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Universidad de Chile Facultad de Arquitectura y Urbanismo Departamento de Arquitectura

Informe Práctica Profesional Externa

Adi Arquitectos Cuneo & Olivares Arqtos Asociados

Nombre

Pablo Vega Silva Profesor Guía

Alberto Fernández G. Semestre Primavera 2013


En nuestras vidas americanas, donde no hay coacción en las costumbres y tenemos derecho a cambiar nuestra vocación con tanta frecuencia como se desee y sea posible, es una experiencia corriente que nuestra juventud se prolongue durante los primeros veintinueve años de vida y sólo al llegar a los treinta descubrimos por fin la vocación para la que nos sentimos capacitados y a la que voluntariamente dedicamos un esfuerzo constante. GERTRUDE STEIN, 1904


Informe Práctica Profesional Externa Adi Arquitectos CuneOlivares Arquitectos y Consultores

Universidad de Chile

//

Nombre: Pablo Vega Silva

Facultad de Arquitectura y Urbanismo //

//

Profesor Guía: Alberto Fernández González

Departamento de Arquitectura //

Semestre Primavera 2013


Índice

0. Introducción 0.0

Introducción Práctica Profesional

0.1 Motivaciones

7 9

0.2 Objetivos

11

0.3

Metodología Informe

12

0.4

Estructura de la oficina

14

0.5

Cuneo & Olivares Arquitectos

16

0.6

Adi Arquitectos

18

A. Participación A.0.1

Equipos de trabajo

22

A.0.2

Aspectos generales Práctica

23

A.0.3 Cronograma

24

A1.

Información gráfica en CAD

27

A.1.1

Regularización Outotec

27

A.1.2

CAD v/s Revit

28

A.1.4

Información topográfica

29

A2.

Diseño formal

31

A.2.1

Loteo Huasco Profesores

31

A.2.3

Loteo Conjunto J.J. Perez

41

A.2.4

Estudio Cupo

45

A.2.5

Proyecto Ñuñoa

47

A3.

Especificación

51

A.3.1

Colegio CMDS Jose Toribio Medina

53

A.3.2

Revit v/s 2D

56

A4.

Programando Revit

59

A.4.1

Protocolo base

59

A.4.2

Especificación técnica

61

A.4.3

Cuantificación

65

B.

Conclusiones

B.1.1

Tema práctica

69

B.1.2 Participación

71

B.1.3

75

Visión crítica

B.1.4 Proyecciones

77


Introducci贸n


Seminario de Investigación del semestre otoño 2013 sobre “Geometrías complejas a partir de procesos simples en entornos restringidos”. El antecedente del alumno sobre tecnologías digitales y formas intricadas, no pretende formar una continuidad literal para la futura práctica. Más bien es escoger un entorno que ofrezca nuevos desafíos (Fuente: Elaboración Propia).


Antecedentes personales

7

Previo a la Práctica Profesional, hubo un proceso distinto de exploración con Geometrías complejas en la arquitectura, en el Seminario de Investigación Semestre Otoño 2013. Aquella instancia, resultado de diversas inquietudes durante la carrera por las tecnologías digitales y la complejización de la geometría -relacionadas o por separado-, ahondó en las diversas posibilidades de estas formas, con procesos simples (operaciones bidimensionales, ordenes lineares, ortogonales, etc.) en entornos restringidos (herramientas de fabricación de la industria, elementos planares, geometrías euclidianas, etc). El resultado, un protocolo de diseño para generar geometrías complejas sin ser un arquitecto especialista o programador, daba luces de una intención para innovar siendo a la vez realista. En la siguiente instancia, la Práctica Profesional, existían las mismas intenciones por realizar un desempeño profesional y distinto, aunque no de modo literal. El tema puede cambiar, pero la premisa de intentar hacer un aporte se mantiene. En este caso, aplicándolo a otro contexto: el mundo profesional, real, de lo construido.

Anexo 1 BIM En el sistema BIM, el rol del arquitecto dibujante adquiere otra jerarquía. Por ejemplo, solo para trazar el eje de un muro, se debe: escoger ciertas medidas según estándares, asignar el tipo (albañilería, muro de hormigón, tabique, etc.), los componentes (revestimiento, aislación, estructura interna, etc.), las propiedades (resistencia mecánica, terminación para el renderizado, etc.), tipo de unión según otros elementos (muros secundarios, pisos, escaleras, etc.), y así sucesivamente.

Dentro de ese escenario, está la inquietud por las tecnologías BIM o “Buiding Informatión Modeling” en inglés (“Modelado de la información de la construcción” en español). Un software que reemplaza al cuestionado Autocad –un tablero de dibujo digital- por un sistema que trabaja con distintas informaciones en un modelo: propiedades de elementos constructivos, presupuestos, información planimétrica, visualización 3D, análisis estructural, entre muchas otras variables. La premisa es que al incluir a varios de los agentes que intervienen en un proyecto, el software deja de ser una herramienta para servir como plataforma. Por ende, además de la representación arquitectónica, se comienza a ver la coordinación entre especialidades, la especificación de los elementos, entre otros más (Anexo 1). Este aspecto es más que suficiente para tomar una decisión que signifique un desafío al estudiante. Contrario a algunos que optan por el estilo de una firma de arquitectura, sus obras consagradas o publicaciones, en donde la aspiración por trabajar y diseñar como el arquitecto jefe puede distar de la realidad y volverse frustración, realizandose solo las labores mecánicas. Para no caer en extremos, se decide que lo más sensato es una oficina con un trato algo horizontal, que si bien podría no tener la visibilidad de una firma glamorosa, si permite trabajar bien con elementos que son aportes reales (caso BIM). Postura distinta a la tendencia de ingresar a toda costa a una de renombre -como Klotz y Asociados o Elemental-, con la intención de “hacer currículum”, pero sin beneficio alguno –no hay remuneración-, ni las garantías de tener un encargo de diseño.


2032

Anexo 2 Ubicación Oficinas de Arquitectura 14-

79

53 9157 21 338 34 6-

3056 31 55 12-

0-

89 40

30 35 88

49 37 2428

73 86167271 83 97 1 8041759- 95 90 2 17 22-18-5017-967810 29 91 67 8116 13- 47 25 5 249264 7 4- 45 19- 21Práctica 7- 51 23 13 26- 62 22 66 74 69 84 10527-39 42 655493 1159 48 4 5882 27 3 77 1218 61 76 2894 44 99 43 36 70 60 87 312968 826

14

63

98 6 52 1532311 38 20

25246

Fuente: Elaboración propia, según la dirección de 132 oficinas de arquitectura asociadas a la AOA (Asociación de Oficinas de Arquitectos).Directorio de oficinas disponible en el sitio http://www.aoa.cl/~wwwaoa/home-oficinas/ Direcciones físicas obtenidas del sitio web de cada una de las oficinas.

10-

32-

19

Dirección del alumno

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 01234567891011121314151617181920212223242526272829303132-

A4 Arquitectos Ltda. Abbott + Bascur Arquitectos ACCI S.A. Alemparte-Morelli Y Asociados Arquitectos Alliende Guridi Rodriguez Amaral y Asociados Arquitectos S.A. Amunátegui Barreau A.I.A. Asociados Andes Arquitectos Andreu Arquitectos Archiplan S.A. Armas Arquitectos e Ingenieros S.A. Arqdesign Arquitectos Consultores Ltda. Arquiproyectos Asesorías Prigan Ltda. Atelier Consultores Ltda. Badia + Soffia Arquitectos Baixas y Del Río Arquitectos Barros y Arrate Arquitectos Asociados. Ltda. BAU S.A. BDE Arquitectos Bl Arquitectos S.a. Borgheresi – Donoso – Moletto Arquitectos Boza Arquitectos browne y de frutos arquitectos ltda. Browne y Swett Arquitectos Ltda. Burmeister Arquitectos Consultores S.A. Camus, Rojas y Arquitectos Asoc. Ltda. Carlos Alberto Urzúa B. y Asociados Carlos Elton y Asociados Carvallo & Asociados Arquitectos Cazu Zegers G. + Aira Arquitectos cCe arquitectos Chavarri Energici Busquets Ltda Claro Arquitectos S.a. Claro Jofré y Cía. Ltda. Arquitectos Correa y Léniz Arquitectos S.A. Cortés y Onfray Arquitectos y Asoc. Ltda. Cristián Fernández Eyzaguirre Arquitectos Cruz & Browne arquitectos Asociados DAW De Iruarrizaga y Letelier Arquitectos Ltda. Del Sante / Arquitectura Y Diseño Dörner Arquitectos DUPLA_ Diseño Urbano y Planificación E.Echavarría M. – R. Briones B. Cía. Ltda. E2 Arquitectura e Ingeniería L Edwards – Soffia Arquitectos Elemental S.A. Elton + Léniz Arquitectos Errazuriz & Avila Arqtos. Asoc. Estudio AI Estudio Larrain Estudio Valdés Arquitectos Fajardo de la Cuba Ltda. Fernández Wood Arquitectos FG Arquitectos Figueroa Silva Arquitectos Asociados Flaño Nuñez Tuca Arquitectos Fuenzalida + Swinburn y Asociados Gellona Servicios de Arquitectura Ltda. Germán Del Río Y Guillermo Tapia Germán Lamarca Claro Arquitectos Gonzalo Mardones Viviani – Arquitecto Grupo Oxígeno Guarelloarq Ltda. Gubbins Arquitectos Guillermo Hevia y Asociados Arquitectos Hernando Arriagada y Arquitectos Asociado Hildebrandt + Asociados Iglesis Prat Arquitectos Ltda. Imat Architecture Isla Sandoval Arquitectos Asoc. Ltda. Iván Vial & Arquitectos Asociados IVI Arquitectos Izquierdo y Lehmann, Ltda Jorge Figueroa + Asociados Jorge Ramírez Arquitectura Ltda. Jose Domingo Peñafiel Arquitectos Ltda. Juan Ignacio López Arquitectos Judson y Olivos Arquitectos Ltda. Kóster Errázuriz Arquitectos Leyton Arquitectos y Cía. Ltda. Lira y Tuckermann Arquitectos Luis Villanueva Arquitectos Ltda. MAO arquitectos Marambio – San Martín – Gumucio Arqtos Marcela Quilodrán Arquitectos Asociados Marcos de Iruarrizaga R. y Cía. Ltda. Marianne Balze Arquitectos Marques Garcés y Asociados Arquitectos Ltda Marsino Arquitectos Asociados Mas y Fernández Arquitectos Ltda. MN Asesoria y Desarrollo de Proyector Ltda Mónica Pérez & Asociados Murtinho + Raby Arquitectos OMEGA Ltda. ONSITE M+D Oriana Ponzini ILuminacion Ossa Arquitectura Pablo Luna & Asociados Arquitectos Pablo Schuster + Arquitectos Asociados Pasiva Ltda. Paula Gutiérrez Erlandsen y Asociados Ltda. Paulina Sir/ arquitectos-Diseño de Luz Pérez Nanjarí Arquitectos Plannea Arquitectura POLIS – Arquitectura Urbana Ltda. Raimundo Lira y Arquitectos Ltda. Raúl Irarrázabal y Arquitectos Asociados S.A. REC Arquitectos Ltda. Rencoret y Rüttimann Arquitectura y Paisaje Robertson Arqtos. Y Asoc. Ltda Ruiz Tagle Vicuña Arqtos. Ltda. Ryv Arquitectos Sabbagh Arquitectos Saez Joannon Arquitectos y Asociados Sami de Mizrahi – Dinar Arquitectura Integral San Martín y Pascal Ltda. Schmidt + Dumay Arquitectos Asociados Schmidt Arquitectos SENARQ Oficina de Arquitectura Squella Arquitectos TECHLINE, arquitectura + diseño Teodoro Fernández Arquitectos TNG Arquitectos Turner Arquitectos Uno Arquitectos Asociados URBE Diseño y Gestión Urbana Ltda. VGO Arquitectos Asociados Vicente Justiniano Arquitectos Ltda. Wright Soto & Asoc. (Chile) Ltda.

Don Carlos 3227 Los Españoles 2699 Calle Lota 2586 Av. Los Conquistador 1700 Calle Felix de Amesti 586 Av. Presidente Riesco 5711 Avenida nueva tajamar 481 Av del Valle 662 Calle del Parque 4980 Reyes Lavalle 3340 Manquehue Sur 1220  La Concepción 165 Calle San Crescente 416 Avenida Rancagua 857 Pedro Torres 1194 Enrique Foster 110 Los Españoles 2699 Sótero sanz de villalba 100 Luis Pasteur 6025 Monseñor Edwards 2398 Avda. del Parque 4980 Los Conquistadores 2099 Callao 2988 Los Conquistadores 2251 Los Conquistadores 2461 Jose miguel de la barra 450 Coyancura 2241  Avenida Luis Carrera 1263 Calle Asturias 180 Calle Espoz 4066 Pedro de Villagra 2351 Av La Dehesa 181 Del Parque 4980 Avenida Del Parque 4928 Eduardo Marquina 3937 Calle Luis Carrerab 1263 Rosario Norte 555 Fitz Roy 1428, Av Leon 3696 PHILLIPS 15 Av. Isidora Goyenechea 3477 Calle Malaga 888 Antonio Varas 339 Hernando De Aguirre 1336 Callao 3024 Santa Julia 105 Asturias 271 Av. Los Conquistadores 1700 Hernán Prieto Vial 1378 San Sebastían 2765 José Antonio Soffia 2747 Rosario Norte 555 Avenida Del Valle 945 Av. Providencia 1939 Av.Nueva Costanera 4229  Juan Agustin Alcalde 2876 Del Parque 4928 Pedro De Valdivia 040 Alcántara 941 Avenida Los Leones 1366 A. Barros Errazuriz 1954 Calle Asturias 271 Camino del Algarrobo 1440 Avenida Santa Marìa 2670 Orrego Luco 087 El Gobernador 020 Augusto Leguía 44 Roman Diaz 390 Calle Bucarest 17 Darío Urzúa 1920 Av. Isidora Goyenechea 2934 Avenida Vitacura 2808 Americo Vespucio Norte 380 Santa Maria 2482 Av. Isidora Goyenechea 3356 Europa 2015 Av. Cristobal Colón 3118 Isidora Goyenechea 3356 Sta. María de Manquehue 6350 Calle La Pastora 121 Av Isidora Goyenechea 3600 Las Urbinas 53 Calle Augusto Leguia Norte 262 Av. Hernando de Aguirre 201 Av. Presidente Riesco 3493 Luis Thayer Ojeda 1522 Nueva Costanera 4142 Puente 689 Enrique Foster Norte 80 Cruz del Sur 133 Calle el Gob 20 Andrés de Fuenzalida 17 Génova 2095 Málaga 115 Don Carlos 2939 Avenida Los Militares 4344 Av. Presidente Riesco 5711 Arq. G. Mardones 1120 Calle Rosas 2351 Avda. El Parque 5339 Av. Sucre 2725 Apoquindo 5134 Don Carlos 3171 San Crecente 280 Av del Valle 601 Av Luis Thayer Ojeda 34 Pocuro 2058 Isidora Goyenechea 3356 Estoril 200 Sánchez Fontecilla 888 Nueva Costanera 3698 Calle Polonia 285 Avenida Las Condes 11400 Warren Smith 70 Isidora Goyenechea 3642 Calle San Sebastian 2807 Encomenderos 231 Calle Hendaya 263 Av. La Dehesa 1939 Polonia 285 B Av el Bosque Norte 500 Calle Rosa O`Higgins 229 Luis Carrera 1263 Elena Blanco 1134 Presidente Errazuriz 3202 Av. Americo Vespucio 2920 Calle Benjamin 2935 Avenida Eliodoro Yáñez 2876 Los Pensamientos 2065 Roman Diaz 205 Calle las Hualtatas 8966


Motivaciones

Anexo 3 Remuneración Prácticas con convenio FAU

Práctica profesional

Centro de Proyectos FAU Instituto Nacional de Deportes Consejo de Monumentos Nacionales MINVU Santiago IDIEM, U. de Chile IDIEM, Cenec SERVIU VI Región I. Municipalidad de Recoleta Ministerio del interior SERVIU Santiago Municipalidad de Alhue Ministerio de Vivienda y Urbanismo I. Municipalidad de Conchalí Corp. Santiago 2014 Instituto Patrimonial Cerro Barón Corporación Jundep Proyecto Propio Fundación Superación de la Pobrez Fundación Patrimonio Nuestro TECHO-Chile (por Nodo-Fau) Fundación Vivienda Xilofor S.A. (por Nodo-Fau) Iglesis Prat Arquitectos GEPUC (por Nodo-Fau) Bortnik Yurisic Arquitectos Murtinho + Raby Arq. Habiterra Ltda. ArchDaily – Plataforma Arquitectura Pérez De Prada Arquitectos Krea Arquitectura Urbe Diseño y Gestión Urbana Ltda Rudolphy+Hsu GCL Arquitectura y Construcción Jonas Retamal Arq. AM arquitectura ARFI Arquitectura y Construcción L Verde Azul Guarelloarq Klotz y Asociados Atelier Consultores Ltda Territorio y Ciudad Hunter Douglas Chile N-Arquitectura ADI arquitectos Nicolas Loi + Arquitectos Asociados Baceh Ltda BiS Arquitectos Ltda Innova Retail Tidy Arquitectos nL’H / Susuka Cristian Valdés y Cía. Lar Gestión y Desarrollo GEPUC Senarq S.A. Oficina de Arquitectura Fernández

Dirección

Portugal 84 Fidel Oteiza 1956 Vicuña Mackenna 084 Serrano 15 Plaza Ercilla 883 Arturo Prat 1171 Alameda 278-A Av. Recoleta 2774 Agustinas 1235 Serrano 45 Pintor onofre jarpa n55 Serrano 15 Av. Independencia 3499 Av. Apoquindo 4501 Calle Eusebio Lillo s/n Fanor Velasco 27 Las Hortensias 2882 República 580 Hurtado Rodriguez 381 Departamental 440 Las Uvas y el Viento 0316 Nueva Costanera 3420 Dario Urzua 1920 Av.Vicuña Mackenna 4860 Barros Errazuriz 1954 Don Carlos 2939 Abelardo Pizarro 441 Carlos Casanueva 0237 mayflower 2439 José Ramón Gutiérrez 275 Eliodoro Yañez 2876 Pedro de Villagra 2351 Namur 51 Esmeralda 208 Guillermo Gallardo 451 Alonso de Cordova 4555 Marin 0114 Orrego Luco 087 Los Colonos 0411 Merced 32 Javiera Carrera Norte 20 Portales Oriente 1757 Condell 946 Renato Sánchez 3613 Los Españoles 2703 Irarrazabal 0180 General Salvo 338 Estoril 200  Av. Italia 850 Manuel Montt 1684 Palacio Riesco 4005 Uruguay 9170 Isidora Goyenechea 2800 Juan Agustin alcalde 2876 Av.Vicuña Mackenna 4860

Beneficio

$ 160.000 $ 42.000 $ 10.000 $ 10.000 $ 150.000 $ 120.000 $0 $ 60.000 $ 100.000 $ 10.000 $ 100.000 $ 51.000 $ 100.000 $ 100.000 $ 40.000 $ 100.000 $ 120.000 $ 150.000 $0 $ 32.000 $ 60.000 $ 250.000 $0 $ 180.000 $ 100.000 $ 132.000 $ 150.000 $ 70.000 $ 120.000 $ 100.000 $ 150.000 $ 100.000 $ 250.000 $ 32.000 $ 200.000 $ 80.000 $ 200.000 $ 200.000 $0 $ 120.000 $ 200.000 $ 95.000 $ 150.000 $0 $ 200.000 $ 250.000 $ 120.000 $ 180.000 $ 100.000 $ 42.000 $ 75.000 $ 10.000 $ 100.000 $ 100.000 $ 180.000

Remuneración promedio de la práctica profesional**

$ 110.418

Honorario promedio mensual 2012 del alumno Gasto promedio mensual del alumno

$ 419.301 $ 350.000

**según un total de 54 prácticas profesionales publicas y privadas ofrecidas en el sitio web practicasarq.uchilefau.cl

9

Que significa realmente la elección de la práctica: un lugar de agrado para el alumno o entrar en un nuevo desafío; poner en práctica lo aprendido o aprender de otros. La elección de la práctica, desde la incertidumbre del estudiante supone acudir a todos aquellos recursos considerados como malas prácticas -en términos coloquiales, recurrir a las conversaciones de pasillo, el amiguismo o redes de contactos- contrarias a un sistema más transversal de postulación para obtenerla. Sin embargo, en caso de elegir, no existe aparentemente una gran versatilidad entre las oficinas de arquitectura asentadas en Santiago para ejercer la práctica. Solo por condiciones, la mayoría se concentra en barrios del sector Oriente (Anexo 2) y el promedio de las remuneraciones ($110.000 aprox.) la hacen despreciable en relación a la carga de una jornada completa (Anexo 3). Por otro lado, la elección según las áreas afines, por ejemplo escoger una oficina con diseño de viviendas por encargo -dinámica similar a lo desarrollado en Taller de Diseño Arquitectónico-, tampoco parece una decisión correcta. Si se piensa que a futuro igualmente habrá temáticas poco gustosas para el estudiante –ya egresado-, el desafío consiste en cómo él responde de modo profesional en un entorno cualquiera. Así se explica que, de explorar personalmente en el transcurso de la carrera las geometrías complejas y tecnologías digitales en la arquitectura, se llegue a esta oficina, ADI Arquitectos, distinta a los intereses personales y más “tradicional” –viéndolo prejuiciosamente. Ya que trabajar con la realidad -lo tradicional- es bastante amplio y genérico, se elige esta oficina puesto que trabaja en el software Revit -como un indicio de avance en las tecnologías BIM y buenas prácticas en el desarrollo de la disciplina-, incentivo suficiente para el estudiante.


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En el caso personal, se comenzó una compleja búsqueda, para finalizar con una aparente no-decisión en esta situación común e imparcial: una oficina de arquitectura en la que se diseña, el concepto inicial e incuestionable del ejercicio de la profesión. Pero esto proviene de una serie de decisiones para no buscar una “práctica a la medida”, esto es: un lugar cómodo (incentivos económicos, continuidad laboral, ambiente conocido, área de interés personal con competencias ya desarrolladas en el pregrado), que en síntesis no ofrecería ningún desafío ni menos aún un aprendizaje. 1. La oficina es pequeña pero resuelve grandes encargos incluyendo concursos. Esto indica un trato más humano en el desarrollo de un proyecto, distinto a la tendencia de grandes firmas compuesta por “operarios”. 2. El uso de las tecnologías BIM (Revit), más allá del software eficiente, es una intención de la oficina por empujar el desarrollo de la disciplina a la innovación. 3. En el aspecto formal, los proyectos demuestran ser atractivos incluso en aquellos contextos no esperados (educacional, industrial, vivienda económica, etc). El otro resto de las oficinas, o bien el imaginario construido, asocia el diseño arquitectónico con el diseño personalizado por encargo (cultural, segunda vivienda, etc).

Objetivos Generales El objetivo más recurrente es el de constatar en la realidad las inquietudes surgidas desde la academia, sea en lo construido, las decisiones detrás de un proyecto o las metodologías –si hubiese una-. Pero por sobre todo, interesa la experiencia de desarrollar competencias en equipo, distinto al proceso aislado y personal que a veces caracteriza al pregrado. Suponiendo que los conocimientos y la información ya no son exclusivos de la catedra -siendo fácilmente adquiridos por otros medios, tutoriales, manuales, de manera más rápida incluso-, la universidad se torna depositaria de algo más importante: la discusión, cuestionarse lo que se da por sentado, proponer en vez de replicar. Haciendo la analogía, puesto los temas prácticos –dominar el software, manejar la normativa, desarrollar planimetrías- no son un asunto primordial en el caso personal, se torna más urgente desarrollar aquellas otras “habilidades blandas” para el desarrollo profesional. 1. Entender que las oportunidades de participación están en directa relación con la proactividad del alumno y su capacidad para asumir riesgos. 2. Comprender que las relaciones sociales no se pueden desconocer, sin importar lo incompatible o eventualmente hostil de la situación (personas con formación de otra escuela). 3. De un sistema de trabajo poco ortodoxo, con jornadas de trabajo desproporcionadas (18 horas continuas, por varias semanas) se debía llegar a un horario de trabajo acotado y ordenado (Anexo 4), por ejemplo, requisito obligatorio es almorzar en la hora correspondiente, sin trabajar a la vez.


Objetivos

Anexo 4 Método “Buckminster Fuller”

Objetivos específicos

El Sueño Polifásico, popularizado por el arquitecto e inventor Richard Buckminster Füller, es un patrón de sueño para dormir en promedio dos horas cada veinticuatro. A diferencia del sistema tradicional Monofásico (dormir de seis a nueve horas en una tanda), el sistema Polifásico consiste en pequeñas siestas de entre 20 y 50 minutos repartidas a lo largo del día, engañando o suprimiendo así la “sensación de fátiga” del sueño que aparece cada 6 horas. En el caso personal, sucedió algo similar producto del ritmo de trabajo, con un sistema intermedio Bifásico: dormir tres a cuatro horas en la mañana y una pequeña siesta en la noche. Los resultados fueron sorprendentes en términos de productividad, pero coincidió en una etapa académica donde no se tenía gran contacto con el exterior. Füller estuvo viviendo y trabajando así durante dos años, tomando aquellos descansos de 30 minutos cada 6 horas. Esta experiencia la describió como “la condición más vigorosa y alerta que sentí en toda mi vida”. Finalmente la abandonó puesto que entraba en conflicto con los demás, los horarios laborales y por ende sus proyectos. Sistema Polifásico: Buckminster Fuller 9 am

15 pm

9 pm

3 am

Sistema Bifásico: Alumno (1ra mitad 2013) 7 am

10 am

23 pm

Sistema Monofásico: Práctica alumno (2da mitad 2013) 6 am

11

22 pm Dormido Despierto

Son todos aquellos puntos importantes para el desarrollo profesional, algunos incluso fundamentales en una práctica, pero que deben ser resueltos en segundo plano. 1. Poner en práctica rápidamente -o en su defecto aprender de modo individual- las herramientas digitales (Revit), para así dar paso a asuntos más apremiantes, como concentrarse en áreas distintas al diseño puro (estudio de terreno, especificación, cuantificación, coordinación, etc.) 2. Entender la lógica de funcionamiento de una oficina, con todas sus aristas y la cantidad de agentes involucrados. Para así reconocer los elementos ineludibles (ej: la relación con el cliente), los irremplazables (ej: la visión de los especialistas), o en una situación futura, aquellos que podrían ser mejorados (ej: modernización de la mano de obra). 3. Compatibilizar otras actividades de gran carga laboral (proyectos académicos, trabajo paralelo para solventar los gastos) con el desempeño de la práctica durante el día (Anexo 3, al final).


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Este informe consiste en tres fases. La primera de introducción, con las decisiones e inquietudes del estudiante antes de iniciar la práctica. Una segunda de desarrollo de esta, con la progresión resultante de haber comenzado con una tímida aproximación a terminar proponiendo; señalando también aquellos factores nuevos, propios de una oficina, que incidieron en el desempeño y el resultado de las tareas. Una tercera parte con la visión crítica de esta experiencia. 1. La introducción es de dos partes. Una de presentación del estudiante y otra de la oficina escogida. En una se presentan las inquietudes del alumno, los motivos profesionales y no personales de la elección de la práctica, y las expectativas de participación considerando ambos factores: inquietud personal y desempeño profesional obligatorio. También se señala la estructura de la oficina, donde funciona un acotado equipo. 2. Se presenta el eventual plan de trabajo: aproximarse a la especialización, alejado de los anteproyectos e ideas (Anexo 5), dada la etapa del año de cerrar proyectos pendientes. Así se explica el comienzo con labores prácticas (desarrollo de información gráfica), para avanzar con tareas propositivas (diseño de conjunto de viviendas), la elaboración de información real (elementos a construir), hasta concluir diseñando y proponiendo –por incentivo propio- las bases para realizar el trabajo de esas fases (especificación y cuantificación en Revit).

Metodología de informe

Anexo 5 Etapas de formación Aunque la estructura de la Carrera de Arquitectura está diseñada para encontrar la especialización con el pasar de los años, lo cierto es que el grueso se enfoca en el ramo obligatorio Taller de Diseño Arquitectónico, donde no es prioridad los detalles y la especificación de los diseños (es opcional o se relega al final). De las asignaturas de aplicación más práctica, existen dos que responden de buena manera a las exigencias de especificación de esta oficina: el curso que revisa Normativas y legislación (Construcción III), y el de Arquitectura y prefabricación (Construcción Av. III). Ambos coinciden en una etapa en que taller de cuarto año deja de ser absorbente -en la actualidad no presenta avances- logrando así prestarle más atención, a diferencia de las asignaturas del inicio que bien se dejan de lado o no se les considera imprescindibles. Al respecto, las asignaturas de segundo año más útiles -como Construcción en madera (Construcción Av. 1) o Estructuras I-, por la falta de aplicación inmediata -desde 3° semestre al egreso-, se cree que no servirán y se les subestima. El dilema consiste en cuando se comienza a ver la especificación/ especialización, y en caso de ser en un inicio, si se requiere una atención total del alumno o basta con manejar criterios básicos para más adelante entrar en profundidad. Asunto que se dilucidará más adelante transcurrida la práctica. Estructura actual: Escuela de Arquitectura Universidad de Chile 1° año

3°sem 4°sem 5°sem 6°sem 7°sem 8°sem 9°sem Práctica

Título

Estructura propuesta: Euclides Guzmán* 1° año

3° año

5° año

Estructura real: Según alumno (a la fecha) 1° año

3°sem 4°sem 5°sem 6°sem 7°sem 8°sem 9°sem Práctica

* Según entrevista realizada por Revista CA, edición 124 (2006), disponible en http://www.revistaca.cl/webca/

Título

Especialización Arquitectura general Universitaria básica


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Motivaciones Objetivos Metodología Informe Introducción p. 5

Oficina

BIM Cuneo & Olivares Arqtos Adi Arquitectos Metodología de trabajo Estructura de la oficina Obras Participación p. 21

Información gráfica CAD Diseño Formal Especificación Programar Revit

Conclusiones p. 67

Tema Práctica Visión crítica

Aprendizajes

Participación Proyecciones

Trabajo en equipo

Herramientas Conocimientos Proactividad


14

Estructura de la oficina

Emilio Cuneo Fuentes: Es arquitecto de la Universidad de Chile (1981). Ha sido Profesor Asistente en la Escuela de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile entre los años 1982 y 2005, donde impartió el Taller de Diseño Arquitectónico. En su trayectoria, se ha desempeñado como Arquitecto Socio en el Desarrollo de Proyectos de edificios de viviendas y viviendas unifamiliares, y como Arquitecto Jefe de Taller en el desarrollo de proyectos hospitalarios. Ha obtenido premios en Concursos Nacionales áreas relacionadas, donde destaca el Mención Honrosa en el “Internado Nacional Barros Arana” (MOP); Segundo lugar en “La vivienda social y el acero” (CAP); y Tercer lugar en la V Bienal de Arquitectura (Minvu y CA). José Olivares Ahumada: Es arquitecto de la Universidad de Chile (1982). Ha desempeñado como Arquitecto Socio en el Desarrollo de Proyectos de edificios de oficinas, habitacionales; Desarrollo de proyectos de arquitectura; Remodelaciones de bancos, showroom de empresas y Desarrollo de proyectos inmobiliarios, destacando 95.000 m2 en proyectos entre los años 1992 y 1996. Carolina Briones Lazo: Es Arquitecta de la Universidad de Chile (1981); Diploma en “Tecnologías de Representación digital para Arquitectura” de la FADEU de la P. Universidad Católica de Chile; Master of Sciencie (MSc) en “Arquitectura responsiva y tecnologías” (“Adaptative Architecture and Computation” en inglés) de la Escuela de Bartlett de la University College London, Inglaterra (2005) y Master of Science en “Representación arquitectónica y digital” (“Imaging Computer and Architecture” en inglés) de la Universidad de Werstminster, Inglaterra (2007). Es Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño (FAAD) de la Universidad Diego Portales, donde a la actualidad es Coordinadora del Área Medios de la Escuela de Arquitectura. Pablo Vergara Delgadillo: Es Arquitecto de la Universidad Diego Portales (2009), egresado con Distinción máxima mediante Sistema de Titulación modo Práctica Profesional –en ADI Arquitectos. Ejerce labores de docencia en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Diego Portales como Ayudante del Taller de Diseño Arquitectónico. Giovanna Capriroli: Es Arquitecta de la Universidad Diego Portales (2012), egresada con Distinción máxima mediante Sistema de Titulación modo Proyecto de Urbanismo.


Cuneo Olivares - Adi Arquitectos

ADI Arquitectos

Cuneo Olivares

Renato Sanchez 3613

Renato Sanchez 3613

Emilio Cuneo Arquitecto UCH arquitecto jefe

Emilio Cuneo Arquitecto UCH arquitecto jefe

Carolina Briones Arquitecta UCH arquitecto jefe

Pablo Vergara Arquitecto UDP tiempo completo

Pablo Vergara Arquitecto UDP tiempo completo

Giovanna Capriroli Arquitecta UDP tiempo completo

Giovanna Capriroli Arquitecta UDP tiempo completo

Pablo Vega Practicante UCH tiempo completo

Francisca Practicante UDP tiempo parcial

Napoleón 3613 José Olivares Arquitecto UCH arquitecto jefe Carol Ponce Arquitecta UCH tiempo completo

15

Cuneo Olivares Arquitectos es una sociedad conformada por los arquitectos Emilio Cuneo y José Olivares. Mientras que Adi Arquitectos está conformada por los arquitectos Emilio Cuneo y Carolina Briones. La práctica profesional fue ejercida en una misma dirección física (Renato Sanchez 3613), con encargos provenientes de las dos partes. Cuneo Olivares Arquitectos & Consultores La sociedad de dos arquitectos con 33 años de trayectoria –Emilio Cuneo y José Olivares-, realiza proyectos que comprenden todos los ámbitos del diseño: desde la gestión del proyecto en algunos casos o el diseño a partir de un encargo en otros; la generación y coordinación de las especialidades; la propuesta de construcción; la supervisión de la obra, hasta la recepción de la obra. Se trabaja con distintos profesionales en las especialidades de acuerdo a la envergadura del proyecto a realizar. En otras palabras, es una sociedad abierta de profesionales. “Cuneo Olivares Arquitectos” está integrada por dos equipos: el de Emilio Cuneo, Pablo Vergara y Giovanna Capriroli, con oficina en Renato Sánchez 3613 (El Golf) –lugar donde se ejerció la práctica profesional-; y el segundo de José Olivares y Carol Ponce, con oficina en Napoleón 3200 (Las Condes). A ellos se suma un soporte de profesionales externos, como ingenieros calculistas, asesores de eficiencia energética, especialistas de instalaciones, entre otros. Adi Arquitectos Este equipo de arquitectos -con más de 15 años de experiencia- realiza asesorías o proyectos a variadas escalas, como: stands y muebles, remodelaciones y ampliaciones, retail, viviendas, oficinas, edificios educacionales, de salud, residenciales en altura, hasta proyectos industriales. “Adi Arquitectos” está integrado por Emilio Cuneo, Carolina Briones, Pablo Vergara y Giovanna Capriroli, con oficina en Renato Sánchez 3613 (El Golf).


Cuneo Olivares Arquitectos

16 1. Edificios Institucionales

2012

95.778 M2

Edificio Oficinas San Sebastian 2957 El Golf Las Condes (700 M2)

2. Arquitectura Industrial

1998

32.375 M2

Planta Procesadora Frutas, Exportadora Chiquita Ltda. (8.050 m2)

3. Arquitectura Equipamiento y Servicios

2011

2ª Etapa Nueva Planta Terrafrut S.A. Malloa (4.550 m2)

2013

Laboratorio Outotec Antofagasta (200 M2)

18.096 M2

2004

Proyectos Oficinas Y Plantas De Revisión Técnica RM. (5.105 m2)

2013

Estudios Nuevas PRT IV,V, VI y VII Regiones + RM


Obras

17 4. Arquitectura Educacional y Deportiva

22.723 M2

2003 Liceo Lenka Franulic I.M. De Ñuñoa , Ampliacion y Remodelacion (2.680 m2) 2003 Liceo Hermanos Carrera I.M. de Rancagua (2.000 M2) 2008 Nuevo Colegio Republica de Siria (Sede Enseñanza Media) (4.567 m2) 2010 Anteproyecto Remodelacion Colegio Costa Rica (2.500 m2) 5. Arquitectura de Salud 1998 2001 2003 2005

10.151 M2

Centro Médico Cem. Salvador Izquierdo N° 1800, La Reina (210 m2) Proyecto 3r, 4°Y 5° Piso ACHS Hospital del Trabajador (3.466 m2) Camara Hiperbarica y Neurología .Achs, Santiago (270 m2) Clinica Calama ACHS y Clinica El Loa, Calama (2.917 m2)

6. Conjuntos Residenciales

229.760 M2

1998 Condominio Monumental, Stgo. (mandante Zublin) (31.136 m2) 2007 Edificio Departamentos 20 Pisos, 3ª Avda. Nº 1223 San Miguel (11.020 m2) 7. Vivienda Unifamiliar

1996

14.796 M2

Vivienda Agua del Carrizal 9410 El Golf De Manquehue (275 m2)

8. Viviendas Sociales

2010 2011

45.189 M2

Edificio Viviendas Sociales Serviu A.Vespucio 0372 La Granja (5.542 m2) Anteproyecto Conjunto Avda. Santa Ana Nº 081 La Granja (29.815 m2)

9. Inspecciones y Asesorias

10. Estudios de cabida para proyectos inmobiliarios

61.815 M2

100.000 M2


18

ADI Arquitectos

Concurso Reconstrucción Universidad de Concepción Cliente: Escuela de Química, Universidad de Concepción Ubicación: Concepción Superficie construida: 3.005 m2 Año Proyecto: 2011 Materialidad Principal: Hormigón prefabricado Arquitectos Colaboradores: Pablo Vergara Colaboradores: Lucas Maino

Concurso Municipalidad de Pichilemu Cliente: Municipalidad de Pichilemu Ubicación: Pichilemu Año Proyecto: 2011 Superficie construida: 6.000 m2 Arquitectos Colaboradores: Pablo Vergara, Claudio Magrini, Francisco Donoso, Miguel Cansino


Obras

19

Casa Flores de Puyai 58 Cliente: Autogestión Ubicación: Papudo Materialidad Principal: Panel SIP Año Proyecto: 2012 Arquitecto: Pablo Vergara & Sofia Valdivieso Maquetista: Ariel Leonart

Stand Interactivo Entel Cliente: ENTEL – Palote Producciones Ubicación: Casa de Piedra Superficie Construida: 18m2 Materialidad Principal: Madera MDF Año Proyecto: 2008 Colaboradores: www.palote.cl

Oficinas Fasser Cliente: Rodrigo Briones – Fasser – http://www.fasser.cl/ Ubicación: Providencia Materialidad Principal: Volcometal Año Proyecto: 2010 Colaboradores: Giovanna Capriroli


Participaci贸n


22

Cabe mencionar que dada la relación entre cantidad del equipo (máximo cinco) y cantidad de proyectos (más de diez), es entendible que cada integrante resuelva un proyecto de modo individual. Estos supervisados y revisados por el arquitecto jefe. También es determinante la época del año en que se inicia la práctica (septiembre a diciembre de 2013), puesto que el grueso de los proyectos son pendientes, desarrollados en años anteriores (en su mayoría de 2012). Esto implica que no hay etapas de anteproyecto o diseño como tal. Debiéndose dedicar las labores a finiquitar la información gráfica, la especificación o los detalles. Es decir, ocuparse de los aspectos necesarios para construir, que son reacios o poco atractivos a veces para la disciplina, y por sobre todo desconocidos para un estudiante (Anexo 5). Las tareas desempeñadas por el equipo son respectivamente: Proyectos de vivienda económica por Emilio Cuneo; Viviendas en Papudo y Colegios CMDS por Pablo Vergara; PRT IV, V, VI RM por Giovanna Caprireli y Regularización municipal de vivienda por Francisca. Pese a esto, el trabajo de todos se veía fragmentado por tareas pendientes de proyectos anteriores: revisión de especialistas, trámites municipales, ejecución en obra, reuniones, etcétera.

Equipos de trabajo

Anexo 5 Etapas de diseño Mucho se habla de BIM, siendo una de sus premisas concentrar las múltiples disciplinas y aristas de una edificación. Lo cierto es que es posible, si es que existe coordinación y cada especialista maneja bien su área. Pues bien, en este esquema de participación, el arquitecto debería estar capacitado para responder en varias de aquellas variables. Dejando de lado la experiencia de años que permita manejar múltiples complejidades, en la escuela el interés se aboca a las etapas iniciales del diseño, la concepción, el anteproyecto, y no a aquellas finales. Como se aprecia en el gráfico (abajo), lo ejercitado en la escuela pareciera una ínfima parte de lo necesario para construir una obra. Teniendo esa consideración, se puede afirmar que lo desempeñado desde la época de práctica en adelante, si no es comenzar de cero, al menos es abrirse a aprender las nuevas etapas. Medioambiental

Especialidades

Específica

Propietarios

Información (BIM) Energética

Financiera Técnica

Contratista

Arquitecto

Jefe de obra

Diseño conceptual Construcción 4D/5D Fabricación Documentación Análisis Detalles

Legal

Ing. civil

Ing.eléctrico

Calculista

Formación en la escuela Aplicación en la realidad


Aspectos Generales Práctica

23

Esta práctica se realizó de Lunes a Jueves de 09:00 a 19:00 hrs y los Viernes de 15:00 a 19:00 hrs. A partir del 2 de Septiembre de 2013, hasta el 6 de diciembre de 2013, cumpliéndose las 450 horas requeridas de trabajo (ver anexo 10). El tutor del alumno en la oficina es el Arquitecto Pablo Vergara Delgadillo, quien ha sido el encargado de supervisar en el trabajo profesional, en los proyectos que se detallan a continuación:

1. Desarrollo de información planimétrica Rehabilitación del Colegio CMDS Jose Toribio Medina 2. Estudio de cupo Terreno Flores de Puyai El arquitecto Emilio Cuneo, se ha encargado de guiar y supervisar los siguientes proyectos que se han desarrollado a partir de la fecha que comenzó la práctica:

1- Regularización Municipal Proyecto Outotec 2- Estudio de terreno, desarrollo de modelo 3D e información gráfica (planimetrías, renders) del conjunto y viviendas Loteo Huasco Profesores. 3- Estudio de terreno, levantamiento del contexto, desarrollo de modelo 3D e información gráfica (planimetrías) Loteo Jose Joaquín Perez. 4- Regularización Ampliación Colegio CMDS Costa Rica También se desarrollaron otras labores sin supervisión en los siguientes proyectos:

1. Planos de contexto y Recintos para PRT IV y V Región 2. Levantamiento Terreno Los Angeles 3. Levantamiento Topográfico Terreno Huasco Bajo Sur 4. Desarrollo de información gráfica Proyecto Colegio-Centro de eventos-Capilla Ñuñoa 5. Protocolo para la especificación y cuantificación Proyectos en Revit. El profesor guía FAU de esta práctica, quien se preocupó de estructurar y supervisar tanto el trabajo realizado como la intención académica, acorde al ejercicio profesional de un arquitecto, fue el Profesor Alberto Fernández González.


Cronograma

24 SEPTIEMBRE

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

2 al 6 de Septiembre

Plantas arquitectónicas Regularización Outotec

Elevaciones Regularización Outotec

Entrega Regularización Outotec

Correcciones Regularización Outotec

Planos de contexto (Revit) PRT V Región

9 al 13 de Septiembre

Planta de ubicación Regularización Terreno Los Angeles

Plantas de conjunto Loteo Huasco Profesores

Planta de conjunto (Revit) Loteo Huasco Profesores

Módulo Vivienda Loteo Huasco Profesores

Planos de contexto (Revit) PRT IV Región

16 al 20 de Septiembre

Elevaciones (Revit) Loteo Huasco Profesores

Feriado

Feriado

Feriado

Feriado

23 al 27 de Septiembre

Levantamiento Contexto (Plantas) Loteo Conjunto JJ Perez

Levantamieto Contexto (Usos) Loteo Conjunto JJ Perez

Plano de Señalización Proyecto San Sebastían

Módulo Vivienda Loteo Conjunto JJ Perez

-

OCTUBRE

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

30 de Septiembre al 4 de Octubre

Planta de conjunto (Revit) Propuesta 1 Loteo Conjunto JJ Perez

Correcciones Propuesta 1 Loteo Conjunto JJ Perez

-

Correcciones Propuesta 2 Loteo Conjunto JJ Perez

Investigación Información topográfica Terreno Huasco Bajo

7 al 11 de Octubre

Levantamiento Plano con topografía Terreno Huasco Bajo

Entrega Propuesta 3 Loteo Conjunto JJ Perez

Levantamiento planimétrico Colegio Costa Rica

Entrega Plantas arquitectónicas Colegio Costa Rica

Correcciones Loteo Huasco Profesores

14 al 18 de Octubre

Sincronización tablas Protocolo Revit

Levantamiento Planos Ampliación Colegio Tia Norma

Itemizado Base Protocolo Revit

Itemizado Base Protocolo Revit

Formato tablas Protocolo Revit

21 al 25 de Octubre

Modelado de Mobiliario Cocinas Colegio CMDS

Plantas arquitectónicas Cocinas Colegio CMDS

Planos Puertas y Ventanas Colegio CMDS

Plano de Cielos Colegio CMDS

Plano de Cielos Colegio CMDS Renders Proyecto Ñuñoa


25

NOVIEMBRE

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

28 de Octubre al 1 de Noviembre

Listado de productos arquitectónicos Protocolo Revit

Renders Centro de eventos Proyecto Ñuñoa

Renders Iglesia Proyecto Ñuñoa

Feriado

Feriado

4 al 8 de Noviembre

Renders Exteriores Proyecto Ñuñoa Colegio CMDS

Listado de productos arquitectónicos Protocolo Revit

Corrección Puertas y Ventanas Colegio CMDS

Corrección Plano de cielos Colegio CMDS

Corrección Planimetría Baños Colegio CMDS

11 al 15 de Noviembre

Listado de productos arquitectónicos Protocolo Revit

Corrección Elevaciones Colegio CMDS

Detalles Fachada Colegio CMDS

Correcciones Loteo Huasco Profesores

Licencia Médica

18 al 22 de Noviembre

Licencia Médica

Correcciones Loteo Huasco Profesores

Renders Loteo Huasco Profesores

Renders Loteo Huasco Profesores

Estudio Cupo Terreno Vitacura

25 al 29 de Noviembre

Correcciones Loteo Huasco Profesores

Estudio Cupo Terreno Vitacura

Cuantificación Protocolo Revit

Entrega final Protocolo Revit

Entrega final Protocolo Revit


Laboratorio Outotec

Información final completa, incluyendo: dimensiones correctas, elementos exteriores, cuadro de superficies, contexto (Elaboración Propia).

27

Información entregada, incluyendo: recintos, dimensiones, alturas (Elaboración Oficina).

El primer encargo es resolver la regularización municipal de una construcción existente en Antofagasta. Para su uso como el Laboratorio de Outotec.

A la izquierda: Información final completa en CAD, incluyendo: dimensiones correctas, cortes, elevaciones, puertas y ventanas, revestimientos, entre otros (Elaboración Propia).

Solo se entrega un plano con las dimensiones reales tomadas en terreno de los recintos. A partir de ello se debe realizar el levantamiento de las plantas, cortes y elevaciones, y suponer -sin la información- el aspecto de los elementos (portones, ventanas, container, cubiertas, etcétera). En palabras del mismo Arquitecto Jefe, el desafío consiste en “descifrar el jeroglífico” que es ese plano (arriba a la derecha).


28

Lo primero al llegar a la oficina no fue trabajar en BIM. En vez de eso, se requería de una tarea simple pero que requería de alta colaboración entre el alumno -interprete de la información- y el arquitecto jefe que conocía la información. Por falta de comunicación, o tal vez confianza, se consultó muy poco. Esto provocó retrasos y bastantes correcciones (dimensiones omitidas, detalles propuestos por el alumno que ya estaban anotados en algún lugar no visible de la lámina, etcétera). Algunos de los problemas prácticos causados por esta falta de comunicación: 1. Como muchas otras, la oficina funciona en base a Protocolos para la valorización de líneas en Autocad (archivo CTB, capas, colores, grosores de líneas). Por desconocimiento este no fue utilizado de un comienzo, y al primer día, toda la tarea que se realizó -en una hoja nueva valorizada personalmente- obligó después a una lenta migración de las líneas dibujadas hacia un nuevo archivo. 2. Fuera de la información del plano, no se consultó nada más. Así no se supo la ubicación (Antofagasta), la tipología o la materialidad. 3. La omisión de consultas tan esenciales, como preguntar por letras ilegibles en la anotación de los planos, conducía a los errores en las medidas de recintos. 4. Ya terminado, se encontraron fotografías del lugar, con todos los detalles y más, que hubiesen acelerado significativamente –al doble incluso- la interpretación de este. 5. Aun así, la excesiva duración del trabajo –casi dos jornadas- producto de esta adaptación, no preocupó al equipo. La lección en palabras de ellos mismos, es que “nada es tan urgente”.

El fuerte de lo desarrollado en la escuela no fue precisamente los planos arquitectónicos, es más, hace más de dos años que el alumno no realizaba alguno. Por eso que estas tareas menores no son irrelevantes, ya que ponen a prueba la capacidad de adaptación: responder en algo ya “olvidado” o aprender de modo rápido.

Anexo 6 CAD v/s Revit


29

Anexo 7 Otros levantamientos planimétricos Durante el transcurso de la práctica se debieron realizar otros levantamientos. Esta vez, reconociendo los elementos primordiales (dimensiones de recintos) y descartando aquellos innecesarios (pulcritud de las líneas), se pudo completar las tareas en tiempos cada vez menor: un terreno en Los Ángeles (a la izquierda) en media jornada y una ampliación del Colegio Tia Norma (abajo) en una jornada. El primero solo en base a un plano impreso sin dimensiones -dibujado a mano- de la municipalidad e información fotográfica aérea (Google Earth).

A

4200

DESLINDE NORTE

Norte

DESLINDE NORTE

MUROS A ELIMINAR

SALA 1 area: 25,32 m2 12 alumnos

SALA 4 area: 12,4 m2 5 alumnos

h:2,93 m.

h:3,17 m.

PM 60x60

PM 60x60

PROYECCION CUBIERTA

LINEA DE EDIFICACION

Baño Auxiliar

DESLINDE SUR DESLINDE SUR

PM 60x60

PROYECCION CUBIERTA

Información final completa geo-referenciada, incluyendo: contexto, construcciones, predios, vegetación, canales, calles (Elaboración Propia).

LINEA OFICIAL

EJE BROWN SUR

PROYECCION CUBIERTA PM 60x60

PATIO TECHADO

EDIF. EXISTENTE

53,52 m2 / 2 = 26,76 m2 h: 3,90 m.

Baño Auxiliar

1800

IRARRAZAVAL BROW SUR

1800

PROYECCION CUBIERTA CERRAR VANO

DUBLE ALMEYDA

EDO. CASTILLO VELASCO

SALA 2 area: 26,3 m2 11 alumnos

P.E. N° 177/96 sup. 18,47 m2

MUROS A ELIMINAR

Baño Auxiliar

P.O.M. N° 17/2006 sup. 11,54 m2

h:2,97 m. CERRAR VANO

SALA 5 area: 32,4 m2 15 alumnos

UBICACION

h:2,35 m.

PATIO TECHADO COLEGIO ADI arquitectos Renato Sanchez 3613 Las Condes - Santiago - Chile f: (56 2) 29818479

Baño Auxiliar

www.adiarquitectos.cl

h:2,77 m.

A

PLANTA PRIMER PISO

REVISION

FECHA

PARA DOM

08 - OCTUBRE - 2013

DESLINDE ORIENTE

Cocina area: 9,30 m2

SALA 3 area: 26,10 m2 13 alumnos

OBSERVACIONES

DESLINDE SUR

DESLINDE SUR

- Cotas en centimetros y a obra terminada - Prevalecen las cotas por sobre el dibujo

PM 60x60

DESLINDE NORTE

DESLINDE SUR

N° PERMISO

ELEVACIÓN ORIENTE

FECHA

SUPERFICIE

P. PRIMITIVO N° 2.207

14/04/1934

232 M2

P. AMPLIACIÓN N° 11

1994

11,13 M2

P. AMPLIACIÓN N° 90

06/06/1995

68,00 M2

P. AMPLIACIÓN N° 177

14/10/1996

P. AMPLIACIÓN N° 17

14/02/2006

SUPERFICIE TERRENO ACTUAL COEFICIENTE OCUPACION DE SUELO PERMITIDO COEFICIENTE OCUPACION DE SUELO DE PROYECTO COEFICIENTE CONSTRUCTIBILIDAD PERMITIDO COEFICIENTE CONSTRUCTIBILIDAD PROYECTO

18,47 M2 11,54 M2

DESTINO DE LA EDIFICACIÓN

341,14 m2

SUPERFICIES TOTALES

POLÍGONO DE SUPERFICIES

CUADRO OCUPACION Y CONSTRUCTIBILIDAD

PERMISOS Y RECEPCIONES

(100 %)

756,00 X 100% = 756 M2 242,12 M2 = 32,0%

53,52 m2 / 2

SUPERFICIE AMPLIACIÓN

341,14 m2

P.E. N°

PROPIETARIO ALFREDO EWING PINOCHET

6.001.115-K

UBICACION BROWN SUR N° 344

756,00 X 1 = 756,00 M2 367,9 M2 (0.49) EDUCACIONAL

1° Piso

CUADRO RESUMEN SUPERFICIES CONSTRUIDAS SUPERFICIE EXISTENTE

- Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

(18,00 X 42,00) = 756 M2

ROL PROPIEDAD ROL _ NUMERO : 5149-021 ARQUITECTOS CAROLINA BRIONES & EMILIO CUNEO F.

17/2006

26,76 m2

TOTAL SUPERFICIE

367,9 m2

Total Superficie 1° Piso

125, 78m2

Total Superficie 2° Piso

242,12 m2

2° Piso ALFREDO EWING PINOCHET PROPIETARIO 6.001.115-K

VIGA FE 40x80 CUBIERTA MEMBRANA PVC

EMILIO CUNEO FUENTES ARQUITECTO 7.179.412-1

PILAR METALICO 60x60

SALA 5

CORTE A-A

Información entregada. Incluye: vías circundantes, polígono predio (Fuente: Municipalidad de Los Ángeles)

DESLINDE SUR

DESLINDE NORTE

CONTENIDO: PLANTA PRIMER PISO, CORTES Y ELEVACIONES ESC: 1: 50 FECHA: 24/06/13 DIBUJO: D.H.

ELEVACIÓN NORTE

Información final completa, incluyendo: dimensiones correctas, cortes, elevaciones, cuadro de superficies (Elaboración Propia).

LAMINA: A - 01 Norte


9.7

.0 89

6.5

2.0 7.3

7.2

7.3

7.3

7.3

7.3

11.4

2.0 6.0

2.0 3.0

2.03.0

CALLE J. CARRERA

7.3

0.0

29

28

27

26

18

19

20

21

22 23

2.0 3.5 2.0

2.0 3.5 2.0

24

CALLE SIN NOMBRE

13

12

11

10

9

8

1

2

3

4

5

6

7

.0 93

1 : 200

3.0

2.1

28.1

2.1

3.5

2.1

33.7

Elevación Poniente 1 : 200

N

.0 94

.0 95

.0 96

.0 97

.0

HUASCO

Primer nivel

Puerto Huasco

1 : 500

0 COCINA

25

Superficie construida = 33 viviendas x 54,15 m2 = 1786,95 m2

TERRENO 310X415

Superficie Terreno = 4.697m2 Superficie Cantidad Total

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

103m2

83m2

128m2 PASAJE

33

33 x 31,29 m2 = 1.032,57 m2

Segundo Piso

33

33 x 22,86 m2 = 754,38 m2

dorm.1 277x320

6

Primer Piso 33,6 m2

1.786,95 m2

dorm.3 200x220

CÁLCULO DENSIDAD 33x4 = 132 hab. 132 hab. / 4697 m2 = 281 hab/há

B° 110x216

AREA VERDE 312 M2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

125m2

Segundo nivel 1 : 500

dorm.3 200x220

B° 110x216

B° 210X113

CÁLCULO AREA VERDE Y EQUIPAMIENTO Area verde: (0,003x279) + 6,79 = 7,63% 4.697 m2 x 7,63% = 358 m2 Equipamiento: (0,002x279)+ 1,86 = 2,42% 4.697 m2 x 2,42% = 114 m2 472 m2

dorm.2 277x320

Segundo Piso 22,4 m2

5 CALLE SIN NOMBRE

1 : 2000

cl 60

cl 60

AREA VERDE PROYECTO = 515 m2

125m2

Contexto

% Ocupación de suelo = 1.032,57 m2 / 4.697 m2 = 21,9% Coef. de constructibilidad = 1.786,97 m2 / 4.697 m2 = 0,38

Plantas Vivienda Tipo 1 : 100

dorm.2 277x320

cl 130

103m2

75 100

Primer Piso

Total Construido CALLE SIN NOMBRE

AREA VERDE 203 M2

CALLE CAUTÍN

122m2

COMEDOR

50 ESTAR

cl 130

CALLE J. CARRERA

2

2.1

7.0

3.5 2.0

4

.0 98

99.0

100

1

CALLE SIN NOMBRE

0 1. 10

10 2.0

Elevación Norte

16.9

14

3.5 2.0

3.02.0

AREA VERDE 312 M2

16.9

PASAJE

3

4.8

30

17

14.1

AREA VERDE 203 M2

31

16

.0 92

CALLE CAUTÍN

32

3.5 .0 91

33 15

25

CALLE LAS AÑAÑUCAS

2.03.0 14.1

3.02.0

3.5 EJE CALLE

7.3

EJE CALLE J. CARRERA

7.7

.0 90

6.0 2.0

dorm.4 182x227

dorm.5 210x310

Segundo Piso con ampliación 40,6 m2

7

Vista Conjunto


Loteo Huasco Profesores

31

75 MT

27,5 MT

70 MT

18 MT

42,5 MT

60,5 MT

75 MT

Pese que a la tónica de la práctica fue finiquitar proyectos ya diseñados, se pudo proponer las etapas preliminares (estudio de terreno) de dos conjuntos de vivienda económica: en la comuna de Huasco en la III región y en la calle José Joaquín Perez en la comuna de Quinta Normal.

27,5 MT

El primero, el estudio del terreno de Huasco, consistía básicamente en preparar un loteo para las futuras viviendas de profesores. El encargo -en contacto directo con el alcalde de la comuna- no requería mayor detalle que la distribución esquemática en planta de volúmenes genéricos. Sin embargo, se llegó a diseñar los detalles de la vivienda y las limitaciones según el marco normativo, con dos fines: anticipar trabajo en caso de iniciar el proyecto, y presionar a la municipalidad con la gestión -mostrando avances significativos por nuestra parte-. Además es común que en esta clase de encargos se solicite algo genérico pero de inmediato surjan las dudas y se pida el aspecto de las viviendas, vistas o detalles.

70 MT

La información inicial proporcionada solo es una imagen del polígono referenciada en Google Earth y un plano esquemático de las vías en CAD. A partir de esto se comenzó a levantar en Revit la información topográfica; las dimensiones correctas de las calles y predios; el modelo del conjunto, incluyendo la información planimétrica (planta de primer y segundo nivel, elevaciones); el modelo de la vivienda tipo; renders o vistas; el contexto, y los cálculos de densidad.

18 MT

42,5 MT

60,5 MT

Las primeras aproximaciones de distribución (a la izquierda), siendo más de 20 variaciones, no pudieron lograr una mejor optimización respecto a la original, puesto que requerían abrir nuevas calles en sentido transversal.

75 MT

27,5 MT

70 MT 42,5 MT

60,5 MT

Al reverso: Entrega final del Estudio de terreno Huasco (Elaboración Propia). A la izquierda: Variaciones en la distribución de las unidades subdivididas (Elaboración Propia).


32

1° propuesta 65 m2 40 viviendas

2° propuesta 54 m2 47 viviendas

Propuesta final 54 m2 33 vivendas

Componente Paramétrico

Masa

Construcción


362 202

1 : 200

300 75

70

N

15

201

COCINA

HUASCO

COCINA

Primer Piso

40

40 x 37,8 m2 = 1510 m2

Segundo Piso

40

40 x 27,3 m2 = 1090 m2

Total Construido

7

COMEDOR

Puerto Huasco

dorm.1 260x270

25

270 15

wc

wc

Primer Piso 37,8 m2 143 17

300

15

3

100

Coef. de constructibilidad = Total terreno/Total construido = 4881 m2 / 2600 m2 = 1.88

6

Elevación Norte 7 143 17

180

75

85 / 1000

Contexto 1 : 2000

1 : 200

300

dorm.3 193x300

B° 150x218

B° 150x218

cl 60

42,5 mt

7 155 7

769

505

cl 60

CONSTRUCCIÓN EXISTENTE

dorm.3 193x300

dorm.2 260x270

dorm.3 193x300

B° 150x218

cl 60

B° 150x218 B° 115x210 dorm.5 180x293

cl 60

dorm.4 300x320

dorm.2 260x270

dorm.2 260x270

dorm.4 300x176

270

dorm.2 260x270

dorm.3 193x300

B° 150x150

Este forma de “diseño paramétrico” tuvo excelentes resultados, puesto que con los constantes cambios en el desarrollo -cerca de siete versiones- solo se modificaba una sola vivienda - y ya en esta, solo las dimensiones de los volúmenes extruidos-.

15

165

Segundo Piso 27,3 m2

5

Segundo Piso con ampliación 2 42,0 m2

Segundo Piso con ampliación 1 42,0 m2

Plantas Vivienda Tipo 4 1 : 100

Elevación Poniente

7

1 : 200

Vista Conjunto

N

Superficie construida = 47 viviendas x 54,15 m2 = 2653 m2

PATIO SERVICIO

HUASCO

Superficie Terreno = 4.881 m2 Superficie Cantidad Total Primer Piso

49

47 x 31,29 m2 = 1533,02 m2

ESTAR

Segundo Piso

49

49 x 22,86 m2 = 1199,96 m2

250x417

Total Construido

COCINA 170x207

Puerto Huasco 0 25

TERRENO 76 m2

95 m2

2652,98 m2

50

Es un caso concreto y simple de aplicación BIM en un contexto más cercano. Lo opuesto comúnmente es aplicar el diseño paramétrico y el manejo de información en pabellones e instalaciones (diseño formal) o grandes edificios (coordinación de especialidades).

75

COMEDOR dorm.3 265x315 78 m2

Para ello fue fundamental haber propuesto el diseño por parámetros, contrario a la tendencia de dibujar directamente los elementos de construcción (muros, losas, cubierta). Esta metodología consiste en modelar un volumen genérico dando solo las ordenes de las dimensiones (alto, ancho, largo), para luego anclar los elementos a las caras y aristas del volumen. Así, en caso de realizar modificaciones solo se debe cambiar en una tabla el valor numérico (ej: ancho del recinto) y no tener que mover en el espacio un grupo complejo de elementos (muro estructural, ventana, puerta, losa anclada, muro perpendicular). 460

320

99

15

7

700

TERRENO

2600 m2

% Ocupación de suelo = Total construido/Total terreno = 2600 m2 / 4881 m2 = 0,53% -60

180

1035

0

50

dorm.1 260x270

15

La propuesta de viviendas tipo -en albañilería de bloques de hormigón-, debía también adaptarse a los cambios de dimensión de los predios.

Superficie Terreno = 4.881 m2 Superficie Cantidad Total

7

505

332

165

96 m2

27,5 mt

94 m2

15

E-C 300X475

155

95 m2

670

94 m2

Superficie construida = 40 viviendas x 65 m2 = 2600 m2

362

300

15

15

wc

2

33

1024

wc

2

Loteo Huasco Profesores

Elevación Poniente

4

% Ocupación de suelo = Total construido/Total terreno = 2653 m2 / 4881 m2 = 0,51%

100

96 m2

Coef. de constructibilidad = Total terreno/Total construido = 4881 m2 / 2653 m2 = 1.84

6

Primer Piso 31,3 m2

B° dorm.2 110x216 160x230

cl 60

B° dorm.4 110x216 160x230

1 : 2000

B° dorm.4 110x216 160x230 B° 245x100

cl 60

Contexto

B° 245x100

cl 60

dorm.5 245x310 ESTAR 245x198 dorm.1 277x320

Segundo Piso 22,7 m2

5

dorm.1 277x157

dorm.1 277x157

dorm.2 277x157

dorm.2 277x157

Segundo Piso con ampliación 1 34,0 m2

Segundo Piso con ampliación 2 34,0 m2

Plantas Vivienda Tipo

Arriba: Propuestas iniciales de vivienda respecto a la densidad del conjunto. Incluyendo los recintos y posibilidades de ampliación (Elaboración Propia).

1 : 100

7

Vista Conjunto

Al reverso: Variaciones en la vivienda tipo, desde el modelo genérico en Revit -massing form- hasta el modelo construido (Elaboración Propia).


Loteo Huasco Profesores

35

700

75 mt

460

881 3432

2677

27,5 mt

Elevación Norte

3

1 : 200

320

515

42,5 mt

2675

CONSTRUCCIÓN EXISTENTE

445

220

670

800

670 200360

350

-60

1542

70 mt

300 365 257248 400 400 505

513

340

185

335

0

-60

-10

60,5 mt

1

Planta Conjunto Primer nivel

Elevación Oriente

4

1 : 500

1 : 200

N 1035

HUASCO

75 mt

27,5 mt 97 m2

96 m2

96 m2

95 m2

95 m2

94 m2

94 m2

95 m2

93 m2

94 m2

dorm.1 260x270

wc

84 m2

wc

84 m2

wc

84 m2

wc

wc

330

60,5 mt

81 m2

70 mt

102 m2

80 m2

dorm.3 193x300

93 m2

B° 150x218

cl 60

dorm.2 260x270

93 m2

80 m2

B° 150x218

cl 60

93 m2

4

99 m2

79 m2

79 m2

78 m2

dorm.3 193x300

B° 150x218

1 : 200

2269 m²

Lote de 23 unidades

1589 m²

Lote de 17 unidades

78 m2

77 m2

77 m2

76 m2

95 m2

0 25 TERRENO

Entre los aportes hechos voluntariamente -el proyecto se dejó a discreción del alumno-, destaca la incorporación de la pendiente del terreno desde el inicio del proyecto.

1 1

50

75

100

Contexto 1 : 2000

Un loteo regularmente implica el diseño en planta, pero incorporando este ingrediente, el conjunto adquirió otro valor, animando así mostrar este desnivel en vistas y fotomontajes que también se propusieron sin ser requisito (al reverso). dorm.3 193x300

B° 150x218

B° 115x210 dorm.5 180x293

cl 60

dorm.4 300x320

Al final de la práctica se envió la topografía exacta actual, destacando la importancia de esta pudiendo incluso alterar el proyecto. Aspecto que fue anticipado por el alumno, ya con ampliación 2 Segundo Piso con ampliación 1 que Segundo una Pisovez actualizada Vista la nueva topografía no presentó cambios a las diferencias de HUASCO Conjunto 7 altura propuestas inicialmente. dorm.2 260x270

dorm.4 300x176

dorm.2 260x270

N

1035

1 : 100

Superficie

COCINA 170x207 ESTAR

-60 250x417

700

Superficie Terreno = 4.881 m2 Cantidad Total

460

320

Primer Piso

49

49 x 31,29 m2 = 1533,02 m2

Segundo Piso

49

1000 85 /m2 49 x 22,86 m2 = 1119,96

Puerto Huasco 0 25

TERRENO

Total Construido

2652, 98 m2

50 75

COMEDOR dorm.3 265x315

3

79 m2 70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

78 m2

78 m2

96 m2

81 m2

Elevación Norte 1 : 200

% Ocupación de suelo = Total construido/Total terreno = 2653 m2 / 4881 m2 = 0,54%

1 : 2000

42,5 mt

CONSTRUCCIÓN EXISTENTE

126 m2

B° dorm.2 110x216 160x230

B° dorm.2 110x216 160x230

cl 60 70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

70 m2

cl 60

77 m2

77 m2

77 m2

77 m2

77 m2

77 m2

dorm.5 245x212

cl 60

dorm.4 245x310

76 m2

Al reverso: Vista exterior del conjunto (Elaboración Propia). dorm.4 245x198

dorm.1 277x320 77 m2

Arriba: La pendiente baja en sentido diagonal al polígono rectangular, afectando la diferencia de altura en los dos sentidos (Elaboración Propia). B° dorm.2 110x216 160x230

B° 245x100

60,5 mt

Planta Conjunto Primer P.

100

A la izquierda: Variaciones en el tamaño de las unidades subdivididas (Elaboración Propia). 6 Contexto

Coef. de constructibilidad = Total terreno/Total construido = 4881 m2 / 2653 m2 = 1.84

Primer Piso 31,3 m2

82 m2

77 m2

Espacio común

Superficie construida = 49 viviendas x 54,15 m2 = 2653 m2

PATIO SERVICIO

78 m2

77 m2

303 m²

Elevación Poniente

dorm.2 260x270

Plantas Vivienda Tipo

80 m2

1

1

B° 150x150

cl 60

Segundo Piso

5

75 mt

27,5 mt

93 m2

Planta Conjunto Segundo 2 nivel 1 : 500

70 m2

Total construido

330

wc

93 m2

332

95 m2

wc

93 m2

84 m2

wc

wc

wc

wc

wc

wc

wc

Planta Conjunto Primer P. 93 m2

84 m2

wc

84 m2

wc

84 m2

wc

84 m2

wc

84 m2

wc

wc

wc

wc

84 m2

Puerto Huasco

85 / 1000

65 m²

6

42,5 mt

CONSTRUCCIÓN EXISTENTE

dorm.3 193x300

1 : 500

1 : 200

Descripción

40

Primer Piso

303 m2

92 m2

3

96 m2

Elevación Norte

dorm.1 260x270

wc

wc

wc

wc

wc

wc

wc

wc

84 m2

wc

wc

160 m2

wc

107 m2

84 m2

wc

wc

wc

wc

wc

106 m2

84 m2

1

-60 Vivienda Huasco Modulo 40 Patio Centro 1 Suelo Norte 1 Suelo Sur 1

wc

105 m2

63 m2

COCINA

COMEDOR

153 m2

wc

70 mt

97 m2

Zona

E-C 300X475 COCINA

700 460

340

Ocupación Suelos Superficie M2 Cantidad

77 m2

dorm.1 277x320

4

79 m2

1 : 500 Segundo Piso PATIO m2 22,7 SERVICIO

Elevación Poniente

dorm.1 277x320

N

1 : 200 Segundo Piso con ampliación 1 Segundo Piso con ampliación 2 Superficie construida = 47 viviendas 54,15 m2 = 2653 m2 34,0 m2 34,0xm2

HUASCO


36


Loteo Huasco Profesores

37

Antes

Después

Arriba: Diferencia entre la vista generada por Revit y el posterior fotomontaje (Elaboración Propia). Contrario a la lógica del todo-en-uno, los detalles deben ser insertados por el usuario en otro software. Es posible dar detalles en el modelo, pero este se vuelve más lento de manejar. Por esto se modelan solo los elementos principales (construcciones) y no los complementarios (texturas, mobiliarios, personas, pavimentos, etcétera).

Al reverso y a la derecha: Vistas exteriores del conjunto elaboradas a partir del modelo Revit (Elaboración Propia).

Pese que el proyecto está adscrito al Fondo Solidario de Elección de Vivienda DS 49 -y está diseñado en base a la densidad y áreas verdes exigidas-, la distribución debe ser puesta en una situación promedio, con igual superficie subdividida para cada vivienda. A futuro esta condición deberá cambiar, puesto que la composición del grupo de profesores es aparentemente heterogénea, con distintos puntajes en la Ficha de Protección Social (FPS, ex Ficha CAS), lo que implica diferentes tamaños de predios -aunque el programa se postula en conjunto-. Esta información -de vital importancia-, en relación al encargo es un detalle innecesario puesto que aún no se postula, ni menos aún se gestiona con los profesores beneficiados. De ahí su carácter de “estudio de terreno”, para tener una estimación.


38

Loteo Huasco Profesores Antes

La experiencia de proyectar en Revit no fue igual de grata a la hora de iniciar la representación arquitectónica. La teoría dice que Revit genera “automáticamente” todos los planos. Lo cierto es que -sin contar el trabajo previo de valorización de líneas y achurados-, la planimetría se encuentra contaminada con toda la información presente (archivos CAD enlazados, elementos ocultos) y no presenta los detalles (anotaciones, cotas, simbologías).

Después

Proceso para generar la información planimétrica (elevaciones) en Revit. Partiendo de la visualización por defecto entregada por el software, hasta la vista -con detalles- valorizada por el usuario (Elaboración Propia). Antes

Después


39

Anexo 7 Topografías

Información inicial entregada: imagen satelital de Google Earth (Elaboración Oficina)

Información propuesta: contexto en 3D, con las cotas de nivel y predios (Elaboración Propia).

Información propuesta: topografía del terreno en Revit -después actualizada según el plano topográfico entregado por los especialistas(Elaboración Propia).

Otro encargo consistió en investigar la información topográfica para un estudio de terreno (diseño de conjunto de viviendas) en la zona de Huasco Bajo. La información entregada era el polígono del terreno (imagen de Google Earth). La comuna no tiene plan regulador, por lo que se debía anticipar posibles áreas de restricción como las zonas de riesgo. Para ello se consultó información oficial, impresa, como: cartografías escala 1:50.000 del IGM; cartas de inundación del SHOA; planos del “Plan Regional de Desarrollo Urbano” del MINVU, entre otros. Así se logró elaborar la información fundamental del terreno de 19 ha (abajo)


1498

1488

Ensanche 5m

VIVIEN DAS

297 m2

336 m2

176 m2

498 m2

1482

POSTE

1480 147 4

CALLE RA DAL 1466

RO PARADE

1460

1428

1424

1418

1408

343 m2 234 m2 239 m2231 m2 356 m2

Terreno 1

1402

1398

1390

1386

1380

359 m2

328 m2 247 m2

296 m2

1410

5036

415 m2 5046

SERVICIO DE GAS

322 m2

340 m2

314 m2

210 m2

369 m2

577 m2

1324

COMERCIO

249 m2

280 m2

BODEGA

ESCUELA DE LENGUAJE

548 m2

548 m2

996 m2

307 m2

1086 m2

Terreno 2

288 m2

30 viviendas

655 m2

3280 m²

5048

Terreno 3

34 viviendas

256 m2

3636 m²

1206 m2

1823 m2

890 m2

886 m2

610 m2

1162 m2

584 m2

1124 m2

332 m2 1147 m2

1115 m2

1489 m2

1150 m2

1168 m2

641 m2

924 m2

850 m2

490 m2 466 m2 445 m2

1217 m2

1581

191 m2 1579

COLEGIO

1573

1559

1551

DESARMADURÍA

1545

1537

BARRACA DE FIERROS

1581

1521

1515

1503

1493

1491

VENTA DE MUEBLES

1481

1471

1449

1435

1423

1409

182 m2

1417

506 m2

1415

5098

POSTE

1008 m2

5065

297 m2

327 m2

POSTE

1377

1381

1145 m2

5075

927 m2

1379A

5088

PARADERO

336 m2 950 m2

1379

1032 m2

5081

5058

535 m2 5078

5071

453 m2

5053

5054

EZ CALLE JOSE JOAQUIN PER

237 m2

3664 m²

1338

1346

1360

1372

239 m2

25 viviendas

721 m2

BODEGA REMATES

1405

1401

1393

1389

1387

1383

1365

1363

CALLE JOSÉ BEZA

1

8 130

1318

1446

CALLE VICUÑA ROZAS

1506

525 m2 449 m2

TOTA L 86

1512

5025

1522

5027

193 m2178 m2

5041

1532

5049

1544

COMERCIO DE MADERAS

326 m2

272 m2

1550

OFICINA

5014

ACCESO CALLE JJ PEREZ

302 m2

1562

1404

310 m2

1516

1584

COMERCIO

1564

5002

PARADERO

POSTE

Planta Primer Piso 1 : 500 ARQUITECTOS Y COLABORADORES EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES Name Terreno 1 Terreno 2 Terreno 3

Superficie Terrenos Area 3664 m² 3280 m² 3636 m²

Cantidad 25 viviendas 30 viviendas 34 viviendas

Tipo Primer Piso Segundo Piso Total

Superficie Terreno 1 = 3664 m2 Cantidad Superficie 25 viviendas 25 viviendas

25 x 29,29 m2 = 732,0 m2 25 x 32,02 m2 = 800,5 m2 1532,5 m2

Tipo Primer Piso Segundo Piso Total

Superficie Terreno 2 = 3280 m2 Cantidad Superficie total 30 viviendas 30 viviendas

30 x 29,29 m2 = 878,70 m2 30 x 32,02 m2 = 960,60 m2 1839,30 m2

Tipo Primer Piso Segundo Piso Total

Superficie Terreno 3 = 3636 m2 Cantidad Superficie total 34 viviendas 34 viviendas

Estudio Terreno José Joaquín Perez

34 x 29,29 m2 = 995,86 m2 34 x 32,02 m2 = 1088,68 m2 2084,54 m2

REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

Total viviendas = 89 viviendas Total construido = 25 viviendas x 61,3 m2 = 1532,5 m2

Total construido = 30 viviendas x 61,3 m2 = 1839 m2

Total construido = 34 viviendas x 61,3 m2 = 2084,2 m2

% Ocupación de suelo = Total construido / Total terreno 1 = 1533 m2 / 3664 m2 = 0,42

% Ocupación de suelo = Total construido / Total terreno 2 = 1839 m2 / 3280 m2 = 0,56

% Ocupación de suelo = Total construido / Total terreno 3 = 2084,2 m2 / 3636 m2 = 0,57

Coef. de constructibilidad = Total terreno 1 / Total construido = 3664 m2 / 1533 m2 = 2,39

Coef. de constructibilidad = Total terreno 2 / Total construido = 3280 m2 / 1839 m2 = 1,78

Coef. de constructibilidad = Total terreno 3 / Total construido = 3325 m2 / 2085 m2 = 1,74

Para Estudio

MODIFICACIONES

03.10.2013

Planta de conjunto. Emplazamiento

PROPIETARIO

CONTENIDO: LAMINA:

UBICACIÓN

ESC: 1 : 500

QUINTA NORMAL

.

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

FECHA

INMOBILIARIA A.G.I. MORSO LTDA. RUT N°76.431.240-6

ROL PROPIEDAD

OBSERVACIONES

INMOBILIARIA A.G.I. MORSO LTDA. EMILIO CUNEO FUENTES ARQUITECTO RUT N°76.431.240-6 RL: Jaime Mordojovich Soto RUT: 6.165.961-7

7.179.412-1

DIBUJO: P.V.

A102


Conjunto José Joaquín Perez

41

Z

JOSE JOAQUIN PERE

La atención por el diseño paramétrico (diseñar con datos) o el análisis de geometrías complejas (entender la síntesis de la forma), anteriormente desarrollada por el alumno en el pregrado, ayudaron a resolver las tareas de modo estructurado y en situaciones intricadas. A diferencia del estudio de terreno “Huasco Profesores”, donde la dificultad radica en la diferencia de alturas (en elevación), en este terreno de la comuna de Quinta Normal, lo complejo es la forma de su contorno (en planta).

Información entregada: imagen de Google Earth de poca definición y plano esquemático en CAD (Elaboración Oficina).

La información original proporcionada indicaba una franja linear y semi-regular de un ancho (centro, izquierda). Sin embargo al entrar en detalle indicaba anchos variables con un perímetro totalmente irregular (centro, derecha). Esto se traduce en que al establecer una corrida linear de viviendas enfrentadas -adosadas al muro-, en ciertos puntos su distanciamiento fuese desproporcionado o no paralelo:

1x

Esquema del terreno entregado

1x

0,5x

2x

Esquema del terreno real

El encargo parte con las mismas condiciones: un plano esquemático para realizar una distribución aproximada. Sin embargo, el alumno propone realizar un levantamiento exhaustivo del entorno, a partir de una ortofoto digital - georreferenciada y libre de deformaciones-. Con esto se descubren las irregularidades mencionadas en el trazado de los muros medianeros, además de espacios aledaños poco densificados para proponerse como accesos al conjunto (el terreno de 10.640 m2 posee una sola entrada).

Información propuesta: imagen ortográfica de vuelo aéreo por Santiago, con información exacta de construcciones, vías, vegetación, postes, etc. Fuente: Sectra (Secretaría de Planificación y Transporte)

A la izquierda: distribución final propuesta (en planta), incluyendo construcciones, accesos propuestos, densidades, distanciamientos según normativa, anotaciones (Elaboración Propia).


N

42

Planta Segundo Piso

A PV2

V3

V7

358x202

V7

100x102

100x102

TV

65x102 75x202

B

A

1 : 500

PEREZ

L

ÍN JOSÉ JOAQU

2

B

RADAL

JOSÉ BE SA

SERGIO VALDOV INOS

TTE BERGMANN

TV

200x201

250x253

P3

201x249

V. FONTECILLA

BAÑO

DORMITORIO N°3

P4

DORMITORIO PRINCIPAL

RADAL

NPT + 246 P4

253x275

P2

V2 200x202

V8

PLANTA 1° PISO 29,29 m2

4

NPT+-00

NPT+-00

140x202V6

A

B

A

TRÁNSITO

ESTAR-COMEDOR

COCINA 101x102

B

PV1

TV

105x132

V5

CORTE A-A

CORTE B-B

PLANTA 2° PISO 32,02 m2

Plantas y cortes Casa Tipo

ARQUITECTOS Y COLABORADORES EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES

1 : 50

VICUÑA ROZAS

JOSÉ BESA

AL RAD

Estudio Terreno José Joaquín Perez REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

S ROZA Z DE TÍNE MAR

Para Estudio

CONTENIDO: LAMINA:

UBICACIÓN

1

1 : 2000

3

1 : 100

.

MODIFICACIONES

Planta de conjunto. Emplazamiento

ESC: 1 : 500

QUINTA NORMAL ROL PROPIEDAD

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

03.10.2013

PROPIETARIO

Elevacion Sur

OBSERVACIONES

FECHA

INMOBILIARIA A.G.I. MORSO LTDA. RUT N°76.431.240-6

LEONOR DE LA CORTE

Emplazamiento

DORMITORIO N°2 NPT + 246

P3

TV

JOSÉ BESA

SERGIO VALDOVINOS

TERRENO

R

EL QUILO

P4

P6

INMOBILIARIA A.G.I. MORSO LTDA. EMILIO CUNEO FUENTES ARQUITECTO RUT N°76.431.240-6 RL: Jaime Mordojovich Soto RUT: 6.165.961-7

7.179.412-1

ESC: 1 : 100 DIBUJO: P.V.

A102


Conjunto Jose Joaquín Perez

43

En el anterior estudio de Huasco, si había una intención por exagerar -sea maximizando el uso de suelo o bien creando grandes espacios comunes- no era posible. El resultado producto del marco normativo, resultaba ser el más funcional y armónico. En este terreno, podría correr una lógica similar: insertar la mayor cantidad de viviendas posibles. Mal que mal, el encargo proviene de una inmobiliaria, específicamente de un privado que busca terrenos en comunas pericentrales en Santiago y los transforma en conjuntos de viviendas económicas. Pero el prejuicio de asociar la inmobiliaria a la máxima optimización, no es inteligente. Esta misma es quien privilegia los espacios amplios -con dos estacionamientos por vivienda-. Como son los nuevos requerimientos de los habitantes, se venden más rápido. Así se explica la baja de 89 viviendas propuestas del inicio a las 81 al final. La idea de vivienda no pudo ser propuesta, ya que por petición expresa del mandante se debía hacer una de estilo mediterránea.

Otras propuestas de distribución. En la primera, considerando un terreno se pudo ubicar 88 viviendas. En la segunda, en tres polígonos se pudo agrupar 89 viviendas (25 30 y 34 respectivamente). La propuesta final agrupó tan solo 81 viviendas (Elaboración Propia).

A la izquierda: distribución final propuesta (en planta), incluyendo construcciones, accesos propuestos, densidades, distanciamientos según normativa, anotaciones (Elaboración Propia).


Volumen teórico máximo - OCUPACIÓN DE SUELO Uso 1 - Viviendas (35%); Uso 3 - Pensiones-Rest. (35%)

CON VANOteórico (situación más desfavorable) Volumen máximo - OCUPACIÓN DE SUELO

0 45.5

4

28° Piso 27° Piso 26° Piso 25° Piso 24° Piso 23° Piso 22° Piso 21° Piso

0.50

20° Piso

4

19° Piso

4

vol: 93.702 m2

vol: 93.113 m2

área: 1737 m2

área: 1738 m2 (35%)

vol: 93.145 m2

vol: 93.702 m2

17° Piso

vol: 62.823 m2

0.50

4

18° Piso

área: 1738 m2

16° Piso

78.00

vol: 93.145 m2

0 45.5

15° Piso 14° Piso

área: 1738 m2

13° Piso 12° Piso 11° Piso

vol: 93.113 m2

Uso 2 - 1737 Hoteles-Hosterías (40%); Uso 4 - Colegios, templos área: m2 área: 1738 m2 (35%)(40%) CON VANO (situación más desfavorable)

vol: 62.823 m2

área: 1738 m2

10° Piso 9° Piso

área: 1738 m2

8° Piso 7° Piso 6° Piso 5° Piso 4° Piso 3° Piso

Uso 2 - Hoteles-Hosterías (40%); Uso 4 - Colegios, templos (40%) CON VANO (situación más desfavorable)

10.00

2° Piso

+0.00

70° 7.00 Antejardín oficial

1° Piso

33.50

0

+5.00

15.00

7.50

Linea de edificación

101°

0

.0

52

0

43.5

Linea Oficial de Cierro 7.00

0

7.00 Antejardín oficial

7.50

59.50

37.5

Linea Oficial 70°

52.25 (fijado para lograr 40% de ocupación)

Eje Calle Riveros

77.6°

Eje Calle Riveros

29° Piso

0 42.5 0.50

Linea de edificación

30° Piso

2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6 2.6

4

25.00

Linea de edificación

Eje Calle Fernandez Concha

2.50

0.50

Linea Oficial

Uso 1 - Viviendas (35%); Uso 3 - Pensiones-Rest. (35%) CON VANO (situación más desfavorable)

41.5

0

37.5

área: 1966 m2

Volumen teórico máximo - RASANTES

área: 1966 m2

vol: 101.916 m2

área: 1966 m2 (40%)

vol: 96.175 m2

vol: 73.400 m2

área: 1968 m2

área: 1966 m2

1987.10 m2 (fijado para lograr 40% de ocupación)

Volumen teórico máximo - DISTANCIAMIENTOS vol: 96.175 m2 vol: 73.400 m2

vol: 101.916 m2

área: 1966 m2 (40%)

área: 1968 m2

101.60

vol: 100.153 m2

4

0

.0

52

1.50

61.50

vol: 100.153 m2

0 43.5

área: 1966 m2

4967.91 m2 Superficie Terreno Lin e

De

a

sli

nd

de

ed

ific

e

ac

ión

64 .4

142°

79°

10.00

Linea Oficial de Cierro

7.00

0

EJE

EJE

CA

LLE

RIV

0

10.0

ER

OS

CA

LLE

70°

3.0

NA

ND

EZ

CO

NC

HA

7.50

20.00

1643 m2 (33,0%) EJE

FER

Deslinde Nor-Oriente Linea de edificación Deslinde Nor-Oriente Linea de edificación

0

3.00

1966 m2 (39,5%) LLE

+0.00

3.0

0

CA

OS

+5.00

7.00

+0.00

3.00

EJE

ER

70°

+5.00

7.00

RIV

0

10.0

Linea de edificación Deslinde Poniente Linea de edificación Deslinde Poniente

Deslinde Oriente Linea de edificación Deslinde Oriente Linea de edificación

Eje Calle Domingo Fernández Concha

7.00

3.0

0

70°

Uso 2 - Hoteles-Hosterías (40%); Uso 4 - Colegios, templos (40%) CON VANO (situación más desfavorable)

CA

LLE

FER

NA

ND

EZ

CO

NC

HA

7.50

7.00

70°

3.0

0 70°

Fuente: Elaboración Propia

Uso 1 - Viviendas (35%); Uso 3 - Pensiones-Rest. (35%) CON VANO (situación más desfavorable)

70°

3.00 7.00 3.00 7.00 Dist. Dist. Deslinde Deslinde

+5.00

+5.00

+0.00

+0.00 70°

38.00 38.00 (fijado para (fijado lograr para 40% lograr de ocupación) 40% de ocupación)

7.00

+5.00

70°

3.00 7.00 3.00 Dist. Dist. Deslinde Deslinde

70°

70°

3.00 7.00 3.00 7.00 Dist. Dist. Deslinde Deslinde

+0.00

+0.00 55.00 55.00 (fijado para (fijado lograr para 40% lograr de ocupación) 40% de ocupación)

+5.00


Estudio de cupo

-

5950

77 .6 6°

10 1. 00 ° 5° 0.3 14

6150 -

10160

-

64 40

En esta ocasión, si se debió estudiar la máxima ocupación posible -a un nivel genérico- en un terreno de la comuna de Papudo (Flores de Puyai).

Ocupación suelo: 624 m2 (11%) Altura: 5 pisos Unidades: 40 (96 y 52 m2) Estacionamientos: 80 (2 x vivienda)

EJE

S

VERO

E RI

CALL

+5.00 24 .00

+0.00

Ocupación suelo: 624 m2 (11%) Altura: 5 pisos Unidades: 40 (96 y 52 m2) Estacionamientos: 80 (2 x vivienda)

26

.00

0

12.0

6.50

El estudio de cupo, para su uso por una inmobiliaria, tiene como objetivo indicar un uso atractivo -de acuerdo a las restricciones de constructibilidad por parte de la municipalidad- que haga rentable la compra de ese terreno.

45

6.50

PROPUESTA 3 Estacionamiento Exterior

EJE

EJE

DEZ

RNAN

E FE

CALL

HA

CONC

S

VERO

E RI

CALL

+5.00 +0.00

79 .0 0°

141 .99°

1500

-

Forma exacta del polígono -área- según medidas de las aristas (Elaboración Propia).

Información inicial: largo de los adosamientos y área del terreno (Fuente: Municipalidad de Papudo)

Así, se debió indicar las variantes posibles de edificar: vivienda (a la derecha); hotel; pensión-restaurant; colegio, templo. Además de los volúmenes teóricos máximos según rasantes, distanciamientos, ocupación de suelo, etcétera (al reverso). Lo interesante está en la forma particular del terreno. Partiendo porque ningún lado es perpendicular y por su pendiente, todas las líneas de proyección (rasantes) resultaban en complejas rotaciones tridimensionales. Solo las formas finales se trabajaron en base a un plano sin pendiente. También coincide la particular forma de reconstruir geométricamente la silueta exacta del terreno, a partir del plano original (a la izquierda), asegurando que la desviación entre ángulos del polígono coincida con el área indicada. Un insospechado contexto de aplicación de la materia de Geometría.

50.00

Ocupación suelo: 754 m2 (15%) Altura: 7 pisos Unidades: 49 (~80 m2) Estacionamientos: 74 (1.5 x vivienda)

0

.0

15

13.00

EJE

EJE

DEZ

RNAN

E FE

CALL

HA

CONC

S

VERO

E RI

CALL

+5.00 +0.00

Ocupación suelo: 780 m2 (16%) Altura: 5 pisos Unidades: 40 (84 m2) 0Estacionamientos: 80 (2 x vivienda) .0

52.00

15

6.50

EJE

EJE

HA

CONC

S

VERO

E RI

CALL

+5.00

DEZ

RNAN

E FE

CALL

24 .00

+0.00

0

20.5

36

.50 0

13.7

Fuente: Elaboración Propia

EJE

Ocupación suelo: 607 m2 (12%) Altura: 12 pisos Unidades: 60 (~95 m2) Estacionamientos: 120 (2 x vivienda)

DEZ

RNAN

E FE

CALL

HA

CONC


46

DespuĂŠs


Proyecto Ñuñoa

47

Antes Otro de los proyectos más cercanos a la idea de diseño arquitectónico formada en la escuela -como un elemento formal, de alto carácter público, preferentemente cultural-, es el proyecto para la Municipalidad de Ñuñoa, por encargo directo del alcalde. Consistente en un conjunto vecinal con un centro de eventos, un colegio y una capilla. El proyecto como tal, ya se había modelado previo al inicio de la práctica. De modo que las tareas restantes –al igual que en todos los proyectos siguientes de la oficina- no tenían que ver con el diseño, sino más bien con la especificación. En este caso particular, se trató la representación arquitectónica. Así, del modelo en Revit con las construcciones ya listas, se debía completar aquellos elementos de terminación que no aparecían en el render (a la izquierda), como la vegetación, textura de piso, envolventes, iluminación, mobiliarios, personas, etcétera Esta tarea, quizás anecdótica, demuestra la versatilidad que puede implicar alguna etapa posterior al diseño.

Vista inicial del render, sin textura de piso o revestimiento (Elaboracíon Oficina). Al reverso: vista final de noche del proyecto, incluyendo revestimiento propuesto, pavimento, iluminación y otros (Elaboración Propia).


Proyecto Ñuñoa

49

Finalmente, luego de completar una serie de fotomontajes para una presentación frente al alcalde de Ñuñoa, no tuvo mayor relevancia: esta consistía en elementos de visualización (los renders, esquemas, diagramas, etcétera) y si bien fueron altamente apreciados, se esperaba algo más técnico, con planimetrías, detalles, presupuestos y más.

Arriba: Vistas exteriores e interiores de la capilla, velatorio y el centro de eventos (Elaboración Propia).

Al reverso: Propuesta de revestimiento exterior del centro de eventos (Elaboración Propia).


Anexo 8 Colegio Costa Rica

PROYECCION TECHO EXISTENTE

PROYECCION TECHO EXISTENTE

OF. PSICÓLOGO

Trabajar con los elementos secundarios de un edificio podría realizarse en Revit, pero por asuntos de tiempo se hace en vistas bidimensionales. Para este colegio, se debe insertar las escaleras, accesos, recintos interiores, mobiliario (kiosko), entre otros. Por ejemplo, trabajar una escalera en Revit implica diseñar el perfil de la baranda, la materialidad de gradas y limones, revestimientos, etc. En este caso, solo bastaba con indicar las dimensiones generales. Así, como primera aproximación se entiende que los detalles o estructuras secundarias tienden a realizarse en softwares paralelos como Autocad, mientras que la obra gruesa en Revit.

4°B

PROYECCION TECHO EXISTENTE

56,76 m² SUP.UTIL 63,00 m² SUP.EJE 37 ALUMNOS

1 2 3 4 5

N+350

1°B

SUP.UTIL 49,80 m² 53,30 m² SUP.EJE 40 ALUMNOS

1°A

SUP.UTIL 49,80 m² 53,30 m² SUP.EJE 40 ALUMNOS

+3.30

9 10 RAMPA 8,0%

11 12 13 14 15 16 17 18 19

N+340

N+340

4°A

SUP.UTIL 56,12 m² 62,15 m² SUP.EJE 35 ALUMNOS

3°B 2°B

3°A

SUP.UTIL 39,00 m² 42,00 m² SUP.EJE 43 ALUMNOS

SUP.UTIL 41,23 m² 46,28 m² SUP.EJE 37 ALUMNOS

Sala Inglés

Sala Lenguaje

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 43 ALUMNOS

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 40 ALUMNOS

5°A

SUP.UTIL 53,5 m² 57,00 m² SUP.EJE 45 ALUMNOS

Bodega UTP

Comedor y Sala Profe

SUP.UTIL 10,30 m² 11,30 m² SUP.EJE

SUP.UTIL 20,10 m² 21,60 m² SUP.EJE

6°B

Sala Matemat.

8°B

SUP.UTIL 53,80 m² 57,60 m² SUP.EJE 26 ALUMNOS

Secretaría UTP

Bodega UTP

SUP.UTIL 53,80 m² 8,90 m² SUP.EJE

SUP.UTIL 10,80 m² 11,90 m² SUP.EJE

CCA 241,90 m² Biblioteca Sala Enlaces

+3.30

SUP.UTIL 70,00 m² 74,00 m² SUP.EJE Centro Recursos de Aprendizaje

OFICINA DIFERENCIAL 290

SUP.UTIL 53,80 m² 60,00 m² SUP.EJE

SUP.UTIL 33,10 m² 38,44 m² SUP.EJE 15 ALUMNOS

PLANTA DE ARQUITECTURA 2º PISO ESCALA : 1/100

Programa Integración SUP.UTIL 6,50 m² 7,60 m² SUP.EJE

N

Sala Música y Tecnología

7°B

SUP.UTIL 53,80 m² 57,60 m² SUP.EJE 35 ALUMNOS

Sala Ciencias Naturales

Sala Matemat.

Sala Historia

Sala Lenguaje

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 40 ALUMNOS

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 34 ALUMNOS

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 42 ALUMNOS

SUP.UTIL 53,50 m² 57,20 m² SUP.EJE 42 ALUMNOS

7°A

Of. Apoderados

Programa Integración SUP.UTIL 8,20 m² 9,10 m² SUP.EJE

CCA

+5.30

140,10 m²

MEDIANERO NORTE 69.30M

PLANTA DE ARQUITECTURA 3º PISO ESCALA : 1/100

6°A

5°B

PATIO TECHADO

CAMARIN HOMBRES

Comedor Personal

BAÑO MINUSVALIDO

DUCHAS HOMBRES

Of. C. Padres

KIOSKO VERDE

SSHH HOMBRES

PATIO

SSHH MUJERES

254,70 m² 0.00

MEDIANERO PONIENTE 37.2M

CAMARIN MUJERES DUCHAS N+33 MUJERES

MULTICANCHA 480,00 m²

2°A

CCA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PATIO JUEGOS

SUP.UTIL 49,80 m² 53,30 m² SUP.EJE 41 ALUMNOS

38.00M

35,90 m²

11 12 13 14 15 16 17 18

KINDER SUP.UTIL 49,80 m² 53,30 m² SUP.EJE 30 ALUMNOS

COMEDOR

RAMPA 10%

REJA

+0.15

ACCESO CUBIERTO PATIO CENTRAL

ACCESO PEATONAL

+0.15

415,00 m²

N+33 BANDEJERO REPOSTERO

LAVADO

REJA

DESPENSA Hall REF. FREEZER

COCINA

PREKINDER

PREKINDER

SUP.UTIL 38,40 m² SUP.EJE40,5 m² 30 ALUMNOS

SUP.UTIL 38,40 m² SUP.EJE40,5 m² 30 ALUMNOS

KINDER SUP.UTIL 38,40 m² SUP.EJE40,5 m² 30 ALUMNOS

SUP.UTIL 5,80 m² 6,70 m² SUP.EJE

KINDER SUP.UTIL 38,40 m² 40,5 m² SUP.EJE 30 ALUMNOS

Fotocopias

Inspectoría SUP.UTIL 13,40 m² 11,90 m² SUP.EJE

SUP.UTIL 23,10 m² 25,70 m² SUP.EJE

BAÑO MANIPULADORES Bodega Deportes

MAP EXISTENTE

BPB SUP.UTIL 11,60 m² SUP.EJE 12,80 m²

Of. Director 13,40 m² BDir SUP.UTIL 15,10 m² 1,40 m²SUP.EJE 1,70 m²

1000.00

REJA

RAMPA LINEA OFICIAL

PATIO DE SERVICIO

SUP.UTIL 9,80 m² 10,80 m² SUP.EJE

350.0

350.0

330.0 BPB SUP.UTIL 9,51 m² SUP.EJE 10,52 m²

RAMPA

LINEA EDIFICACION

BDA SUP.UTIL 6,60 m² SUP.EJE 7,50 m²

PORTON EXISTENTE

69.30M

PLANTA DE ARQUITECTURA 1º PISO ESCALA : 1/100

Planta de primer piso con anotaciones en terreno (Elaboración Oficina)

Plantas de Arquitectura corregidas, con cuadro de superficie de recintos (Elaboración propia).


Especificación

51

Pese a que se subestimaba la prolongada atención al “diseño conceptual” durante la enseñanza de la escuela, lo cierto es que sin esta base, ninguna especialidad -en un contexto BIM de múltiples aristas- funcionaría. Lo que un inicio eran tareas preliminares y anecdóticas, como un “loteo”, terminaron siendo verdaderos proyectos habitacionales. Ahora llegando a las tareas finales, de finiquito y especificación, ¿será posible volver también al proyecto de arquitectura?

Plano de Ocupación espacio público y Señalización (Elaboración Propia).

La decisión de qué aspectos incluir en lo posterior al diseño -en el caso anterior fue la representación arquitectónica- es compleja, puesto que son decenas de elementos asociados a lo construido. Generalmente se entrega un detalle constructivo, demostrando que el estudiante “es capaz de llegar a la realidad”, pero lo cierto es que hay otros más relevantes, como pueden ser cifras, análisis de eficiencia o desempeño, que no son recurrentes o se cree que no son tarea del arquitecto. En el caso de Revit (BIM), lo interesante es que muchas de esas fases terminan por no desarrollarse en el mismo software. De las realizadas en la oficina: todos los planos para especialidades deben transformarse a CAD; otros como un plano de señalización -Obra San Sebastían-, se realiza también desde cero en CAD (arriba); los renders -Loteo Huaso Profesores- presentan graves errores y mal aspecto si se exportan del mismo software Revit (abajo). La razón es porque muchos de estos solo requieren información vista en planta, y Revit trabaja con aspectos mayores, que finalmente se perderían en este traspaso a la planimetría (Anexo 8).

Render defectuoso del Conjunto Huasco Profesores (Elaboración Propia).


3a

5a

4

5

6

7

8

50

9

D

10

C

200

20

D

PINTURA ESMALTE SINTÉTICO BLANCO 40

60

60

40

47

47

20

20

D

18

11a 70

8

134

V.1

9

30

65

109

8 A18

10

131

11

139

12

311

13

291

14

98

15

270

331

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

P 10 80

29

40

16

40

133

49

52 73

83

2 512

84 73

10 2 2

86

10

10

2

85

84 707

10

85 10

2

85

2

86

2 2

86

73

620 84 2 177 459

151

83

84 85 85

83

84

80

80

84 83

71

ELEVACION COCINA V2

86

65 2

85

2

86

7

7

2

10

85

Urinario Fanaloza, modelo campus, línea educacional según e.e.t.t.

10

15

80

2

83

84

80

605

P 13 70

65 79 86

10 2 2

85

2

86

7

7

2

84

65

84

83 35

245

80

40

C

.V2.

.V1.

84

A18

11

PINTURA ESMALTE SINTÉTICO BLANCO 40

2

73

86

10

C

80

1 : 20

85

8

V2 PINTURA ESMALTE SINTÉTICO BLANCO

V4.

V3.

Jabonera según e.e.t.t.

457

7

46

6

6

A16

79

7

V2. V1.

509

---

150

8

84

73

3

4

Jabonera según e.e.t.t.

Guardapolvo Baldosa microvibrada Budnick según e.e.t.t.

15

-

5a

5a

ss.hh. Alumnos 25 m²

A16

84

80 7

705

85

2

10

5a

1 : 20

83

83 73

210

9

11

8

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

COCINA B 3a

P

V3.

83

7

85

6

100

5

2 1

A17

V1.

V4.

.V1.

Camarin Alumnos 17 m²

151

V2.

83

60

6 63

.V2.

86

158

48

4 P 5 80

A18

1 7

85

2 280

60

V3

291

4

2 85

83

8 189

A17

V2 A18

V1

71

C

20

20 135

85

79

Jabonera según e.e.t.t.

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t. Jabonera según e.e.t.t.

46

C

10

ss.hh. Alumnas 27 m²

85

Camarin Alumnas 22 m²

100 167

87

84

581

73

79

83

84

86

92

73

8

120 40

83

120

80

83

103

SERVICIO 13 m²

189

174

143

100

94

220 8

2

20

84

20 68

7

91

REF.

166

80

90

73

48 36

2

2

85

20 P 13 70

670

178 250

249

52

79 80

79

83

122

v.1

40 124

208

2

6

2 250

63 42 10

40

150

SSHH 1 V.2. 3 m²

A18

PINTURA ESMALTE SINTÉTICO BLANCO

BG 5 m²

28 10 5 168

138

2

90 90

69

40

43

Lavamanos

38

46

55 10

203

60

Jabonera según e.e.t.t.

73

60

34

201

167

V2, 105

16

60

50

83

2

D

250

60

V1, 80

246 107

107

90

P 10 80

10

A18

220

230

210

V2.

73

50

60

23 84

C

V E6

40

SS.HH 3 2 m²

73 40 122

Mueble en obra según detalle, con lavamanos empotrados, línea Educacional, Fanaloza, según e.e.t.t.

Jabonera según e.e.t.t.

D

P 5 80

P 11 80

V1.

235

246 18

60

116

49

1 : 20

125

94

73

133

40

A18

221

175

130

62

Jabonera según e.e.t.t. P 11 80

BAÑO D 4 m²

40

V.1

V.2 SSHH 2 3 m²

80

90

97

A18

ELEVACION COCINA V4

18

40

128

172

40

80

40

CLOSET 221

90 109

207

V4 50

40

20 38

80

P 11 80

40

Jabonera según e.e.t.t.

P 11 80

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

15

90

63

368

136 80

Guardapolvo Baldosa microvibrada Budnick según e.e.t.t.

V.2.

v.1

300

65

P 5 80

143

40

A18

313 66 43

80 46

V4

V3

99 20

113

P 11 80

P 11 80

86

182

120

4

96 511

comedor 132 m²

80

52

P 10 80

D

V1 A20

V2

77

80

317

40

160

86

50

40

80

P 13 70

218

COCINA 21 m²

60

25

362

91

85

80

46

216

73

152

280

40

280

290

V.2

67

2

149

228

85

65 82

11

44

50 10

3

4

53

67

81

85 74

81 200 V8

50

53

50

53

105 160 65

B

B

5

50

80

P 10 80

205 125

86

10 2 2

85

2 85

86

7 80

7

2

52

2

86

10

2

11

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

190

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

149

BAÑO MA 4 m²

85

5 5

87

180 5 5

5 5

40

190

131 225

Guardapolvo Baldosa microvibrada Budnick según e.e.t.t.

Guardapolvo Baldosa microvibrada Budnick según e.e.t.t.

311

9

291

10

98

11

BAÑO BASICA

1

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

270

12

331

13

14

15

11a

1 : 20

20

15

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

15

8

65

75

150

139

ELEVACION COCINA V3

V3

V1

1 : 20

ELEVACION COCINA V1

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

Colegio Jose Toribio Medina REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

CONTENIDO: LAMINA:

PROPIETARIO

FECHA

Designer

5141-006

REVISION

DIBUJO: PTVD

Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

NORTE

CONTENIDO: LAMINA:

PROPIETARIO UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

MODIFICACIONES FECHA

A15

ESC: 1 : 20 EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: Designer

5141-006

02-12-2013 18:05:17

PARA CORRECCIÓN

PLANTA BAÑOS 1 PISO

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

Colegio Jose Toribio Medina

EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

OBSERVACIONES

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

A20

ESC: 1 : 20

UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

MODIFICACIONES

02-12-2013 18:06:47

PARA CORRECCIÓN

DETALLE COCINA

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

OBSERVACIONES

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

1 : 20

DIBUJO: PTVD NORTE

323 108

108

425

108

100

315

300

160

285

645

280

160

80

80

80

80

VE4

V E4

V E4

V E4

300 200 98

93

103

108

103

240 575

230

150

215

204 V E5

V E5

80

V E5

80

V E5

80

VE5

80

V E4

80

V E4

70

V E4

70

70

VE4

70

70

70

70

160

90

95

100

170

135

V4

120

125

90

300

103

127

90

108

118

V3

295

315

V3

103

100

V E6

100

60 120

170 V7 V3

10

V E6

70

207

205

102

60

102

205

125

150

90

215

115

70

60 100

125

40

215

130

80

220

180

80

80

75

75

80

80

80

0

0

100

80

80

170 130

0

0

0

80

100

80

80 80

100

40

150

190

100

230

250

60

120

93

0

0

0

SON ONCE (11) 300 -SALA 1 -SALA 2 -BIBLIOTECA -OFICINA

345

335

Nivel 1 V1

SON DOS (2) 300 -BAÑOS

ES UNA (1) 125 -PATIO DE LUZ

SON TRES (3) 108 -PATIO CUBIERTO

SON NUEVE (9) 120 -APV

V5

V4

V3

V2

0

100 -CAMARINES ALUMNOS/ALUMNAS -SSHH ALUMNOS/AS

V7 60

102

VE2

VE5

140

80

190

VE4

VE4

80

VE6

70

70

100

ES UNA (1) 100 -SC

ES UNA (1) 190 -COMEDOR

SON TRES (3) -BAÑOS -SSHH

VE3

V9

V8

VE6 SON DIEZ (10)

VE1

0

0

0

366

760 150

142 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 2 5 241

5

314

140

5

108

625

110

110

110

110

110

270

103 90

90

50

930

90

53

53

53

53

53

53

60

58

1

920

253

10 8 95 8

80

95 8

8

80

8

8

210

195

90

93

66

160 90

5 11

8

62

11 2

52

12 5

210

203

100

425

100

66

90

90

215

210 218

210 218

238

210

218

210

238

210

255

66

73

315

315

314

265

8

210

66

55

70

200

10 10

70

70

55

230

8

12 5

10 8

90

186

105 8

210

8

8 10

10 8

203 211

80

8

10 10

8

80

230

10 8

8 10

140

165

215

335 655

0 P5 80

Terminacion PUERTA: Acero MARCO: Acero

SON SEIS (6) -BAÑOS -COCINA

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

0 P5 80

SON SEIS (6) -BAÑOS -COCINA

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

P6 180

0 Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

ES UNA (1) -BODEGA

P7 150

P8 140

ES UNA (1) -PATIO LUZ

760

50

VE22 760

5

Terminacion PUERTA: Acero MARCO: Acero

ES UNA (1) -COMEDOR

605

Terminacion PUERTA: Acero MARCO: Acero

P8 140

SON DOS (2) -PATIO LUZ

Terminacion PUERTA: Acero MARCO: Acero

45

506 130

45

335

13

132 75

75

50 132

15

75

132 75

16

100

SON DOS (2) -PATIO CUBIERTO

76

75

75

13

50

695

0 P4 100

12

0

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

600 95 8

80

8

5

45

5

40

75

625

5

203

132

132

132

130

116

116 68

178

665

98

P 52 150

98

P 52 150

P 52 150

60

230

640

335 425

VE24

573

V7

91

60

V7

V7

V7

133

V7

126

240

126

V 10 423

VF 423

VF

PILAR HORMIGÓN 20x30 CM

VF V 11 397

VF 397

335 V 21 236

110

110

110

110

600

VE20 370

110

110

110

74

VF

370

88

VF

VE14

335 V 22 197

V 23 232

197

0

232

0

290

236

110

73

PILAR HORMIGÓN 20x30 CM

255

VF

365

VF

VF

30

315

VF 335 P 8 140

108

625

V7

126

VE23 600

1061

90

136

235

0

V7

91

235

V7

139

133

109

VE10

315

P 14 83

V7

V7

109

147

88

32

58

133

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

VF

Colegio Jose Toribio Medina

0 V 12 179

179

REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

PARA CORRECCIÓN

OBSERVACIONES -Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

MODIFICACIONES FECHA

02-12-2013 18:07:03

PUERTAS Y VENTANAS

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

CONTENIDO: LAMINA:

PROPIETARIO UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

5141-006

A21

VE21 760

ESC: 1 : 20 MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: Designer

EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

425

760

Colegio Jose Toribio Medina

335

DIBUJO: PTVD NORTE

REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

PARA CORRECCIÓN

OBSERVACIONES -Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

MODIFICACIONES FECHA

02-12-2013 18:07:15

PUERTAS Y VENTANAS

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

CONTENIDO: LAMINA:

PROPIETARIO UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

5141-006

A22

ESC: 1 : 20 MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: Designer

EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

DIBUJO: PTVD NORTE

235

V7

179

131

330

133

90

141

PILAR HORMIGÓN 20x30 CM

397

141

49

335

150

423 141

103

285

Terminacion PUERTA: Vidrio MARCO: Acero

ES UNA (1) -PATIO LUZ

49

P 12 101

197

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

49

SON CUATRO (4) -CAMARÍN ALUMNOS/ALUMNAS -SSHH ALUMNOS/AS

49

P 11 80

88

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

90

SON CUATRO (4) -SSHH -BAÑO MA

70

P 10 80

90

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

150

ES UNA (1) -SERVICIO (COCINA)

418

P9 80

5

0

50

70

0

5

0

50

197

100

232

108

203

193

218

210

221

213

218

210

200

68

13

230

753

270

100

8

101

8

210

68

8

92

80

ES UNA (1) -ACCESO COLEGIO

P3 150

68

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

95 8

8

213

210

SON CUATRO (4) -SALA 1 -SALA 2 -APV

8

95 80

8

P2 90

5

Terminacion PUERTA: Madera MARCO: Madera

SON DOS (2) -HALL ACCESO

10

0

10

P1 200

50

VE34

0 0


Colegio CMDS

53

En Revit, la inserción de elementos de obra gruesa, terminaciones o equipamientos, se realiza mediante las “familias” o “bloques”: archivos con un modelo genérico listo, como un mueble, que se insertan y mueven de modo agrupado dentro del proyecto.

Vista en planta de modelo Lavadero dos tazas (Elaboración propia).

Al momento de comenzar a especificar y completar los recintos del Colegio CMDS José Toribio Medina, se debía colocar el equipamiento de la cocina diseñada por el alumno -con los equipos exigidos, según las etapas de despensa, pre-elaboración, preparación, cocción, servicio y lavado-. Al no existir ningún mueble o similar adecuado a una cocina de escala mayor (la mayoría son de tipo doméstico), se debió diseñar estos mismos acorde a las dimensiones pedidas (a la izquierda). Así, la premisa de especificar rápidamente -insertar los muebles- se vió frustrada. El “diseño” de la cocina -disponer muebles según una orden de producción y establecer la terminación de muros y pisos- tomó a lo sumo unas cuantas horas. Mientras que modelar los objetos restó en total dos jornadas de trabajo.

Vista en planta de modelo Estantería acero (Elaboración propia).

Eso que parece un detalle, que en Autocad se resuelve copiando los bloques, acá no fue en lo absoluto productivo, tan solo porque eran muy específicos (muebles de cocina de colegio) y no se encontraban ya modelados en algún sitio o biblioteca. Por otro lado, haber diseñado algunos ventanales (al reverso) no fue engorroso, ya que su geometría era simple, similar a un muro cortina. Así se especificó los recintos de baños (sshh); diseñó y especificó las cocinas; se corrigió y especificó puertas y ventanas; se especificó las instalaciones eléctricas, y se completó la información gráfica de los planos de arquitectura.

Vista en elevación de cocina, con lavadero; mesón de desconche mural; basurero con tapa; mesón refrigerado (Elaboración propia).

Al reverso: láminas finales de Cocina (planta, elevaciones); Planta general de Baños; Plano de Puertas y Ventanas (Elaboración Propia).


685 685

54 Nivel 3 C

1

C1

190

D

A117 500

170

E 132

F

G

74

H

726

20

20

F1 287

170

476

476

476

476

322

AA

1 : 50

125

2

200

b

b

b

113

11 11a

139

12

311

13

291

805

14

98

15

270

331

305

765 20

20

16

17

310

1010

804

Nivel 4 960

805

272

331

272

Nivel 3 0

450 90

315

78 20

Nivel 1

320

0

1 : 50 2

3

450

4

333

5

564

6

7

183

8

10

11

270

13

291

14

98

15

270

16

331

17

310

804

785

132 13

130

132 13

20

736

655

15

655

305 20

305

305

COMEDOR PROFESORES 26 m²

355 765

100

100

335 100

241 120

20

430

RAS AN TE

R1

180

101

65

Nivel 3 640

635

20

20

Nivel 2

V3

V3

P 12 101

P 1 200

P 5 80

V1

300

103

PATIO CUBIERTO 123 m²

V1

300

V3

108

315

315

350

103

P 2 90

315

HALL ACCESO 34 m²

315

180

135

335

315

315

46

12

311

363

785

q

9

449

353

100

l 931

315

80 157

315

315 265

P 10 80

CORTE BB

BB

126

305 20

20

20 50 335

350

225

135

125

120

190

q

101 93

335

315

V8

P 10 80

315

170

157

170

335

Nivel 2

190

702

141

EDIFICIO EXISTENTE

335

V8

p

p

120

EDIFICIO EXISTENTE

315

315

1

n 37

m

100

335 110

320

R7 RAS AN TE

P 14 83

306

335

n 110 m

149

126

60 60 63

p q

655

635

640

V 21 236

V 22 197

45°

l u

440

10

425

157

93

l 313

132

p

103

90 100 63

230

135

105

18

9

600

335

50 50

230

110 112

n

l

m 105

212

312

400

115

82 82

185

185

p ñ

n

86

135

m

ñ ñ

135

o 60

141

l 85

218

8a

655

Deslinde Norte

114 127 400 142

141

n

ñ

60

85 n

n p p

170

82

155

80 o o

127

o

60

a

l

115

85

p 70

a

r

r

q

q

80

160 r

20

8

655

335

l 152

160

68

7

655

230

186

400

127 135 q

315

116

5a

b

a b

192

91

147

6

945

Nivel 2 a

165

417

5

920

b

110

116 116 55

s

185

333

4

805

90

400

120

b

3a

437

170

335

s

s

185

3

960

HILADA 5 HILADA 4 HILADA 3 430 HILADA 2 HILADA 1

430

60

t

s

s

125

15

1

305

400

b

98

0

CORTE AA

45°

t s

P 2 90

15

b

a t

s

P 7 150

Nivel 1

l

t

335

315

315

335

350

326 400 100 180

t

100

t

t

20

118

640

700

70

Nivel 2

315 335

P 13 70

°

t

100

100

a b

60

t

Nivel 3

637

3 A117

45°

400

635 b

b

b

l

335t

785

655

R4

a

t

t

O 340

305

a

RAS AN TE

a

RA SA NT E R5

a

156

a

65

t

N 250

300

450

u 170 t

M

370

20

860

95

170

L1

637

315

46

b

t

L 410

117

65

388

l

170

359 476

b

t

K 46

F5

442 476

20

476

320

a

u

754

F4

34

476

315

476

l

85

F3 476

476

100

952

l

486

J

801

705

F2 189

536

145

476

156

290

635

80

I

798

805

705

A117

320 274

486

20

B 135

2

100

u

20

A

655 u

V1

300

P 2 90

100

0

20

20

0

1

2

3 333

2

450

4 564

3

333

5

4

5

564

116

116

6

7

68

6

237

68

8 212

7

237

9

10

131

8 131

11

139

9

212

311

10 139

12 291

11

311

12

13

13

291

14

98

270

98

15 331

14

270

15

Colegio Jose310Toribio Medina

65

12 252

9 139

10 139

8 212

8 131

272

H +805

F3

+805 655

13

145

290

Deslinde Norte

335

335

335

315

335

315

133

V7

136

133

Nivel 1 20

0

Nivel 1 Nivel 1

20

20

Nivel 2

Nivel 2 Nivel 2

290

V7

V7

133

100

45° 45°

90 136

315

110 80 80

90

20

60

75 213

20

20

V7

133

V7

126

Deslinde Norte

305

265 20 75

102 315 315

20

6 68

7

8

237

212

9 131

10 139

11

12

311

291

13 98

14

15

270

16

331

0

17

310

804

15 290

785 3 A26

765

65

Renato Sanchez 3613 Las condes REVISIONPARA CORRECCIÓN Santiago - Chile f: (562) 9818479 Renato Sanchez 3613 Las condes PARA CORRECCIÓN Santiago - Chile f: (562) 9818479 635 20

639

Colegio Jose Toribio Medina REVISION

60

52

655

13

65

700

640

450

640

305

305

OBSERVACIONES

930

-Cotas en centímetros y a obra terminada OBSERVACIONES

-Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotasydeben rectificadas en obra por los -Cotas en centímetros a obraser terminada contratistas -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas MODIFICACIONES

FECHA MODIFICACIONES

02-12-2013 FECHA 17:57:12 02-12-2013 17:57:12

625

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: PROPIETARIO

960

CORTES CORTES

CONTENIDO:

CONTENIDO: ESC: LAMINA: UBICACIÓN 1 : 50 PROPIETARIO AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, EMILIO CUNEO FUENTES MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA ESC: 1 : 50 UBICACIÓN 7.179.412-1 730 RUT: ÑUÑOA JOSEFUENTES OLIVARES AHUMADA AV. DUBLEROL ALMEYDA N°3493, EMILIO CUNEO PROPIEDAD MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA Designer 7.179.412-1 7.078.200-6 DIBUJO: PTVD RUT: ÑUÑOA ARQUITECTOS JOSE OLIVARES AHUMADA 5141-006 ROL PROPIEDAD Nivel 3 7.078.200-6 Designer DIBUJO: PTVD

5141-006

655ARQUITECTOS

V2

120

V2

V2

120

120

0

30

-15

335

120

230

-15

Nivel 2 305

V2

265

315

315

120

315

265

P 4 100

V2

120

320

300

P 1 200

335 20

85

335

V5

V2

GG

335

20

335

315

50

335

100

425

NORTE

-15

105

0

-15

-15

Nivel 1 0

CORTE GG 1 : 50

ARQUITECTOS

OBSERVACIONES

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA

A11 A11 LAMINA:

NORTE

305

705

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES ARQUITECTOS COLABORADORES: EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES PABLO VERGARA COLABORADORES: GIOVANNA CAPRIROLI PABLO VERGARA Colegio Jose Toribio Medina GIOVANNA CAPRIROLI

290

3

705

DIBUJO: PTVD

Nivel 4

363

2

45

A la derecha: Cortes y elevaciones, con cotas y anotaciones (Elaboración propia).

A117

70

5141-006

5 116

305

CONTENIDO: LAMINA:

EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

V7

126

V7

126

960

235

02-12-2013 18:07:25

Designer

V7

126

V7

0

945

ESC: 1 : 10 MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

P 8 140

315 315

V7

126

126

1010

320

MODIFICACIONES FECHA

UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

4 1347

PROPIETARIO

315 315 V7

V7

655

1 : 50

335

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

190

ESCANTILLON

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

100

720

20 20

102

EE

350

Colegio Jose Toribio Medina

OBSERVACIONES

V8

425

Nivel 3

655

655

CORTE EE CORTE FF EE FF 11 :: 50 CORTE 50EE

1

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

P 10 80

P 8 140

15

29

425

335

315

P 10 80

350

29

P 10 80 P 10 80

60

29

190

305

29

V8

213

P 11 80

20

29

312

430

29

315

315 210

P 11 80

120

29

335

315

Nivel 3

600 600

600 600 265

305 785 785

20

P 11 80

315

P 11 80

210

P 11 80 P 11 80

145

29

335

315 315

330

0

-15

14

P 5 80 P 5 80

O 340

312

705

V 22 197 V 22 197

120

86

315

315

0

960

N 250

637

236

P 14 83

20

20

20

86

90

335 335

315

M 205

Nivel 3

V 21 236

P 14 83

305

230

L1 164

+805

+805

450

450 450 131

V E2

L 410

305

88 230

437

640 V 21

86 86

230

-15

1 : 10

1

655

V E2

131

V E2

320

105

Detalle de hiladas en fachada (Elaboración propia).

PARA CORRECCIÓN

88

305

VE2

320

316

105

Hilada 1

REVISION

230

230

P 8 140

1 450

2 450

K 46

785

476

640

V E2

230

437

785

F5

476

640

VE2

203

P 8 140

2 333

3 333

J 754

+805

F4 685

476

640

335

305

29

232

Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

15

I

801

272

65 40 265

RA SA NT E R5

635

450

R4 RAS AN TE

320

Deslinde Norte

635

315

29

335

29

351

29

417 417

450

+805

335

14 29

3

147

3a 147

R7

29

3a

116

100

F2

272

476

335

305

29

1 : 10

4 4

116

R7

425

5 68

5 68

130

F1

640

EDIFICIO EXISTENTE EDIFICIO EXISTENTE

425

6 20

6 20

Nivel 4

798

536

785

625

29

5a

218

960 272

G

726

805

700

29

5a 218

7

212

Nivel 4

920

F 74

640

625

14 29

7

131

9

311

NTE SA RA

29

15

290 20

311

39

685

° 60

5

Hilada 2

29

45°

6

1 : 10

29

300 20 20

20

10

39

11a 11

252

145

E 132

NORTE

655

665

29

210

20

11a 11

98

175

730

12 98

920

90

D

670

655

13

270

945

945

945

DIBUJO: PTVD

13 270

14

331

1010 1010

685

29

210

230 230

92 20

92 20

14 331

15

60

A

15 310 310

945

110

Designer

16 16

960 960

730

Hilada 3

300

305

20

104 104

120

315 315

315

120

315

315 20

20

A07

930

NTE SA RA

7

290 93

93 305

305 305

20

20 20 315

92

20 804

EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 930 B 7.078.200-6 C 135 190 ARQUITECTOS

145

29

0

175

29

804 CONTENIDO: LAMINA:

ESC: 1 : 100

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

C1

100

29

0

Nivel 1

PLANTA CIELOS SEGUNDO PISO 17 17

90

29

335

Nivel 1

20

29

5141-006

P 2 90

160

1 : 10

29

FECHA

02-12-2013 17:54:01

P 52 150

315

29

PARA CORRECCIÓN

P 52 150

315

REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

P 52 150

20

Hilada 4

MODIFICACIONES

120

300

Colegio Jose Toribio Medina

V2

120

P 52 150

1 : 50

PROPIETARIO UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

20 15

430 430 100 100 104

315

P 2 90

V2

P 52 150

20

29

P 2 90

103

P 52 150

120

315

29

V3

108

335

235 235

V2

120

20

29

Nivel 2 Nivel 2

315

315

V2

160

29

335

315

15 15

29

103

20

29

V3

103

V3

108

20

29

1 : 10

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

655

CORTE DD DD CORTE 1 : 50DD

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

OBSERVACIONES

V3

P 2 90

230

120

V3

103

20

14

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

655

Nivel 3

635

315

104 V2

120

120

V2

V3

315

120

92

DD

29

P 5 80

315

120

V2

120

20

20

29

Nivel 3

655

335

20 20

315

V2

230

315

220

210

210

220

8

29

14

9

29

Hilada 5

20

110 110

15

13 13

305 305 100

100 100

100

20 20 25 70

350

350

P 1 200

20

1 : 10

960

635

315

315

P 1 200

Detail 1

960

Nivel 4

930

NORTE

655

+665

P 5 80

315

105

25

70

300

335

20

132 132

52

65

13

52

65

13

205 205

R1

V5

300

A10

DIBUJO: PTVD

930

+665

640

105

655

315

V5

4

945

640

435

315

335

2 A26

+635

R1 RA SA NTE

RA SA NTE

320

655

335

Designer

Nivel 4

945

748 748

435

45°

335

-15

LAMINA:

ESC: 1 : 50 EMILIO CUNEO FUENTES 7.179.412-1 JOSE OLIVARES AHUMADA 7.078.200-6 ARQUITECTOS

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

5141-006

353

+785

+635

450

45°

Planta de Cielos Segundo Nivel, con instalaciones eléctricas (Elaboración propia).

Deslinde Norte

+702

450

+785

2 A26

CONTENIDO:

UBICACIÓN 17 AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, 17 ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

804

804

353

+785

363

20

305 305

0

1 : 100

+785

A26

+702

Deslinde Norte 320

1

960 920

363

A26 1 4

353

+785 +785

CORTES

PROPIETARIO

02-12-2013 17:56:56

960

920

1 4

353

Nivel 1

FECHA

PARA CORRECCIÓN

65

0

MODIFICACIONES

16

310 REVISION

331

Renato Sanchez 3613 Las+1010 condes Santiago - Chile f: (562) 9818479 +1010

Nivel 2

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

315

450

1

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

OBSERVACIONES

ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI 16

1 : 50

315

CC

20

20

20

Nivel 1

CORTE CC

CORTES

NORTE


Colegio CMDS

55

476

476

476

476

i

i

i

59

a

a

a

a

a

105 105

156 240 f

240

h

105

h 116

f

240

f

116 50

f

f 152

i

a

k

i

a

232

k

116

i

g

k

240 f

156

k

116 j

g

k

70

388

156

476

115

l 290

115

k

250

k

96 j

k

l k

50

138

l

105

138

59

138

115

138

250

220

246

k

265

80

k

265

200

k

265

200

k

166

115

Después

115

Antes

f

f

f

f

f 80

250

a

200

100

e

e

j

250

200

93

e

93

140

q

q

290

c

140

275

250

100

200

170

86

50 50 i

q

q

q

q

245

350

320

148

j i

125

93

e

55

195 128 188

u

275 275

410

u

d

d 100

c

d

200

200

100

140

b

b 140

290

240

240

t

t

t

t

215

105

240

300

240

180

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

175

318

175

125

125

145

68

55 50

r 440

240

s r

Información original proporcionada por Revit de una Planta de Cielo, con elementos indeseados y sin vanos (Elaboración Oficina).

240

105

s

r 312

1

r

t

t

125

145

170

90

118

u

r

u

125

v

215

b

d

350

86

v

240

b

b

c d

d

86 240

170

w

115 320

175

w

105

w

b 150

d

215 w

115

b

c 275

c

188

c

b

r

215

240

105 b

a b

x

x

240

c

c

161

c

202

y 110 y

x

w

244

105

c r

z

110

170

x

240 240

145

q

200

161

160

410

x

275

135 330

225

180

61

x

w

110

225

330

a a

61

172 60 90

145

q

218 105

x

145

q

c

410

125

150

75 75

105

60

122

z

50

b

b d

150

70

160 c d

125

73 73

c

c

g 245

100

144

h 100

75

122

215

410

e f

75

c

58

f

r

g

62

e

170

105 h

290

290

g h

c

93 225

i k

150

i

265

e

170

i

f

170

107

85 140

80

89

e

275

e

e

65

96

a

Nivel 1 1 : 100

Información completa en Revit de una Planta de Cielo, incluyendo vanos, instalaciones eléctricas, dimensiones, anotaciones (Elaboración Propia). ARQUITECTOS EMILIO CUNEO Y JOSE OLIVARES COLABORADORES: PABLO VERGARA GIOVANNA CAPRIROLI

Colegio Jose Toribio Medina REVISION Renato Sanchez 3613 Las condes Santiago - Chile f: (562) 9818479

PARA CORRECCIÓN

OBSERVACIONES

-Cotas en centímetros y a obra terminada -Prevalecen las cotas por sobre el dibujo -Las cotas deben ser rectificadas en obra por los contratistas

MODIFICACIONES FECHA

02-12-2013 17:53:42

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT:

PROPIETARIO UBICACIÓN AV. DUBLE ALMEYDA N°3493, ÑUÑOA ROL PROPIEDAD

5141-006

También al realizar una planta de cielos con las instalaciones eléctricas correspondientes (focos, enchufes, interruptores, cableado), se termina por hacer una tarea bidimensional similar a Autocad, pero en Revit. Incluso, primero hay que limpiar un plano base (arriba a la izquierda) y luego dibujar las anotaciones (arriba a la derecha). Se vuelve a corroborar la problématica de los detalles (las minuciosidades) en Revit, ya que obliga a crear más información de la necesaria. Si a eso se suma la modalidad de trabajo en red para esta etapa -vuelve más lento el software-, se llega incluso al ritmo de avance de CAD. Sin embargo, esto sucede solo en ciertas etapas: algunas se especifican sin contratiempos (obra gruesa, puertas y ventanas, artefactos sanitarios), puesto que son comunes y hay un amplio repertorio de elementos; mientras que otras requieren un gran esfuerzo ante la ausencia en el medio (artefactos de cocina industrial, artefactos eléctricos).

MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA RUT: Designer

EMILIO CUNE 7.179.4 JOSE OLIVARE 7.078.2 ARQUIT


Anexo 9 Revit v/s 2D

E

f

4

240

3

a

476

4 21 3 f

4

f 3

4

3

3

3

a

E

E

f

f

f

a

f

105

59 59

115

105 105

156 h

g 246

240

240

f

f

f

f

240

116

f

240

f

h 105

200

70

388

i

116 50

f

f 152

f

4

23,98

4

476

g

k k

80

3

l

116

i

k

l h

f

116 j

a

f

f

f

a

80

a

476

h g

3

72,08

f

a

3

96 j

232

6,97

476

OFICINAS

k

l

e

q

d

4

c

c

c

c

c

202 b

18 SALIDA

c 4

b

350

275 100

b

4

200

c

d 200

100

140

b

b 140

290

4

240

300

a

240

a

180

a

175

a

Información final en Revit incluyendo las correcciones (Elaboración Propia). a

a

a

a

a

a

a

a

a

a

175

Información corregida en CAD por el especialista (Elaboración Oficina).

240

a

125

17

125

240

157,26

b

125

E

d

d

E

170

c

b

3 Room 1

4

166,4

3

b

d

320

b

4

b

c d

d

b

120,26

b

188

3

c 4

c

d

b

273,65

3

b

150

4

b

3

c160,16

c

q 244

c

b

4

3 c

q 200

161

c

188

224,72

b

4

b

PATIO CUBIERTO 129 m²

275

150

c

170

E

E

103,91

170

c

c

q

160

c

c

4

q

195

225

4

3

q

105

d

q

275

d

d

q

128

d

225

189,05 3

E

140

c

200,8 E

19

4

215

20

4

350

4

c

q

4

180

APV 1

3

c

135

E

q

290

330

d

q 3

Room 2

3

d

e

170

4

273,86

q

4

273,97 56,47

348,28

c

q

c

170

e

75,94

176,44

4

3

e

q

3

140

275

q 4

93

c

275

4

3

e

93

55

4

e

100 e

161

E

22 e

200 e

275

c

200

e

170

APV 2

100

350

e

3

197,22

q

3

320

320

3

q

4

330

e

e

107,95

E

3

200

E

3

170

86

e

126,1

476

patio de luz

50

138

l

i

3

200 g

k 3 l

3

3

k

7,72

3

15,01

3

138

115

3 l

138

i

115

j

j

115

138

BAÑOS H

226,73

290

BAÑOS M

SALIDA

Los planos que involucran especialidades se deben trabajar en CAD, pero presentarse en Revit, netamente por un asunto de uniformidad de la entrega. Así, el trabajo se debe hacer de nuevo en dos formatos, siendo el de Revit el más lento, puesto que sus herramientas de trazado (splines) son extremadamente incómodas: no es un software de dibujo. Para esas etapas no se usa Revit como se debe, puesto que esa información queda solo en una vista de modo planar.

144,89

a


57

Un motivo por haber preferido el entorno BIM, fue la nueva aproximación de diseñar con información (un proyecto completo, no solo superficies en la pantalla). Pero la paradoja es que las restricciones del software -especificar todo, incluso lo innecesario- volvió inepta esta eficiencia. A falta de estandarizaciones en la realidad local (biblioteca de “familias” o elementos prediseñados, planillas con estilos gráficos, etc.), cada arquitecto termina realizando otras tareas, como incluso la del fabricante (modelar un mueble, con medidas exactas, unión, terminación, accesorios, etc.), aunque sea una ínfima parte del proyecto. Este llamado de atención indica que es necesaria una tarea anterior, de sentar las bases generales de trabajo, para así anticipar este desgate que aparece hacia el final en la especificación.


Existente

Propuesto

La oficina utilizaba un método bastante lento para especificar. Como punto de partida se usaba el archivo de “Keynotes” (explicación en pag. 61) descargado del blog de M3 Arquitectos, y completado con los ítems ocupados hasta la fecha (cerca de 20 ítems). Básicamente muros prefabricados (panel sip y metalcon para vivienda) y artefactos sanitarios (recintos de colegio), que eran los más recurrentes. El proceso era el siguiente:

El protocolo diseñado viene con todos los elementos preconfigurados, con sus anotaciones respectivas. Al estar identificados por un código único, este es reconocido en cada etapa: desglosar su descripción técnica (detalle constructivo, escantillón, elevación); obtener sus valores de cuantificación (m2 de material, volumen, etc.); aparecer en una partida ordenada de presupuesto. Las únicas labores del usuario son las siguientes:

En Revit: 1. Diseñar el elemento (o insertarlo si existe en biblioteca Autodesk). 2. Escoger su anotación - o código, ítem, descripción, detalle- con la ventana de Keynotes, según cada vista. 3. Si el ítem no existe, se debe modificar la tabla original de Keynotes.

En Revit: 1. Insertar el elemento (según biblioteca base del protocolo). 2. Desplegar su anotación en las vistas deseadas. 3. Exportar tablas en .TXT

En Excel: 4. Insertar y referenciar el código y descripción del ítem nuevo, en una nueva fila del archivo original Keynote. 5. Exportar el archivo a .TXT y volver a configurarlo en Revit. En Revit: 6. Repetir el paso 3 al 5 las veces necesarias hasta tener todos los elementos presentes con sus anotaciones respectivas. 7. Configurar una tabla nueva con los elementos a cubicar. En Excel: 8. Crear una hoja de cálculo, escribiendo los ítems presentes en el proyecto. 9. Escribir los valores arrojados por la tabla de Revit. 10. Escribir los precios estimados de cada producto. 11. Multiplicar valores para obtener los presupuestos totales.

En Excel: 4. Actualizar carpeta con tablas de Revit. 5. Si se desea, modificar valores de precios en la tabla.


Protocolo Revit

Arquitectura Materiales Aislantes E Impermeabilizantes Áridos, Cementos, Asfaltos y Hormigones Maderas Aceros y Metales Productos Estructuras y Prefabricados Muros, Tabiques y Cielos Obras Exteriores Pisos y Pavimentos Puertas, Ventanas, Vidrios y Quincallería Revestimientos Seguridad y Protección Techumbres y Cubiertas Muebles y Decoración Artefactos Sanitarios Técnicas constructivas Elementos de Fijación Adhesivos, Aditivos y Sellos Instalaciones Instalaciones Eléctricas y Corrientes Débiles Instalaciones Especiales Instalaciones Sanitarias Instalaciones de Gas y Combustibles Obras civiles Andamios y Moldajes Herramientas, Maquinarias y Equipo Reparación y Refuerzo de Estructuras Vivienda económica Elementos según normativa Técnicas constructivas

59

Con el antecedente de los elementos a especificar del proyecto Colegio CMDS, se procede a crear un prótocolo general para especificar y cubicar (cuantificación y presupuesto) en el software Revit. Este encargo surgió en su inicio como una necesidad para ordenar tablas de presupuesto, pero finalmente escaló a un elemento mayor que involucra tanto al software como la metodología de trabajo. Consta de tres partes: la construcción de un itemizado completo de especificación técnica; la elaboración de un sistema para obtener la cuantificación y presupuesto de los items especificados; y una base de productos arquitectónicos modelados para ocupar en Revit. En cifras: 1. Especificación: - 2.120 archivos en PDF (2,91 GB) (Fichas técnicas de productos). - 1.020 productos arquitectónicos (Itemizado EETT). - Promedio de 4 subproductos por cada producto. - Promedio de 7 items por cada subproducto. - 28.560 items Listado productos arquitectónicos (Itemizado EETT). - 3.390 ítems Listado elementos genéricos (Itemizado EETT). - 1 archivo en TXT con los códigos y el itemizado. 2. Cuantificación: - 15 archivos de tablas Revit - 1 archivo Excel - 7.110 items formateados en tabla

A la izquierda, las categorías especificadas según jerarquía: en negro aquellas que se describieron en su totalidad y en gris las que solo se mencionaron.


60 Para elaborar y completar el itemizado de elementos y productos arquitectónicos, se revisó la siguiente bibliografía al respecto -sea para ordenar las categorías, completar ítems poco conocidos o tener un registro real y actúal de los productos del mercado: Para las categorías generales del itemizado: - Norma Chilena Oficial Nch 1156/1-2-3-4 y 5. Of1999. Instituto Nacional de Normalización [1999]. - Itemizado Estándar de EETT para Proyectos de Edificación. Corporación de Desarrollo Tecnológico [2013]. - Proyecto de un archivo de Clave de Notas para Chile [en línea]. Revit-MBA, Montealegre Beach Arqtos. [2006] Disponible en: <http://revit-mba.blogspot.com/2006/08/asunto-mba-011-proyecto-de-un-archivo.html> - “Capítulo XX: Especificaciones Técnicas”. En: Curso Elemental de Edificación. Santiago, Chile : Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, [1980]. Tomo III, p. 183-186 Para los elementos y productos del itemizado: - “Ficha de Productos”. En: Registro Técnico de Materiales [en línea]. Corporación de Desarrollo Tecnológico, [2008]. Disponible en web: <http://www.registrocdt.cl/> - “Catalogo de la Construcción” [en línea]. Camara Chilena de la Construcción, [2010]. Disponible en web: <http://www.imateriales.com/> - “Guía del Especificador”. En: Registro Técnico de Materiales [en línea]. Corporación de Desarrollo Tecnológico, [2008]. Disponible en web: <http://www.registrocdt.cl/> - Registro Empresas Certificadas [en línea]. Corporación de Desarrollo Tecnológico, [2013]. Disponible en web: <http://www.registrocdt.cl/registrocdt/www/adminTools/registroEmpresa/index.asp> - Bases Técnicas para Especificar Obras de Construcción. Santiago, Chile : Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Departamento Ciencias de la Construcción, [1998] - Curso Elemental de Edificación. Santiago, Chile : U. de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, [1980]. - Itemizado Técnico de Construcción para Proyectos del Fondo Solidario de Elección de Vivienda D.S. 49, Res. Ex 9020 (V. y U.) 9.11.2012. [2011].


Especificación

61

Lista Especificación de Albañilerías (Elaboración Propia).

La interfaz para especificar elementos en Revit, consiste en una ventana con los “Keynotes” (“Codigo de notas” en español), en la que se despliegan de modo estructurado -y a orden del usuario- todos los items y subitems (arriba). Una vez escogido el código con su descripción respectiva, esta aparecerá como una anotación al costado del elemento, similar al desglose de un escantillón. El código permanecerá como información en el elemento, por lo que se mantiene a la hora de crear tablas de cubicación u otros. El orden de estos elementos a nivel general, se realizó siguiendo las indicaciones propuestas por la CDT en un Proyecto de Itemizado Estándar del 2013 (al reverso, junto a otras referencias). Mientras que los sub-items se redactaron según cada caso: en base a las recomendaciones de las fichas técnicas de productos; según la normativa de construcción para las viviendas económicas; de acuerdo a la escala de proyectos más utilizados en la oficina (edificios de uso público y privado de mediana escala y conjuntos de vivienda), entre otros.

Lista Especificación de Perfiles livianos (Elaboración Propia).


62

236 236.20

TABIQUES TABIQUE DE BLOQUES DE HORMIGÓN

236.20.10 236.20.11 236.20.11a 236.20.12 236.20.12a

Tabique de bloques huecos de hormigón de cemento Tabique de bloques huecos de hormigón de cemento Tabique de bloques huecos de hormigón de cemento e = 10 cm. Tabique autosoportante, no resistente en albañilería armada de bloques huecos de hormigón de cemento según e.e.t.t. Tabique autosoportante, no resistente en albañilería armada de bloques huecos de hormigón de cemento, clase B de 390 x 190 x 100mm con aparejo en soga

236.20.HT 236.20.HT.3 236.20.HT.3a 236.20.HT.3b 236.20.HT.3ba 236.20.HT.3c

Tabique de bloques de hormigón celular Hebel Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express, Ytong Hebel, según e.e.t.t. Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express de 7.5 cm, Ytong Hebel Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express de 9 cm, Ytong Hebel Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express Hebel de 9 cm, Hebel, anclados a losas de H.A con dos clavos Hilti 1” y lamina conectora cada 62.5 cm. Con relleno de poliuretano entre espacios. Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express de 10 cm, Ytong Hebel

236 236.20

CIELOS CIELOS RASOS

236.20.10 236.20.11 236.20.11a 236.20.12 236.20.12a

Cielo en plancha de yeso-cartón Cielo en plancha de yeso-cartón enlucida en yeso Revestimiento de cielos con planchas de yeso-cartón 15 mm enlucida en yeso Cielo en plancha de yeso-cartón Revestimiento de cielos con planchas de yeso-carton de espesor de 10 mm con junta rebajada, clavada a listones de pino

236.20.HT 236.20.HT.3 236.20.HT.3a 236.20.HT.3aa

Cielo estructura metálica revestido con planchas Volcanita Revestimiento de Cielo de Estructura metálica con planchas Volcanita, según detalles y e.e.t.t. Revestimiento de Cielo con planchas Volcanita ST de 10 mm, sujeto a estructura de perfiles livianos de fierro galvanizado Revestimiento de Cielo con planchas Volcanita ST de 10 mm, sujeto a estructura de perfiles livianos de fierro galvanizado, incluye aislación de lana de vidrio AislanGlass, según e.e.t.t. Revestimiento de Cielo con planchas Volcanita RF de 12.5 mm, sujeto a estructura de perfiles livianos de fierro galvanizado

236.20.HT.3b


Especificación

100 100.10

Categoría Subcategoría

100.10.10 100.10.11 100.10.11a 100.10.11b 100.10.12 100.10.11a 100.10.11b 100.10.11c

Elemento Genérico Título Descripción Con recomendación Dimensiones Fijación/adhesión Terminación

100.10.AA 100.10.AA.1 100.10.AA.1a 100.10.AA.1b 100.10.AA.1c 100.10.AA.1d 100.10.AA.1e

Marca y producto Con especificación Linea Modelo Color Dimensiones Recomendaciones

63

La primera fase, completar un itemizado, es compleja quizás solo en su extensión, por la cantidad de productos y soluciones existentes en el mercado. Además de su jerarquización, ya que algunos no son de uso recurrente. La clave o keynote del itemizado se encuentra numerada con códigos de a tres dígitos, organizada por partidas de la construcción y subdivida según los tipos hasta llegar a un desglose tal de sub-items, que dan esta estructura de árbol (a la izquierda). Cada grupo o subcategoría, se compone de máximo tres caracteres, divididos por puntos. Los elementos genéricos se encuentran compuestos por números mientras que los productos por letras (Revit ordena alfabéticamente, por lo que los productos aparecerán al final de cada sub-ítem ya que son menos recurrentes). El código único, dependiendo de su extensión podrá indicar si es un elemento genérico (ej: 236 Tabique), un elemento específico (ver código 236.20.10 al reverso), hasta llegar a por ejemplo, un producto específico con su recomendación (ver código 236.20.HT.3ba). Al reverso: Ejemplo de subitemizado de algunas categorías (Elab. Propia)

Ejemplo de un código y la estructura propuesta de nomenclatura (Elab. Propia):

Linea (3- Panel Express) Dimensiones (b- 9cm)

Categoría (236- Tabiques)

236.20.HT.3b Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express de 9 cm, Ytong Hebel Subcategoría (236.20- Tabiques de hormigón) Marca/Producto (HT- Hebel/Tabique)


64 Ejemplo Tabla Presupuesto (Excel):

A

B

C

D

Faena

Ítem

Unidad

1

Obra Gruesa

200

m3, m2, kg..

2

Terminaciones

300

m2, ml

3

Equipamiento

400

un

4

Instalaciones

500

gl, un

...

etc.

600

etc.

192

Obra Gruesa

236.20.HT.3B

Tabique con paneles de hormigón...

m2

E

F Precio Cantidad Unit (UF)

29,9

1,5

G Total (UF)

44,85

Ejemplo Tabla Cuantificación (Revit):

= BUSCARV(B192;’21Muros.E’!A:G;4;FALSO) = 29,9

Tabla “21Muros.E” (21. Elementos de Muro) 1

2

3

4

Keynote

Type

Count

Area

Tabique con...

3

29,91

5

6

7

Volume Width Length

200 300 400 500 etc.

236.20.HT.3b

Tabique con paneles de hormigón celular Panel Express de 9 cm, Ytong Hebel

236.20.HT.3B

8,97

90

1284


Cuantificación

100 100.10 100.10.10 100.10.AA

valor_buscado Categoría Subcategoría Elemento Marca y producto

11Funda.E 12Pilar.E 13Entra.M 21Muros.E 21Muros.M 22Pisos.M 23Cubier.E 23Cubier.M ... 41Muebl.E

matriz_buscar_en Tabla Materiales Fundaciones Tabla Materiales Pilares Tabla Elemento Entramados Tabla Elemento Muro Tabla Materiales Muro Tabla Materiales Pisos Tabla Elemento Cubierta Tabla Materiales Cubierta etc. Tabla Elemento Muebles

3 4 5 6 7 8 9

indicador_columnas Count (Cantidad) Area (Área) Volume (Volumen) Width (Ancho) Lenght (Largo) Perimeter (Perimetro) Tickness (Espesor)

65

La segunda fase, para obtener el presupuesto y la cubicación, es de una complejidad enorme -en la cantidad de enlaces y variables sincronizadas-, que no vale la pena revisar. Solo como ejemplo, se verá el caso de la fórmula propuesta para enlazar Excel y Revit. No obstante, esto no funciona a la vista del usuario. Él sólo se preocupa de exportar tablas y actualizar algunos precios. Sintaxis de la fórmula para sincronizar cuantificación Revit a Presupuesto Excel: = BUSCARV(valor_buscado, matriz_buscar_en, indicador_columnas, [orden]) valor_buscado: Es el valor a buscar de la fila correspondiente. En este caso, el código de especificación (ej: 236.20.HT.3b), que está descrito en la 2° columna de la misma fila. Se debe especificar la posición de su celda (letra columna, número fila; ej: B192). matriz_buscar_en: Es la ubicación de la hoja Excel con la tabla específica importada de Revit. En esta hoja, se encuentra sincronizada una tabla Revit en .TXT con los datos de cuantificación (cantidad, área, volumen, largo, etc.) de cada material o elemento. indicador_columnas: La función es buscar con el código- en la hoja con la tabla Revit-, la cantidad correspondiente, variable según la posición de la fila. Por ejemplo: el número 4 son cuatro celdas a la derecha de la celda del código, lo que da la columna de Área.

Ejemplo de la fórmula de Cuantificación (Excel):

Función Excel

4 (Volumen) Busqueda Exacta

=BUSCARV(B192;’21Muros.E’!A:G;4;FALSO) = 29,9 Posición de Celda Excel (B192) con Código Elemento (212.12 “Muro Metalcon”) Nombre de Hoja Excel con tabla Revit a buscar (Tabla “21Muros.E”)


66

La labor realizada con el “Protocolo Revit” significó en horas de trabajo, casi la mitad de la duración de la práctica profesional. Sin embargo, se desarrolló en paralelo al transcurso normal de los otros encargos, sin que el equipo también supiese de esta labor, que fue presentada ya hacia el final. Habiendo realizado esta enorme labor, siempre continuable y perfeccionable, cabe preguntarse la utilidad en el contexto BIM: ¿Cada oficina deberá realizar esta tarea desde cero?, ¿el arquitecto como especificador?, ¿es más productivo este método con la base de datos completa? y ¿cómo lo han hecho las demás oficinas al momento de especificar?


Conclusiones


68

Tema práctica

A la izquierda, un ejemplo del diseño por parámetro, desarrollado por el alumno durante el pregrado, con énfasis en la exploración formal (Elaboración Propia). A la derecha, una aplicación del “diseño paramétrico” durante la práctica profesional, asociado a elementos funcionales como las restricciones de una vivienda económica (Elaboración Propia).


La atención por el diseño paramétrico (diseñar con datos) o el análisis de geometrías complejas (entender la síntesis de la forma), anteriormente desarrollada por el alumno en el pregrado, pudieron ser aplicadas en un contexto más inesperado: lo tradicional, lo que se ha hecho por décadas. Antes en lo formal, ahora en la información: la metodología de trabajo del alumno respondió bien ante la lógica estructurada de BIM. Esta preparación metódica hizo además que no hubieran fallas con las múltiples modificaciones que fueron una tónica de la práctica. La innovación no está necesariamente en el resultado, el objeto tecnológico, sino que puede estar oculta en el proceso sirviendo como optimización


Participación

70

Estudio de cabida

Casa Barnechea

Flores de Puyai San Sebastían

Planos Señalización

Los Angeles

PRT IV Región

Colegio Tía Norma

Planos Detalles

Colegio CMDS Equipamiento

Estudio de terreno

Planos arquitectónicos

Conjunto Huasco Prof.

Estructuras secundarias

Itemizado Especificación Técnica Falsificar firmas

Vivienda Huasco Prof. Render/fotomontajes Diseño por parámetros

Planos de contexto

Conjunto J.J. Perez Colegio Costa Rica

Información topográfica

Laboratorio Outotec

Terrenos Cuadro de superficies

Huasco Bajo

PRT V Región

Levantamiento planimétrico

Elementos arq. Nomenclatura Itemizado

Proyecto Ñuñoa

Protocolo EETT

Productos arq.

Presupuesto Esquema de trabajo del alumno, en 15 proyectos -en color negrocon tareas diversas - en colores grises- (Elaboración propia)

Cubicación

Base de datos Productos


Cada práctica tiene su modo de trabajo específico: algunos con un encargo de principio a fin (idea, búsqueda de referentes, esquemas, maqueta, planos arquitectónicos); otros con una tarea importante pero repetitiva (elaboración de informes) o en este caso, debiendo apuntar aristas independientes de diferentes proyectos (veinticinco aspectos distintos y casi veinte proyectos). Como se ve al reverso en el esquema, esta “versatilidad” también aplica al ritmo de participación, sin ser algo positivo. Por lo mismo, la propuesta de Protocolo busca ordenar el flujo de trabajo.


72

Participación

Pozo

Dibujo

AREA ADMINISTRACION

R 3

B° Discapacitado

Camarin Personal

Comedor Personal

B° Personal Hombres

Dibujo

B° Publico Mujeres

B° Publico Hombres

OF. JEFE PLANTA B° Personal Mujeres

Especificación

Protocolo

Sept.

Recepcion I 4

Bodega Documentos

Sala Servidor

Diseño

circulacion peatonal

Planta con recintos interiores PRT Ovalle IV Región (Elaboración Propia). Diseño

Oct.

B

C

D

Vista Conjunto de viviendas José Joaquín Perez (Elaboración Propia). 20

Nov. 40

Especificación

20

PINTURA ESMALTE SINTÉTICO BLANCO

40

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

Jabonera según e.e.t.t. Divisiones perfilería metálica 2x2, con acrílico lechoso según Espejo empotrado en cerámica, E.E.T.T. según e.e.t.t.

Mueble en obra según detalle, con lavamanos empotrados, línea Educacional, Fanaloza, según e.e.t.t.

Jabonera según e.e.t.t.

100

280

315

503

73

73

73

7

80

7

Guardapolvo Baldosa microvibrada Budnick según e.e.t.t.

10 0 45

80

73

Cerámica 40x40 tipo cordillera según e.e.t.t.

Dic. 15

15

40

7

73

85

80

73

195

204

73

Elevación 1 SSHH Alumnas Colegio CMDS (Elaboración Propia). 190

670

Protocolo

Protocolo Revit Especificaión Escaleras y Pasarelas (Elaboración Propia).

Conjunto Huasco Prof. Protocolo Revit Colegio CMDS

Conjunto JJ Perez Laboratorio Outotec Otros

Arriba: Esquema de participación del alumno según fecha y avance. Iniciando con labores como dibujante (septiembre) a finalizar proponiendo (noviembre). Destaca el ritmo de avance, debiendo iniciar la fase última de Protocolo -propuesta por el alumno- entre medio de las fases de Diseño/Especificación -exigidas por la oficina. En otras palabras, el aporte voluntario debió realizarse de modo oculto.


La proactividad de modo incremental como sello de la práctica: de iniciar con dibujo; incluir aspectos normativos; luego con diseño; especificar; hasta tomar decisiones en un protocolo BIM. Aunque al principio la intención era el trabajo en equipo o llegar a consensos, finalmente se debió generar los avances de modo forzado, “inventándose un encargo” para no caer en la inercia.


Visión crítica

74

Polígono

0.28x

Poliedro

Estructura 1024 362 15

300 75

202

70

362 15

300

15

332

15 7

COMEDOR dorm.1 260x270

dorm.1 260x270

15

165

270

...

COCINA

COCINA

7

670

505

23°

Cuadrado Cuadrado

E-C 300X475

201

Triángulo Hexágono

155

0.19x

102°

8x

Primer Piso 37,8 m2

0.1

15

180

7

143 17

180

7

143 17

B° 150x218

7

505

769

B° 150x218

dorm.2 260x270

dorm.2 260x270

15

La lógica constructiva es la unión entre módulos hexágonales en cada piso, con 3 barras por cada nudo de intersección de los módulos. Como una placa estereométrica. Las barras que llegan a un punto vacio -exterior- se eliminan, conferiendo ese aspecto irregular y azaroso, visto desde afuera.

165

270

Triángulo Hexágono

dorm.3 193x300

cl 60

155 7

0.49x

72°

Arquitectura Análoga (No tecnologizada)

Seminario de Investigación

15

99 300

dorm.3 193x300

cl 60

Arquitectura de la Deformación (Diseño Paramétrico)

300

15

Tríangulo Tríangulo

70°

Segundo Piso 27,3 m2

Experimental

Paisajismo

Espacios interiores

Arquitectura Itinerante

Bajo costo

Reuso y Restauración

Superficies (Material)

Patrimonio

Detalles constructivos

Construcciones livianas

Arquitectura y Luz

Arquitectura sustentable

?

Arquitectura de la Información (BIM)

Práctica Profesional Externa

A la izquierda, área desarrollada durante el Semestre otoño de 2013, con la construcción de geometrías complejas, asociada a una beta de la arquitectura: el diseño paramétrico, lo deformado. A la derecha, lo revisado en la Práctica en el Semestre Primavera de 2013, alejado de lo formal, con enfasis en la información de los proyectos o el “Building Information Modeling” (BIM). Ambas aristas pueden polarizarse como dos tendencias entre quienes incurren en las tecnologías digitales. La primera con formas retorcidas, superficies de doble curvatura y programas ligeros asociados a la exhibición (pabellones, instalaciones). La segunda en programas con altos grados de análisis, eficiencia o estandarización (tecnologías de la construcción, reparación de estructuras, detalles materiales, etcétera). Entre estas, la “arquitectura de la deformación” y la “información”, queda un sin fin de programas arquitectónicos que no se resuelven con las tecnologías digitales. Lo preocupante es que lo desarrollado en Seminario y Práctica, tenderá a generar proyectos hiper tecnologizados y menos humanos. De ahí a este tiempo, no ha habido trabajo real en terreno. Por lo que cabe prestar atención a esta tercera tendencia, la “arquitectura análoga”, como todas aquellas prácticas perdidas, trabajar con el lápiz, constatar en modelos, fabricar, etcétera.


Gracias a todo el proceso, los elementos no tradicionales -especialidades, informaci贸n- pueden ser materia de la arquitectura. Muchos casos partieron como algo ajeno y rutinario, pero terminaron luciendo como cualquier otro proyecto de arquitectura. Como las nuevas herramientas tecnol贸gicas suelen asociarse a las formas atractivas, no se piensa que otro uso -el funcional- sea atractivo para la disciplina. En otras palabras, se puede llegar a proyectos en un contexto tan fr铆o como el de BIM, asociado siempre a las ingenier铆as, a lo funcional, la rentabilidad.


Proyecciones

76

Medioambiental

Especialidades

Específica

A la derecha, el esquema presentado al inicio del informe. Se daba un énfasis a la incertidumbre que supone no conocer las otras fases de un proyecto, teniendo solo la parte conceptual (anteproyecto). Ahora, con la sensación de haber participado en las etapas técnicas (detalles, especificación), pareciera no tan díficil. Es más, parece ser cierto aquello de “las cosas técnicas no deben ser un problema, se pueden aprender después con un manual”. Aunque no es cosa de contrastes, sino más bien de retroalimentar las etapas. En el caso de BIM, proyectar teniendo en consideración la parte constructiva. Es quizás la premisa más noble de todo lo aprendido: volver a la usanza antigua, donde la escuela tenía una formación muy potente en Construcción y Estructura. Sin embargo es una tarea de largo aliento, y no gratuita como se piensa que es utilizar Revit -no genera los planos solo, ni crea todos los detalles-. Es edificar con algo más que una superficie inmaterial en un computador.

Flujo de trabajo anterior Diseño

Energética

Contratista

Documentación Especificación

Financiera Técnica

Flujo de trabajo propuesto Diseño

Propietarios

Información (BIM)

Documentación Cuantificación Cubicación Presupuesto

Arquitecto

Jefe de obra

Diseño conceptual Construcción 4D/5D Fabricación Documentación Análisis Detalles

Legal

Ing. civil

Ing.eléctrico

Calculista

Desarrollado a la práctica Aplicaciones pendientes


La eventual implementación de las tecnologías BIM en la realidad local, va más alla de aprender un nuevo software. Es adquirir dinámicas de trabajo; proyectar con más variables; establecer consesos y estándares; coordinar especialidades, y sobre todo, diseñar con información. Lo desempeñado en la práctica es solo una parte: el proyecto como información y su relevancia en el “flujo de trabajo” (“workflow” en inglés).


Anexo


Informe Práctica Profesional ADI Arquitectos  

Semestre Primavera 2013 - FAU Universidad de Chile

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