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CALIDAD DE VIDA Es un constructo social que implica valores, actitudes y creencias personales. Tiene que ver con las CONDICIONES DE VIDA DESEADAS en relaciテウn a ocho necesidades En esta influye el contexto ambiental y social Se encuentran inmersas: Necesidades satisfechas Satisfacciテウn personal Historia personal Proyecto de vida La familia

PERCEPCIテ誰 PERSONAL PARA DEFINIR LO QUE ES CALIDAD DE VIDA DE ACUERDO A LAS 8 DIMENSIONES


DIMENSIONES DE LA VIDA

BIENESTAR EMOCIONAL

RELACIONES INTERPERSONALES

BIENESTAR MATERIAL

DESARROLLO PERSONAL


AUTODETERMINACIÓN

INCLUSIÓN SOCIAL

BIENESTAR FÍSICO

DERECHOS


EL PAPEL DEL DOCENTE EN RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA

El maestro debe considerar los siguientes elementos: Ideología personal Sentido de responsabilidad Control de la verdad Desarrollar un pensamiento sistémico Ser resilente Estar bien consigo mismo Conocer sus paradigmas Estar dispuesto a cambiar de paradigmas Ser congruentes Saber hacer preguntas


ADEMAS DE………………………

MEJORAR SU PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

APOYOS ADECUADOS Y DISPONIBLES PARA LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN ALGUNA DISCAPACIDAD.


APOYO DE LA FAMILIA

TRABAJAR CON LAS DIMENSIONES DE VIDA

BUENAS PRテ,TICAS

EN LA


calidad de vida y discapacidad