca, tarde, participa, siempre, lograrás, triunfar.

-----¿Qué conocimientos has adquirido con este cuaderno? ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ¿Te has sentido bien al desarrollar el contenido de este cuaderno? _________ ¿Por qué? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________


G

L

O

S

A

R

I

O

Deber: Obligación moral o legal. Decisión: Resolución o determinación acerca de algo. Firmeza de carácter. Fomentar: Hacer que una actividad se realice. Oportunidad: Momento preciso para algo. Circunstancia conveniente que se da en un tiempo o lugar. Perseverancia: Constancia, firmeza en la realización de algo. Rol: Papel que desempeña una persona o grupo en cualquier actividad.


63

B I B L I O G R A F Í A Ø

Boletín 21, UMC Unidad de Medición de la Calidad Educativa. MED 2002.

Ø

Constitución Política del Perú - 1993.

Ø

Programa Estratégico Nacional de Desarrollo Curricular. Educación Secundaria de Menores 2004.

Ø

Ley General de Educación Ley N° 28044 Perú - 2003.

Ø

Matemática 1 - Orientaciones Didácticas para Educación Primaria. Ministerio de Educación DINEA 2003.

Ø

Una Ley General de Educación , para los estudiantes, por el país. Oficina Parlamentaria Congresista: Gloria Helfer Palacios OEI -2003.


EL ACUERDO NACIONAL

El 22 de julio de 2002, los representantes de las organizaciones políticas, religiosas, del Gobierno y de la sociedad civil firmaron el compromiso de trabajar, todos, para conseguir el bienestar y desarrollo del país. Este compromiso es el Acuerdo Nacional. En acuerdo persigue cuatro objetivos fundamentales. Para alcanzarlos, todos los peruanos de buena voluntad tenemos, desde el lugar que ocupemos o el rol que desempeñemos, el deber y la responsabilidad de decidir, ejecutar, vigilar o defender los compromisos asumidos. Estos son tan importantes que serán respetados como políticas permanentes para el futuro. Por esta razón, como niños, niñas, adolescentes o adultos, ya sea como estudiantes o trabajadores, debemos promover y fortalecer acciones que garanticen el cumplimiento de esos cuatro objetivos que son los siguientes: 1. Democracia y Estado de Derecho La justicia, la paz y el desarrollo que necesitamos los peruanos sólo se pueden dar si conseguimos una verdadera democracia. El compromiso del Acuerdo Nacional es garantizar una sociedad en la que los derechos son respetados y los ciudadanos viven seguros y expresan con libertad sus opiniones a partir del diálogo abierto y enriquecedor; decidiendo lo mejor para el país. 2. Equidad y Justicia Social Para poder construir nuestra democracia, es necesario

que cada una de las personas que conformamos esta sociedad, nos sintamos parte de ella. Con este fin, el Acuerdo promoverá el acceso a las oportunidades económicas, sociales, culturales y políticas. Todos los peruanos tenemos derecho a un empleo digno, a una educación de calidad, a una salud integral, a un lugar para vivir. Así, alcanzaremos el desarrollo pleno. 3. Competitividad del País Para afianzar la economía, el Acuerdo se compromete a fomentar el espíritu de competitividad en las empresas, es decir, mejorar la calidad de los productos y servicios, asegurar el acceso a la formalización de las pequeñas empresas y sumar esfuerzos para fomentar la colocación de nuestros productos en los mercados internacionales. 4. Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado Es de vital importancia que el Estado cumpla con sus obligaciones de manera eficiente y transparente para ponerse al servicio de todos los peruanos. El Acuerdo se compromete a modernizar la administración pública, desarrollar instrumentos que eliminen la corrupción o el uso indebido del poder. Asimismo, descentralizar el poder y la economía para asegurar que el Estado sirva a todos los peruanos sin excepción. Mediante el Acuerdo Nacional nos comprometemos a desarrollar maneras de controlar el cumplimiento de estas políticas de Estado, a brindar apoyo y difundir constantemente sus acciones a la sociedad en general.


SÍMBOLOS DE LA PATRIA

BANDERA

CORO DEL HIMNO NACIONAL

ESCUDO

63


MINISTERIO DE EDUCACIÓN REPÚBLICA DEL PERÚ

La educación es un derecho  

Perú. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Adultos La educación es un derecho Lima: Ministerio de Educación, 2005 67 p.