Page 1

Πώς να χτίσετε την αυτοπεποίθηση του παιδιού σας

Μάθετε το παιδί να υπερασπίζεται μόνο του τον εαυτό του


Είστε με το πιτσιρίκι σας στην παιδική χαρά, όταν βλέπετε ότι ένα παιδάκι «αρπάζει» μέσα από τα χέρια του μικρού σας τη μπάλα του και φεύγει. Το μικρό σας ‘παγώνει’ μπροστά στην ορμητικότητα (ίσως και το ύψος) του άλλου παιδιού και μένει να κοιτά λυπημένο…. Τι μπορείτε να κάνετε;


Εάν το παιδί έρθει κλαίγοντας για να βρει παρηγοριά ή για να πάτε εσείς να πάρετε πίσω τη μπάλα, πείτε του να σας πει πρώτα τι έχει συμβεί.

Τι έγινε; Γιατί κλαις; ……… Ωραία, το παιδάκι αυτό ήρθε να σου πάρει τη μπάλα. Εσύ τι έκανες; Τι του είπες; Θα μπορούσες να του πεις ότι πρέπει να σε ρωτήσει πρώτα, γιατί θέλεις να παίξεις κι άλλο με τη μπάλα σου. Ή θα μπορούσες να του πεις να κάνετε ανταλλαγή με ένα δικό του παιχνίδι.

Να επιμείνετε σε 2 πράγματα: Α) να σας πει το παιδί αν και πώς αντέδρασε σε αυτό που του συνέβη, για να του δώσετε το μήνυμα ότι πρέπει πρώτα να αντιδράσει μόνο του. Β) να του δείξετε ότι υπάρχουν περιθώρια διαπραγμάτευσης χωρίς να είναι απαραίτητο να γίνει επιθετικό


Εάν το παιδί δεν τρέξει κλαίγοντας προς το μέρος σας, αλλά στέκεται λυπημένο, αφήστε να περάσουν 1-2 λεπτά και πλησιάστε εσείς το παιδί… χαλαρά… Ωραία είναι σ’ αυτή την παιδική χαρά.. Έχει πολλά παιχνίδια. Θέλεις να φύγουμε ή θα παίξεις κι άλλο; Μα, εσύ δεν έπαιζες με μία μπάλα; Πού είναι τώρα η μπάλα;

Σε πρώτη φάση αφήστε το παιδί να σας μιλήσει μόνο του για το περιστατικό αντί να τρέξετε εσείς να το κάνετε θέμα λέγοντας «Ποιος σου άρπαξε την μπάλα;». Αφήστε το παιδί να περιγράψει τι έγινε, για να καταλάβετε καλύτερα την οπτική του.


Με βάση την οπτική που θα σας δώσει το παιδί, θα προχωρήσετε στο να του προτείνετε τρόπους αντίδρασης.

Ένα παιδί ήρθε και μου την πήρε χωρίς να με ρωτήσει…

-

-

Εντάξει, συμβαίνει αυτό γιατί δεν έχουν μάθει όλα τα παιδιά ότι δεν παίρνουμε κάτι από κάποιον χωρίς να τον ρωτήσουμε πρώτα και χωρίς αυτός να έχει συμφωνήσει. Άρα μήπως να πας και να του πεις ότι θα έπρεπε να σε ρωτήσει και ότι θέλεις να παίξεις κι άλλο με τη μπάλα σου;

Εσύ ήθελες να σου πάρει την μπάλα; Όταν δε θες κάτι, πρέπει να το λες. Πες, δεν θέλω να σου δώσω τη μπάλα μου. Αν θέλεις έλα να παίξουμε μαζί.


Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να προτείνετε στο παιδί να πάει και να μιλήσει στο άλλο παιδάκι, για να πάρει πίσω τη μπάλα. Εφόσον το παιδί συμφωνήσει, εσείς θα συνοδεύσετε το παιδί, αλλά θα πρέπει να το αφήσετε να μιλήσει μόνο του και όχι να μιλήσετε εσείς αντί για εκείνο. Εάν το παιδί δεν θελήσει να ζητήσει πίσω τη μπάλα, θα πρέπει να φύγετε χωρίς τη μπάλα. Μπορούμε να πάμε και να μιλήσεις σε αυτό το παιδί και να του πεις ότι ήθελες να παίξεις κι άλλο με τη μπάλα σου.

Επειδή όμως φεύγουμε τώρα, θα πρέπει να πας να ζητήσεις πίσω τη μπάλα.


 Είναι βασικό να καταλάβει το παιδί ότι δεν χρειάζεται να σπρώξει ή να χτυπήσει, γιατί υπάρχουν κι άλλοι τρόποι να υπερασπίζεται τον εαυτό του και να διεκδικεί αυτό που θέλει.  Μπορεί να χρειαστεί να επαναλάβετε πολλές φορές αυτά που σας προτείναμε και να «χαρίσετε» αρκετές μπάλες, μέχρι το παιδί να αισθανθεί έτοιμο να κάνει τα βήματα που πρέπει και να αρχίσει να διεκδικεί το δίκιο του. Δώστε του λοιπόν χώρο και χρόνο.  Να θυμάστε ότι όσο μικρό κι αν είναι το βήμα που θα κάνει θα τονώσει πολύ περισσότερο την αυτοπεποίθησή του σε αντίθεση με τη δική σας παρέμβαση (όσο σωτήρια κι αν είναι).


Μάθετε περισσότερα για θέματα Συμπεριφοράς και Ανάπτυξης του παιδιού στο www.parentbook.gr στην Ενότητα Στο Σπίτι/Η Επικοινωνία με το παιδί στο σπίτι

selfesteem2  

http://www.parentbook.gr/sites/default/files/selfesteem2.pdf