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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010

REGIONAL QUINDÍO CENTRO DE COMERCIO Y TURISMO GUIA DE APRENDIZAJE 3 – ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Asesoría para el uso de las TIC en la formación Fase del Proyecto: "Globalización, Tecnología, Sociedad y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)" Actividad de Proyecto Realizar un taller de acuerdo con el material suministrado. Competencia: Resultados de Aprendizaje Orientar procesos formativos en la metodología a distancia con base en los planes de estudio.

Duración en horas 40 Duración en horas 10

Duración en horas de la actividad Reflexionar sobre las modalidades de 10 formación en las que se hace uso de las TIC como mediadoras del proceso enseñanza – aprendizaje.

2. PRESENTACION Un PLE (Personal Learning Environment) que en español se traduce Ambiente o Entorno de Aprendizaje Personal es una herramienta utilizada en la orientación de procesos pedagógicos mediados por las tecnologías, que le ayudará a crear redes de conocimiento con sus estudiantes, a investigar y a construir aprendizaje con la ayuda del internet y sus recursos. Así que en esta actividad usted podrá construir uno de éstos y conocer de primera mano sus ventajas para que considere implementarlo en una de sus clases con sus estudiantes. Es importante que sea recursivo y fomente su habilidad depuradora en los buscadores web para encontrar los elementos adecuados. Además de lo significativo que puede ser para usted poner en práctica lo aprendido, en esta actividad se le brinda la oportunidad de compartir su PLE con sus compañeros de curso, para que de tal forma, mediante un proceso de retroalimentación se beneficie el aprendizaje colaborativo en la clase.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS PLE Redes de Conocimiento Redes sociales Herramientas TIC


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Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 2 de 3

Buscadores web 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Taller: Construcción de un PLE Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. Descripción en detalle: 1. Escoja una temática acorde al campo en el cual usted se desempeña o sea afín. 2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temática. 3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como referencia al tema, que le sean de utilidad para enseñarlo o para proponerle a sus estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 páginas web, sea recursivo y busque gran variedad de elementos. 4. Escriba los recursos encontrados y la forma cómo van conectados unos con otros, para llegar al objetivo de la clase. Este punto es muy importante. 5. Luego, comparta dicha información en el wiki dispuesto para tal fin, localizado en el botón Actividades, dentro de la carpeta Actividades Unidad 3. o Haga clic en crear página wiki o Asígnele un nombre a su PLE o Copie y pegue su información en el espacio “contenido” o Finalice haciendo clic en Enviar

Recomendaciones para el desarrollo: 1. Siga las instrucciones cuidadosamente. 2. Sea recursivo y creativo escogiendo los elementos de la web que van a construir su PLE. 3. El objetivo de utilizar el wiki como espacio de envío de la actividad, no es otro, que permitir que sus compañeros se enriquezcan con su experiencia y puntos de vista y del mismo modo, que usted lo haga, por lo cual utilice el mismo y como un buen maestro no entre en complicaciones con su uso. Su tutor NO recibirá esta actividad vía correo electrónico.


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Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual). Material (es) requerido:  Material de estudio Unidad 3: Formas de entender la tecnología en un proceso enseñanza-aprendizaje: Formación presencial mediada por la tecnología, formación combinada y formación virtual.  Recursos Adicionales: Elementos del PLE construido.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluación:

Texto que contenga los vínculos de los recursos encontrados y la descripción de la forma como van conectados unos con otros, para llegar al objetivo de la clase. Wiki dispuesto para la actividad. Reflexiona sobre las modalidades de formación en las que se hace uso de tecnologías de la información y la comunicación como mediadoras del proceso enseñanza-aprendizaje.

6. BIBLIOGRAFIA y WEB GRAFÍA http://www.youtube.com/watch?v=EJvkCnVwMCE http://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA http://www.youtube.com/watch?v=xXPAmIRkLR4

Autores

Nombre Paola Andrea Posada Henao

CONTROL DEL DOCUMENTO Cargo Dependencia Tutora Centro de Comercio y Virtual Turismo SENA Regional Quindío

Fecha Segundo semestre de 2012.


Guia de aprendizaje 3 asesoría tic en la formación