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sencillez de un acto, cubrirse de aplausos en un espa- orientados a las funciones psicomotoras. Allí funciocio de pertenencia y reconocimiento. naba como un taller extra programático, y se conforSe guían por los movimientos que fijaron a fuerza mó con motivo de la celebración de los 50 años de la de ensayos repletos de juegos. Consisten en aprender institución. Luego, se hizo realidad la integración, el una historia, y luego, como por arte de magia, con- objetivo al que aspiraba. Empezaron con tres actores, vertirse en parte de ella con un vestuario y algo de y se multiplicaron. maquillaje. “Lo importante de la integración es el trabajo conEl nombre con el que se los conoce es Candilejitas, junto, ver cómo todos se ayudan, se cuidan y se resel que denomina a la asociación sin fines de lucro de la petan. Ellos tienen una adversidad en la vida que los que surgió este grupo humano y que se mantiene gra- ayuda a salir adelante, a valerse por sí mismos, y hay cias a sus colaboradores. El término alude a las candi- un feedback muy fuerte entre todos”, cuenta Alida. lejas, las luces, que brillan encima del escenario. “QuiEn 2002, Candilejitas ganó un concurso de cozás no lleguen media de la a brillar en la provincia “Es mi deseo como docente especial, como directora de un grum a rq u e s i n a de Buenos po de teatro integrado, pero sobre todas las cosas como persona, de un teatro, Aires como que en un futuro no haya más barreras que discriminen a los hompero brillan en el primer bres, porque todos tienen el derecho y la libertad de demostrar sus la marquesina conjunto de habilidades a pesar de sus diferencias.” (Alida Landucci) de la vida”. actores con Las palabras capacidades pertenecen a diferentes, la directora del grupo que incluye a personas de dis- con una versión particular de La Cenicienta. Eso les tintas edades y diferentes capacidades, Elida (“Alida”) abrió las puertas a varias funciones. Y el sueño se hizo Landucci. Esta vecina de City Bell, profesora de tea- más grande y más concreto. tro y recientemente jubilada tras más de 36 años de Alida es quien adapta y recrea las obras. “Busco docencia en la escuela de Educación Especial N°515, transmitir el disfrute por lo lúdico, con métodos que de ciegos y disminuidos visuales, es quien comenzó a tienen que ver con las acciones físicas y –en menor concretar la idea hace 10 años, motivada por su histo- medida- la memoria emotiva. Son distintas estrategias ria personal, por su hija, miembro del grupo. que apuntan al mismo fin: actuar y divertirse”, Gracias a ella, Alida unió sus explica. experiencias en una causa que hoy En Los sueños de don Vladimir, es común a un grupo de 25 fami- la obra que interpretaron en el lias. Los miembros de Candilejitas Club Atlético para el aniverfueron cambiando con el trans- sario de City Bell, se vio a los curso del tiempo, aunque algunos actores cumplir con ese objese hicieron grandes y se queda- tivo, envueltos en un relato ron. fantástico: cuando el juguePrimero fue Amancay, inte- tero ruso se queda dormido, grado sólo por participantes los muñecos cobran vida de la escuela donde Alida daba sobre el escenario. Esas esclases de música con trabajos cenas aisladas simplifican

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Revista Breathing City Bell nº 16  

Revista local de interés general editada para la ciudad de City Bell - Argentina | Edición Junio-Julio 2010

Revista Breathing City Bell nº 16  

Revista local de interés general editada para la ciudad de City Bell - Argentina | Edición Junio-Julio 2010

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