Page 1


Artículo personal Clase B-learning de: “Animales domésticos y silvestres” Objetivo: distinguir los animales domésticos de los silvestres. Clase presencial: por medio de una clase expositiva la docente explicara cuales son los animales domésticos y cuáles son los animales silvestres y las diferencias entre ellos. Aula virtual: El aula contendrá las instrucciones de la actividad por medio de un video tutorial sobre lo que deben realizar. La docente solicita a cada estudiante que busquen imágenes sobre los animales domésticos y silvestres y que realicen un video en YouTube presentándolos y explicando la diferencia que existe entre animales domésticos y silvestres. Se solicita que visiten los trabajos los trabajos de los otros compañeros y que realicen comentarios constructivos a las presentaciones de los demás.


Artículo 1

Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Autor: Paoli Rojas Clase Blearning de: "Con frio o calor". Objetivo: distinguir los mecanismos homeostáticos que activa el cuerpo humano ante cambios de temperatura en el ambiente. Clase presencial: para esta clase el docente explicará los diversos mecanismos homeostáticos que experimenta el cuerpo en altas y bajas temperaturas, a través de una clase expositiva. Luego el docente formará equipos de trabajo de tres integrantes. Aula virtual: en este espacio el equipo debe crear una galería en la herramienta Pinterest con imágenes en el que se reflejen evidencias de cambios o comportamientos que ocurren en el cuerpo humano. Un tablero para las temperaturas altas y un tablero para las temperaturas bajas. El aula contendrá las instrucciones de la actividad, un video tutorial sobre cómo utilizar la herramienta y el enlace para crear un usuario. Cada equipo debe repinear la galería de dos grupos más, de manera que puedan hacer comentarios constructivos antes de la exposición final en la clase presencial. El docente ofrecerá realimentación de cada galería expuesta.


Artículo 2 Planeta Fatla Programa de Expertos en Elearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Autor: Victoria Camacho Herrera Clase Blearning de: “Los animales según su habitan” 1- Como introducción del tema la docente les muestra laminas de distintos tipos de animales y lugares donde viven. 2- Mediante una lluvia de ideas los niños comentaran que tipo de animales son, clasificándolos si son acuáticos o terrestres. 3- La docente entrega un resumen de la materia en

estudio. 4- La docente entrega a los niños una ficha para resolver, donde clasificaran los animales si son acuáticos o terrestres.


Artículo 3 Planeta FATLA Programa de Expertos en Blearning Módulo 6, Educación con Soporte Virtual Ivannia Zúñiga Villalobos Clase Blearning de: "Los Números y vocales”. B-Elearning La expresión (en inglés, blended learning) hace referencia a la combinación de la capacitación presencial (con profesores en un aula) con la educación online (cursos en internet o medios digitales). El b-learning es por lo tanto un sistema híbrido de aprendizaje en el que se mezclan estos dos sistemas. ¿Cómo generarías un proyecto blearning entre tu clase presencial y tu aula virtual?

Los proyectos de formación virtual deben entenderse en el marco de una estrategia integral de desarrollo del talento. No sólo se trata de aplicaciones que pretenden ser sumamente accesibles, también quieren construir conocimiento significativo y valioso para los pequeños. En un mundo cada día más digitalizado, el aprendizaje en línea se convierte en significativo porque ayuda a los infantes a relacionar la información que aprenden con su entorno, es decir con las herramientas digitales que encuentran a su alrededor. Aunque la definición del blearning sea sencilla, en la práctica no existe una única forma de aplicar este método de aprendizaje. En función de las necesidades de profesores y alumnos, así como del contenido de las materias, el b-learning puede variar en su utilización de los mundos online y offline. Mientras que en algunos casos priman las clases presenciales, en otros se opta por un modelo de rotación o se apuesta de forma prioritaria por la enseñanza digital. Clase Blearning de: "Los Numero y Vocales".

Actividad presencial (Facilitador-Participante) a. Los vocales, números animales como concepto. Material bibliográfico. b. La observación y conversación en el abordaje del trabajo de campo. Métodos y Técnicas. Talleres Actividad de Aula Virtual (Participante) Video didáctico donde se transmita por parte del participante los paso a seguir en la conformación de una sección de lectura, debido a que, a las imágenes, colores, técnicas, estrategias revisadas y las observaciones realizadas se ha establecido.


Metodología de las actividades: Se desarrollará en sesiones expositivas y talleres, la aplicación que consta de las vistas de las interfaces del proyecto, conformando la parte gráfica (botones, imágenes, sonidos, interacción entre ellas, colores entre otras) que permitirá interactuar con el niño fácilmente. A continuación, véase la figura con lecturas dirigidas.


Glosario http://www.fatla.education/1/ https://www.google.com/search?q=animales+dom %C3%A9sticos+y+silvestres&client=chromeomni&rlz=1C1CHBF_es__694BR695&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved= 0ahUKEwiPqIil69HbAhXTGDQIHeObA88Q_AUICigB&biw=1366&bih=635

Palabras clave Animales domésticos y silvestres Con frio o calor Los Números y vocales

Innovación Educacional  

Esta revista hace referencia a varios artículos innovadores sobre educación e innovación en el área tecnológica, enfocándose específicament...

Innovación Educacional  

Esta revista hace referencia a varios artículos innovadores sobre educación e innovación en el área tecnológica, enfocándose específicament...

Advertisement