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PROYECTO SERVICIO "2ºA " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2011 2A TecknoBaby 26 Segmento de Mercado: 5-15 Años Grupo o Institución Elegida: Escuela Especial Andrés Bello " Coanil" 1.2 Título del Proyecto Servicio:

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)

El servicio que el equipo de trabajo TecknoBaby, basado en las encuestas ya realizadas a distintos funcionarios de la institución que hemos elegido el tipo de servicio que entregara a la escuela especial Andrés Bello Coanil como servicio de entretención que constara de una tarde recreativa para los menores de dicho establecimiento, donde se realizaran diversos tipos de juegos y actividades para que en esta situación los menores tengan un espacio donde se puedan distraer un poco de sus actividades cotidianas.

Imágen de la Institución:

""Creciendo y ayudando con Teckno Baby vamos avanzando"”


""Creciendo y ayudando con Teckno Baby vamos avanzando"�


Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Nombre del Equipo: TecknoBaby Eslogan:Creciendo y ayudando con Teckno Baby vamos avanzando

Mail: las.tecknobaby.26@gmail.com

Blog: 2A.TecknoBaby.26.Coanil.blogspot.com Site: https://sites.google.com/site/2a.TecknoBaby.26 Picasa: https://profiles.google.com/2A.TecknoBaby.26

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Especial Andres Bello "Coanil" Dirección de la Institución: Presidente Ibañez 550

Avenida

Nombre Encargado Institución o Contacto: Claudia Loyola Richardson Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora

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Teléfono Encargado Institución o Contacto: 065-319089 Mail Encargado Institución o Contacto: claudia.loyola@coanil.com

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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante:Pamela Barril RUN: 19.030.376-4 Correo electrónico: pamela.barril@gmail.com

Foto:

Dirección: pasaje 2 casa 588 población 20 de Enero

Teléfono Contacto: 97105962 Cargo:NTIC

Reemplazante: Liliana Gutiérrez

Nombre del Integrante: Fabiola Gallardo RUN: 21.123.626-4 Correo electrónico: fabiolita.gallardo2@gmail.com Foto: Dirección: Pres. Ibañez Los Alerces 228

Teléfono Contacto: 82747979

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Cargo: Secretaria

Reemplazante: Pamela Barril

Nombre del Integrante :Liliana Gutiérrez RUN:18.820.200-4 Correo electrónico:lilytop96@live.cl

Foto:

Dirección:Villa Esperanza ,Calle Aurora Manzana 65 Casa 21.

Telefono Contacto: 79955841 Cargo:Tesorera

Reemplazante : Rosa Yañez

Nombre del Integrante: Yenifer Navarro RUN:18473841-4 Correo electrónico: yenifer.navarro.26@gmail.com Foto: Dirección: Inmaculada 550 TPT

Teléfono Contacto: 93556643

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Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Fabiola Gallardo

Nombre del Integrante: Rosa Yañez Millan

Foto:

RUN: 18.460.446-9 Correo electrónico: rosa.yanez40@gmail.com

Dirección: Arturo Godoy 1327 villa olimpica

Teléfono Contacto: 78951301 Cargo: Relasionadora Publica

Reemplazante: Yennifer Navarro

Nombre del Integrante: Priscila Wistuba RUN: 19.027.564-7 Correo electrónico: priscila.wistuba42@gmail.com

Foto:

Dirección:Los Herreros 2450 Villa Artesania

Teléfono Contacto:78143460

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Cargo: Diseñadora

Reemplazante:Pamela Barril

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) - 04.- Pamela Barril (NTIC) 1. Actualizar el Blog, Site, etc. 2. Avisar al grupo de las actualizaciones del Site. 3. Compartir las pautas. 4. Ayudar al equipo en el servicio. 5. Acatar las órdenes del coordinador. 6. Subir toda documentación que se le solicite. 7. Reemplaza a Fabiola Gallardo (Secretaria). - 12.- Fabiola Gallardo (Secretaria) 1. Llevar al día los procedimientos del equipo. 2. Tomar apuntes de la información que otorgue el profesor. 3. Redactar documentación que se le solicite. 4. Ayudar a actualizar el Site, Blog, etc. 5. Publicar bitácoras cada semana. 6. Anotar datos importantes 7. Reemplaza a Yennifer Navarro (Coordinadora). - 15.- Liliana Gutiérrez (Tesorera) 1. Tener ordenado los ingresos y egresos. 2. Organizar el equipo para la compra de materiales. 3. Recaudar y guardar el dinero reunido por el equipo. 4. Cotizar los elementos requeridos por el equipo. 5. Resguardar las boletas y cotizaciones. 6. Mantener informado al equipo sobre los gatos efectuados. 7. Reemplaza a Pamela Barril (NTIC). - 26.- Yennifer Navarro (Coordinadora). 1. Dirigir al grupo. 2. Presentar autoridad frente al equipo. 3. Mantener el respeto dentro del equipo. 4. Consultar dudas y avisar a los integrantes la información entregada por el profesor. 5. Actualizar el Site, Blog, etc. 6. Revisar diariamente el Site, Blog, etc. 7. Reemplazar a Rosa Yáñez (Relaciones Públicas). - 40.- Rosa Yáñez (Relaciones Públicas). 1. Dialogar con los integrantes de los otros equipos. 2. Ayudar a actualizar el Site, Blog, etc. 3. Anunciar todo tipo de información importante. 4. Informar los problemas que posea el equipo. 5. Comunicar inquietudes que posea algún integrante del equipo al profesor

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6. Ayudar al equipo en el servicio. 7. Reemplazar a Liliana Gutiérrez (Tesorera). - 42 Priscila Wistuba (Diseño) 1 2 3 4 5 6 7

Diseñar Logo. Diseñar Site y Blog. Diseñar diagrama de organización. Ayudar a actualizar Sitio, Blog, etc. Diseñar Publicidad. Diseñar Credenciales. Reemplazar a Ntic si está ausente.

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3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio

- Buen trato a los niños - Excelente enseñanza de los profesores Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio

- Falta de actividades fisicas ( Juegos , materiales ) Para la entretención de los niños. - Escases de ultensilios básicos (Ultiles escolares de aseo , etc.)

Identifique las principales oportunidades del Proyecto

- Apoyo de otras organizaciones ( Municipalidad , etc) - Visitar otros centros Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

- Inseguridad peligro de perdida de materiales - Falta de instrumentos para la recreación ( juegos didacticos)

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA

FORTALEZAS -Unidas -Solidarias

DEBILIDADES -Inrresponsable -Inpuntuales

OPORTUNIDADES -Horario favorecedor -

- Educación - Prestigio

- Discriminación - Falta de cultura

AMENAZAS - Malas condiciones climaticas - Falta de no colaboracion por partes de los niños

- Tratar de hacer las actividades en un lugar techado ( sala de clase ,etc) -

- Falta de dinero - Falta de cooperación

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio

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(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)

• Tardes recreativas, ya que necesitan momentos para divertirse • Hermosear el lugar, ya para que los niños se sientan alegres • Aportar con útiles escolares para los niños (hojas de oficio, lapices de colores,etc),útiles de aseo (papel higiénico, papel absorbente etc)

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

El objetivo principal es entregar un servicio para satisfacer las necesidades de entretención para los niños de la escuela especial Andrés Bello " Coanil " . De acuerdo a la información recopilada es la necesidad mas insatisfecha. 3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)

Objetivos Organizar el Equipo Estudio Necesidades y Requerimientos del Usuario Aplicación de Encuesta y Analisis de Resultados Redactar y Presentar Proyecto Solidario al curso Promoción y Publicidad del Proyecto Solidario Ejecución del Proyecto Solidario en la Institución

MA MJ J A S O N

3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)

Primer Semestre 1.-Organizar el Equipo 2.-Elegir la Institución 3.-Visitar la Institución Elegida 4.-Asignar las Tareas a cada Integrante 5.-Crear Sites, Blog, Gmail, etc. 6.-Presentar Carta de Autorización a la Institución elegida. 7.-Crear Hipotesis de Requerimientos del Usuario. 8.-Elaborar Encuesta. 9.-Ejecutar Encuestas. 10.-Tabular los resultados de las encuesta. 11.-Presentar los Resultados al curso. 12.-Presentar Carta de Agradecimiento a la Institución Elegida. 13.-Redactar Proyecto Solidario 14.-Crear Video sobre la Institución Elegida. 15.-Compartir Pautas de Evaluación

Segundo Semestre 1.- Comprar Materiales para el Proyecto Solidario 2.- Crear publicidad

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3.- Lanzar publicidad 4.- Planear el Proyecto Solidario 5.- Ejecutar Proyecto Solidario 6.- Terminar ejecución del servicio 7.- Empezar la evaluación del proyecto servicio 8.- Crear pauta de control 9.- Aplicar control 10.- Exponer Proyecto Solidario 11.- Crear certificado de la prestación del servicio 12.- Tener Pautas e instrumetos de evaluación 13.- Presentar presupuestos 14.- Exponer resultados del proyecto servicio 15.- Evaluar Proyecto Solidario

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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las unidades del programa anual de estudio) Objetivos

M A M J

J

A S

O

N

Organizar el Equipo Estudio Necesidades y Requerimientos del Usuario Aplicación de Encuesta y Analisis de Resultados Redactar y Presentar Proyecto Solidario al curso Promoción y Publicidad del Proyecto Solidario Ejecución del Proyecto Solidario en la Institución Presentación de la Ejecución al curso Evaluación del Proyecto Solidario

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas

Marzo Actividades 1.-Organizar el Equipo 2.-Elegir la Institución 3.-Visitar la Institución Elegida 4.-Asignar las Tareas a cada Integrante 5.-Crear Sites, Blog, Gmail, etc. 6.-Presentar Carta de Autorización a la Institución elegida. 7.-Crear Hipotesis de Requerimientos del Usuario. 8.-Elaborar Encuesta. 9.-Ejecutar Encuestas. 10.-Tabular los resultados de las encuesta. 11.-Presentar los Resultados al curso. 12.-Presentar Carta de Agradecimiento a la Institución Elegida. 13.-Redactar Proyecto Solidario 14.-Crear Video sobre la Institución Elegida.

1 2 3 4

Abril 1 2 3

Mayo 4

1 2 3 4

15.-Compartir Pautas de Evaluación

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Segundo Semestre - Semanas

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Junio 1 2 3 4

Julio


Actividades 1.- Comprar Materiales para el Proyecto Solidario 2.- Crear publicidad 3.- Lanzar publicidad 4.- Planear el Proyecto Solidario 5.- Ejecutar Proyecto Solidario 6.- Terminar ejecución del servicio 7.- Empezar la evaluación del proyecto servicio 8.- Crear pauta de control 9.- Aplicar control 10.- Exponer Proyecto Solidario 11.- Crear certificado de la prestación del servicio 12.- Tener Pautas e instrumetos de evaluación

Agosto 1 2 3 4

Septiembre

Octubre 1 2 3 4 1 2 3 4

Noviembre

13.- Presentar presupuestos 14.- Exponer resultados del proyecto servicio 15.- Evaluar Proyecto Solidario

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

La idea nace bajo el criterio que los niños/as entre 5 a 14 años de edad con problema de discapacidad de aprendizaje y que se encuentren dentro de instituciones brindan ayuda a dichos niños, es entregar un servicio donde los niños/as puedan tener un lugar donde se sientan comodos, se entretengan y donde se le brinde los utiles necesarios para el buen vivir de los niños.

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente

SI

Marque con una X la alternativa.

NO

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo

SI

Marque con una X la alternativa.

NO

X

X

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1 2 3 4


4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Avenida Esc.Especial Niños y Andrés presidente Grupo Adolescentes Sector Institución Bello Ibáñez, Otro: Social entre 5 y 14 Geográfico "Coanil" 550, Puerto años Montt, Chile.

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Escuela especial Andrés Bello " Coanil " Grupo social niños y adolescentes entre 5 y 14 años Sector geografico Avenida Presidente Ibañez 550, Puerto Montt, Chile. 4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo Segmento de mercado : Niños y adolescentes entre 5 a 14 años. Universo : Once personas entrevistadas dentro de la institución " Coanil "

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

1.- ¿Qué necesidades cree usted que requiere la Escuela Especial Andrés Bello "Coanil"?

Pregunta 1 Utiles escolares y aseo Hermosear el lugar Momentos recreativos Otros

N° Votaciones 4 3 2 2

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2.- ¿ Con que actividades se entretienen los niños en su tiempo libre ? Pregunta 2 Jugar Dibujar Cantar Todas Otros/as

N° Votaciones 2 0 0 7 2

3.- ¿ Qué tipo de actividades recreativas cree usted que necesitan los niños para mejorar su capacidad intelectual ? Pregunta 2 Jugar Dibujar Cantar Todas Otros/as

N° Votaciones 2 0 0 7 2

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4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)

El impacto del proyecto del servicio solidadario es ver resultados optimos para el beneficiario que en este caso es la escuela especial Andrés Bello " Coanil " con la finalidad de alegrarles las tardes a los niños de esta institución con diferentes actividades tanto recreativas como didacticas , poniendo enfásis en el desarrollo cognitivo para desarrollarse o desenvolverse entre los demas niños de su misma edad.

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5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio

La tecnología asociada al servicio es poca destacando solamente una radio que cumplira la función para desarrollar las actividades correspondientes.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas

Radio

5.2.2 Herramientas Tijera

5.2.3 Materiales e Insumos

Papel Lustre Temperas Pegamento Mercaderia ( Frutas, Dulces, etc..) Globos Adornos Regalos

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población

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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución

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5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

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6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar) Cantidad.

Medida

1

Detalle.

Precio Unitario.

Precio Total.

Cinta adhesiva

$ 300

Disponible

2

Bolsa

Serpentinas

$ 889

Disponible

1

Bolsa

Globos

$ 1.790

$ 1.790

1

Bolsa

Caramelos

$ 790

$ 790

Pintura facial

$ 790

Disponible

1 4

Bolsa

Sorpresas

$ 200

Disponible

1

Botella

Jugo

$ 790

$ 790

2

Paquete

Galletas

$ 550

$ 1100

2

Bolsa

Vasos plástico

$ 350

Disponible

4

Pliego

Cartulina

$ 120

$ 480

4

Lápiz

Plumón

$ 390

Disponible

Imprevistos.

$ 1.000

$1.000

Total Gastos:

$ 5.950

1

7.2 Presupuesto de Inversión Cantidad

Detalle

Precio Usuario

Precio Total

2

Tijera

$450

Disponible

2

Pegamento

$540

Disponible

Total Gasto

$0

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7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

Detalle

Total Presupuesto

1

Total Presupuesto de Gastos

$ 5.950

2

Total Presupuesto de Inversión $ 0 Total a Financiar

$ 5.950

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Cantidad de Integrantes

Fuente

Precio Unitario

Precio Presuspuesto

6

Cuota por Integrante

$1000

$6000

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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

Siempre

A Veces

Nunca

El equipo de trabajo se organiza y distribuye las tareas de acuerdo a su cargo Cada integrante cumple con su parte del trabajo según su cargo Todos los integrantes cumplen con la misma cantidad de trabajo El equipo planificó sus tareas para el Segundo Semestre y el desarrolló de las unidades Hay una buena comunicación entre los integrantes del equipo. El equipo identifico la mariz FODA tratando de mejorar las debilidades trabajando juntos

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Coordinadora: Yenifer Navarro

Siempre

A Veces

Nunca

Coordiné todas las tareas y actividades Revisé el blog del profesor y del equipo

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Ayudé a cada integrante del equipo Coordiné que todos cumplan con sus labores y asigné otras tareas. Mantuve unido al equipo. Me informé de las acciones dentro del equipo. Coordiné que se cumplan los plazos de entrega y/o presentación. Secretaria: Fabiola Gallardo

Siempre

A veces

Nunca

Siempre

A veces

Nunca

Redacté los informes sobre los avances del trabajo. Revisé el blog del profesor semanalmente. Redacte y/o corregí publicaciones en el blog o site. Presente cada informe en conjunto a la coordinadora. Subí semanalmente la bitacora del trabajo. Tomé el máximo de apuntes durante clases. Publiqué entradas en el blog y/o site. Diseñador: Priscilla Wistuba Diseñe el logo del equipo

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Diseñé el blog y el site del equipo Diseñé diagrama de organización del equipo Realizé lista de materiales a usar Cumpli con mis tareas Diseñé publicidad Reemplacé al relacionador público en ausencia de este

Tesorera: Liliana Gutierrez

Siempre

A veces

Nunca

Siempre

A veces

Nunca

Planifiqué gastos a realizar. Cotizé los materiales dados por el diseñador. Establecí una cuota como equipo. Compré los materiales necesarios. Estructuricé los gastos y los dí a conocer para que sean publicados. Dí a conocer las medidas de ahorro. Reemplacé al secretario en asuesncia de este Relacionadora Pública: Rosa Yañez

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Me mantuve informado sobre los avances del servicio Mantengo un contacto permanente con la institución Informo a la institución los resultados del servicio o avances obtenidos Mantengo contacto con la institución Tengo disponibilidad cuando es necesario Cumplí con mis tareas establecidas Reemplacé al NTIC en ausencia de este

NTIC: Pamela Barril Siempre

A veces

Nunca

Creé el correo del equipo, el blog, site, etc. Actualicé semanalmente el blog y site. Me mantuve informado hacerca del funcionamiento de programas computacionales. Publiqué trabajos y algunos informes. Informé al equipo lo que se publica en el blog. Informé al equipo lo publicado en el blog del profesor.

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Revisé semanalmente el blog del profesor.

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)

Con respecto a:

Pamela Barril

Fabiola Gallardo

Liliana Gutierrez

Rosa Yañez

Priscila Wistuba

Coordinadora: Yenifer Navarro

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S-AV-N

Coordinó todas las tareas y actividades. Revisó el blog del profesor semanalmente. Ayudó a cada integrante del equipo. Coordinó que todos cumplan sus labores y asignó otras tareas. Mantuvo la unidad del equipo. Se informó sobre las acciones dentro del equipo. Coordinó que se cumplan los plazos de entrega y/o presentación.

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Con respecto a: Secretaria: Fabiola Galllardo

Pamela Barril

Liliana Gutierrez

Yenifer Navarro

Rosa Yañez

Priscila Wistuba

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S-AV-N

S - AV - N

Pamela Barril

Fabiola Gallardo

Yenifer Navarro

Rosa Yañez

Priscila Wistuba

S - AV - N

S - AV - N

S -AV - N

S - AV - N

S - AV - N

Redactó los informes sobre los avances del trabajo. Revisó el blog del profesor semanalmente. Redactó y/o corrigió publicaciones en el blog o site. Presentó cada informe en conjunto a la coordinadora. Subió semanalmente la bitácora del trabajo. Tomó el máximo de apuntes de cada clase. Publicó entradas en el blog o site.

Con respecto a: Tesorero: Liliana Gutierrez

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Planificó gastos a realizar. Cotizó materiales dados por el diseñador y constructor. Estableció una cuota y manejó ordenadamente los dineros. Compró los materiales necesarios. Estructurizó los gastos y los presentó a NTIC para su publicación. Dió a conocer medidas para el ahorro. Reemplazó a la secretaria en ausencia de esta Con respecto a: Diseñador : Priscila Wistuba

Pamela Barril

Fabiola Gallardo

Liliana Gutierrez

Yenifer Navarro

Rosa Yañez

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

Diseñó logo del equipo Diseñó blog y site del equipo Diseñó diagrama de organización del equipo

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Realizó lista de materiales a usar Cumplió con todas sus tareas Diseñó publicidad Reemplazó al realcionador público en ausencia de esta

Con respecto a:

Pamela Barril

Fabiola Gallardo

Liliana Gutierrez

Yenifer Navarro

Rosa Yañez

Relacionador Público: Rosa Yañez

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

Se relaciona con la institución Se mantiene informado de los avances del servicio Da a conocer los avances del equipo a la institución Nos mantiene en contacto con la institución Tiene disponibilidad cuando es necesaria. Cumplió con sus tareas establecidas

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Reemplazó al NTIC en ausencia de este

Con respecto a:

Fabiola Gallardo

Liliana Gutierrez

Yenifer Navarro

Rosa Yañez

NTIC: Pamela Barril

S - AV - N

S - AV - N

S - AV - N

S-AV-N

Priscila Wistuba S - AV - N

Actualizó página web. Revisé semanalmente blog y página web del profesor Publicó noticias en el blog y página web Publicó imagenes y videos. Revisó el correo Dió a conocer al equipo lo realizado Se informó acerca de otros programas computacionales.

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) Objetivos

M A M J

J

A S

O

N

Organizar el Equipo Estudio Necesidades y Requerimientos del Usuario Aplicación de Encuesta y Analisis de Resultados Redactar y Presentar Proyecto Solidario al curso Promoción y Publicidad del Proyecto Solidario

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Ejecución del Proyecto Solidario en la Institución Presentación de la Ejecución al curso Evaluación del Proyecto Solidario

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

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7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.

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8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3) 8.2 Fotos

8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto) Bienvenidos a Teckno Baby.

Para mas Infor nues

2a.lastecknob

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https://site 2aTec

2A.TecknoBaby

https://pro 2A.Tec

Le damos la cordial bienvenida a nuestro sitio web, donde podrán encontrar la información y links de interés sobre el proyecto servicio solidario (PSS). El Proyecto Servicio Solidario 2011, irá en directo beneficio a la Escuela Especial Andrés Bello "Coanil".

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"2° "Tec


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TecknoBaby  

Redacción Proyecto de Servicio Solidario.

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