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Centro ceremonial y administrativo de Cahuachi. La civilización se encontraba en el margen izquierdo del Rio Grande

Nazca temprano

100 a.C. 400

siglo I

Proto-Nazca 1ra fase Cerámica: figuras realistas o esquemáticas. La civilización desarrolló en asentamientos los valles . Actualmente departamento Ica.

1855

Representación de dioses en cerámica y textilería

el de Proto-Nazca 2da fase Cerámica: Dibujos muy estilizados

El pueblo de Nazca fue creado un 29 de Agosto

1591

1900

Nazca medio

El pueblo de Nazca fue elevado a distrito

1821

Fundación española por virrey García Hurtado de Mendoza, Marques de Cañete

GRAN TERREMORO Destrucción total de Nazca. 33 muertos 8.2 Mw

1938

1926 400 - 500

se los de

Detectan las líneas de Nazca por Xesspe y Kroeber, respectivamente.

El terremoto de Nazca ocurrió el 12 de noviembre, a las 11:59 horas (hora local). 7.7 grados

1976

Construcción de la Panamericana partición del geoglifo del lagarto

Nazca celebra 78 años de creación.

2008

1996 Mirador: Construido en un pueblito San Pablo

2019

Federico Max Uhle descubre la cultura Nazca La cultura Nazca cerámica policromada

Apertura: Termina la reconstrucción el 2008 de la plaza

arte textil

1942

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㻰㻭㼀㻻㻿㻌㻳㻱㻺㻱㻾㻭㻱㻿㻌㻰㻱㻸㻌㻰㻵㻿㼀㻾㻵㼀㻻㻌 ICA-NAZCA-NAZCA Altitud: 588

n.m.s.m.

Latitud sur 14°49'11'' Longitud norte: 74°56'07'‘ Superficie: 1

POBLACIÓN: Ica

252 km²

358 mil 546 hab. 50.7% mujeres

282.407 hab.

353 mil 386 hab. 49.3% varones

POBLACIÓN: Distrito Nazca

Nazca

13 mil 906 hab. 50.3% mujeres

27.632 hab.

13 mil 726 hab. 49.7% varones

Categoría: Ciudad Dispositivo legal: Ley

491

Fecha de creación: 29

de Agosto 1821

Alcalde: Julio Óscar Elías

Lucana

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Lugar a trabajar

Espacios públicos Inst. educativas Centros de salud Centros culturales

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Sector 2 Sector 1 Sector 6 Sector 4

Sector 3

Sector 5 Sector 7

Lugar a trabajar

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㼁㻿㻻㻌㻰㻱㻌㻿㼁㻱㻸㻻㻌㻗㻌㻯㻭㻾㻭㻯㼀㻱㻾㻵㻿㼀㻵㻯㻭㻿㻌㻲㻵㻿㻵㻯㻭㻿㻌㻰㻱㻸㻌 㼀㻱㻾㻾㻱㻺㻻㻌

Perímetro: 656.48m Área: 26308.95m² Cuenta con vegetación

Zona habitacional recreacional

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㼂㽘㻭㻿㻌㻼㻾㻵㻺㻯㻵㻼㻭㻸㻱㻿㻌㼅㻌㻿㻱㻯㼁㻺㻰㻭㻾㻵㻭㻿

Lugar a trabajar Panamericana Sur Carretera Interoceánica Avenidas principales Vías secundarias

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㻱㻽㼁㻵㻼㻭㻹㻵㻱㻺㼀㻻㻌㻰㻱㻸㻌㽌㻾㻱㻭㻌㻰㻱㻌㻱㻿㼀㼁㻰㻵㻻 㻝㻌㻵㻺㻿㼀㻵㼀㼁㻯㻵㻻㻺㻱㻿㻌㻌㻱㻰㼁㻯㻭㼀㻵㼂㻭㻿 I.E.I. Particular Divino Niño Jesús

I.E.P. Nuestra Señora de Guadalupe de Nazca

I.E.N. 2 2401 Maria Reiche Neuman

C.E. Micaela Bastidas

-

I.S.P. A. Bocanegra y Prado

C.E. Simón Rodríguez

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㻱㻽㼁㻵㻼㻭㻹㻵㻱㻺㼀㻻㻌㻰㻱㻸㻌㽌㻾㻱㻭㻌㻰㻱㻌㻱㻿㼀㼁㻰㻵㻻 㻞㻌㻱㻿㻼㻭㻯㻵㻻㻿㻌㻼㽥㻮㻸㻵㻯㻻㻿 Arica 393, Nazca 11401 Plaza de Armas de Nazca

Horario: Abierto las 24 horas Rodeada de zona:

COMERCIO DISTRITAL

Piscina Municipal “Piscina Municipal Nazca Abandonada, deteriorada y con observaciones” (2014) Remodelación: 863 mil 289.77 nuevos soles.

USOS ESPECIALES

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㻱㻽㼁㻵㻼㻭㻹㻵㻱㻺㼀㻻㻌㻰㻱㻸㻌㽌㻾㻱㻭㻌㻰㻱㻌㻱㻿㼀㼁㻰㻵㻻 㻟㻌㻯㻱㻺㼀㻾㻻㻿㻌㻯㼁㻸㼀㼁㻾㻭㻸㻱㻿

Museo Didáctico Antonini

Horario de apertura: lun. 09:00 Horarios de apertura: 9:00 a. m. a 7:00 p. m

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㻱㻽㼁㻵㻼㻭㻹㻵㻱㻺㼀㻻㻌㻰㻱㻸㻌㽌㻾㻱㻭㻌㻰㻱㻌㻱㻿㼀㼁㻰㻵㻻 Coliseo Cerrado Agustín Bocanegra y Praga

㻝㻌㻵㻺㻿㼀㻵㼀㼁㻯㻵㻻㻺㻱㻿㻌㻌 㻱㻰㼁㻯㻭㼀㻵㼂㻭㻿

- -

㻞㻌㻱㻿㻼㻭㻯㻵㻻㻿㻌㻼㽥㻮㻸㻵㻯㻻㻿

㻟㻌㻯㻱㻺㼀㻾㻻㻿㻌 㻯㼁㻸㼀㼁㻾㻭㻸㻱㻿 Leyenda:

Área del terreno Área zona de habilitación recreacional Radio de influencia

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TEMPERATURAS MEDIAS Y PRECIPITACIONES

㻯㻻㻺㻰㻵㻯㻵㻻㻺㻱㻿㻌㻭㻹㻮㻵㻱㻺㼀㻭㻸㻱㻿 ROSA DE LOS VIENTOS DE LA CIUDAD DE NASCA N N E

O

E

Fuente: Meteoblue

CIELO NUBLADO, SOL Y DÍAS DE PRECIPITACIÓN

S O S Km/h Fuente: Meteoblue

Fuente: Meteoblue

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㼂㻵㻿㼀㻭㻿㻌㻸㻭㼀㻱㻾㻭㻸㻱㻿㻌㻗㻌㻼㻭㻵㻿㻭㻶㻱㻿㻌㻺㻭㼀㼁㻾㻭㻸㻱㻿

TERRENO VIVIENDAS RIO

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AV. CIRCUNVALACION JR. TARAPACA AV. MARIA REICHE

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㼂㽘㻭㻿㻌㻼㻾㻵㻺㻯㻵㻼㻭㻸㻱㻿㻌㼅㻌㻿㻱㻯㼁㻺㻰㻭㻾㻵㻭㻿㻌 Vista al río Aja 㻗㻌㻭㻯㻯㻱㻿㻵㻮㻵㻸㻵㻰㻭㻰

Avenida con salida al río, doble circulación

Río Aja

Av. María Reiche

Terreno

Av. Simón Rodríguez

Av. Circunvalación Avenida principal, doble circulación

Calle Santa Teresita Calle con circulación hacia la Av. Circunvalación y salida directa al ingreso del terreno. Carr. Interoceánica

Avenidas principales


DETECCIÓN DE NECESIDADES

Zonas recreativas y áreas verdes. Implementar Postas Médicas

Comisaría cercana para la mayor seguridad.


1. TEMA: “CENTRO CULTURAL DE NAZCA”

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Qué características proyectuales debe tener un espacio cultural para la integración de la memoria de la cultura de Nazca y la vida contemporánea de los ciudadanos, que contribuyan al desarrollo de actividades culturales y que promuevan el fortalecimiento del uso colectivo?

3. OBJETIVOS 1. USUARIO 2. ESPACIO 3. CULTURA 4. MEMORIA TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


AXIOMA

TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


RAÍCES

MAPA GENERAL

COMUNIDAD

PLATAFORMA BIBLIOTECA LABORATORIO ESPACIOS ABIERTOS ÁREAS VERDES

CONOCIMIENTO

DESIERTO

NATURALEZA

MEMORIA TERRAZAS MIRADOR TEXTIERIA FERIAS CERAMICA TALLERES PINTURA GAERIA DE ESPOSICIONES SALAS DLE ACTIVIDADES TEATRO

TURISTAS

ESCALONADO

MISTERIO

USUARIO

ASTRONOMÍA

EXPRECIÓN ARTISTICA

6-11 AÑOS

MARCO TEÓRICO CULTURA

CENTRO CULTURAL

ESPACIOS PUBLICOS ESPACIOS FAMILIALES ESPACIOS DE INFORMACIÓN ESPACIO RECREACIONAL (ABIERTO) ESPACIOS LUDICOS

ESPACIO DE DANZA ESPACIO 12-16 AÑOS RECREACIONAL (CERRADO) 55-65 AÑOS

ESPACIO DE DESCANSO

MARCO OPERATIVO

COSTUMBRES

MAPA CONCEPTUAL

DUALIDAD

ESPACIO DUALIDAD INTERACCIÓN

ESPACIOS ABIERTOS

TOPOGRAFÍA

SIMBIOSIS TRABAJO:

LUZ

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

ADAPTACIÓN

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


RAÍCES

PLATAFORMA

ESCALONADO

DESIERTO

MISTERIO TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES

MEMORIA

ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


TEXTIERIA CERAMICA PINTURA

BIBLIOTECA LABORATORIO

CONOCIMIENTO

ESPACIOS ABIERTOS ÁREAS VERDES

NATURALEZA

TERRAZAS MIRADOR

ASTRONOMIA

FERIAS TALLERES

GAERIA DE ESPOCICIONES SALAS DLE ACTIVIDADES TEATRO

CULTURA

EXPRECIÓN ARTISTICA

COSTUMBRES TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


ESPACIO DUALIDAD

INTERECCIÓN

S

SIMBIOSIS

LUZ

ADAPTACIÓN

TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


USUARIO

COMUNIDAD

ESPACIOS PUBLICOS ESPACIOS FAMILIALES

TURISTAS

ESPACIOS DE INFORMACIÓN

6-11 AÑOS

ESPACIO RECREACIONAL (ABIERTO) ESPACIOS LUDICOS

12-16 AÑOS

55-65 AÑOS

ESPACIO DE DANZA ESPACIO RECREACIONAL (CERRADO) ESPACIO DE DESCANSO TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


MAPA CONCEPTUAL

TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019


MARCO OPERATIVO DUALIDAD

ESPACIOS ABIERTOS

TOPOGRAFÍA TRABAJO:

TOMA DE PARTIDO Y ESTRATEJIAS PROYECTUALES ALUMNAS:

ALFARO GARCÍA, PAOLA AGUSTINA

DOCENTES:

PALACIOS PERLECHE MILKA Y SUZUKI RÍOS SAYURI CURSO:

DISEÑO III

FECHA:

07/10/2019

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Investigación - NAZCA  

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