La fase finale di questo processo di Orientamento culmina nella visita delle facoltà che interessano maggiormente. Partecipando a lezioni del primo anno, i ragazzi delle scuole superiori possono assaggiare il clima universitario e confrontarsi con i ragazzi che frequentano attualmente l’Università. Durante tutto questo processo il ruolo della scuola è fondamentale poiché deve promuovere e agevolare gli studenti nella partecipazione ai percorsi di Orientamento Universitario dimostrandosi anche più flessibile nel concedere permessi di uscita e chiedendo solamente un’autocertificazione nei casi di assenza. Inoltre la scuola deve dimostrarsi favorevole a offrire e creare spazi di dibattito e assemblee di istituto alle quali partecipano gli ex alunni di quell’istituto, esperti dell’università o del mondo del lavoro. La Giunta Regionale e le Istituzioni interessate devono caricarsi l’impegno di incrementare gli spazi e i momenti di orientamento universitario, scendendo più capillarmente nel territorio e non limitandosi a individuare giornate di Open Day o organizzando iniziative efficaci ma ristrette a pochi, ma portando invece nelle provincie e nelle scuole l’intera offerta universitaria.
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