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Bit谩cora

SEGUIMIENTO

Bit谩cora en Vivo

Reporte de Actividad

Participaci贸n Curso

Haz clic en los elementos parpadeantes

Conclusi贸n


Seguimiento Las labores de seguimiento son aquellas actividades que le brindan al profesor informaci贸n oportuna y puntual sobre la participaci贸n de sus estudiantes., por lo cual debe concebirse como un proceso continuo. Por las caracter铆sticas de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje el seguimiento adquiere importante relevancia para el profesor, por ello en la Plataforma Educativa (Moodle) se localizan recursos que le permiten obtener informes de las actividades que realizan en el Espacio Virtual cada uno de sus estudiantes, contribuyendo de forma significativa y sustancial en el aprendizaje.


Seguimiento En el bloque “ADMINISTRACIÓN” se identifica la opción “Usuarios” del que se despliega un menú donde se localiza “Usuarios Inscritos” esta última opción brinda información sobre el último acceso de cada estudiante, profesor, invitado, etc.


Seguimiento Se pueden realizar distintos filtros dependiendo de la combinación que necesite el profesor, si se cuentan con permisos de edición se puede inscribir estudiantes y demás participantes que se considere necesarios. Las opciones que se muestran son: • Buscador: colocar nombre del participante. • Métodos de Inscripción: muestra todos los participantes, las inscripciones manuales, autoinscripción estudiantes, o acceso de invitados.


Seguimiento • Rol: muestra todos los participantes, manager, creador de curso, profesor, profesor sin permiso de edición, estudiante, invitado, usuario identificado o usuario identificado en la portada. • Status: muestra todos los participantes, sólo los activos, o inactivos. • Filtro: es importante dar clic en filtro para conseguir informe de la combinación deseada. • Reiniciar • Inscribir


Seguimiento Vista de pantalla de bĂşsqueda:


Seguimiento En el bloque “ADMINISTRACIÓN” también se identifica el siguiente despliegue de Informes puede obtener: • • • •

Bitácora Bitácora en Vivo Reporte de Actividad Participación Curso


Seguimiento

Haz clic en los elementos parpadeantes


Seguimiento X Despliega Bloque Administraci贸n y selecciona Informes


Bitácora Este tipo de informe proporciona datos (bitácoras de forma general o particular) de acuerdo a la selección y conjugación de campos que se realice, por ejemplo: • • • •

Participante (s) Actividad(es) Día(s) Formatos (diversos)

Observar algunos ejemplos que se muestran a continuación.


Bit谩cora

X Despliegue cada uno de los campos y realice su elecci贸n de acuerdo a la informaci贸n que se desee recuperar.


Bitรกcora โ€ข Participante(s)


Bitácora • Día(s)


Bitรกcora โ€ข Actividad(es)


Bitรกcora โ€ข Formatos


Bitรกcora Resultado de consulta


BitĂĄcoras en vivo Este tipo de informe proporciona datos de la Ăşltima hora de acceso a la plataforma de los estudiantes de acuerdo a las acciones que han realizado. Se muestra un ejemplo de los datos que proporciona la consulta realizada.


Bitรกcoras en vivo Resultado de consulta


Reporte de Actividad Calcula los datos de la bitácora a partir de una fecha y hora pre-establecida por el sistema. Por ejemplo, muestra una leyenda “Calculado a partir de las bitácoras desde jueves, 28 de noviembre de 2013, 14:15”. Ofrece datos sobre: • Actividad • Vistas • Entradas de blog relacionadas • Último acceso Al seleccionar la actividad enlaza directamente con está para que identifique la participación del estudiante en los espacio de comunicación foro, wiki, buzón de tarea, etc.


Reporte de Actividad Resultado de consulta


Reporte de Actividad Resultado de consulta al seleccionar la actividad.


Participación curso Presenta un informe de todos los estudiantes que participaron o no en la tarea (visitas-mensajes), pero también brinda la opción de realizar filtros de acuerdo a la información que necesite el profesor. Búsqueda sobre: • Módulo de actividad • Vista hacia atrás • Tipo de Rol del Participante (profesor, estudiante, invitado) • Acciones: 1) Tarea de Vistas (presentación/participación) 2) Tarea de Mensajes (cargar, enviar, presentar para su calificación)


Participaci贸n curso


Participaciรณn curso โ€ข Mรณdulo de Actividad


Participaciรณn curso โ€ข Vista hacia atrรกs


Participaciรณn curso โ€ข Tipo de Rol del Participante


Participaciรณn curso โ€ข Acciones


Participaci贸n curso Resultado de la consulta


Conclusión Teniéndose como referencia la información e imágenes anteriormente presentadas se concluye en torno a las labores de seguimiento que éstas son fáciles de realizar en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, dado que, los tipos y filtros de búsquedas son varios y se pueden conjugar diversos campos de datos ofreciendo la información que necesita el profesor para determinar el nivel de participación de los estudiantes en las distintas actividades y recursos que propone en pro del aprendizaje.


BibliografĂ­a MoodleDocs. Comunidad Moodle. 23 de diciembre 2013Z <http://docs.moodle.org/26/en/MoodleDocs:About >

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