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TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE IXTAPALUCA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CARLOS KEINNO MARTINEZ DURAN NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE PUNTUACION REVISTA DIGITAL PEREZ CEBALLOS FRANCISCO JAVIER


NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE PUNTUACION

Las reglas ortográficas son enunciados que nos permiten reconocer la regularidad de la escritura de las palabras, así como también las irregularidades o excepciones que podemos encontrar.

La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar.


¿Por qué es importante tener buena ortografía?

El

lenguaje

es

aquello

que

utilizamos

para

comunicarnos. Si el mensaje escrito tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más, aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta

a

veces

desagradable

encontrarse

con

dichas faltas que en ocasiones llevan a decir, “pero cómo, si es tan elemental”.


Uso de las Mayúsculas La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto. Los nombres propios. Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares. Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...

Uso de la B Se escriben con b los verbos acabados en –bir, Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, .-ban. Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las sílabas bu-, bur- y bus-.


Uso de la V Se escribe v después de la sílaba –ad. Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en –ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.

Uso de la H Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-. Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-, hemi-, hepta- y hexa. Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.


El punto (.)La Coma (,)Dos Puntos (:)Punto y Coma (;)Las Comillas (")Los Par茅ntesis ()Signos de Interrogaci贸n ??Sig

consonante n o s. Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.2. Reglas generales de


TÉCNICAS DE REDACCIÓN (COHERENCIA, COHESIÓN CONCORDANCIA, PÁRR

La coherencia se refiere a la relación, la unión entre varios elementos de los que se habla en el texto referido. Está se encuentra en el desarrollo y la disposición lógica de un tema, se logra primero considerando el tema desde el comienzo hasta el final, requiere de ordenar las partes en orden lógico y que guarden armonía entre si, lo que permite su comprensión y razonamiento.

Cohesión. Es la adhesión de las cosas entre si en este caso de los elementos

que

conlleva

el

texto, define unión, enlace, y afinidad en el seguimiento del tema. en este caso lo que busca la cohesión es la unión lógica sistemática y afín del tema y sus elementos para que sea entendible y con el orden referido.


Concordancia. Es un medio gramatical de relación interna entre palabras. En español existen dos clases de concordancia: • Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el número de estas dos Párrafo.

categorías gramaticales. Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte. Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada y coherente.


CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE CIENTÍFICO (OBJETIVIDAD, UNIVERSALIDAD Y VERIFICABILIDAD).

El lenguaje técnico–científico no es uniforme. Cada rama del saber, cada disciplina, utiliza un lenguaje propio. Más que de un solo lenguaje científico pues, habría que hablar de variedades

o

subsistemas

características comunes.

que

coinciden

en

unas


OBJETIVIDAD Se basa esta en datos reales. La ciencia busca un lenguaje de carácter expositivo que persigue la objetividad; por ello, entre otras características formales de este metalenguaje, las voces usadas en estos mensajes son monosemicas, para reproducir lo mas fielmente, sin confusiones

perturbadoras,

la

observación y el análisis del fenómeno, procesos u objetos.

UNIVERSALIDAD Los investigadores científicos, a la hora de hacer publicos sus resultados, pretenden que sus descubrimientos y tesis alcancen la mayor difusión. Consecuentemente se hace necesario un lenguaje comun. Solo se necesita traducir el significante, pero no el significado.


VERIFICABILIDAD La ciencia, tiene entre sus objetivos, la demostración de los saberes, necesita que sus investigaciones, y los resultados de ellas derivados aporten pruebas suficientes para justificar su veracidad.

TIPOLOGÍA DE TEXTOS ACADÉMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. (MONOGRAFÍA, ENSAYO, RESEÑAS, REPORTES. TESIS, PROTOCOLO E INFORME DE INVESTIGACIÓN).


Comprende

la

recopilación,

selección,

comparación, análisis y síntesis de los componentes de un tema restringido y delimitado, con un nivel de investigación rigurosa.

ENSAYO Se trata de un desarrollo libre sobre un tema, hecho o acontecimiento. establecer

opiniones

Permite sin

exigencia

de

pruebas,

aunque

manteniendo el rigor intelectual de la argumentación y la consistencia del discurso.

Definición del reporte, momento en que el autor del reporte define los datos y la manera de presentación de estos. 2) REPORTES Administración del reporte, esta referido al hecho que en Siempre que se piensa en elaborar las organizaciones actuales reportes, tenemos que distinguir tenemos distintas categorías claramente algunos aspectos: de usuarios como por ejemplo los gerentes, los usuarios de servicio al cliente, etc. 3) Entrega del reporte, es muy común en las organizaciones que muchos reportes sean requeridos de manera periódica. 1)

RESEÑAS Es una presentación (oral o escrita) de la opinión que se formula sobre otra pieza escrita; justificada con hechos e incidentes específicos de la obra en cuestión.


TESIS Refiere a un tema específico cuya hipótesis debe

ser

original.

Implica un estudio científico o académico realizado con métodos apropiados a la naturaleza del tema.

PROTOCOLOS E INFORMES DE INVESTIGACION Comunica de forma descriptiva algo ocurrido con la mayor objetividad posible y menciona detalles relevantes, que se expresan de manera sistematizada. Informa y analiza datos, conceptos, ideas, hechos o sucesos.


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