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INTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA DISERTACIÓN QUE DEBEN PRESENTAR LOS ALUMNOS

Puntaje máximo

50 puntos

Puntaje obtenido

Asignatura

Ecología

Profesor

Nombre del Alumno

Ma. Del Rocío Pacheco Vera

Parcial

Fecha

Objetivo

INDICADORES

PUNTAJE

Máximo 1.

Presenta claridad de ideas y pone énfasis en los aspectos relevantes

5

2.

Utiliza material auxiliar

5

3.

Emplea un volumen de voz y vocabulario adecuado

8

4.

Distribuye adecuadamente el tiempo asignado

6

5.

Domina el tema

10

6.

Respeta los puntos establecidos por el profesor

5

8.

Mantiene la atención y responde adecuada y acertadamente las preguntas del público

6

7.

Entrega resumen a sus compañeros

5

Observaciones:

Obtenido


INTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS QUE DEBEN PRESENTAR LOS ALUMNOS

Puntaje máximo

50 puntos

Puntaje obtenido

Ecología

Asignatura

Profesor

Ma. Del Rocío Pacheco Vera

Nombre del Alumno

Parcial

Fecha

Objetivo Que el equipo presente su proyecto ante los padres de familia para que colaboren en el logro del proyecto, con la finalidad de disminuir el problema del desequilibrio ecológico que estamos viviendo en nuestra escuela

Aspectos a Observar

PUNTAJE

Máximo 1.- El equipo presenta con actitud formal la presentación del proyecto

5

2.- Se presenta una breve descripción que explica en que consiste el proyecto

5

3.- Se utiliza material de apoyo en la exposición

8

4.- Se explica en forma coherente el procedimiento que se utiliza para llevar a cabo proyecto

10

5.- Se describen los materiales ha utilizar

6

6.- Se expone el área de aplicación y delimita el lugar de aplicación

5

7.- El grupo muestra cohesión al presentar

5

Observaciones:

Obtenido


INTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL DIARIO DE CAMPO QUE DEBEN PRESENTAR LOS ALUMNOS Puntaje máximo

50 puntos

Puntaje obtenido

Asignatura

Ecología

Profesor

Ma. Del Rocío Pacheco Vera

Nombre del Alumno

Parcial

Fecha

Objetivo

INDICADORES

PUNTAJE

Máximo 1.- Actividades cotidianas o rutinas de trabajo

5

2.- Registros de observaciones cotidianas

5

3.- Registros de observaciones participativas

5

4.- Entrevistas

5

5.- Métodos y técnicas de búsqueda de información

5

6.- Reuniones y juntas de trabajo

5

7.- Reflexiones personales

5

8.- Reportes

5

9.- Resumen

10

Observaciones:

Obtenido

Intrumento de evaluacion  

El trabajo contiene diferentes formatos para llevar acabo la evaluaciòn de la propuesta de la estrategia centrada en el aprendizaje

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