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Instrumentos de medIda

Sergio Pacheco Sánchez Julia López Jiménez María Trinidad Ortega Morillas


Las series. Consiste en colocar diferentes formas geométricas en un orden concreto para que los niños sigan ese orden.

Objetivo: 

Desarrollar la capacidad lógico matemática.

Reconocer formas geométricas.


El Ábaco 

está formado por filas de 10 cuentas de diferentes colores.

Los niños a partir de los 3 años pueden empezar a manipularlo y entender conceptos asociados al hecho de contar.

Hasta los 5 años, se jugará con la decena y cuando tenga 6 a 7 años se podrá jugar con el concepto de centena.


La regleta de Cuisenaire 

Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo.

consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes cuya longitud va de 1 a 10 cm.

Objetivos:

-

Asociar longitud con

-

Formar las series de numeración del 1 al 10.

-

Iniciarlos en el concepto mitad.

color.

doble y


El puzzle: un juego para pensar.   Piezas sueltas que colocadas en su espacio y emplazamiento correctos

forman una imagen o un objeto.

Son muy importantes en el desarrollo de los niños, ya que:

-

Fomentan la sociabilidad y el lenguaje

-

Mejoran la capacidad de observación  y la memoria visual.

-

Consiguen la aplicación

de la lógica. 

-

Favorecen la superación

de desafíos.

-

Aumentan la tolerancia ante

las dificultades.

-

Mejoran la autoestima.



Instrumentos de medida