1‐ VALORISER LA DIMENSION CULTURELLE ET PEDAGOGIQUE DU GRAND SITE 1.3 - Mission de maîtrise d’œuvre pour la création de sentiers pédestres pédagogiques en lien avec les sites culturels : Le projet devra prendre en compte les principes suivants :
Schéma de programmation de sentiers pédestres pédagogiques
• La rédaction d’une plaquette regroupant tous les sentiers pédagogiques recensés sur un support cartographique avec une description de leur thématique ; • La mise en place de sentiers botaniques et de sentiers ornithologiques dans les salins d’Hyères et le salin des Pesquiers ; certains de ces sentiers ne seront accessibles qu’accompagnés des gestionnaires des salins. • Création d’itinéraires de découverte pédagogiques thématiques (géologie, paysage et patrimoine culturel) sur les tombolos et Giens • Mise en place d’une signalétique explicative, simple et visuelle sur quelques lieux précis des itinéraires avec des compléments d’information par flash code (Smartphone) : panneaux avec des images explicatives, notamment depuis les sites panoramiques publics : Parc Bouchaga Boualam à Giens, monument aéronaval de Costebelle, ancienne décharge du palyvestre ?
03/01/2013
91 Orientation 3 ‐ Pour une presqu’île et un littoral généreux